上海市2017年中考语文模拟试题(解析版)
上海市2017年中考语文模拟试题一、默写1、日暮乡关何处是，________。
（《黄鹤楼》）2、欲把西湖比西子，________。
（《饮湖上初晴后雨》）3、________，札札弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）4、香远益清，亭亭净植，________。
（《爱莲说》）5、所以动心忍性，________。
（《生于忧患死于安乐》）二、诗歌鉴赏6、阅读下列宋词，完成第小题。
钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)除本诗外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其他作品有________。
(2)下列对这首诗理解有误的一项是（）A、标题中的“钱塘湖”就是指著名旅游景点西湖。
B、诗人行迹从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。
C、颔联与颈联描写了西湖花草欣欣向荣的景象。
D、尾联直抒胸臆，表达了对无限春光喜悦的心情。
三、文言文阅读7、阅读下文，完成小题。
黄生借书说（节选）余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
(1)本文作者是________（朝代）的文学家________（人名）。
(2)用现代汉语翻译文中画线句。
而少时之岁月为可惜也！(3)下面的理解不符合本文旨意的一项是（）A、书不是借来的就不会认真地去读。
B、当官后条件好了反而不好好读书。
C、要懂得珍惜机遇、读书要专心致志。
D、本文旨在要求黄生借书后尽快归还。
8、阅读下文，完成小题曹竹虚之族兄，自歙①之扬州，途经友人家，宿于书屋。
夜半，有物自门隙蠕蠕入，薄如纸，渐开展，作人形，乃女子也。
曹殊不骇。
女忽披发吐舌，作缢鬼状。
曹笑曰：“犹是发，但少乱；犹是舌，但少长。
何畏之有！”女忽摘其首置②案上。
曹又笑曰：“有首尚不足畏，况无首邪？”鬼技穷，倏灭。
【注释】①歙（shè）：地名，在今安徽境内。
②案：桌子。
(1)解释下面句子中划线的词。
①自歙之扬州________②倏灭________(2)用现代汉语翻译文中画线句。
有首尚不足畏，况无首邪？(3)这个故事告诉我们的道理是________。
（请用自己的话回答）四、现代文阅读9、阅读下文，完成小题确立正确的人生目标①人往高处走，水往低处流。
每个人都有自己的人生追求，但是，确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。
一次，法同一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝纳尔以最佳答案获得了该题的奖金。
他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。
”③不难看出，这个最佳答案的确精妙。
有的人喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。
明明自己只能挑八十斤的担干，却偏要挑两百斤，结果可想而知；殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。
“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。
人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。
”⑥当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾轲卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑦在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。
试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间在工作上”，何况我等这样的普通人！所以，如你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑧人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。
因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
(1)第⑤段中“空手套白狼”在文中的意思是________。
(2)请简要解释第⑥段中画线句子的含义。
(3)第②段列举法国作家贝尔纳的例子的作用是________；第⑦段引用鲁迅的名言的作用是________。
(4)本文的论证结构为（）A、并列式B、层进式C、对比式D、总分式(5)除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
10、阅读下文，完成小题。
驼峰上的哈萨克姑娘王宗仁①夏日的沙漠里zào热得像一口大蒸锅，人置身其间，会蒸得晕头转向。
为了免受这种煎熬，我特地把去翡翠岛采访的时间安排在太阳落山之后。
②一听到“翡翠岛”这三个染绿带水的名字，你心里大概就润滋滋的了。
其实，那里还是一片风沙咆哮的荒野世界呢。
牧民们组成的植树大军正在憋足劲改变它的旧貌，他们按捺不住向往绵延绿杨翠柳的渴盼，便起了这么个富有诗情画意的名字。
③沙漠的夜，空荡荡，黑洞洞，四周寂寞荒凉得有点怕人。
沙滩上到处是拦路的流沙。
脚一踩下去，沙子就扑哧一声埋到了脚脖根。
我费劲拔出脚，慢慢地走着。
大概走了不到一个小时，我忽然看见一颗拳头大的光亮出现在夜幕上，点缀在这星群之中。
啊，好大的一颗亮星！我站住，出神地看着……④借着夜的微光，我隐约看见，面前是一个黑乎乎的什么东西。
它三高两低，像一座小山峰，不住颤动的光芒犹如一把剪刀，剪开了漫漫夜幕……这颗亮星原来是盏灯，风灯!那三高两低的东西在徐徐移动，风灯跟着在行进。
啊，是骆驼，驼峰上坐着一个姑娘，风灯就提在她的手中。
骆驼驮着姑娘，驮着风灯，不紧不慢地走着……⑤这是一个哈萨克姑娘，顶多十三四岁。
她吆喝着让骆驼停下，和我搭话。
“我叫娜仁花，今天是星期天，我们学校的老师和同学都来参加植树。
我跑后勤。
兵马未动，粮草先行嘛。
打仗跟植树一个理。
没有驼队运树苗，风沙线上栽树的叔叔、阿姨，就只好停工待料，就像解放军叔叔冲锋时枪膛里没有了弹一样。
”娜仁花，好样的后勤兵!⑥我们一路同行。
月儿升起了一竿高，大地一片银辉。
直到这时，我才看清娜仁花坐的驼峰上驮着两大捆树苗，青勃勃、嫩鲜鲜的叶芽儿一下子就把我的心给染绿了。
娜仁花对我说：“这些树苗有杨树、柳树、雪松、洋槐……”点了这一大串树名以后，她又扬了扬手中的一小扎树苗，说：“还有它，叫昆仑藤。
”⑦“昆仑藤？”这是个新鲜品种，我第一次听说。
⑧“这是我们学校的老师和同学们一起栽培成功的一种耐寒树种，因为它是在昆仑山的冰雪地培育成功的，为啥叫藤？就是把树栽在沙滩上，让它们像藤一样一直爬到昆仑山顶……”说到这儿，她不再吭声了，显出一副沉思的样子。
我知道，娜仁花一定在思谋着，怎样使他们这“青藤爬昆仑”的宏伟规划得到实现。
思想插上了翅膀，向理想境界飞翔，这是不含糊的。
但是，飞翔的征途上会遇到各种险阻。
⑨借着朦胧的月色，我看见了骆驼留在沙滩上那一行深深的蹄印。
我坚信，不久，这每片蹄窝里会漂来清水，长出绿色……⑩“瞧，我们的大队人马赶上来了，我得赶路了。
再见！”娜仁花吆喝起骆驼起程了。
⑪我朝她的身后望去，啊，多么壮丽的戈壁夜景，只见每隔十来步，就有一峰骆驼，每个驼峰上都有一个人影（那一定是娜仁花的同学），也有一盏风灯，足足有二三十峰骆驼。
这一串“星星”，镶嵌在夜的沙漠上，像神女给沙漠的胸脯戴上了一串银练，漂亮极了!(1)根据拼音写汉字。
(2)第④段画线句运用的修辞方法是________，其表达效果是________。
(3)第⑨段画线句与前文的________相照应，其含义是________。
(4)根据课文内容完成下表(5)对第⑪段画线句子的理解错误的一项是（）A、与前面荒凉、黑暗的沙漠形成鲜明对比。
B、以描写沙漠美丽的景色结尾，意味深长。
C、展现了人们为改变戈壁旧貌付出的辛劳。
D、句中的神女就是那位哈萨克姑娘娜仁花。
五、综合性学习11、阅读下面材料，完成小题【材料一】近期频繁出现青少年因心理问题而引发的恶性案件。
依据中小学生的心理特征，中小学生心理健康主要是指人格健全，智力良好，对各种精神刺激和压力有良好的承受能力。
国内有关机构对全国青少年心理健康状况所做的调查研究结果表明，有10%-20%的青少年存在着心理问题。
某市抽取了1500多名中小学生进行调查，结果表明，50%的学生心理健康状况良好，30%的学生属基本正常范围，还有10%-15%的学生低于正常水平，特别是有3%-6%的学生存在比较严重的心理问题。
【材料二】中小学生平时学习紧张，难免遇上不顺心的事情。
要学会排解各种心理压力，可以针对自己的不良情绪等，从正面提醒自己，以调适自己的心境、感情；可以恰当宣泄不良情绪，比如大声喊叫、运动等；可以换一个角度思考，或许烦恼就会云开雾散；可以利用音乐调节转移注意力。
总之，要有良好的承受能力。
(1)对以上材料关于中小学生心理健康信息解读错误的一项是（）A、心理健康标准是人格健全、智力良好、适应能力强。
B、调查显示，大部分中小学生心理健康或基本健康。
C、恶性案件总是频发，青少年心理健康问题一贯严重。
D、中小学生要学会运用恰当方法，排解各种心理问题。
(2)根据以上材料，请对患心理健康问题的同学发一条劝勉其排解心理压力的短信。
(3)学校拟准备进行一次呼吁同龄人提高心理调适能力的主题宣传活动，请依据以上材料，为本次活动拟一条宣传语。
要求：围绕主题，不超过15个字。
六、命题作文12、作文：题目：学着这样做要求：①写一篇600字左右的文章。
②不得透露个人相关信息。
③不得抄袭。
答案解析部分一、<b >默写</b>1、【答案】烟波江上使人愁【考点】一般型默写【解析】【分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
2、【答案】谁家新燕啄春泥【考点】一般型默写【解析】【分析】该题考核名句默写。
2017年 上海市杨浦区中考一模语文试题及答案及答案
杨浦区初三语文一模试题(满分：150分考试时间：100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（39分）(一）默写（15分）1. ，一点飞鸿影下。
（《天净沙•秋》）2.僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）3.望极春愁，。
(《蝶恋花》）4. ，渔人甚异之。
（《桃花源记》）5.呼嘘毒疠，。
（《捕蛇者说》）(二）阅读古诗词，完成6 - 7题（4分）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄[宋]辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6.“沙场秋点兵”一句中，“秋”字既点明了，又为战士出征增添气氛。
（2分）7.列说法最不正确的一项是（）（2分）A．这首词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活氛围。
B．这首词中“可怜”一词，使整首词的风格由雄壮变为悲壮，表现作者壮志难酬。
C．这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
D．这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
(三）阅读下文，完成8 - 10题（8分)出师表先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
8.本文作者是时期的。
选文中“先帝”是指。
(3分）9.选文中有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两个：和。
（2分）10.请简要概括选文第一段的内容要点。
（3分）（四）阅读下文，完成11 - 14题（12分）杨震1孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。
上海市 2017年语文中考模拟卷含答案
上海九年级语文学科模拟测试卷【满分150分，考试时间100分钟】考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42分）（一）默写（18分）1.浮云游子意，。
（《送友人》）2. ，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）3.衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）4.向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5.狼亦黠矣，，禽兽之变诈几何哉？（《狼》）6. ，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
7.诗中“星汉”的意思是（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A.“东临碣石”两句交代观海地点，也营造出全诗开阔雄浑的意境。
B.“水何澹澹”六句所写的秋景由盛转衰，诗人的内心也由喜转哀。
C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙、包孕群星的博大胸怀。
D.“幸甚至哉”两句虽为套语，但在此诗中也能借以表达诗人豪情。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”9. 上文选自史书《》，编者是西汉史学家（人名）。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）君美甚，徐公何．能及君也？答：。
11.以下不能体现邹忌头脑清醒的一项是（3分）A.朝服衣冠，窥镜。
2017年上海中考语文模拟试题及答案
上海中考语文模拟试题一、积累与运用(20分)1.请给加点字注音，并根据拼音写汉字。
(2分)当朋友失意时，你送上几句真诚的安w鑙( );当同学无助时，你伸手帮他一把;在家里，你给疲劳的妈妈梳梳头，给劳累的父亲泡上一杯香m韓g”( );节假日里，或开心的去郊游，或悠闲地去垂钓。
有了这些，生活便多了一份温馨( )，多了一份甜蜜，多了一份qi ( )意。
2.选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)A、为了熟悉老师讲的这种解题方法，我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
B、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。
C、胡锦涛主席说“静下心来教书，潜下心来育人。
”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。
D、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
B、人与自然和谐相处，已经越来越成为全民的共识。
C、在阅读名着中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D、东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。
4.默写、填空。
(6分)(1)孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”的人生追求的句子是。
(2)王维《使至塞山》中描绘沙漠雄奇壮美景色的诗句是(3)予独爱莲之出淤泥而不染，。
中通外直……(周敦颐《爱莲说》(4) ，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》(5)蒹葭苍苍，，所谓伊人，。
(《诗经》)(6)请你用学过的一句古诗来表达“站得高望得远”的意思，5.名着阅读：(4分)为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名着竞读”活动。
请从《西游记》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》三部名着中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
2017届上海市普陀区中考一模语文试题(含答案)
2017届普陀区初三一模语文试题（一）文言文（40分）（一）默写（15分）1、回看射雕处，。
《观猎》2、，一点飞鸿影下。
《天净沙·秋》3、关河梦断何处，。
《诉衷情》4、，出则无敌国外患者，国恒亡。
《生于忧患，死于安乐》5、沙鸥翔集，。
《岳阳楼记》（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！6、“晴岚”在文中的意思是。
（2分）7、下列理解错误的是（2分）A.这首小令描绘了江南水仙的美景。
B.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。
C.江南人家身处秀丽之景生活富足。
D.最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）醉翁亭记（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。
（2分）9、用现代汉语翻译下面句子。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
10、从“”一句可见作者不胜酒力，但其将“”寄托在酒中，表明其“乐”中带有淡淡的忧思。
（四）阅读下文，完成第11—14题（13分）仕数不遇昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。
人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。
”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。
用老主亡，后主又用武。
吾更为武，武节②始就，武主又亡。
少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。
”【注】①遇：获得机会。
②武力：指武艺、兵法。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）吾更为武（）（2）武主又亡（）12、翻译画线句。
2017年上海市奉贤区中考语文二模试卷(解析版)
2017年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文1．默写（1）欲把西湖比西子，（《饮湖上初晴后雨》）（2），清泉石上流。
（《山居秋暝》）（3）了却君王天下事，。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（4），小桥流水人家……（《天净沙•秋思》）（5）黄发垂髫，。
（《桃花源记》）2．阅读下面的诗，完成下列各题东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中“竦峙”的意思是（2）对这首诗理解错误的一项是A．全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B．“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。
C．“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。
D．“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
3．阅读下文，完成下列各题黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
（1）上文的作者是（朝代）的文学家（人名）。
（2）用现代汉语翻译下列句子。
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
（3）下列理解不正确的一项是A．选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B．上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
第1页（共18页）C．上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。
D．上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”4．阅读下文，完成下列各题楚王使魏逐张仪①．陈轸②曰：“王何逐张子？”曰：“为臣不忠不信。
”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。
且魏臣不忠不信，于王何伤？忠且信，于王何益？逐而听则可，若不听，是王令困也。
2017年上海市中考语文试卷(含解析版)
2017年上海市中考语文试卷一、文言文（40分）1．（15分）默写（1）斗折蛇行，。
（柳宗元《小石潭记》）（2）锦帽貂裘，。
（苏轼《江城子•密州出猎》（3），落日故人情。
（李白《送友人》）（4）试问卷帘人，。
（李淸照《如梦令》）（5），草盛豆苗稀。
（陶渊明《归园田居》）2．（4分）阅读下面的元曲，完成下列各题四块玉•别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！（1）这首元曲的作者是。
（2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是A．“一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B．“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C．“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D．对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
3．（9分）阅读下文，宪成下列各题登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，蹬几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
（1）下列说法不正确的一项是A．泰山是“五岳之首”。
B．姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C．泰山又称“岱宗”。
D．姚鼐是桐城派古文家。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
蹬几不可登（3）这段文字主要写了和。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
’’乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”（1）解释文中加点的词。
①留以为．梁②乃尽．湿之（2）对画线句意思理解最恰当的一项是A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
2017年上海中考语文模拟试卷1(说明文)
2017年上海中考语文模拟试卷1(说明文) 2017年上海市初中毕业统一学业测试语文试卷（1）满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）一）默写（15分）1.当年万里觅封侯。
（《诉衷情》）2.___游泳。
（《岳阳楼记》）3.亭亭净植……（《爱莲说》）4.树木丛生。
（《观沧海》）5.佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，___人心。
万籁此俱寂，但___。
6、“曲径通幽”源自“竹径通幽”一词，意思是通往幽深的小路。
（2分）7、“潭影空人心”流露的诗人思想是山静水清，使人心灵空明。
（2分）三）阅读下文，完成第8-10题（8分）小石潭记》从___西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。
___取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，___上，怡然不动；___远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.上文选自《小石潭记》，作者是___。
我们在教材中还学过他的《醉翁亭记》。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子：因为这个环境太过清幽，不能长久地居住。
（3分）10.下列理解不正确的一项是D，作者的情感是由快乐转为忧愁。
（3分）一）阅读下文，完成第12-15题。
（12分）___知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
特设一卓，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，___俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”①北都：唐朝及五代时称太原为北都②中外亲：表兄弟③冢：坟墓④卓通桌11.解释上文中的加点词：（1）云：说；（2）得：获得。
2017年上海市中考语文模拟试卷2(含答案)
2017 年上海市初中毕业生统一学业考试机密 A 类语文模拟试卷（二）考生注意：1. 本试卷共27 题。
2. 请将所有答案写在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。
39 分）（一）默写（15 分）1.会当凌绝顶，。
2.问今是何世，，无论魏晋。
3. ，欲说还休。
4.纤纤擢素手，。
5. ，郁郁青青。
（二）阅读下面的诗，完成6-7 题（4 分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会自送别，心难舍，一点相思几时凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，不悔，为伊消得人憔悴。
山又遮，人去也。
6.《四块玉〃别情》中的一句“人去也”饱含着离别的伤痛，《蝶恋花》中的“ ”也表达了类似的情感。
7.下列对两首词曲理解错误的一项是（2 分）A.两首词曲都写到了春天里的景色B.两首词曲都景中含情，情景交融C.两首词曲都抒发了对爱人的思念D.两首词曲都提及了作者凭栏远眺（三）阅读下文，完成8-10 题（9 分）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
③戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8.本文选自课文《》，作者是。
（3 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
2017年上海市奉贤区中考语文一模试卷(解析版) (1)
2017年上海市奉贤区中考语文一模试卷一、文言文1．默写1．不见去年人，。
（《生查子元夕》）2．，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）3．东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4．，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5．挥手自兹去，。
（《送友人》）2．（二）阅读下面的诗和曲，完成下列各题。
黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1．以上两首诗（曲），都抒发了作者的思想感情。
2．下列对两首诗（曲）理解正确的一项是A、作者都借用所见之景来抒发情感。
B、都是作者登楼远眺的所见所思。
C、都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D、都刻画了作者归乡途中的心情。
3．阅读下文，完成下列各题。
登泰山记（节选）戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
1．本文作者是清朝派古文家。
2．用现代汉语翻译下列句子。
极天云一线异色3．下列对内容理解错误的一项是。
A、“大风……皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B、文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。
C、作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D、整段文字按“日出前﹣日出时﹣日出后”的顺序来描写景物的变化。
4．阅读下文，完成下列各题艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②．其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。
艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？“杖之愈峻。
其子无如之何。
一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。
其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。
艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？“其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。
(完整版)2017年上海中考模拟语文试卷
2017年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文（一）默写1、斗折蛇行，（明灭可见）。
（柳宗元《小石潭记》）2、锦帽貂裘，（千骑卷平冈）。
（苏轼《江城子·密州出猎》）3、（浮云游子意），落日故人情。
（李白《送友人》）4、试问卷帘人，（却道海棠依旧）。
（李清照《如梦令》）5、（种豆南山下），草盛豆苗稀。
（陶渊明《归园田居》）（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6、这首元曲的作者是（关汉卿）。
7、下列对这首元曲的内容理解，不正确的一项是（ D ）A “一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D 对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
（三）阅读下文，完成第8-10题登泰山记（节选）姚鼐（nài）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓换水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，蹬几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕（cú lái）如画，而半山居雾若带然。
8、下列说法不正确的一项是（ B ）A 泰山是“五岳之首”。
B 姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C 泰山又称“岱宗”。
D 姚鼐是桐城派古文家。
9、用现代汉语翻译下面的句子蹬几不可登石级几乎不能（难以、无法）登上去10、这段文字主要写了（登山过程）和（所见景色）。
（四）阅读下文，完成第11-13题人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。