人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》跟踪检测卷
第4单元跟踪检测卷
一、填一填。
(每空1分，共28分)
1．用小数表示下图中的阴影部分。
2．黄果树瀑布高约七十七点八m 。
横线上的数写作( )；世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛，它只有0.043cm 长。
横线上的数读作
( )。
3． 由60个一、9个百分之一和8个千分之一组成的小数是( )，把它精确到百分位是( )。
4．把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的⎝ ⎛⎭
⎪⎫ 是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.75
0.705 0.0680.68 6.915 6.92 0.57m 57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米
4.5米 6．1.8 m ＝( )cm
5.09 kg ＝( )kg( )g
3.6 m 2＝( )dm 2
6 t 5 kg ＝( )t 2元9分＝( )元 50公顷＝( )km 2
7．国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是
( )，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数是
()(保留两位小数)。
8．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是4.00，这个三位小数最小是()，最大是()。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．小数部分的最高位是十分位。
() 2．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
() 3．1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。
() 4．大于2.1小于2.3的小数只有一个是2.2。
() 5．4.96的计数单位是0.01，再添4个这样的计数单位就是5。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．10里面有()个0.01。
A．100B．1000C．10000
2．7.808中，右边的“8”是左边的“8”的()。
A．100倍B．1000倍 C.1
100
3．甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下：甲：16.70秒乙：16.76秒丙：16.66秒
()的速度最快。
A．甲B．乙C．丙
4．50□4000000≈50.0亿，□里能填的数字是()。
A．0 B．0～4 C．5～9 5．下面各数中，与6最接近的是()。
A．6.1 B．6.02 C．5.99
四、按要求做一做。
(共29分)
1．夺红旗，算一算。
(每题4分，共8分)
2．下列的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？
(每题3分，共9分)
(1) ＜6.68＜，近似于。
(2) ＜11.72＜，近似于。
(3) ＜8.29＜，近似于。
3．按要求在里填数。
(每题6分，共12分)
(1)里最小能填几？
0. 5 m＞25 cm
1g＞0.017 kg
12. 3 km2＞1252公顷
(2)里最大能填几？
0. 5 m＜35 cm
1g＜0.019 kg
1. 6 m2＜170 dm2
五、走进生活，解决问题。
(1、2题每题5分，其余每题6分，共28分)
1．吸烟不但有害健康，而且污染环境。
每人每天少吸1支烟，一年大约可少排放二氧化碳0.37 kg。
如果1000名烟民每人每天少吸1支
烟，那么一年大约可少排放二氧化碳多少吨？
2．植被能产生杀菌素，杀菌素可以净化空气。
1 m2的植被每天能产生杀菌素5.4 g。
1公顷的植被每天能产生多少千克杀菌素？
3．某日人民币与外币的兑换价如下。
4．一辆汽车10分钟行驶了6600 m，照这样的速度，它从A地到B 地行驶了2小时，A、B两地相距多少千米？
5．10 kg小麦可以磨面粉8.3 kg，照这样计算，1 t小麦可以磨面粉多少吨？
答案一、1．0.70.64 1.35 1.3
2．77.8零点零四三
3．60.09860.104．1000
1 100960
5．＞＜＜＝＜＝
6．180590360 6.005 2.090.5
7．10430.3132万 1.04亿8．3.995 4.004
二、1．√2．×3．×
4．×[点拨] 大于2.1小于2.3的一位小数只有2.2，而小数却有无数个。
5．√
三、1．B2．C3．C4．A5．C
四、1．30.9309030.930900584058.4 5.84584
2．(1)677(2)111212
(3)898
3．(1)385(2)286
五、1．0.37×1000＝370(kg)＝0.37(t)
答：一年大约可少排放二氧化碳0.37 t。
2．1公顷＝10000 m2
5.4×10000＝54000(g)＝54(kg)
答：1公顷的植被每天能产生54 kg杀菌素。
3．10000×1.1811＝11811(港元)
1000×0.1513＝151.3(美元)
答：1万元人民币可以兑换11811港元，1000元人民币可以兑换151.3美元。
4．6600÷10＝660(m)2小时＝120分钟
660×120＝79200(m)＝79.2(km)
答：A、B两地相距79.2 km。
5．1 t＝1000 kg8.3÷10＝0.83(kg)
0.83×1000＝830(kg)＝0.83(t)
答：1 t小麦可以磨面粉0.83 t。
人教版四年级下册数学 第四单元 小数的意义和性质 单元测试卷
第四单元小数的意义和性质单元检测题（共23题，共100分）一.选择题（共6题，每题3分，共18分）1．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A．27.6 B．276 C．0.276 D．0.02762．大于2.4而小于2.7的小数有（）个。
A．0 B．2 C．3 D．无数3．下面各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）。
A．33.30 B．60.505 C．0.005 D．5004．8个一，7个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A．0.875 B．8.750 C．8.705 D．8.0755．下面四个数中，精确到百分位大约是8.00的数是（）。
A．7.995 B．7.994 C．8.005 D．8.0146．和3.7千米相等的是（）。
A．3千米7米B．3700米C．37米D．370米二.判断题（共6题，每题3分，共18分）7．表示近似数时，小数末尾的0可以去掉。
（）8．小数80.08读作八十点零八。
（）9．一个小数所占的位数越多，这个数就越大。
（）10．“7.66元”中的2个“6”表示的意义相同。
（）11．若4.5□6<4.6，则□里最大填4。
（）12．3.5缩小到原来的1，就是小数点向左移动两位。
（）100三.填空题（共6题，每空2分，共34分）13． 3.69的计数单位是，它有个这样的计数单位，不改变它的大小，改写成三位小数是。
14．由3个十，8个百分之一和9个千分之一组成的数写作，读作：。
15．把0.888，0.807，0.087，8.88按从小到大的顺序排列。
< < <16．将5.15的小数点去掉，这个数就扩大到原数的，将0.75的小数点向左移动三位，相当于缩小到原数的。
17．一个三位小数，保留两位小数约是3.52，这个数最大是，最小是。
18．在横线里填上适当的小数。
9dm＝m 6cm＝m17kg＝t 1元3角2分＝元四.计算题（共1题，共6分）19．化简下面各数2.900= 1.850= 0.40=60.00= 0.080= 12.000=五.解决问题（共4题，共24分）20．（4分）在一次唱歌比赛中，1号、2号、3号、4号选手的比赛成绩是：9.50分、9.68分、9.52分、9.61分。
(人教版)小学四年级数学下学期第四单元《小数的意义和性质》单元测试试题卷(含答案详解)
（人教版）小学四年级数学下学期第四单元《小数的意义和性质》单元测试试题卷（含答案详解）（满分100分时间80分钟）一．填空题。
（共25分）1.在括号里填上合适的小数。
（）（）（）（）2.在括号里填上合适的小数。
（）（）（）（）3.0.63的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1.4.1.05读作（）三十二点三零七写作（）5.2.07去掉小数点后得到的数是原数的（）倍。
6.0.17里面有（）个0.01；45个0.001是（）。
7.一个数是996302000，这个数用亿作单位并保留一位小数是（）。
8. 6.8元=（）元（）角2米7厘米=（）米270米=（）千米0.13公顷=（）平方米9.一个小数，先扩大100倍，小数点在向左移动3位后是4.05，原来这个小数是（）.10.一个三位小数，保留两位小数后是3.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二.单选题。
（共16分）1.小数点右边第二位是（）。
A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.万分之一2.将2.3的小数点先向左移动2位，再扩大1000倍，这个数就（）。
A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.缩小100倍3.将1.5改写成大小不变，以0.001为单位的小数是（）。
A.1.005B.1.50C.1.050D.1.5004.下面的数去掉0而大小不变的是（）。
A.5.023B.5.203C.5.230D.5.025.由3个一，2个百分之一，6个千分之一组成的数是（）。
A.3.260B.3.206C.3.26D.3.0266.用3、0、4、5和小数点组成的最小的数是（）。
A.3.045B.0.542C.0.354D.0.3457.一个数506□230≈507万，则□里可以填（）。
A.0~5B.0~4C.5~9D.6~98.近视数等于3.6的两位小数有（）个。
A.4B.10C.20D.无数三．按要求填表。
（共9分）四.解答题。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
解析： D 【解析】【解答】大于 4.3，小于 4.9 的数字有无数个。 故答案为：D。 【分析】每两个小数之间都可以再平均分成 10 份，每一份都是一个数字，故夹在任意两 个小数中间的数都有无数个。
二、填空题
13．54；445【解析】【解答】45+004=454；45-005=445 故答案为：454；445 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
18．左；两【解析】【解答】解：若甲数的小数点向右移动两位要使积不变乙 数的小数点应向左移动两位故答案为：左；两【分析】在小数乘法计算中甲数
的小数点向右移动两位说明将甲数扩大 100 倍要使积不变那么乙数应该缩
解析： 左；两 【解析】【解答】解：若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向左 移动两位。 故答案为：左；两。 【分析】在小数乘法计算中，甲数的小数点向右移动两位，说明将甲数扩大 100 倍，要使 积不变，那么乙数应该缩小 100 倍，也就是说，将乙数的小数点向左移动两位。
2．B
解析： B 【解析】【解答】解：准确值可能是 3.778。 故答案为：B。 【分析】把一个小数保留两位小数，就是把这个数的千分位上的数进行四舍五入即可。
3．C
解析： C 【解析】【解答】3.5 和 3.6 之间的两位小数有：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、 3.57、3.58、3.59 共 9 个。 故答案为：C。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，本题中 3.5 和 3.6 之间的两位小数是 3.51、3.52、3.53、……、3.59。
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个2．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.63．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7854．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④6．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.687．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 8．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 9．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm10．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.004二、填空题13．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
14．把0.705、0.75、0.57、0.507按顺序排在横线上：________>________>________>________15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共29分）1．看图写数。
这个数写作（），它的计数单位是（）。
2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。
3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。
4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。
5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。
8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。
9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。
11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。
12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。
13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。
（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。
（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。
（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。
人教版小学四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》达标检测试题含答案(共3套)
人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》练习试题（一）一、单选题1.0.16这个数乘100，积（）A. 1.60B. 160C. 162.把500缩小1000倍是（）A. 5B. 0.5C. 0.053.甲×0.72=乙×1.75（甲乙都不等于0），那么（）A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙4.0和0.1之间的小数有（）。
A. 没有B. 有9个C. 有无数个二、判断题5.判断对错．把小数点后面的0去掉，小数的大小一定不变．6.小数总比整数小。
（）7.判断对错．数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．8.判断对错在5.8和32的末尾各添上一个零，它们各扩大了10倍9.4.25去掉小数点后，所得的数是原来的100倍。
（）三、填空题10.填“＞”、“＜”或“=”0.06________0.11 9.208________9.02811.5.036是由5个________、3个________和6个________组成的．12.填空小汽车19.6元小布熊7.6元模型飞机87.6元小飞船56.00元一辆小汽车________元________角，一只布熊________元________角;一架模型飞机________元________角，一艘小飞船________元________角.13.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是________。
四、解答题14.在下面各数中添上小数点，使他们符合现在的排列顺序．15.找找哪些“零蛋”可被打碎．（化简下面各数，把可以去掉的“零”去掉）4.05、500、7.80、0.03、40.30、0.70．五、综合题16.下面的数如果能够化简，就把化简结果写在括号里（1）0.600=________（2）104.40=________六、应用题17.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。
人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷附答案
个人工作总结研发个人工作总结作为一名研发人员，我始终坚持以高效、负责、专注的态度投入到工作中，全心全意地为公司和团队的发展做出贡献。
回顾过去一年的工作，我总结出以下几点经验和收获。
首先，我始终保持学习的态度。
在技术更新迅速的时代，唯有不断学习才能保持竞争力。
我积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业能力。
我学会了新的开发语言和工具，并通过应用于实际项目中来巩固学习成果。
同时，我也善于利用互联网资源，学习国内外最新的技术动态和行业趋势。
这样一来，我在工作中能够更加熟练地应用新技术，提高工作效率。
其次，我注重团队合作。
作为研发人员，我们在项目中往往需要与其他岗位的同事紧密合作，在开发过程中给予他们支持和帮助。
我与产品经理、测试人员、设计师等人员积极沟通，理解他们的需求和意见，并主动提供技术建议和解决方案。
通过与其他岗位的紧密合作，我能够更好地将技术与业务结合，提供高质量的产品。
再次，我注重项目管理。
在项目实施中，我善于合理安排工作、制定目标和计划，并且严格按照计划执行。
我会在项目开始前评估风险和可行性，确保项目能够按时交付，并且满足质量要求。
我也习惯于做好文档的管理，及时记录项目进展和技术细节，以供团队成员参考。
通过良好的项目管理，我能够确保项目的质量和进度，提高工作的效率。
最后，我注重自我评估和反思。
在完成每个项目后，我会认真总结经验和教训，找出问题的根源，并不断改善自己的工作方式和方法。
我会向同事和领导寻求反馈意见，听取他们的建议和批评，以期在下一次工作中做得更好。
并且，在工作之外，我也会参加各种技术交流活动，与其他行业专家交流心得，拓宽自己的技术视野。
总的来说，我在研发工作中始终保持积极向上的态度，努力学习和提高自己的专业能力，注重团队合作和项目管理，并且反思总结不断改进。
通过这些努力，我相信自己能够为公司和团队的发展做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够继续锐意进取，追求卓越。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质质量检测卷含答案(共5份)
人教版四年级数学下册第四单元质量检测卷小数的意义和性质班级姓名分数 .一、填空题。
（每空一分，共28分）1、用小数表示下图中的阴影部分。
2、由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（），读作( )；十点一八写作( )，它是由1个（）、1个( )和8个( )组成的。
3、0.756×1000也就是把0.756的小数点向（）移动（）位；（）的小数点向左移动两位是1.3。
4、一个三位小数，保留两位小数后的近似数是10.00，这个小数最大是( )，最小是( )。
5、9.996保留整数是( )，四舍五入到十分位是( )，精确到0.01是( )。
6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.75○0.705 0.068○0.68 6.915○6.92 0.57m○57cm7、在括号里填上适当的数。
30 cm＝( )m 5.09 kg＝（）kg（）g 2元9分＝（）元3平方米40平方分米＝( )平方米 2.07千米＝( )米二、判断题。
（5分）1、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）2、9.01里面有1个0.01。
（）3、6.992和6.95精确到十分位都是7.0。
（）4、大于5.6小于6的一位小数有3个。
（）5、1.8和1.80大小相等，计数单位也相同。
（）1、10里面有（）个0.01。
A．100 B．1000 C．100002、把8先缩小到它的110，再扩大到所得数的100倍，结果是原来的（）倍。
A．10 B．100 C．10003、甲、乙、丙三人100米短跑的成绩如下：甲：16.70秒乙：16.76秒丙：16.66秒（）的速度最快。
A．甲B．乙C．丙4、0.6、0.60、0.600这三个数（）。
A．大小相等,计数单位相同B．大小相等,计数单位不相同C．大小不等,计数单位也不同5、50□4000000≈50.0亿，□里能填的数字是（）A．0 B．0～4 C．5～9四、计算题。
人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》测试题含答案(共3套)
人教版小学四年级数学下册第四单元试卷（一）班级：姓名：分数：一、填空。
（共30分）。
1、（1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个千分之一组成的，这个小数是（）读作（）。
2、把4.25扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得0.12。
3、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
4、49.593精确到百分位约是（），“四舍五入”到十分位约是（），保留整数约是（）。
5、0.38中含有（）个0.01，再加上（）个这样的计数单位就是1。
6、3.624精确到个位是（），精确到十分位是（），精确到百分位是（）。
7、49cm =（）m 615g =（）kg5.08kg=（）kg（）g 2.95元 =（）元（）角（）分8、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万〇23000 0.29亿〇0.29亿 4米〇399厘米890克〇8.9千克 0.489吨〇0．5千克 10.5米〇105分米二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共8分）。
1、小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（）2、0.5与0.50表示的意义不相同。
（）3、如果把小数点向左移动一位，这个数就缩小一倍。
（）4、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）5、整数都比小数大。
（）6、小数部分的最高位是万分位。
（）7、小数一定比整数小，如0.1＜1。
（）8、把5.640去掉小数点就是扩大到它的1000倍。
（）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里，共10分）。
1、不改变原数的大小，下列各数中能去掉三个零是（）。
A. 4.000B. 0.040C. 40.0700D. 40002、由5个一，1个0.01,3个千分之一组成的数是（）。
A. 5.13B. 5.103C. 5.013D. 50.433、下面各数中，与4最接近的数是（）。