幸福人生讲座提纲4
幸福人生讲座板书
有了共识， 再走上婚姻！
“我去改变他！”
往往会走的很惨！
【讨论】你劝人成功的几 率是多少 %？
用爱来威胁别人
我很爱你，所以你应该„„ 拿着爱处处控制别人，让别人痛苦、烦恼；
監學名單
招商部：方敏聪同學 財務部：陈润梅同學 營運部：王健业同學 策劃部：李鹏东同學 行政部：梁婷同學
用心去感受别人的需要； 时刻去感受别人的需要 在哪里？
“爸爸、媽媽早上好， 昨天睡得好嗎？”
孩子很好教，只是我們沒有教。
教育孩子要親師合作
“做人原來要孝順！” 不要扼殺孩子的孝心和學習的心。 要成全孩子的孝心和德行。
人不學，不知道/義
“做人原來要孝順！”
04 如何建立正确的 学习态度
匯報人：石老师 蛇年仲夏
学习的态度
学贵立志； 学贵力行； 学一句，做一句；
求学问最重要的是专心、专 注，倘若轻慢，败相已露！
语文是所有学科的基础，
谁在帮你带孩子
1. 2. 3. 4. 安亲班、补习班； 佣人，阿姨； 隔代教养； 电视、电脑、奥特曼„„
人在江湖，身不由己，
两个人不一起赚会饿死
俭为治家根 孩子从小勤俭，不会成为物质的奴隶，他已 经立于不败。
人生的智慧在取捨中得到！
孝
夫孝，德之本也，教之所由生也！ 教育從教孝開始； 君子務本，本立而道生。 孝弟也者，其為仁之本與。
《弟子規》從孝弟紮根
學貴立志
為往聖繼絕學，為萬世開太平； 世界和平要每個人心存仁愛；
教育最重要的是 以身作則！
為往聖繼絕學，不是遙不 可及的事情，最重要的是 真正發心！
繼絕學—— 從身旁最親的人開始！
當我們真正修養身心， 就能夠對家庭、社會產生 很大的力量！
发言稿对幸福的看法的提纲
发言稿对幸福的看法的提纲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是“幸福”。
幸福是每个人都追求的目标和向往的境界，它是人生最真挚的情感和最美好的事物之一。
幸福不同于快乐，它是一种更加深层次的、持久的心灵满足感受。
今天，我将与大家分享我对幸福的看法。
一、引言1、幸福是人类共同追求的目标，无论种族、宗教、文化背景，每个人都渴望获得幸福。
2、定义幸福：幸福是指人们在物质、精神、情感、社会和自我实现等多个层面上得到的满足感受。
3、我的立场：幸福是每个人的权利，每个人都应该追求并享受幸福。
二、幸福的根源1、物质条件与幸福：物质条件是幸福的基础，但并不是决定幸福的唯一因素。
2、精神追求与幸福：精神追求是幸福的核心，它包括思想觉悟、人生目标和意义的追寻等。
3、人际关系与幸福：和谐的人际关系可以给予人们情感上的支持和满足感，是幸福的重要来源。
4、社会环境与幸福：良好的社会环境可以提供公平、正义、安全和机会平等，使人们获得更多幸福。
三、幸福的体验1、身体健康与幸福：身体健康是幸福的基础，没有健康的身体，人们无法享受其他层面的幸福。
2、情感满足与幸福：获得爱与被爱是人们情感上最重要的需求，它们可以带给人们巨大的幸福感。
3、心流体验与幸福：心流是一种完全投入和全神贯注的状态，它可以带给人们极大的满足和幸福感。
4、自我实现与幸福：每个人都渴望实现自己的潜能和价值，追求自我实现是获得幸福的重要途径。
四、奉献与幸福1、奉献给社会与幸福：通过奉献给社会，人们可以体验到乐于助人、奉献他人的满足感和幸福感。
2、奉献给他人与幸福：与他人分享喜悦和成功，帮助他人实现梦想，可以带给人们无比的幸福感。
3、奉献给自己与幸福：适时地做些自我奉献，给自己照顾、培养和成长的机会，也是获得幸福的途径之一。
五、幸福的秘诀和建议1、积极乐观的态度：乐观积极的态度是追求幸福的前提，它能帮助我们克服困难和挫折。
2、人际关系的建立和维护：与他人建立和谐的关系，关爱和支持他人，能够带来更多的幸福。
幸福人生讲座
幸福人生讲座微笑是大舍你只要对一切报以微笑，练视而不见，听而不闻（并非冷漠，麻木不仁，而是宽容，如孔子“六十而耳顺”关键时刻更要提醒自己，救人于水火）。
像佛那样，微笑着面对宇宙人生，面对每个考验你的魔镜（麽就是老师），有人想顺境成功，那是妄想，不磨不成佛，常微笑的人魔自退，能在灾难面前微笑时大舍，有好事笑叫私心，一有点儿好事就笑，那就缺心眼儿了，是俗人干的事，好事不必乐，坏事要笑，锻炼我们的心志，咱们练得反其道而行之。
记住，微笑是大舍，今后为了自己的幸福，可千万不要愁眉苦脸。
我曾见到一位老人，学道的，鹤发童颜，一脸微笑，而且能看到整个一股光团在头上，估计他起码有八、九十岁。
身板硬朗，一直微笑，连严肃起来也是带着笑痕。
这不就是佛的显相吗？我一看，这个老人的福报不可限量啊、南怀瑾老先生《药师经的济世观》中一段:“布施不一定是金钱，”一个当公务员的，多花一分钟，多说两句好话，将来子孙公侯万代，蛮好嘛。
人家来办公事，你多花点时间告诉他带身份证，带图章，带什么。
免得人家三番两次跑，要不然就是承办人今天请假，明天不上班，害人家徒劳往返，那不是造业吗，什么是布施，处处给人家方便，嘴巴上，手边上顺便帮人家一点忙，就是布施，也是供养啊离婚损福为什么有的伟人一生不离婚？因为他知道离婚消耗其它福报，有些男人主动离婚后，事业就开始阴差阳错走滑坡，你们看看当今主动离婚的人，有没有过得特别好的？如果过得稍微好一点儿，那么事业将惩罚你，但往往被动离婚者命好，别动离婚是否命好，主要在于是否生气恨心，生气恨心者命还是不好，而悲伤完了并不生气者命运会很快好转，事业开始转运。
夫妻本是同船渡，他（她）就是平衡你用的，一定要珍惜夫妻这个老师，过去讲平平淡淡的夫妻，地久天长，现在的人追求爱情，提前把激动消耗完了，等待你的是磨难和分手，等于把未来几十年的快乐消耗完了，消耗福报，为什么诸葛亮说：“丑妻家中宝？”因为他的功德有一半来自太太，因为太太丑才助成你的功德（美貌也是一福），很多伟人的太太不漂亮，为什么？因为丑妻能助自己事业成功，他完全可以找一个漂亮妻子，但找完了会将事业不振。
幸福人生讲座 蔡礼旭老师主讲【VIP专享】
幸福人生讲座如何做一个如法的好人蔡礼旭老师主讲（1）集诸位学友，大家下午好。
今天很高兴有这个机会跟诸位学友一起来研讨［如何让人生能幸福］，我们这是[幸福人生讲座]。
首先我先自我介绍，我姓蔡，礼貌的礼，旭日东升的旭，蔡礼旭。
我小时候有一个习惯，后来才知道这个习惯也挺好，就是只要有长辈来到我们家，我只要听到他的声音，不管我是在何处，我一定先放下我手边的工作，到这位长辈面前跟他问好，我说叔叔好，阿姨好。
诸位学友，当我这么一鞠躬下去，抬起头来，长辈的表情非常高兴，摸摸我的头说，你这个孩子真乖，我也很满意，因为他肯定我，我也很高兴，我就走了。
所以当一个孩子在做有德行的事，他在力行圣贤教诲，圣贤教诲我们要当一个有礼貌的人，当他真正鞠下躬去的时候，事实上他的内心会很欢喜，因为人本来就有好善好德之心。
所以我从小这个习惯就养成，后来也因为这个习惯得到非常大的益处。
有一次刚好我在上电梯的时候，有一位女士跟我母亲的年纪差不多，我先进电梯，后来她也进来，我就会问她说，［这位女士，请问您上几楼？］诸位朋友，您坐电梯会这么问的举手。
好，谢谢。
假如你进电梯的时候，有一个人跟你微笑说，［请问你上几楼？］诸位朋友，你的感受怎么样？很舒服，可能那一天心情都很好。
所以礼貌是人与人之间最优美的距离，这个礼貌不得不教。
所以我常常跟我们学生讲，还有跟学生的家长讲，我说[学礼貌重要，还是考九十八分到一百分重要？]问：是学礼貌重要，是学一生正确的态度观念重要，还是把九十八分拉到一百分重要？哪一个重要？答：学礼貌重要。
都觉得礼貌重要。
问：请问现在的家长，在做前者的工作，还中在做后者的工作？答：后者。
为什么？明明口头上都觉得做人做事重要，但是实际上遇到孩子的时候，都还是只逼他的功课。
问：所以问题到底出在哪？答：望子成龙。
那分数一好了，就望子成龙了吗？分数一好之后，他人生就幸福美满了吗？所以很多的问题都需要我们深入思考，都需要我们用智能去判断，才可能判断正确。
蔡礼旭幸福人生讲座第四集
我们接著刚刚的课程，提到末日不单是打起仗来，当人内心很痛苦，生不如死，那就是末日到了；当伦理道德都退丧了，人的日子就很苦。
连父子至亲，夫妇之义都不复存在，那整个世界就遭殃了。
这个例子不单是十几岁的孩子。
刚好汕头有成立学习经典的班级，小孩年纪都在小学以下，一个多月以后，老师安排他们上台分享一下这一个多月的学习成长。
有一个小孩七岁他上台来，第一句话说道：我学了《弟子规》才了解到做人原来要孝顺。
做人原来要孝顺，所以做人也好，孝道也好，要不要教？人不学不知道，不知义。
很多年纪大的人就说，那我父母又没有教我，我为什么会知道孝顺？其实不是没教，是没用言语教，有用身教潜移默化。
现在的父母，他把教育拉到言教上，而不在身教。
以前的父母不只身教，整个社会风气都在教导要孝道，要有忠孝节义，那是社会教育淳朴。
以前的戏剧，以前的布袋戏，都演什么？都是演这些做人的道理。
现在父母没有身教之外，社会教育不只没教好的，还教什么？教杀盗淫妄，所以孩子堕落的速度特别快。
面对这样染浊的时代，我们教育孩子刻不容缓。
今天你不教他好的，他会怎么样？有家长说，今天孩子没进步也没退步，有没有这个道理？俗话说「学如逆水行舟」，不是进铁定是退，所以孩子一日不学对的，一日就学错的。
现在的传播媒体无孔不入，电视、电脑，还有孩子眼睛所看到处事待人都在学习，所以对错每天都有消长，我们要赶紧教对的才行。
这个孩子接著又说，他说我还没学《弟子规》以前，每天都在想如何谋害父母，七岁。
他的妈妈本来兴高采烈来听他讲，一听到这句话，第一个表情是非常错愕，接下来泪流满面，相信她在想我怎么也想不到我的孩子会这样想。
其实现在为人父母者到底知不知道孩子在想什么？孩子在说什么？孩子在做什么？我们自己的孩子，你了不了解他做人的分寸到什么境界？我们可能都不知道。
从这个结果，七岁的孩子为什么对父母是这样，我们来推原因在哪。
父子无亲，父母跟子女之间没有亲情的爱护，为什么没有？因为不亲才会这样，因为父子之亲，不是谁规定的，是一种天性。
幸福人生讲座―如何做一个真正如法的好人(海口版)各集重点问题纲目
第一集1.「不學禮，無以立」，學哪些可幫孩子一輩子？2.「人生」怎麼「幸福」？「根源」在哪？3.要依據誰的「思想觀念」經營人生？4.為什麼xx文化可以傳承千年？5.中國文化「教育」的「本質」為何？西方人的「思考」為何？及影響程度？6.7.「血統」重要？還是「思想觀念」重要？第二集1.現代孩子「思想」、「道德」依誰的標準？如何補救？2.要解決二十一世紀的社會問題應如何？（舉西方學者之宣言）3.「東方」、「西方」聖xx的核心為何？4.「xx」、「德行」的根本在哪？5.開解「仁」的思想核心及歷史驗證？6.開解遵從聖賢教誨會產生很大的影響力？7.中國「文言文」被廢掉根本問題？如何挽救？8.如何「抉擇」有xx的思想觀念？9.如何「抉擇」人生走向幸福？10.「東」、「西」方對「人生規畫」有何差異？結果如何？11.「xx」從哪培養？1第三集1.中國祖宗給予最大的恩澤為何？「心念」態度應如何？2.學「文言文」要從哪下手？3.學習聖賢教誨，「首重」為何？「目標」為何？4.xx文化最重要的兩股力量為何？5.學聖賢教誨從哪下手？6.如何引導學聖教的孩子「立志」？7.「言行」不當的影響？及原因？（與網路三件事）8.學習「次序」的重要性？及聖賢的教導？9.學習長「傲慢」原因及「結果」？10.學習要「一門」「深入」、「長時」「薰修」，應如何開解？第四集1.「學貴力行」之重要性？2.開解「長時薰修」？3.提升「xx學問」的一帖中藥為何？4.開解「歷事鍊心」？5.「建國君民」哪件事最重要？6.xx傳統文化之「骨幹」「本質」？7.最讓父母安心的是什麼？8.傳統教育教我們什麼？9.「xx常大道」為何？哪一xx最重要？21.什麼是「道」？「xx」？2.「父慈子孝」如何形成？3.父母教育最嚴重是哪一字？如何教才如法？4.開解xx語對「寵」的教誨？5.五倫關係哪一倫最關鍵？（舉「詩經」教誨）6.「忍」的功夫應如何？7.「禮記．學記」對教育的開示為何？8.如何開解「救失」？9.「第一口菜先夾給誰吃」的啟示？10.孩子錯誤思想觀念的根源？如何改善？1.教育之「兩大主軸」為何？2.「傲慢」從哪學來的？如何對治？3.「德行」的標準在哪？4.為何「禮貌」很重要？5.「懶惰」的影響？如何改善？6.開解「xx」之意思？7.人生如何判斷「人」？8.教「孝道」、「德行」之重要性？如何教起？9.教「孝」的方法如何？31.開解「孝」字？（舉曾夫子例）2.如何引導孩子盡孝道？3.落實孝道最好的教材？從哪開始？4.孝順父母可從哪幾個角度思考？5.正確的「養生」之道？6.xxxx教誨「人生有三戒」？7.「孝道」、「行孝」最遺憾之事為何？8.如何學好「拒絕」的功課？9.傳家最好的教誨是什麼？10.簡敘中國文化「孝道」、「師道」？1.「師生關係」之重要性為何？（舉史可法夫子例）2.「禮貌」對人生有何影響？3.如何看人？標準？4.開解「經師易得，人師難求」？5.好老師對學生影響會如何？6.「至誠如神」感得「老師們」教誨？7.跟老師最重要是什麼？8.推廣聖教最大的遺憾為何？9.為什麼「當中國人是最幸福的」？41.對長者「勸諫」應注意哪些要點？2.為什麼怕勸長官？態度應如何？3.簡敘「古」、「今」夫婦關係怎樣發展？4.人與人相交往的「自然軌跡」為何？5.教孩子如何看人，找好對象，重不重要？應如何？6.夫妻關係，「結婚」是不是結束了？7.什麼叮做「愛」？「欲」？8.判斷「真正的愛」角度為何？1.簡述判斷「真正愛」的四個角度？2.「家庭」最重要的工作是什麼？3.xx晚年能不能好命的關鍵在哪？4.不要把人生經營成什麼？5.如何做學問？「補習」有用嗎？6.現代之「代理父母」為何？7.「夫婦有別」，「別」在哪裏？8.「福中有禍，禍中有福」談「家庭經濟」面？9.xx「萬法因緣生」？10.財富的真因在哪？（舉xx夫子例）11.人生懂得取捨是智慧嗎？（舉蔡老師姊姊例）12.開解「xx靠心耕」？61.古代結婚禮最隆重的原因2.現在年輕男女承擔家庭責任，結果如何？3.開解「夫婦」兩字？4.xx「婦女四德」？5.xx「夫之四德」？6.如何教育好下一代之因素？7.現在社會亂，亂在哪？8.為何「家庭教育原則要一致」？9.教育孩子如何「xx並施」？10.教育孩子的過程如何「圓滿」？1.教育孩子如何運用「剛柔並濟」的方法？2.孩子為什麼沒有「責任心」？3.孩子管理的能力什麼時候學？4.夫妻相處的一句「真言」為何？5.開解「一念之間」是問題成因？6.如何營造「家庭氣氛」？7.夫婦相處應該怎樣「互動」？（舉四攝法）8.陪伴我們最久的親人是誰？9.傳家最重要的是什麼？10.人生有哪兩股完全不求回饋的助力？71.開解「xx師」對兄弟情之詩詞？2.財物留得住嗎？3.兄弟姊妹之間，用何「方法」、「態度」來勸誡？4.任何事情要成就之問題在哪？5.儒家有句「心法」為何？6.希望你的孩子成為什麼樣的人？如何做？7.孟夫子之教誨，「人生」有哪「三樂」？8.孟夫子三樂之外，聖賢教誨還有提到什麼是「樂」？9.當人欲望之後，是不是真樂？1.簡敘「孟夫子三樂」？2.人生要如何種「樂」的種子？3.「生我者父母，成我者朋友」，簡敘「朋友」對人生的影響？4.孩子會交好朋友的「因」、「果」如何？5.開解「朋友有信」？6.五倫關係，需不需要「信」？7.勸誡朋友要有何基礎才行？及古代人用何態度？8.勸誡而朋友不接受，問題在哪？81.勸誡應有何「基礎」、「態度」、「方法」才有用？2.我們付出，別人覺得壓力大的原因？1.2.簡敘朋友相處之「五個本分」？人與人相處最重要的態度為何？（舉「孝經」教誨）3.xx「中學為體，西學為用」？4.簡敘西方管理的５個「Ｗ」、２個「Ｈ」？5.深入經典學習之目的是什麼？6.教育「機會點」、「敏感度」，如何教導孩子？7.勸誡的「時機」在哪？8.勸誡用何「態度」？9.人的福在哪？10.開解「xx朋友」？11.文化的本質最重要是什麼？12.道德學問什麼狀態提升最快？3.「人際關係」之根本，能力如何建立？4.開解「xx」？5.開解「文人相輕」？6.xx「第一等學問」？7.欣賞別人要不要學？8.開解「不言家醜」？9.開解「通財之義」？10.學了「倫常大道」一定要「學貴力行」之重要性？11.簡敘「論語」教誨，道德學問四個層次？91.如何提升學問的境界？（舉「中庸」教誨）2.簡敘學問「四個境界」？3.中國文化三寶，哪三個字？及其「本質」？4.當「領導人」「君親師」之開解？5.當「父母」「君親師」之開解？6.為人「老師」有沒有做到「君親師」？7.「父子關係」可不可「互相」做「君親師」？8.「君臣關係」可不可做「君親師」？9.「夫婦」、「兄弟」、「朋友」關係可不可做「君親師」？10.xx「學之序」及「知行合一」？11.如何學習古人求學態度？12.簡敘「中庸」求學態度之教誨？1.開解「如何博學」才如法？2.學聖教跟一個老師，會有什麼體會？3.xx「博學」「生活教育」方面？4.講話要不要學？（舉孔門xx）5.xx「三不朽」及「次序」？6.xx「做家事」四大優點？7.簡敘曾國藩夫子觀「家族」，看哪三個地方？8.開解「生日是母親的受難日」？9.開解「貴人相助」之因？10.許多大學生被「退學」之原因？11.冊解「禮儀」及「主敬存誠」之重要性？12.簡敘「握手」、「接待客人」之禮儀？101.現代孩子最缺乏什麼？如何訓練？2.「不學禮，無以立」，談「禮儀」問題？3.「禮」的本質為何？4.「接待客人」之禮儀應如何？5.開解「接電話」之禮儀？6.開解「送客」之禮儀？7.「博學」在學問方面應如何？8.判斷有德行可從哪幾個角度？9.xx的「xx」強調哪三件事？10.「弟子規」要學多久？如何學？11.學習藝能的目的在哪裏？1.「論語」對學藝能之教誨為何？2.現代音樂跟古代有何不同？3.xx「六藝」？及學習目的？4.開解「經師易得，人師難求」？5.「恭敬心」xx裏落實？6.為什麼先「博學」，再「審問」？7.「審問」應有的心態？8.「審問」及「答問」的重點為何？9.企業界找不到人才的問題出在哪？10.從小該教孩子什麼？11.「父子關係」要不要「xx」？12.「君臣關係」如何「xx」？111.「夫妻關係」也要「xx」？2.「人生抉擇」如何「xx」？3.企業家有哪四種結局？4.「xx」人生不如意之原因出在哪？5.如何「xx」擇書？6.xx「xx」孩子及家庭？7.開解「健康是一」，其他是「零」？8.如何讓自己及家人健康？9.開解「病從口入」？「營養」？10.xx「十大垃圾食物」？121.開解「德是本」？「德行教育」之重要？2.社會能安定，哪三種行業重要？3.真正為人xx裏？4.人生真正的功夫跟價值在哪裏？5.「酸性體質」原因？有什麼影響？6.食品「有形」、「無形」毒素為何？如何吃才「自然」？7.素食對「自身」及「大自然」影響如何？8.開解「物種滅絕」之數字？及省思？9.一個人真正的學問在哪？10.「中庸」及「孟夫子」對「愛物」有何教誨？11.勸導別人如何「道法自然」？第二十五集2.要能忍到什麼功夫？3.最好的修學方法為何？4.開解「撿垃圾的故事」及影響力？5.為何要xx「小惡」、「xx」？6.「慎思」學藝能的目的？及「人生」之影響？7.「慎思」如何提升修養？教育小孩及他人？8.「禮記‧學記」有何學習之教誨？9.如何能提升學問及才能？10.求學問為什麼「苦」？如何才「樂」？11.如何「xx」人生價值觀？12.開解「至誠如神」？「至誠感通」？13.如何「慎思」、「明辨」世間理論及聖賢教誨？14.開解「xx」居士人生印證的真理？131.「xx」似是而非的思想觀念？2.開解「積善」、「積不善」之影響？3.從「水的訊息」開解「意念」的影響？4.簡敘「念頭」於「蘋果」、「白米飯」實驗結果？及啟示？5.「xx」起心動念？6.養育孩子什麼最重要？7.如何贏得別人信任？8.一生要學到什麼時候？9.什麼是「善」？從哪判斷？10.開解「一真一切真」？11.開解「流弊」的問題？12.為什麼「慈悲」跟「方便」會出問題？1.「明辨」「善」的根本在哪？2.為何「善」、「惡」要從「根本」去看？3.「明辨」如何擇書？4.家庭是談利益的地方嗎？5.「不聽老人言」，「老人」是誰？6.你的「人生」及「孩子」穩不穩？7.明辨「流弊」的影響？8.明辨「善」之「大」、「小」？9.開解「福田靠心耕，一切福田不離方寸」？10.明辨「xx」、「醜」？11.明辨「人生經營」的「成功」？141.開解「捨得」、「大捨大得」？2.簡敘學聖教之孩子，什麼是「好人」、「壞人」？3.能掌握做人綱領的經典為何？學多久？4.什麼是「活潑」？5.開解「記問之學，不足以為人師」？6.如何「明辨」「因」、「果」？7.給予孩子一生最大的助力為何？8.如何「明辨」「讒言」？9.長養孩子「純善」、「浩然正氣」之重要性？10.明辨「好書」也是老師？11.「道」在哪？如何下手？1.明辨「言語」？「人生方向」？2.中國學問的「真實功夫」為何？如何「落實」？3.「篤行」分哪三方面？4.開解「言忠信」？5.開解「吉人之辭寡，躁人之辭眾」？6.講話要練什麼功夫？7.xx語「動機」、「存心」？8.xx語「分寸」、「時機」？9.「處是非之地」應如何？10.xx語「態度」？11.言語中「主xx」之重要性？12.xx言語之「信用」？151.xx言語之「態度」、「信用」？2.xx言語之「威儀」及「流弊」？3.xx講話之「方法」？4.言語會產生什麼影響？5.開解「行篤敬」？6.對父母如何恭敬？7.對「事」、「他人」不恭敬，後果如何？8.開解對「公物」之恭敬？9.開解「親憎我，xx」？10.開解「親有疾……」？11.假如「沒有聖賢教誨」會如何？12.xxxx「恭敬」次第的教誨？13.開解「禮儀」與「恭敬心」？1.開解對「人」、「事」、「物」恭敬之次第？2.對時間要不要恭敬？3.對「生活規範」如何恭敬？4.如何對「衣服」、「食物」恭敬？5.「行住坐臥」威儀的重要性？6.對「動物」要不要恭敬？7.孩子沒愛心，從哪學來的？8.孩子「不仁慈」、「重利」，後果如何？9.對動物恭敬？（舉「放生」之啟示）10.對「大自然」、「植物」如何恭敬？11.「弟子規」教誨，對「恭敬」有何啟示？12.壞人要不要xx？161.在哪些地方落實愛護親友？2.幫助別人有什麼好處？3.對人不恭敬，誰先受傷？4.跟他人講話先觀察什麼？5.對「善人」、「惡人」、「仁德之人」要不要恭敬？6.對「學問」如何恭敬？7.讀書的態度是什麼？8.「一真一切真」，「一」是什麼？9.開解「懲忿」？10.轉怒氣之方法？11.開解轉怒氣為恕之「根本解」？12.何時進步最多？如何感謝？13.開解「窒欲」？1.欲望沒有節制，造成什麼結果？2.xx「五欲」？3.xx夫子有何教誨告誡子xx？4.財富正確態度應如何？5.「財」為哪「五家」共有？6.什麼是「真富」？「真貴」？7.人為什麼要「名」？累不累？8.「色」為什麼不好？9.「慾」是什麼？根源為何？171.「食」的欲望應如何節制？2.保護大自然xx裏開始？3.現代食品「毒素」如何？4.做人「真正味道」應如何？5.開解「睡」？及延伸義？6.學藝術好不好？什麼是根本？7.開解「遷善」、「改過」之次序？8.xxxx每天擔心的四件事？9.「改過」要發哪三種心？10.如何「立志」？11.如何培養「因果的思考」、「善惡分辨」之理智？12.「改過」改不了，原因在哪？13.要成就道德學問應有何態度？1.開解「浪子回頭金不換」？2.「改過」要從哪下手？3.可從哪三方面對治「過失」？4.如何以「xx之心」來「改過」？5.何謂「非信之信」、「非禮之禮」、「德之賊」？6.人生哪兩件事不能等？7.命運是誰定的？8.人生有哪三件最遺憾之事？9.開解「孝子無災」？10.開解「xx存心」？11.開解「敬重尊長」？12.開解「與人為善」？13.開解「勸人為善」？181.簡列「行善」有哪十個角度？2.xx「勸人為善」？3.如何勸人能善巧？及根本為何？4.開解「成人之美」？5.開解「救人危急」？6.開解「興建大利」？7.開解「捨財作福」？8.人生第一福為何？9.開解「護持正法」？10.開解「愛xx命」？11.開解「學之序」「修身」教誨與「佛法」相應之1.簡敘「修身」六個教誨與佛家的教誨相應處？2.應如何「承傳」xxxx之教誨？3.請問「倫常大道」是什麼？4.「立身行道」第一步從哪開始？5.「真誠」盡「本分」有何「影響力」？6.xx「八風」？7.何時「修養」、「修身」？8.做人的根本是什麼？9.「處事」應遵循什麼「原則」、「法則」？10.「處事」依「義」、依「利」有何不同？11.事情成敗的關鍵為何？12.最高明的經濟學為何？13.「真誠」什麼時候練？191.開解「處事」之「方向」、「態度」、「方法」的影響？2.成就一件事最難在哪？3.xx「真正的隨緣」？4.開解「勿謂難」？5.孟夫子有一段「歷鍊」的重要教誨為何？6.人生最大的遺憾在哪？7.為什麼只問耕耘，不問收穫？8.開解「欲速則不達」？9.開解「凡事豫則立」？10.開解「不求有功，但求無過」？11.「處事」的「好方法」從哪出來？12.儒、道、釋之聖賢教誨，重點在哪？何者最重要？13.「修行」的根本及「修道」的核心在哪？1.簡敘「處事」應有哪些「原則」、「態度」？2.xx則xx夫子之「十無益」？3.聖賢教誨，最重要第一件事為何？4.「風水」的根本在哪？5.不恭敬，讀書有什麼「害」？6.xx「記問之學」？「真實學問」？7.開解「無規矩不成方圓」？8.開解「接物」？及重要「教誨」？9.「互相尊重」、「關懷」，應先種什麼「因」？10.「感謝」別人的態度，重不重要？11.處事「見人」「善」、「惡」、「錯事」，應如何？12.什麼「時候」、「地方」要讓？13.開解「謙卑」「謙受益」14.開解儒家最重要的一句「心法」201.簡敘「接物」？及兩個重要的教誨？2.面臨人生挑戰，須有哪些正確「念頭」？3.xx「xx」夫子之故事及啟示？4.解決「外遇問題」的觀念及方法為何？5.所有事情的根本在哪裏？6.如何「善學」？及「學習態度」？7.學習聖賢學問的第一本是什麼？為什麼？8.開解「學貴立志」？9.開解「三達德」？10.開解「君子xx」？11.如何掌握xx聖賢教誨之綱領？12.xx「百匹猿猴現象」？及啟示？21。
幸福人生讲座4
四、開解「歷事鍊心」？
• 我们修正自己的过失，就是在生活 点点滴滴中修，这个叫做“历事炼 心”。真正遇到事的时候，看看自 己是不是依教奉行，是不是能提得 起正确的思惟，这个叫“历事炼 心”。
五、「建國君民」哪件事最重要？
• 中国有五千年悠久的历史，中华民 族能维系几千年，而未被世界淘汰， 无疑是其传统文化教育产生的巨大 力量。古人早在《礼记》中就有精 辟的见解，“建国君民，教学为 先”。建立一个国家统治人民，教 育最重要，教学最重要，教导圣贤 思想至关重要。
二、開解「長時薰修」？
• 长时：时时刻刻不能中断，学习只要中 断，效果就会差很多。 • 薰修：“薰”是指长期接触的人或事物 对品行、习惯的影响。“熏”就好象拿 着檀香衣服上绕一绕，这衣服就很有香 味，假如每天都熏，那个香味就愈来愈 浓。“修”是指修正，在生活的点点滴 滴当中修正，从我们的想法、看法、说 法、做法来修正。 • 我们的根基不好，更应该多努力、多精 进，所以圣贤的经典每天都不能停下来， 都要熏修。
让我们反思改进！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
九、「倫常大道」為何？哪一倫最重要？
• 中国的“道” 就在人与人的相处学问当 中，叫“伦常大道” 。 “君臣、父子、 夫妇、兄弟、朋友”这是五伦，伦常大 道。
• 夫妇关系最重要。一个家庭就好像一个 细胞，一个社会就好象一个器官，所以 每个家庭都健康了，这个器官就健康， 而家庭里面最核心的就是夫妇关系。当 一对夫妻相处和乐，他的整个家庭气氛 就特别好，孩子在这种和乐、充满爱的 家庭里面成长，人格很健全，人格就会
三、提升「道德學問」的一帖中藥 為何？
• 坚持三个月，早晚读诵一遍《弟 子规》。保证三个月见效，标本 兼治。
• 一个人的道德学问能不能成就绝 对不是靠别人来逼你的，都要靠 你自己主动、努力、勤奋，一定 要这样才能成就。下页继续……
幸福人生--学习提纲
《幸福人生》十八讲学习题纲第一讲问题一、「不学礼，无以立」，学哪些可帮孩子一辈子？二、「人生」怎么「幸福」在哪？？三、要依据谁的「思想观念」经营人生四、为什么中国文化可以传承千年？五、西方人的「思考」为何？及影响程度？六、中国文化「教育」的「本质」为何？第一讲问题答案第一讲提纲EG1、小时候长辈到家鞠躬的习惯。
后来得到非常大的益处。
EG2、请问您上几楼？理：礼貌是人与人之间最优美的距离。
一、学礼貌，学一生正确的态度观念重要，还是把九十八分拉到一百分重要？1、分数好，人生就幸福美满了吗？大学毕业，不会打招呼。
大学生相处的能力，生活自理能力太差了没几个月被学校退学。
考差两分，不会影响他一辈子。
EG3、老师十多年的读书生涯没学到什么！2、不学礼，无以立。
人生的阻力与助力。
EG4几十个社区同时都会响起请问你上几楼？二、有缘千里来相会。
知缘→惜缘→造缘三、人生怎么幸福？思想→行为→习惯→性格→命运。
好的命运→人生幸福。
幸福的根源在他的思想观念。
四、择思重要。
1、拿着心理学的理论来教育孩子的错误。
EG5：心理学家的书，请问你会先看哪一本？EG6：我十多年的社会经验，居然只是《弟子规》里面的一、两句话。
EG7：为什么四大古文明只剩下中国？老祖宗设计了文言文。
2、惜缘：这个缘是全世界最希有的缘分。
我们要珍惜这个当中国人的缘分。
EG8：听大学教授讲课，也没有人讲成你这个样子。
EG9：一个朋友把《弟子规》介绍给理发师，后来她儿子一吵闹，放《弟子规》马上就不哭了。
理：亡羊补牢，为时未晚。
问：你是中国人吗？3、中西思想观念比较。
西方人：自我中心→竞争→斗争→战争→世界末日。
EG10：末日到了。
理：道德伦理沦丧，人的生活跟禽兽就没有两样。
EG11：七岁小孩，学了《弟子规》之后，才知道做人应该要孝顺。
理：根源还在我们大人的面子上。
EG12：你喜欢爸爸多一点，还是喜欢妈妈多一点？两个我都很恨！理：分别，好恶，害了孩子。
要引导他多孝顺父母、关怀父母。
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《幸福人生讲座》第四集提纲
（一）、学习的重要原则“一门深入，长时熏修。
”
理：“一门”在这里指《弟子规》，“深入”指正确理解经文精神实质和义理， “长时”指不间断，“熏修”指身体力行，解行相应。
Eg1.白居易拜见鸟窠禅师的故事。
理：学贵力行。
“一语不能践，万卷徒空虚。
”
Eg2.深圳小朋友学《弟子规》的事例。
理：会背不能行，不是真学问，只会长浮华，所以学习要慎于始。
“不力行，但学文；长浮华，成何人。
”
Eg3.一个小朋友学习《弟子规》后力行“晨昏定省”的事例。
理：父母对孩子要有责任心、警觉性，要亲师配合。
Eg4.海口许老师力行和推展《弟子规》的喜悦。
理：学习贵在老实、真干、不间断。
“人有善愿，天必从之”。
5.学习贵在有正确的态度（立志、力行、次序），要能历事练心。
（二）、中国历史悠久，绵延不衰的法宝——“建国君民，教学为先”。
Eg1.蔡老师在海口上课，天空出现八颗星星的事例。
理：八德（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻）是治世之良药，今世之必须。
“至诚感通”
2.传统文化对家庭、公司、社会的影响。
Eg1.清朝兴衰的原因。
理：传统教育对国家兴衰有着密切联系。
Eg2.幼儿园园长力行和推展《弟子规》的喜悦。
理：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
”
3.传统文化超越时空，而为社会之所必须。
Eg1.“三跪九叩首”的礼仪。
理：中国传统文化重实质，不重形式。
（礼者，敬而已矣。
）
Eg2.有人说《弟子规》“晨则省,昏则定”是糟粕。
理:减轻父母的担忧,安父母之心,所以学习要活学活用,不能死在经句上。
（三）、中国历代传统教育的教学核心和内容。
核心：道德
道：认识超越时空的大自然运行的法则即五伦。
Eg1：道就象星球按轨迹运行。
教学内容：五伦大道。
即：君臣，父子，夫妇，兄弟，朋友。
1、社会冲突的原因——废弃五伦教育。
2、五伦关系的核心——夫妇。
1> 家庭是社会的细胞,孩子健全的人格来自于良好的家庭教育。
2> 离婚对孩子影响和离婚后如何经营人生。
理：慎重走好人生的每一步，能从跌倒中怕起，勇于面对现实。
Eg1：蔡老师小时跟父亲逛百货公司的故事。
理：孩子健全的人格来自于父子之间的亲情。
2006.09.21。