2014年南京大学海外教育学院汉语基础试题
历年南京大学445汉语国际教育基础考研真题试卷与答案

历年南京大学445汉语国际教育基础考研真题试卷与答案一、考试解读(内部资料):part 1 学院专业考试概况:①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:445汉语国际教育基础的考试情况;②科目对应专业历年录取统计表:含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况;③历年考研真题特点:含南京大学考研专业课445汉语国际教育基础各部分的命题规律及出题风格。
part 2 历年题型分析及对应解题技巧:根据南京大学445汉语国际教育基础考试科目的考试题型(单项选择题、填空题、名词解释、论述题、教学设计题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。
part 3 2018真题分析:最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。
part 4 2019考试展望:根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2019考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵南京大学考研的核心要旨。
part 5 南京大学考试大纲:①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。
②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。
③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。
part 6 专业课高分备考策略:①考研前期的准备;②复习备考期间的准备与注意事项;③考场注意事项。
part 7 章节考点分布表:罗列南京大学445汉语国际教育基础的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。
二、南京大学历年考研真题与答案:汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷,并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。
汉语国际教育硕士历年真题详解

2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
研真题及详解
2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大 学445汉语国
3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
题及详解
5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
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2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题及详解

2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、填空题(总题数:20,分数:20.00)1.从秦汉到隋朝,我国行政区划大体上实行的是________制。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:郡县)解析:郡县制是中国古代实行的中央集权体制下,郡、县二级政权的地方行政制度(类似于行政区划)的总称。
它形成于春秋战国时期,盛行于秦汉。
2.史书中经常提到的"陶唐氏"是指三皇五帝中的________。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:尧)解析:尧,中国上古时期部落联盟首领、 "五帝"之一。
尧为帝喾之子,母为陈锋氏。
十三岁封于陶(山东菏泽市定陶区)。
十五岁辅佐兄长帝挚,改封于唐地,号为陶唐氏。
3.元朝政府实行残酷的民族政策,把全国人民划分为蒙古人、 ________、汉人和南人四个等级。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:色目人)解析:元朝时期有蒙古人、色目人、汉人和南人四个等级。
元朝中央和行省长官一般不授予汉人,地方官吏也是首选蒙古人,有需要才依次参用色目人、汉人。
4.历代避讳方法有三种:改字法、空字法和________法。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:代称)解析:避讳方法,是用来避开君主或尊长的名、忌讳一些不详不雅现象的语言文字方法。
其中,代称法是指用另外一个名称替代本名称,以体现尊重和忌讳。
5.战国时,与儒学并称为显学的另一派学问是________。
(分数:1.00)填空项1:__________________(正确答案:墨学)解析:显学,是指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说,学派。
韩非子著有《显学》。
《显学》称: "世之显学,儒墨也。
汉语国际教育基础期末考试试题-精品

汉语国际教育基础考试试题(二)判断题。
正确的画错误的画X。
(共15小题,每题1分,总15分)1.唐代设立了进士科,开始用科举制度来选拔官吏,科举考试的制度就确定下来。
()2.古代宗法制度中的继承制主要是指长子继承制。
()3.贴门神、祭灶君都是道教思想的具体表现形式。
()4.《聊斋志异》是章回体小说。
()5.《史记》为突出一个人物的主要特征,在处理人物材料时常采用互见法的形式,把其他方面的性格特征放在别人的传记中显示。
()6.《金粉世家》的作者是张恨水。
()7.三十年代提倡幽默、闲适、性灵小品的主要是论语派。
()8.安娜是十九世纪俄国具有个性解放思想的下层妇女形象()9.“三一律”是17世纪古典主义戏剧理论,即主张戏剧创作要遵守情节、时间、地点的“整一”。
()10.《玩偶之家》中娜拉出走的原因是逃避“冒名借债”的责任。
()11.在英语口语中,从正式的到随便的称呼,有许多不同的方式。
最不能容忍的是学生坚持用老师的姓来称呼老师。
如果只叫姓,那是绝对错误的。
()12.下面的对话发生在东南亚留学生和中国汉语教师冯志宏(化名)之间:东南亚留学生和他们的中国老师冯志宏在街上相遇,他们老远就打招呼说:冯志宏老师!冯志宏老师!对话中画下划线的话犯了跨文化交际语用失误。
()13.下面是一则跨文化交际实例:香港法庭审讯中的翻译:犯罪嫌疑人的一句原话(广州话):“几大就几大!”(意思是“怎么样就怎么样了!”一一含意是“我豁出去了!”表示要动手行凶的话语。
)法庭译员译为:"Howbigishowbig!”画下划线的话犯了跨文化交际语用失误。
()14.跨文化交际应该包括跨国,跨种族,跨民族研究。
至于个人之间的差异的研究,只是在我们把他们当作群体的代表的时候才有意义。
()15.在任何语言中,摇头表示Yes,点头表示No。
()(三)简答题。
(共4小题,总35分)1.比较孟子和荀子思想的异同。
(9分)2.阅读李白和苏轼同写庐山的诗,结合这两首诗分析唐诗和宋诗的异同。
南京大学(海外教育学院)汉语国际教育考研复试分数线是多少?

2016年南京大学(海外教育院)汉语国际教育硕士专业考研招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、考研辅导一、2016年南京大学汉语国际教育硕士专业考研简介南京大学海外教育学院是一所从事对外汉语教学和研究,以培养国际学生和国内对外汉语教学、中国语言文化传播人才为办学目标的学院。
学院目前设有汉语言系、对外汉语系、中外文化研究所、研究生教研室、短期培训部和对外汉语教学研究与教材研发中心等机构,每年在国内外招收汉语言本科(国际学生)、对外汉语本科及汉语国际教育硕士研究生,同时也招收世界各地的汉语进修生。
我院是联合国中文部、中国国家汉办、澳大利亚维多利亚州教育部、美国中文领航项目等机构的中文培训基地,是中国国家汉语水平考试(HSK)考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点。
经过近半个世纪的发展,我院已先后接受了来自120多个国家和地区20,000余名国际学生,培养和造就了一批具有高深汉语水平及中国文化素养的国际人才,其中有的已成为国外政界、商界、外交界、新闻界的名人;有的已成为世界知名汉学专家、学者。
目前学院有教授8人,副教授17人,其中博士生导师4人,硕士生导师8人。
近年来新增的年轻教师均有博士学位。
这是一支年龄结构合理、经验丰富、教学科研能力强的教师队伍。
在多年实践和探索的基础上,我院已经形成了学历教育和非学历教育相结合的多类型、多层次的对外汉语教学体系,在留学生汉语教学方面积累了丰富的经验。
多年来已向国内外输送了大批优秀的人才,教学体系和质量得到国内外普遍好评,在本学科领域居于全国领先地位。
学院的办学方针是依托南京大学的平台,提倡个性化、多元化培养模式,在本专业的课程之外,本科生可跨学科选修其他专业,进修生可获得与中国学生一对一辅导汉语的机会,汉语较好的学生也可选修其他学科的课程。
我院拥有设备良好的学生宿舍大楼、图书馆及多媒体教室,为国际学生提供优良的学习和生活条件二、2015年南京大学汉语国际教育硕士专业招生专业目录系所名称海外教育学院招生人数20人。
2014年南京大学汉语国际教育硕士考研模拟题及答案解析

育明教育
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现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。
目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!
南京大学
2014年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题(1)
科目:汉语基础满分:150分
考试时间:180分钟出题时间:2012年9月
说明:所有答案写在答题纸上,不要做任何标记。
此试题由育明教育提供,仅供育明教育学员参考。
壹、汉语语言文学基础知识
一、填空题(每小题1分,共30分)
1.汉语从结构上说,是一种()。
2.现代汉民族共同语以()为基础方言。
3.汉语以语序和()为主要语法手段。
4.现代汉语普通话在明朝被称为()。
5.从语音的物理属性看,“瞎子”与“虾子”中两个“子”的区别主要决定于()。
6.国际音标的记音原则是()。
7.普通话声母中的舌前音有()。
8.普通话有()个单元韵母。
9.“美”的普通话调值是()。
10.“九”音节的韵腹是()。
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军。
南京大学汉语国际教育硕士试题(29页)-内部资料

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。
3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。
4.中国使用人口最多的方言是。
5.元音与辅音的区别是。
6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。
9.普通话阳平调的调值是。
10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。
11.汉字是的书写符号系统。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。
14.现代汉字的标准字体是。
15.语言中最小的音义结合体是。
16.语言中能独立运用的最小单位是。
17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18.合成词有复合式、附加式、三种形式。
19.词义的性质包括概括性、和民族性。
20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21.构成词义的最小意义单位是。
22.词汇由和一般词汇组成。
23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24.双音节状态形容词的重叠方式是。
25.根据语气分出来的句子类型叫。
26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27.汉语词类划分的主要依据是。
28.“既然”在复句中表示的关系。
29.“不是A而是B”是关系的复句。
30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。
二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。
2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3.儿化词都是名词。
4.轻声不是一个单独的声调。
5.汉字是由笔画直接组成的。
6.汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。
7.一般认为,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。
2014年南京大学翻译硕士(MTI)汉语写作与百科知识真题试卷

2014年南京大学翻译硕士(MTI)汉语写作与百科知识真题试卷(总分:14.00,做题时间:90分钟)一、名词解释(总题数:1,分数:10.00)请简要解释段落中画线部分的知识点(分数:10.00)(1).稳定的就业环境是吸引留学人员回流的最主要内在原因。
中国与全球化研究中心的王辉耀分析,21世纪以来,相较于欧美地区的经济低迷,国内经济一直保持稳定增长态势。
这为海外人才提供了大量创业的机遇。
特别是2008年国际金融危机爆发以来,发达国家经济持续低迷,失业率上升,而中国采取一系列重大举措,有效应对各种风险冲击,保持了经济平稳较快发展。
中国庞大的市场给了“ 海归”们前所未有的机遇,催生了人才的新一轮回流潮。
2008年底,美国底特律受金融危机影响,大量裁减技术人员。
而远在大洋彼岸的中国,高速发展的汽车工业却一直深受人才短缺的困扰。
于是,一些企业纷纷瞄准时机,赴底特律招揽人才。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:全球化:是20世纪80年代以来在世界范围日益凸现的新现象,是当今时代的基本特征。
通常意义上的全球化是指全球联系不断增强,人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起,国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。
发达国家:是指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高的国家,又称作已发展国家、工业化国家、高经济开发国家。
发达国家大多具有较高的人均国内生产总值。
目前被联合国明文确认的发达国家只有美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大等44个国家和地区。
失业率:是指一定时期满足全部就业条件的就业人口中仍未有工作的劳动力数字,旨在衡量闲置的劳动产能,是反映一个国家或地区失业状况的主要指标。
“海归”:就是海外归来学者的简称,指的是在国外上大学,然后在国外工作一段时间后或直接回国就业的人。
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)
A.8 个语素,6 个词
B.8 个语素,5 个词
C.7 个语素,6 个词
D.7 个语素,5ห้องสมุดไป่ตู้个词
5.下列汉字的简繁体对应关系完全正确的一组是(
)
A 松树(鬆樹) 山谷(山榖 )
B.义务(義務) 理发(理髮)
C.茶几 (茶幾) 乡里 (鄉里)
D.应对 (應對) 老板(老闆)
三、名词解释。 分)(5(请在答题纸上标清题号并作答) 1.音质音位 2.语法手段
的讲稿,穿插讲了两个笑话。这种预备,并不费心血,身血倒贴了一些,因为饺子多。”这
句话的修辞格是(
)。
6.从词类划分的角度看,“爱我所爱无怨无悔”中“所”是(
)词,“打小时候起”中“打”
是( )词;“这二十年的饭都白吃了”中“白”(
)词。
二、选择题。(10 分)(请在答题纸上标清题号并作答。)
1.(
)主要研究语言的变异,联系社会因素因素来探讨语言变异发生的原因和规律,
出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉。是謂大同。《礼 记·礼运·大同》 1.找出本文中的三个通假字。 2.文字“親其親”“子其子”是古代汉语中哪种语法现象? 3.表达文中划线部分,并翻译成现代汉语。 九、作文(10 分) (请在答题纸上标清题号并作答) 论“知识就是力量”
1、董事长请李安和赵伟去意大利参加新产品展会。 2、直到现在对全职太太的偏见普遍存在。 七、简单题。(18 分) (请在答题纸上标清题号并作答) 1、举例说明语素和词的区别和联系。 2、说明时义素?举例说明义素分析法的原则。 3、说明时变换分析法?请用变换分析法分析“这包书送南大图书馆”。 八、文言文阅读题。(10 分) (请在答题纸上标清题号并作答) 大道之行也天下為公選賢舉能講信修睦故人不獨親其親不獨子其子使老有所終壯有所用幼 有所長矜寡孤獨廢疾者皆有所養男友分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己。力惡其不
呼,“yuan”属于( )呼,“wang”属于(
)呼。
4.从构词法来看,“鸳鸯”属于(
)词,“霜降”属于( )词,“老外”属于( )词,
“娓娓”属于(
)词。
5.“凡是愿意留下的,再不许拿人家一草一木。”这句话的修辞格是(
)。
“所以当天从大伯父家吃晚饭回来,他醉眼迷离,翻了三五本历史教科书,凑满了一千多字
1.现代汉语普通话中的“舌根、送气、清、塞音”写成国际音标是
“舌面、前、高,不圆唇元音”写成国际音标是
;“来得及”的“得”写成国际音标是
2.从造字法来看,“鸟”是( )字,“武”是( )字,“瓜”是( )字,“篇”是( )
字。
3.从“四呼”的音节分析方法来看,汉语拼音中的“ai”属于(
)呼,“qu”属于( )
南京大学 2014 年硕士研究生入学考试初试试题
科目代码:343
科目名称:汉语基础
满分:150
适用专业:汉语国际教育
注意: 所有的答案必须写作答题纸或答题卡上,写在本试题纸或草稿纸上均无
效; 本科目不允许使用计算器; 本试题纸必须随答题纸一起装入试题袋中交
回!
一、填空题。(20 分)(请在答题纸上标清题号并作答。)
常常使用统计的方法和概率的模式来指导这些变异现象。
A.心理语言学
B.社会语言学
C.计算语言学
D.神经语言学
2.下列各组字其韵母跟“芹”完全不相同的一组是(
)。
A.印、鹰
B.静、衅
C.腥、筋
D.倾、坪
3、“凹凸”两个汉字笔画数一共是(
)
A.16
B.14
C.12
D.10
4.“那位喝葡萄酒的老外”可以切分出(
四、 近义词辨析。 分) (请在答题纸上标清题号并作答)(8 1.教师 老师 2.突然 忽然 3.以后 然后 4.顽固 顽强 五、分析下列结构产生歧义的原因。 分) (请在答题纸上标清题号并作答)(8 1.桌上的桃子他们都吃了 2.王老师也交数学 六、用加线法分析下列句子的句子成分。 分) (请在答题纸上标清题号并作(8 答)