部编五年级下册语文12 清贫(课件)
都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母 亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的 每一部份，都有令人爱慕之美。中国海岸线 之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征 我们母亲富有曲线美吧。
课堂练习
一、用“√”选出下列句中加点字的正确读音。
1.任何威吓（h√è xià）也吓（hè xi√à）不倒
坚强的革命者。
我唯一的财产了。 唯一的财产
补叙
但我说出那几件“传家宝”来，岂 不要叫那些富翁们齿冷三天？！
反语 进一步说明共产党员是清贫的
补叙的“传世宝”一段是否可以删去？
不可以。补叙使“清贫”更可信，使 文章观点更充分，更有说服力、感染力，同 时再次重申自己的“贫”，显示出自己毫无 掩饰的坦荡胸怀。
第四部分——赞颂清贫
描绘了国方兵士贪婪、丑恶的嘴脸
心理： 国方兵士的心理变化： 热望——激怒——企望——失望
贪婪
爱财
神态：
对比
国方兵士： 凶恶的眼光——低头注目——怀 疑而又惊异的目光 凶狠、贪婪
方志敏： 微笑着、淡淡地说
临危不惧、从容不迫、大义凛然
语言：
国方兵士
▷“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹， 把你炸死去！”
课文品读
第一部分——从不奢侈 在这长期的奋斗中，我一向是过着朴 素的生活，从没有奢侈过。
总起全文 强调清贫是经常性的，永不改变。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或 认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每 个共产党员具备的美德。 对比
坚定的信仰
对共产党员的赞美及作为共产党员的 自豪之情。
所以，如果有人问我身边有没有一些积 蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
▷“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里， 我是老出门的，骗不得我。”
不择手段、贪婪成性
方志敏 ▷“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一 个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。” ▷“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你 们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个 铜板也没有，我们革命不是为着发财！”
诗歌赞美的是谁呢？
千秋青史永留红，百代难忘正学功。 纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。
方志敏
11 清贫
作者简介
方志敏（1899—1935） 江西 弋阳人。伟大的无产阶级革命家、 军事家，杰出的农民运动领袖，中 国共产党早期领导人之一，土地革 命斗争时期赣东北和闽浙赣革命根 据地的创建人。作品主要有《可爱 的中国》《狱中纪实》等。
清贫，洁白朴素的生活，正是我 们革命者能够战胜许多困难的地方！
☁总结全文 ☁点明中心
议论
板书设计
生活朴素不奢侈 矜持不苟
舍己为公
清贫
被 捕
敌人暴怒威吓
情 景
“我”微笑解释
坚守信念 恪守清贫
清贫朴素的生活 战胜困难
课文主题
本文叙述了作者被俘后被国方兵士搜身而 无所得的故事，表现了以方志敏为代表的共产 党员对革命无比忠诚、坚定的革命信念和矜持 不苟、舍己为公的高尚情操，表现了作者蔑视 权贵、金钱的豪情，说明清贫、洁白朴素的生 活正是革命者能够战胜许多困难的法宝。
这句话在文中有什么作用？
引起下文，同时也看出这“趣事”和“钱财” 有关。将“被捕”之事说成“趣事”，体现了方 志敏同志对敌人的蔑视，对自己献身革命事业的 自豪，也体现了他的革命乐观主义精神。
第二部分——被俘搜身
事件：方志敏被捕时身无分文。 人物：国方兵士二人、方志敏
学习人物描写方法 动作：
第2自然段： 摸、捏、拿、拉、盯、吼 第6自然段： 弓、捏 第8自然段： 搜寻、塞、抢夺、望
牙齿就会感觉到冷）。
整体感知
给课文划分层次，并归纳每一层的大意。
第一部分（1） “我”从事
革命十余年，从 没有奢侈过。
第二部分（2-8） 记叙被俘时
被两个国方兵士 搜身的过程。
第三部分（9） “我”家中也只 有几套旧汗褂裤和几 双缝上底的线袜。
第四部分（10） 清贫、洁白
朴素是革命者战 胜困难的原因。
拓展发散
可爱的中国（节选） 方志敏 朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉 得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的 见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 以言气候，中国处于温带，不十分热，也不 十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，
最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土 地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是 一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不象日本 姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大 岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着 我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和
肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底 蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而 未曾利用起来的天然力，更是无限的，这 又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的 乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩 儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩
子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽， 我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖， 幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山 水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是 无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一 山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，
字词识记
chóu
筹集
dānɡ
裤裆
jīn
矜持
qǐ
企望
读一读
fú
被俘
bǐ
彼此
zhuó
hè
金镯 威吓
guàwùΒιβλιοθήκη 汗褂裤 山坞识字得文具
矜 筹
企
俘
镯
吓
裆
坞
彼
褂
词语解释
根据词语的意思，在文中找出词语。 （ 奢侈 ）：花费钱财过多，享受过分。 （ 矜持 ）：①庄重；严肃。②拘谨，拘束。 （ 舍己为公 ）：为了公共的利益而牺牲个人的利益。 （ 热望 ）：热烈盼望。 （ 齿冷 ）：<书>耻笑（笑则张口，时间长了，
创作背景
1935年1月，方志敏组成的北上抗日 先遣队陷入敌人的包围之中，方志敏率领 的800余人冲出了包围圈，却发现大队没 有跟上来。作为苏维埃主席的方志敏将个 人生死置之度外，又一次毫不犹豫地进入 敌人的包围圈，找到了大队人马，可此时
他们已经被敌人的14个团，7倍于自己的兵力重 重包围着，还得忍饥挨饿一次次突围，最后只 剩下80多人。方志敏已经7天没吃东西了，在这 种危急关头，他还不忘鼓励战士们说：“吃不 得苦，革不得命。苦算什么，越苦越要干。” 他既是这么说的也是这么做的。最终，由于叛 徒的出卖，方志敏不幸被俘，本文写的就是他 在狱中回忆自己被俘时的情景。
恪守清贫
思考：方志敏是真的没有钱吗？他的 钱用于什么地方？
方志敏经手的款项总在数百万元，但 他全部用于革命事业，可见他的矜持不苟、 舍己为公、公正清廉。
第三部分——家财甚少
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几
双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞
里保藏着——怕国民党军进攻时，被人抢了
去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是
2.妈妈把这双袜子上的缝（féng fèn√g）缝（ fén√g fèng）补好了。
二、选词填空。
猜疑
怀疑
1.他说话前后矛盾，令我们不得不（ 怀疑 ）。 2.那两个兵士（ 猜疑 ）我是把钱藏在哪里，
不肯拿出来。
课外练习
1.全班分成几个小组，交流对“清贫”的 认识。
2.找来方志敏的其他文章读一读，感受革 命者的精神品质。
合集下载
部编版五年级语文下册12清贫课件(共22张PPT)
二、再谈“清贫”，升华情感
学习完这篇文章,此时此刻你对“清贫”又有了怎 样的理解呢? 清贫关键在“清”,这是一种人生信念。 清贫是一种价值观念,一种品德修养。 清贫是中华民族宝贵的精神传统。
三、拓展阅读，提升认识
读完这篇文章,相信大家对以 方志敏为代表的共产党员有 了更为深刻的认识。有时 候,“清贫”和“富有”是可 以结伴而行的,你觉得以方志 敏为代表的共产党员的“富 有”又是什么呢?
四、再读课文，理清脉络
全文分为四个部分: 第一部分(第1自然段):概述“清贫”,提挈全文。“我”一向过着朴素的 生活,从没有奢侈过。 第二部分(第2～8自然段):写“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问 的过程。 第三部分(第9自然段):写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“ 我”唯一的财产。 第四部分(第10自然段):点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉。
“从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,这传神的动作描写把 国民党兵士贪婪丑陋的嘴脸刻画得淋漓尽致,并且把这当作一件 趣事来谈可以看出方志敏被捕时毫不恐惧,这也是对敌人强烈的 嘲讽与鄙弃。这种胸襟和蔼度着实令人敬佩。 敌人搜遍他全身之后只发现了一只时表和一支自来水笔,作为共 产党的将领的方志敏身上竟然一个铜板都没有。这一看似“有 趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫廉洁的可贵品质。
传神生动的语言和动作描写把人物的性情、品质刻画得淋漓尽致。 那么国民党兵士从“满肚子热望”到“猜疑”“不相信”,从“企 望着有新的 发现”到“失望”,直至“怀疑而又惊异”,这一系列 情绪上的变化说明了什么呢? 国民党兵士情绪上的变化进一步从侧面印证了方志敏清贫的人生信 念和矜持不苟的革命情操。当最后确定方志敏这位共产党将领确实 没有钱的时候所显露出来的惊异,恰恰说明了共产党人坚定的革命 信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共148张PPT)
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
筹集 矜持 俘获 金镯 威吓
dāng qǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
国庆点灯
快来点一点字吧！
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
矜持(m\á\o jīn)
·被俘(fú \fǔ\) ·· 深山坞(wù \w\ū)
矜
裆
坞
筹
镯
褂
同音易混字
筹 chóu
字义：谋划。如：一筹莫展。 组词：（筹码）（筹备）（一筹莫展）
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革 命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据 地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１ 月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志 不幸被捕。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写 “供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世 之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
字义：忧虑。如：忧愁。
愁
组词：（发愁）（愁闷）（愁眉苦脸）
运用：他遇到了一件棘手的问题，一筹莫展，非常发愁。
多音字
第二步：学字词
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
筹集 矜持 俘获 金镯 威吓
dāng qǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
国庆点灯
快来点一点字吧！
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
矜持(m\á\o jīn)
·被俘(fú \fǔ\) ·· 深山坞(wù \w\ū)
矜
裆
坞
筹
镯
褂
同音易混字
筹 chóu
字义：谋划。如：一筹莫展。 组词：（筹码）（筹备）（一筹莫展）
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革 命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据 地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１ 月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志 不幸被捕。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写 “供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世 之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
字义：忧虑。如：忧愁。
愁
组词：（发愁）（愁闷）（愁眉苦脸）
运用：他遇到了一件棘手的问题，一筹莫展，非常发愁。
多音字
部编版五年级语文下册12.清贫课件(共18张PPT)
默读课文，说说你从方志敏 的自述中体会到他怎样的品 质，再和同学交流你对“清 贫”的理解。
默读课文：
1.读准字音，读通句子。 2.想一想：课文中写方志敏的自述和他同两个兵士的对话分别在哪 些段落？
chóu jīn
fú zhuó hè
筹集 矜持 被俘 金镯 威吓
dāng qǐ bǐ guà
wù
裤裆 企望 彼此 褂 子 深山坞
矜持不苟 清白朴素 舍己为公
（hè ）恐吓、恐吓 吓 （xià ）吓人、惊吓
1、9、10： 方志敏的自 述
①
②
③ ④
⑤
2——8：方志敏 与两个兵士的对 话。
⑥ ⑦ ⑧
⑨
⑩
默读2-8自然段，用“——”画出两个兵士的话，用 “~~~”画出方志敏的话。
品读课文
国民党士兵
方志敏
“赶快将钱Leabharlann 出来，不然就在长年艰苦的学习与工作中，方志敏患上了肺病，时常吐血，身体非常虚弱 。有一天，方志敏吃饭的时候，发现他的碗里是白米粥。他立刻走到战士们中间 去看，发现其他人碗里都盛着野菜和米糠。方志敏不禁皱起了眉头，说:“我们是 红军，是人民的队伍，官兵平等是我们的基本原则，任何人都不能例外。大家吃 米糠，我也吃米糠，绝对不能搞特殊。”
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
清贫是一种选择，而贫穷不是； 清贫是一种品质，而贫穷不是； 清贫是一种奉献，而贫穷不是。
是不是还要问我家里有没有一些财产？请等一下，让我 想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我 穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻 放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备 今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说 出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
五年级下册语文课件-12 清贫 (共9张PPT)部编版
பைடு நூலகம்
小学语文五年级下册第四单元
12 清贫
默读课文，圈点勾画出你认为应该重点识记的词语，并借助工具书理解 其意思。
默读课文，边读边思考：课文主要讲了 一件什么事情？
你是从什么地方看出方志敏是清贫的？ 它真的很“清贫”吗？边读边勾画出来，批 注。
课文中还有那里体现了方志明的清贫呢？可以 结合课文中有关方志敏与国方两个兵士在动作、语 言、神态等方面的对比中来体会。
分角色朗读
他为什么要坚持清贫生活？清贫的生活对于革命者有什么意义？在物 质生活极为富足的今天，我们还需要“清贫”精神吗？
请你结合劳动模范、科学家，甚至家中过着简朴生活的长 辈，来谈谈自己的“清贫”的理解。
家庭作业：
一、古有“贫穷而守节”之说，本文用“清贫”这个词作为 标题，既概括了文章的主要内容，又表明本文赞美的是共产 党员恪守清贫的崇高品质，可谓一箭双雕。请你课下搜集有 关“清贫”的名言警句和历史小故事。 二、阅读书籍：方志敏著《可爱的中国》
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优秀课件(共61张PPT)
清贫其实是每一个共产党员的革命操守。 方志敏甘于清贫，舍己为公是每一个共产党员 所具备的美德。说明当时国民党的军队极力追求个 人利益，而共产党员是真正奉献于革命事业的人。
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”
极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮至极， 丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出 门的，骗不得我。”
朗读课文 扫清障碍
我会认
chóu
jīn
fú
筹集 矜持 被俘
zhuó
hè
金镯 威吓
dāng q ǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 褂子 船 坞
多音字
hè
一个士兵用凶恶的眼光盯着我，威吓地
吼道……
吓
xià
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
词语解释
矜持不苟：不苟：不草率。端庄 严谨，毫不马虎,态度认真,一丝 不苟。本文指约束自己，恪守清 贫，不随便放弃操守。
清贫、洁白朴素的生活，
正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方！
你怎样理解课文的 最后一句话？
“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是 植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。
有人说方志敏烈士“清”而不“贫”，
你同意吗？请谈谈你的理解。
我认为方志敏清而不贫，他“清” 是因为常常有几百万元经过他的管 理，但他没有贪污一点一滴；他不 “贫”是因为他虽然不富裕，但他 有高尚的品德，品德是一个人最大 的财富。
一起来梳理课文脉络
方志敏同志一向过着清贫的生活，矜持不苟、舍己为 公是每个共产党员具备的美德。
方志敏被俘后，两个兵士企望从他身上得到意外之财， 最终却失望了。
方志敏介绍自己的唯一的财产——汗裤褂和线袜。
部编版五年级语文下册12《清贫》课件(共34张PPT)
拓展延伸
中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未 曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷 的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更 多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的 峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨 一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一 水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好像我们 的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部份，都有令人爱慕之美。 中国海岸线之长而且曲折，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。
随堂检测
1. 用“√”选出下列句中加点字的正确读音。 （1）任何恐吓（√hè xià）也吓（hè x√ià）不倒坚强的革命者。 （2）妈妈把这双袜子上的缝（fénɡ fè√nɡ）缝（ fé√nɡ fènɡ）补好了。 2.选词填空 猜疑 怀疑 （1）他说话前后矛盾，令我们不得不（ 怀疑 ）。 （2）那两个兵士（ 猜疑 ）我是把钱藏在哪里， 不肯拿出来。
小学五年级语文下册
《清贫》
学习目标
1. 会认“筹、矜、俘”9个生字，15个多音字，正确读写 “矜持 、奢侈”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习方志敏甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精
神追求的关系。 4.学习简明生动地叙述一件事，在叙述中表达自己的观点。
激趣 导入
每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的 人充实幸福。为什么？
认真读哟
走近作者
方志敏（1899—1935）江西弋阳人。伟大的无产 阶级革命家、军事家，杰出的农民运动领导，中国共 产党早期领导人之一，土地革命斗争时期赣东北和闽 浙赣革命根据地的创建人。
(2024年)部编版五年级下册第12课《清贫》图文讲解
03
文章作为革命传统教育的重要篇章，旨在引导学生传承红色基
因，弘扬革命精神。
8
重点段落分析及写作手法探讨
环境描写，烘托氛围
对比手法，突出主题
文章开头通过对主人公生活环境的细 致描写，烘托出一种朴素、清贫的氛 围，为下文做铺垫。
文章运用对比手法，将主人公的清贫 生活与他人的富裕生活进行对比，突 出了坚守清贫、无私奉献的主题。
加大贫困地区教育投入，提高贫 困地区教育水平，阻断贫困代际 传递。
2024/3/26
01 02 03 04
产业扶贫
通过发展特色农业、乡村旅游、 电商等产业，帮助贫困地区实现 经济增长和就业机会增加。
健康扶贫
完善贫困地区医疗卫生服务体系 ，提高贫困地区居民健康水平， 减少因病致贫、因病返贫现象。
18
05
人物刻画，展现品质
文章通过对主人公的语言、动作、心 理等方面的刻画，生动地展现了他无 私奉献、坚守清贫的高尚品质。
2024/3/26
9
优美语句欣赏与仿写指导
“我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我…
这句话表达了主人公长期坚守清贫、无私奉献的精神。仿写时可以围绕自己的生活经历
，表达出对某种精神的坚守和追求。
部编版五年级下册第12课《清贫 》图文讲解
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 课程背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 图文结合，深入理解课文内容 • 知识拓展：了解贫困现象及其原因 • 情感态度与价值观培养 • 课堂活动与互动环节设计
2
01
课程背景与作者简介
Chapter
2024/3/26
6
02
12《清贫》课件(共34张PPT)
2.“从上身摸到下身，从袄领捏到袜 底”这传神的动作描写把国民党士兵 贪婪丑恶的嘴脸刻画得淋漓尽致，方 志敏把这当作一件趣事来谈，可以看 出他面对被捕毫不畏惧，这恰恰是对 敌人强烈的嘲讽与蔑视。这种胸襟和 气度着实令人敬佩。
3.敌人搜遍全身之后只发现了一块表和 一支笔，作为共产党的高级将领方志敏 身上居然一个铜板都没有。这一看似 “有趣”的事实恰恰表现了方志敏清贫 廉正的高尚情操。
（2）敌人从“摸”、“捏”到“威吓”再到弓着 背过细地捏他的衣角裤裆，这些动作描写形象的再 现了国民党士兵的贪婪本性，也说明当时的国民党 军队从上到下都以发财为目的。从中我也理解了方 志敏所说的“我不比你们国民党当官，个个都有钱” 的深意。
那么国民党士兵从“满肚子热望”到“不相信”， 从“企望着有新的发现”到“失望”直至“怀疑 而又惊异”这一系列情绪上的变化说明了什么呢？
3.作者是如何刻画人物的？
（通过细腻的语言描写、动作描写、心理描写来展现 人物特点）
4.方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度？
精读课文
自学提示一
你从方志敏被捕时的情景体会到了什么？ 1.“满肚子热望”说明国民党兵认为从方志敏身上一定 能得到一笔可观的意外之财，因为方志敏当时是红10军 团军政委员会主席，中共闽浙赣省委书记，在他们看来 方志敏应该和国民党的高级将领一样十分有钱。但是事 实是方志敏清贫一生，清廉一生。
2.判断下面句子的描写手法。 考卷就要发下来了，我的心里十分紧张。 （心理描写） 班长说：“这次拔河比赛，同学们表现都很棒！” （语言描写） 看到一个小同学摔倒了，他走过去把他扶了起来。 （动作描写）
课堂总结
这篇文章反映的不仅仅是革命先烈为了革命事 业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了方志敏 将清贫作为自己的巨大财富的高尚革命气节。这 种革命气节，在艰苦的战争年代需要它，在改革 开放的今天同样需要它，不论在何时， 同学们再见！
部编版五年级语文下册12《清贫》课件(共13张PPT)
对我自上而下地望了几遍，就同
声命令地说：“走吧！”
二、重难点讲授
方 志 敏 是 一 位 心 胸 坦 荡 、 矜持不苟、 舍己为公、 甘于清贫的伟大的共产党人。
二、重难点讲授
你怎样理解课文的最 后一句话？
二、重难点讲授
“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是植根于革 命者心底的勇往直前的精神力量。毛泽东盛赞方志敏同 志“以身殉志，不亦伟乎”，把他与岳飞等历史英雄人 物并举。叶剑英为方志敏同志题诗有语 “文山去后南 朝月，又照秦淮一叶枫”，赞扬他继承了文天祥的凛然 英烈之气。
一、课堂前测ó hè
筹集 矜持 被俘 金镯 威吓
dāng qǐ
bǐ guà
wù
裤裆 企望 彼此 褂子 船坞
一、课堂前测
本文主要记叙了一件什么事？
本文记叙了方志敏在被捕当天，敌人在他 的身上一个铜板都没有搜出的事。表现了他甘 于清贫的品质。
二、重难点讲授
快速浏览课文，梳理课文脉络
1.方志敏同志一向过着清贫的生活，矜持不苟、舍己 为公是每个共产党员具备的美德。
2.方志敏被俘后，敌人企望从他身上得到意外之财， 最终却失望了。
3.方志敏介绍自己的唯一的财产——汗裤褂和线袜。 4.再次说明清贫的生活是革命者战胜困难的必要条件。
二、重难点讲授
原文
用凶恶的眼光盯住我，恐吓 地吼道：“赶快将钱拿出来，不 然就是一炸弹，把你炸死去!”
二、重难点讲授
古“清贫”有“贫穷而守节”之说，方 志敏以“清贫”为题，表现了他的生活态度， 无论革命事业处于何等困境，始终坚持信念， 秉持不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。
今天我们虽然生活富裕了，但是艰苦朴素、 一心为国的精神不能丢。因此，我们仍然需要 “清贫”这种精神。
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共67张PPT)
兵士共对方志敏进行了几次搜索？结果如何？
第一次搜
贪图钱财的丑恶嘴脸
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大
洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个
意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏
到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜
板都没有搜出。 贪婪猥琐的样子
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右
（1）“满肚子热望”是心理活动描写。形象说明了国民党兵
认为从方志敏身上一定能得到一笔可观的意外之财。
（2）“从我上身摸到下身，从袄领摸到袜底”，是传神的动
作描写。把国民党士兵贪婪、丑恶的嘴脸刻画得淋漓尽致。
讨论交流
敌人搜查的结果是什么？说明了什么？
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出 一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身 摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔， 一个铜板都没有搜出。
chóu jīn
筹矜
筹集 矜持
qǐ
企
企图
xià
xià
吓唬 惊吓
fú zhuó hè dāng
俘镯吓裆
战俘 手镯 恐吓 裤裆
bǐ
guà wù
彼褂坞
彼此 马褂 山坞
词语认读
朴素 奢侈 矜持 积蓄 一点一滴 金镯 抛掷 威吓 裤裆 彼此
词语解释 A.矜持不苟 B. 奢侈 C.威吓 D.齿冷
_____C_____用威势来吓唬。 _____D_____耻笑。 _____B_____花费钱财过多，享受过分。 _____A_____庄重认真而不随便。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中， 我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项， 总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用 之于革命事业的。
第一次搜
贪图钱财的丑恶嘴脸
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大
洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个
意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏
到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜
板都没有搜出。 贪婪猥琐的样子
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右
（1）“满肚子热望”是心理活动描写。形象说明了国民党兵
认为从方志敏身上一定能得到一笔可观的意外之财。
（2）“从我上身摸到下身，从袄领摸到袜底”，是传神的动
作描写。把国民党士兵贪婪、丑恶的嘴脸刻画得淋漓尽致。
讨论交流
敌人搜查的结果是什么？说明了什么？
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出 一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身 摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔， 一个铜板都没有搜出。
chóu jīn
筹矜
筹集 矜持
qǐ
企
企图
xià
xià
吓唬 惊吓
fú zhuó hè dāng
俘镯吓裆
战俘 手镯 恐吓 裤裆
bǐ
guà wù
彼褂坞
彼此 马褂 山坞
词语认读
朴素 奢侈 矜持 积蓄 一点一滴 金镯 抛掷 威吓 裤裆 彼此
词语解释 A.矜持不苟 B. 奢侈 C.威吓 D.齿冷
_____C_____用威势来吓唬。 _____D_____耻笑。 _____B_____花费钱财过多，享受过分。 _____A_____庄重认真而不随便。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中， 我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项， 总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用 之于革命事业的。