人教版八年级下册数学第二十章数学活动心跳测试中的数据分析课件(共15张PPT)

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。人，最大的敌人是自己。很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
比赛开始
利用电子表格分析运动后心跳的数据，你有什么发现？
开始分析数据
心跳在运动之后会加速，那会这样一直快下去吗？怎样才能再次恢复正常呢？
本节课你有哪些收获？
测试家人在安静状态下心跳的频率，完成表格，选择合适的统计图分析数据，并说出年龄与心跳的关系。
序号
年龄
心跳
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。
人教2011版八年级下册
知识目标
1.经历收集、整理、描述、分析数据的全过程，体会全面调查的意义。 2.利用学过的统计知识进行统计活动，建立对统计思想和统计基本过程的整体性认识。 3.会用excel电子表格做简单的数据统计。教学重点从测量呼吸和心跳活动入手，经历统计调查过程，体会如何进行数据分析。
教学难点
利用电子表格描述数据
• 猜一猜：我们正常人每
分钟心跳的次数！
• 想一想：如何准确的测
量出我们每分钟的心跳次数呢？
1.填写心跳测试记录单。 2.完成数据分析流程。
开始分析数据
第一小组的方差是（
）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二小组的方差是（
）
对比两个小组的方差你有什么发现？
你知道统计调查要经历哪些过程吗？
飞一样的计算速度！

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人教版初中八年级数学下册第二十章课题学习体质健康测试中的数据分析ppt课件

为不及格．
数据收集
请各组展示自己得到的数据，说说是怎样得到这些数据的．
数据整理
根据你收集的原始数据能清晰地反映出本校七年级学生的体质健康状况吗？
如果不能，可以用什么方式作进一步的整理更好？列表整理数据：
成绩不及格
及格良好优秀合计
划记
ห้องสมุดไป่ตู้频数
百分比
数据描述
描述数据可以用哪几种统计图形？各有什么特点？根据各统计图的特点和你整理的数据情况，你能选择合理的统计图描述前面你得到的数据吗？
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””

人教版八年级下册数学第二十章数学活动课件(共15张PPT)

在运动后呼吸和脉搏的次数
观察在运动后运动员呼吸和心跳的数据，你有什么发现？
1.呼吸和心跳在运动之后会加速，那会一直这样下去吗？怎样才能再次恢复平静呢？
2.你知道影响呼吸和心跳的因素还有哪些吗？
开始比赛
经历这一次统计调查活动，同学们有哪些收获？
课后作业
测试家人在安静状态下的呼吸和心跳，完成表格，选择合适的统计图分析数据，并说出年龄与心跳和呼吸的关系。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

2021年人教版八年级数学下册第二十章《20.1 数据分析复习》公开课课件.ppt

抽样
总体、个体样本和样本容量
用样本估计总体
平均数众数
反映数据集中程度的统计量
中位数
分析、判断预测、决策
方差标准差
反映数据离散程度的统计量
（1）平均数的计算公式：x1n（x1x2xn）
xx1f1x2f2xkfk f1f2fk
（2）中位数：中位数仅与数据的排列位置有关，当一组中的个别数据相差较大时可用中位数来描述这组数据的集中趋势。
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
例2、某青年排球队12名队员的年龄情况如下表：
年龄 18 19 20 21 22
人数 1 4 3 2
2
则这12名队员的平均年龄是
是
岁。学.科.网
岁，众数是岁，中位数
例3、某校甲、乙两名运动员参加集训时最近10次的比赛成绩如下（单位：米）
甲：5.85 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.98 6.05 6.00 6.19

人教版八年级下册数学课件第20章20.3课题学习体质健康测试中的数据分析(共23张PPT)

课堂导练
3 课题学习体质健康测试中的数据分析
3 课题学习体质健康测试中的数据分析
3 课题学习体质健康测试中的数据分析 3 课题学习体质健康测试中的数据分析 3 课题学习体质健康测试中的数据分析
3 课题学习体质健康测试中的数据分析课题学习体质健康测试中的数据分析
课堂导练
2．(2019·河北)某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤： ①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类； ②去图书馆收集学生借阅图书的记录； ③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比； ④整理借阅图书记录并绘制频数分布表；
课堂导练
正确统计步骤的顺序是( ) A．②→③→①→④ B．③→④→①→② C．①→②→④→③ D．②→④→③→①
课后训练
6．以下是某省 2020 年教育发展情况的有关数据：全省共有各级各类学校 25 000 所，其中小学 12 500 所，初中 2 000 所，高中 450 所，其他学校 10 050 所；全省共有在校学生 995 万人，其中小学 440 万人，初中 200 万人，高中 75 万人，其他 280 万人；全省共有在职教师 48 万人，其中小学 20 万人，初中 12 万人，高中 5 万人，其他 11 万人．
1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象 ⑴课文讲了一件什么事？
1、生字表小学语文教案篇10
课后训练
3 课题学习体质健康测试中的数据分析
②根据统计表中的相关数据，你还能从其他角度分析得出什么结 3 课题学习体质健康测试中的数据分析
3 课题学习体质健康测试中的数据分析 3 课题学习体质健康测试中的数据分析 3 课题学习体质健康测试中的数据分析 3 课题学习体质健康测试中的数据分析

人教版数学初中八年级下册《第二十章数据的分析》第二十章数学活动

开展活动
请各组按照计划进行统计分析．
展示交流
请各组介绍和展示统计分析过程及得到的结论：
（1）介绍你所在小组的数据收集与分析过程；（2）你得出了哪些结论？依据分别是什么？
课堂小结
（1）本次统计活动中，你经历了哪些环节？（2）各个统计环节你是怎样做的？（3）经历这次调查活动，你有什么体会？
八年级下册
第20章数学活动
课件说明
▪ 本课是数学活动课，是在学习了统计的相关知识后， ▪ 观察身边事情，提出统计问题，设计数据收集的方 ▪ 案，进行数据的收集、整理、描述和分析，发展数 ▪ 据分析观念和发现问题、提出问题、分析问题和解 ▪ 决问题的能力．
课件说明
▪ 学习目标：
▪ 1．进一步理解平均数、中位数、众数、方差等统计
班级同学的年龄班级同学的身高班级同学的每周零用钱班级同学的每分脉搏次数 …
制定计划
以“每分脉搏次数问题” 为例，进行现场调查分析．
统计调查的基本步骤是哪些？
（1）你的小组准备采用什么方法收集数据？是全面调查方式还是抽样调查方式？
（2）你的小组准备怎样整理数据和描述数据？（3）你的小组准备怎样分析数据？
▪
量的意义，会用适当的统计量进行数据分析；
▪ 2．经历提出问题，数据收集、整理、描述、分析等
▪
统计过程，体会样本估会统计的实际应用价值．
▪ 学习重点：
▪ 结合身边素材提出统计问题，开展统计活动．
提出问题
我们已经学习了数据的收集、整理、描述、分析等统计活动，统计与生活实际紧密联系，其实，我们身边就有大量的统计问题．请大家分组讨论，每一小组提出一个可以在课内调查的统计问题．

八年级数学下册第二十章数据的分析 20.2 数据的波动程度(2)课件 (新版)新人教版.pptx

第二十章数据的分析
数据的波动程度（2）
1
目录 contents
8分钟小测精典范例变式练习巩固提高
2
8 分钟小测
1.样本数据3，6，a，4，2的平均数是5，则这个样本的方差是__8____． 2.题1中数据都加1，则这组数据的平均数为 ____6___，方差为__8_____ 3猜测：题1中数据都加a，则这组数据的平均数为 ____a_+_5_，方差为__8____。 4．若一组数据a1，a2，…，an的方差是5，则一组新数据2a1，2a2，…，2an的方差是（C ） A．5 B．10 C．25 D．50
3
8 分钟小测
5．在某次训练中，甲、乙两名射击运动员各射击 10发子弹的成绩统计图如图所示，对于本次训练，有如下结论：①S甲2＞S乙2；②S甲2＜S乙2；③甲的射击成绩比乙稳定；④乙的射击成绩比甲稳定，由统计图可知正确的结论是（B）
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
4
精典范例
知识点1.方差在统计决策中的应用例1．下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差：
C．两班成绩一样稳定
D．无法确定
6
精典范例
例2．为了从甲、乙两名同学中选拔一个参加比赛
，对他们的射击水平进行了测验，两个在相同条件
下各射靶10次，命中的环数如下（单位：环）
甲：7，8，6，8，6，5，9，10，7，4
乙：9，5，7，8，6，8，7，6，7，7
（1）求
_
x甲
，x_乙，S甲2，S乙2；
B．7 C．8
D．19
11
巩固提高
5．一组数据：2018，2018，2018，2018，2018， 2018的方差是 0． 6．在某次军事夏令营射击考核中，甲、乙两名同学各进行了5次射击，射击成绩如图所示，则这两人中水平发挥较为稳定的是甲同学．

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人教版八年级下册数学第二十章 数学活动 心跳测试中的数据分析课件(共15张PPT)