学校培训流程图
2024版培训工作流程图(最终版)
制定资料共享计划， 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理， 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
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分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中，提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施，制定相应的实施计划，明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈，确保改进措施的有效实施，并持续改进 和完善培训工作流程。
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CHAPTER 05
培训成果应用与推广
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整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料，包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整，不 断完善培训内容和方步。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
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确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求，分析并确定课程大纲
的主题和内容。
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制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果，确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标，梳理并细化课 程内容，形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数，选择 合适的培训场地，如会议室、教
室或在线平台等。
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准备培训设施
流程图培训课件(共33张PPT)
流程图表示这个零件的加工过程.
解：按照工序要求，可以画出下面 的工序流程图.
思考
按照这个工序流程图，一件成
品可能经过几道加工和检验程序？ 哪些环节可能导致废品的产生？
解答
1.一件成品可能经过两道加工和检验的程序.
即粗加工和检验，精加工和最后检验.
2.一件成品也可能经过三道加工和检验程序.
即粗加工和检验，反修加工和反修检验，以
工序流程图
流程图还可以用于描述工业生产
的流程，这样的流程图通常称为工序
流程图.
例2
某工厂加工某种零件有三道工序：粗加
工、返修加工和精加工.每道工序完成时，都
要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加
工，不合格品进入返修加工；返修加工的合
格品进入精加工，不合格品作为废品处理； 经加工的合格品为成品，不合格品为废品.用
计算或证明过程中的主要思路. 一般来说，数学问题是不胜枚举的， 解题的方法也千差万别.但是我们解决数
学问题的过程是类似的，可以用流程图
表示.
解决 数学问题 的过程的 流程图.
知识要 点
流程图通常用来描述一个过程性的活动.
活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个
基本单元，单元之间通过流程线产生关系， 基本单元中的内容要根据需要确定，可以在 基本单元中具体的说明，也可以为基本单元 设置若干子单元.
知识要 点
绘制流程图的一般过程：
首先用自然语言描述流程步骤.
其次分析每一步骤是否可以直接表 达，或需要借助于逻辑结构来表达. 再次，分析个步骤之间的关系. 最后，画出流程图表示整个流程.
课堂小结
1.由一些图形符号和文字说明构成 的图示称为流程图.
2.流程图的特点：可以直观明确的 表示某个算法或工序的动态，的从开始 到结束的全部步骤过程.
流程图培训课件
流程图的基本元素
起始/结束点
表示流程的开始和结束，通常使用椭圆形表 示。
判断/决策
表示流程中的判断或决策点，通常使用菱形 表示，内部标注条件。
处理/操作
表示流程中的具体步骤或操作，通常使用矩 形表示。
流向线
用于连接各个元素，表示流程的方向和顺序 。
流程图的常用符号
箭头
表示流程的方向，通常用于流向线、 判断/决策元素等。
04
CATALOGUE
流程图的应用实例
生产流程图
01
02
03
04
05
明确生产流程、提高工 作效率、减少浪费、改 善管理
• 明确生产流程：生产 流程图可以清晰地呈 现出整个生产过程， 从原材料采购到最终 产品的出厂，每一个 环节都有明确的标识 和说明，使得生产者 和管理者对流程有更 准确的理解。
• 提高工作效率：通过 流程图，生产者可以 很容易地找出生产过 程中的瓶颈和问题， 然后采取相应的措施 进行优化和改进，从 而提高工作效率，减 少时间和资源的浪费 。
优化方法
针对流程图中发现的问题，可以采用简化流程、合并环节、消除浪 费等方法进行优化，提高流程效率和合理性。
量化评估
在优化过程中，可以使用关键绩效指标（KPIs）等量化工具对流程 进行评估，确保优化方案的实际效果符合预期。
基于流程图的流程改进
改进目标设定
在基于流程图进行流程改进时 ，需要明确改进目标，例如提 高效率、降低成本、提升客户
• 梳理业务流程：通过 绘制业务流程图，企 业可以系统地梳理和 归纳各项业务流程， 形成规范化、标准化 的业务操作体系。
• 提升业务效率：业务 流程图有助于找出业 务过程中的瓶颈和浪 费，实现业务流程的 优化，提高业务处理 效率。
学校培训流程图
二、确定培训安排
1、确定培训课程和教材 2、确定参培人员和跟班老师
（报告、花名册、签到表）
`
3、确定培训班师资和地点
《培训班课程表》 《培训班教学计划》 《培训班教学大纲》 《培训班学员花名册》 《培训班签到表》
4、制订培训计划、大纲
三、培训班管理
《微信群》
1、制定班实施方案
2、微信建群
《师资资料》
步骤
~
一
二
.
三
四
五
》
六
宿迁市金城职业培训学校
培训班管理流程
流程图
流程说明
培训记录
开班 培训设计和策划
确定培训安排 培训班管理
'
实施培训
培训班效果评估 培训班后续管理
结束
*
校 一、培训设计和策划 办 1、制定年度计划 负 2、制定月度计划 责 3、制定项目实施计划
《年度培训计划》
、
《月度培训计划》 《培训项目方案》
下班保持教室整齐、清洁、秩
《培训签到表》 《培训班须知》 《培训日程表》
责
序、电源、收集教具归位等。 《物资点检表》
4、协助接待收集齐学员资料 5、协助授课老师工作
《培训班通知》 《培训协议》
：
6、及时发现问题报告并改正
五、培训班效果评估
1、学员考试（核）申请 2、学员考试（核）通知安排 3、学员培训意见收集 4、考试（核）成绩记录、报告、
办证
>
六、培训后续管理
《考试试卷》 《学员领证签字表》 《培训班小结》 《签到表》 《培训协议》 《师资资料》
1、补考、颁证安排
《微信群》
2、培训课程建议
培训机构业务常规流程图
2024/1/28
课堂观察与评估
01
通过定期的课堂观察，评估教师的教学表现和学生的学习状态
。
学生反馈收集
02
定期收集学生对课程的反馈意见，及时了解学生的学习需求和
问题。
教学改进措施
03
针对评估结果和学生反馈，制定相应的教学改进措施，提高教
学质量。
18
教师团队建设与管理
2024/1/28
教师招聘与选拔
接收投诉
设立专门的投诉渠道，接收学生及家 长对课程、师资、服务等方面的投诉 。
调查核实
对投诉内容进行调查核实，了解事情 经过和具体情况。
2024/1/28
处理解决
针对投诉问题，及时与相关人员进行 沟通协商，提出解决方案并跟进落实 。
反馈回访
对处理结果进行反馈回访，确保问题 得到妥善解决，并收集改进意见。
制作宣传海报、传单等物料
根据文案内容，设计并制作相应的宣传海报、传 单等物料，以便在各类场合进行派发和张贴。
3
制作电子版宣传材料
将宣传文案和物料制作成电子版，如PDF、PPT 等，以便在网络上进行传播和推广。
2024/1/28
13
招生渠道拓展
线上渠道拓展
利用社交媒体、教育论坛 、博客等网络平台进行招 生宣传，吸引潜在学员关 注并咨询。
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制定招生策略
依据目标学员群体和竞争 对手情况，制定相应的招 生策略，如优惠活动、试 听课程等。
编制招生计划表
将招生目标、策略、时间 节点、责任人等要素整合 到招生计划表中，以便监 控执行进度。
12
宣传材料设计与制作
1 2
设计宣传文案
结合招生策略和目标学员特点，设计有吸引力的 宣传文案，突出培训机构的特色和优势。
新教师培训管理流程图
新教师培训班管理规程一、管理原则1.学员自主管理。
培训期间将设立班主任，班级管理模式将实行班长负责制，各班委成员包干责任制的自主管理模式。
2.实行量化考核。
培训期间将对全体学员进行量化考核，培训结束时将评出30%的“优秀学员”；30% 的“优秀团队”。
二、管理体系建设（以破冰活动为主要载体）1.学习小组。
在破冰活动中一般通过游戏活动对学员分组，每组10左右。
设组长一名，其他所有成员均安排相应角色。
人人有岗位，人人有职责。
2.班委。
设班长一名，各类委员九人。
班级规模较大，小组数量达10个以上的，在破冰活动中各组推荐一名有担当精神、管理能力的学员竞选班委。
班级规模较小，小组数量较少的，各组推荐一名学员加上组长共同组成班委。
竞选形式为参选人每人30秒竞选演说，学员投票，票数最多的任班长，其余任各类委员。
3.班委及各组岗位职责。
组长（或班长）：协助班主任全面管理班级，传递正能量，管理好团队全程对学员或各小组进行考核评价；协调班委会全面工作。
学习委员：负责本班或本组学习活动的组织、学习分享、研讨发言、作业布置、作业上交、成果提升等学习任务的安排落实。
制作小组学习及展示分享记录表，及时公布学员和小组的学习成果。
宣传委员：负责班级的安全警示宣传、制作学习简报、事件撰稿、新闻发布、亮点采编、影像制作等各项宣传工作。
负责团队海报和团队名片的评比。
纪律委员：全面负责学员的学习纪律情况。
制作好签到表；安排好每天的签到考勤的事宜；及时反馈各组的纪律情况。
信息委员：负责全班学员的信息统计；QQ群和微信群的建立；各种通知的下发；班级各种表格的统计；将授课教师的课件收集并上传到了群共享中。
体育委员：负责全班或全组的集合、整队；培训的场地安排与布置；学习成果及才艺展示的场地和道具的安排；外出学习的车辆安排；指挥各小组的体育委员安排好上下车的行等。
生活委员：负责培训班培训用具的发放、回收等；外出培训时的行程、住宿、饮食等生活工作的安排，如收取，帮助学员及时入住，并统计好学员所住房间号。
2024版培训全流程图
提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持，如相关工具、参考资料等， 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题，提供及时的辅导和指 导，帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术，以促进培训成果 的创新性应用。
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CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
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设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标，如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标，制定相应的评估指标，如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标，设定合理的评估标准，以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例，确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训，为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
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不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估，确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化，不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架，编写详细的课程 大纲，包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块，编写具体的 教案，包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改，确保内容准确、清晰、易 于理解。
培训工作流程
培训工作流程一、确立培训目标1.调查培训需求：a)征求参训人员的意见.b)征求参训人员主管的意见.c)分析参训人员知识、技能、文化现状.d)填写“培训需求调查表”.附表12.确定参训人员：a)此次培训需要参加的各部门和人员.b)每项课程需要参加的各部门和人员.二、建立培训标准设定培训目标：明确培训标准,确定所要达到的预期结果.三、制定培训计划1.设计培训课程：培训要有针对性,培训课程的选择至关重要.2.选定培训方法：培训要有时效性,培训方法一定要先制定好.3.准备培训条件：明确培训目标、培训课程、培训时间、培训方式、培训人员、所需培训资源等.4.指定培训人员讲师要提前准备好教材、资料、培训设备等培训准备工作.5.培训通知通知会以书面或者电子版的形式传达给参训人员.附表2四、实施培训计划1.内部培训实施a)提前通知参训人员培训的内容、时间、地点、培训讲师等情况.b)进行培训考勤,做好培训记录.填写好“参加培训人员签到表”.附表3c)培训完毕后,请参训人员认真填写“培训效果反馈表”.附表42.外部培训实施a)外部培训者提出申请→部门审核→领导批准.b)外派培训者应认真填写“员工外派培训意见表”附表5,待领导批准后方可进行外部培训.c)培训完毕后,参加外派培训的员工应填写“培训效果反馈表”、“培训执行情况表”附表6,各种费用按实际支出报销,不得谎报、乱报.五、分析评估培训效果1.评价培训工作的有效性采用三级评估方法：培训效果评估、学习成效评估、行为跟踪评估对讲师.2.评价培训工作的效益性采用考试制度,分为一级测试、二级测试、三级测试考查课程理解运用和实际操作能力.3.培训报告汇报总结培训结果,认真填写“培训报告表”.附表7六、培训资料归档每次培训结束后,建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等.公司展开的各类培训课程,参加者签到记录、课程考核试卷等由培训组进行分类登记、保管.每次培训的归档资料应包括以下内容：1.培训通知2.培训教材3.参加培训人员签到表4.培训效果反馈表5.员工外派培训意见表6.培训执行情况表7.培训报告表七、不断修改和完善培训体系随着外部及内部环境变化,对课程进行修订时必须的,一般是规定一年修订一次,或根据组织要求和培训对象变化等情况适时对课程进行修订,以适应形势所需.培训工作流程图附表1本次调查到此结束,感谢您的参与,祝您工作愉快附表2通知为了由于××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX年X月X日附表3参加培训人员签到表附表4培训效果反馈表填写人：附表5员工外派培训意见表附表6培训执行情况表附表7培训申请报告表编号：T2015XXXXXX负责人签字：。
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四
2、确定参培人员和跟班 《 培 训 班 教 学 大
老师
纲》
五
确定培训安排
（报告、花名册、签到 《培训班学员花名
表）
册》
六
3、确定培训班师资和地 《培训班签到表》
点
《微信群》
培训班管理
4、制订培训计划、大纲 《师资资料》
三、培训班管理
复印件（身份证、
1、制定班实施方案
职业资格证、师资
实施培训
2、微信建群
1 / 2下载文档可编辑
改正
（合格学员花名
五、培训班效果评估
册）
1、学员考试（核）申请 （不合格学员花名
2、学员考试（核）通知 册）
安排
汇总后的培训班资
3、学员培训意见收集 料
4、考试（核）成绩记录、
报告、办证
六、培训后续管理
1、补考、颁证安排
2、培训课程建议
3、培训班资料整理，上
报给曹校
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力 就一定可以获得应有的回报）
跟
班 3、师资资料收集
证、考评证、学历 证、职称证、教学
老 4、提供教具、茶水、学 简历及其他）
师
习资料、班务通知等 《培训班工作安排
全
程
服务
表》
负 4、选班长，制条幅，分 《培训签到表》
责 享微信
《培训班须知》
四、实施培训
《培训日程表》
1、签到：每天不代签、 《物资点检表》
培训班效果评估
不漏签
《培训班通知》
2 / 2下载文档可编辑
2、拍照：保留培训痕迹 《培训协议》
3、环境：对学员提要求， 《考试试卷》
每天上下班保持教室 《 学 员 领 证 签 字
整齐、清洁、秩序、 表》
培训班后续管理
电源、收集教具归位 《培训班小结》
等。
《签到表》
4、协助接待收集资料》
5、协助授课老师工作 《微信群》
结束
6、及时发现问题报告并 《学员成绩表》
宿迁市金城职业培训学校
培训班管理流程
步 骤
流程图
流程说明
培训记录
一
开班
一、培训设计和策划 1、制定年度计划
《年度培训计划》 《月度培训计划》
二
三
培训设计和策划
2、制定月度计划
《培训项目方案》
校 3、制定项目实施计划
办
负 二、确定培训安排
《培训班课程表》 《培训班教学计
责 1、确定培训课程和教材 划》