在职人员培训流程图
培训计划执行流程图模板
培训计划执行流程图模板（注意：以下是一个培训计划执行的典型流程图模板，具体情况可根据需求进行相应调整）一、立项阶段1.1 确定培训需求1.1.1 收集相关部门需求，包括技能培训、业务培训等1.1.2 与部门经理、员工进行沟通，确认培训需求和目标1.2 制定培训计划1.2.1 根据需求确定培训目标、内容、方式等1.2.2 制定培训时间表、预算和资源安排1.3 提交培训计划1.3.1 将培训计划提交给相关部门领导进行审批1.3.2 根据审批结果进行调整和确认1.4 成立培训项目组1.4.1 指定项目组负责人及成员1.4.2 各成员分工，明确职责和任务1.5 编制培训计划书1.5.1 将培训计划整理成文档，包括培训内容、方式、时间表等1.5.2 提交给相关领导审批并确认1.6 确定培训资源1.6.1 确定培训师资和场地等资源1.6.2 协调相关部门提供必要支持和配合1.7 确定培训预算1.7.1 根据培训计划确定预算1.7.2 提交给财务部门进行审批和批准二、准备阶段2.1 筹备培训资料2.1.1 编制培训讲义、PPT、案例分析等资料2.1.2 根据培训内容整理相关资料和参考书籍2.2 培训资源准备2.2.1 确定培训师资和场地2.2.2 确保培训设备和工具齐备2.2.3 协调相关部门提供必要支持和配合2.3 宣传培训活动2.3.1 制作培训通知和海报，通过公司内网、邮件等传播2.3.2 邀请报名参加培训的员工并做好跟踪工作2.4 培训安排2.4.1 确定培训时间、地点和流程2.4.2 安排好师资和场地2.4.3 确保培训设备和工具齐备2.5 培训评估2.5.1 制定培训评估表和方式2.5.2 安排培训评估人员2.5.3 做好培训评估工作的准备工作三、执行阶段3.1 培训开幕3.1.1 培训项目负责人宣布培训正式开始3.1.2 管理人员致辞并介绍培训内容和流程3.2 培训授课3.2.1 培训师资按照培训计划进行授课3.2.2 提供相关案例分析和互动环节3.2.3 做好现场秩序和管理3.3 学员学习3.3.1 学员按照培训计划进行学习和讨论3.3.2 参与相关案例分析和互动环节3.3.3 关注学员学习情况和进度3.4 培训实操3.4.1 组织实际操作和模拟练习3.4.2 提供相关指导和辅导3.4.3 关注学员实操情况和效果3.5 培训总结3.5.1 培训师资总结培训内容3.5.2 学员进行自我总结和反馈3.5.3 管理人员对培训进行总结和评估四、总结阶段4.1 确认培训成果4.1.1 收集和整理培训成果数据4.1.2 对比培训前后情况进行分析4.1.3 撰写培训总结报告4.2 评估培训效果4.2.1 对培训进行效果评估和绩效分析4.2.2 提出改进建议和培训优化建议4.2.3 对培训师资和工作人员进行绩效考核4.3 培训跟踪服务4.3.1 培训项目组对学员进行跟踪服务和辅导4.3.2 整理学员反馈意见和建议，为今后培训提供参考4.3.3 确保培训效果的持续跟踪和改进以上是一个培训计划执行的典型流程图模板，具体情况可根据需求进行相应调整。
2024版培训工作流程图(最终版)
制定资料共享计划， 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理， 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
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分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中，提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施，制定相应的实施计划，明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈，确保改进措施的有效实施，并持续改进 和完善培训工作流程。
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CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
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整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料，包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整，不 断完善培训内容和方步。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
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2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求，分析并确定课程大纲
的主题和内容。
2024/1/25
制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果，确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标，梳理并细化课 程内容，形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数，选择 合适的培训场地，如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施
人员培训流程图
人员培训流程图人员培训是组织内部非常重要的一项工作，它能够提升员工的能力水平、促进知识传递与分享，为企业的发展提供坚实的基础。
为了有效地进行人员培训，各个企业都需要建立一个清晰的培训流程图。
本文将介绍一个典型的人员培训流程图，详细描述了它的各个环节和步骤。
1. 培训需求分析阶段在人员培训流程中，首先需要进行培训需求分析。
这个阶段的主要目标是确定现有员工的培训需求以及潜在的培训需求。
下面是这个阶段的几个关键步骤：a. 需求收集：通过与员工、上级、部门负责人以及其他相关人员的交流，收集他们对培训的需求和期望。
b. 需求分析：对收集到的需求进行逐一分析，确定培训的优先级和重点。
c. 目标设定：根据需求分析的结果，设定培训的目标和预期成果。
2. 培训计划设计阶段在确定了培训需求后，下一步是设计培训计划。
这个阶段的主要任务是为每个培训需求制定详细的培训计划，确保培训的内容和形式与需求相匹配。
以下是这个阶段的几个关键步骤：a. 培训内容确定：根据需求分析的结果，确定每个培训项目的具体内容和教学目标。
b. 培训方法选择：根据培训内容的性质和培训对象的特点，选择适合的培训方法和形式，如面授培训、在线学习、实践操作等。
c. 培训资源准备：根据培训计划，准备好所需的培训资源，包括教材、课件、工具等。
d. 培训日程安排：根据培训计划和培训对象的时间安排，制定详细的培训日程表。
3. 培训实施阶段在完成了培训计划的设计后，就进入了培训的实施阶段。
这个阶段的目标是按照计划和安排，进行培训活动，确保培训的顺利进行。
以下是这个阶段的几个关键步骤：a. 培训师资选拔：根据培训计划和培训内容的要求，选择合适的培训师资，确保他们具备丰富的知识和教学经验。
b. 培训资源准备：在培训开始前，检查培训资源的准备情况，确保教材、课件等资源的完整性和可用性。
c. 培训活动组织：按照培训计划和日程安排，组织培训活动，包括讲座、讨论、实践操作等。
员工培训体系流程图
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向，激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
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培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求，明确 培训目标，如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点，明确培训师的选拔标准，如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知，吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审，通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
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培训方法选择
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分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队，确保计划的 有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划 ，包括转化时间、方 式、资源等
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设定转化目标
根据培训内容和岗位需求，设定具体 的转化目标
与员工进行沟通，确保其对转化目标 的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性，以便于后续的 跟踪和评估
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跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况，跟踪培训进度，确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ，了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈，及时调整培训计划和 教学方法，提高培训效果和质量。
2024/1/28
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CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法
新员工入职培训流程图
新员工入职培训流程图文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工入职培训流程图使用说明新员工入职培训是企业人力资源管理中的重要环节，旨在帮助新员工快速融入企业文化，了解岗位职责，提升专业技能。
以下是对《新员工入职培训流程图》的详细使用说明，旨在通过全面的流程解析，确保培训工作的顺利进行。
入职培训启动阶段：入司手续办理：新员工首先需完成入职报到手续，包括但不限于签订劳动合同、填写个人信息表等。
发放培训引导表：人力资源部向新员工发放《员工入职培训引导表》，明确培训流程、时间安排及注意事项。
培训方案制定：根据新员工的职位和部门规模，人力资源部制定详细的培训方案，并准备相关培训资料。
通用培训阶段：集中培训：通用培训采用集中授课形式，内容涵盖企业文化、规章制度、职业素养等方面，通过授课、板书和电教化手段进行教学。
培训签到：新员工在《培训签到表》上签名确认参加培训，确保培训参与度。
培训考核：培训结束后，进行闭卷或开卷考试，以检验新员工对培训内容的掌握程度。
考核不合格者需重新参加培训，两次不合格者将被辞退。
专业培训阶段：部门接收：通用培训合格后，新员工被分配到具体部门，由部门负责人进行入职引导和专业技能培训。
培训方案制定：各部门根据岗位需求，制定新员工部门培训方案，明确培训内容、目标及考核标准。
实践培训：技术部门尤其注重实践操作，通过模拟演练、项目参与等方式，提升新员工的专业技能。
培训记录：各部门需按《入职培训记录表》做好培训记录，包括培训时间、内容、参与人员及考核结果等。
正式上岗阶段：审核上岗：专业培训考核合格后，新员工需经人力资源部审核确认，方可正式上岗。
对于直接部门的重要岗位，还需发放上岗证以资证明。
持续跟踪：新员工正式上岗后，人力资源部及所在部门需持续关注其工作表现，提供必要的支持和指导，确保其顺利融入团队并发挥最大效能。
流程优化与反馈：培训效果评估：定期对入职培训效果进行评估，收集新员工及培训师的反馈意见，不断优化培训内容和方式。
在岗员工培训流程及关键点
1、培训实施流程(在岗）培训是企业给予员工的最大福利，开展员工培训，提高员工素质，促进企业可持续发展，是重要的现代企业管理方法，是企业赢得和保持竞争优势的重要途径.结合员工素质和企业实际情况，针对培训计划制定具体的培训实施方案，是保障员工的培训得以合理运作的前提.2、培训实施流程（在岗）图培训实施流程（在岗）图按培训实施过程中的主要工作的发生顺序，明确记载了流程运行过程中需要跨越的部门名称、牵涉到的职位以及使用、生成的文件、表单等，具体如图1-1所示。
表1-2 培训实施流程（在岗)节点描述表4、培训实施流程（在岗）节点运行管理方法以培训实施流程(在岗）图、节点描述表为基础，本节分别给出了各流程节点活动的管理方法，供大家参考.1）A1开始人力资源部培训专员根据公司年度培训计划和上级领导指示，组织公司各部门员工按照岗位特点开展培训活动.2）C2下达培训实施任务人力资源部经理依据人力资源年度工作计划的需要，下达培训实施任务.在任务下达时需要明确：任务内容、时间期限等。
下达任务方式：电话、面授、e-mail、文件等。
3）B3制定具体培训实施方案培训主管依据人力资源年度工作计划和人力资源部经理下达的培训实施任务,做好培训需求调研工作，制定具体的培训实施方案,并将实施方案交给上级审核。
实施方案应包括培训的具体负责人、培训对象、培训的目标和内容、选择适当的培训方法和培训教师、制定培训计划表、培训经费的预算等。
3）.1培训需求调研图,见图1—3图 1—3 培训需求调研图3)。
2培训需求调研的方法介绍1、访谈法培训组织者与员工进行访谈，询问他们对于工作和自己的未来报着一种什么样的态度和意见，这是决定培训需求极为重要的参考资料；不过，访谈人要注意访谈的技巧,才能获得有用信息。
访谈一般分为两种:个人访谈和集体访谈,访谈的形式可以是正式的,也可以是非正式的.访谈的遵循以下步骤:a、培训组织确定要获得什么样的有利于培训规划的资料；b、确定访谈对象及人数；c、整理并分析访谈结果。
入职和晋升培训流程图
酒店的培训课程为大家提供学习的机会，也是个人晋升考核的依据。
酒店将在日常工作之余将利用业余为大家安排培训，以下为在我公司接受的培训流程图：
新员工入职培训流程图
新员工入职培训课程时间总共12课时，集中培训1周，1月进行1次，共开设以下六项课程：
1、酒店简介
2、酒店职业道德
3、酒店意识
4、酒店礼仪
5、微笑服务
6、消防安全知识
领班的晋升培训流程图
领班晋升培训课程时间总共24课时，集中培训2周，1年进行1次，共开设以下项课程：注：担任本岗位职务2年者即可申请晋升一级的培训，并非来溢香厅工作满2年。
主管的晋升培训流程图
主管晋升培训课程时间总共36课时，集中培训3周，1年进行1次，共开设以下项课程：注：担任本岗位职务2年者即可申请晋升一级的培训，并非来溢香厅工作满2年。
2024版培训全流程图
提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持，如相关工具、参考资料等， 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题，提供及时的辅导和指 导，帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术，以促进培训成果 的创新性应用。
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CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
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设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标，如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标，制定相应的评估指标，如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标，设定合理的评估标准，以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例，确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训，为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
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不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估，确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化，不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架，编写详细的课程 大纲，包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块，编写具体的 教案，包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改，确保内容准确、清晰、易 于理解。