名词活用为动词的一般规律

名词活用为动词的一般规律
1、两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。

例如：
①“沛公军霸上”［沛公（的军队）驻扎在霸上］
②遂王天下。

(就在天下称王)
③面山而居。

［(愚公)面朝山而居］
2、名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词。

例如：
①驴不胜怒，蹄之。

(驴子很恼怒，用蹄子踢他)
②先破秦入咸阳者王之。

(先打垮秦王朝进入咸阳的人，就尊他为王)
3、名词用在“所”“者”结构中，便活用为动词。

例如：
乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

(于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放在别人捕得的鱼的肚子里)
4、名词放在副词后面，便活用为动词。

例如：
范曾数目项王。

（范曾多次给项王使眼色）
5、名词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面，便活用为动词。

因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的位置上，所以它便活用为动词。

例如：左右欲刃相如（秦王的近侍要杀相如）
6、名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。

因为介词结构只能附在谓语动词后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了动词的位置上，于是便活用为动词。

例
如：
今王鼓乐于此（假如大王您在这里弹奏音乐）
7、名词用“而”同动词或动宾词组连接时，便活用为动词。

例如：
三代不同礼而王，五霸不同法而霸。

(三代的礼制各不相同，却都成就了王业，五霸的法度并不一样，也都成就了霸业) 通过这样总结与积累，学生的知识就比较牢固了。

当然，在积累时也要教给学生一定的方法，比如词类活用就可以从以下方面去考虑：
（1）语法分析。

名词、代词常作宾语，动词、形容词常作谓语，可由句子成分确定词性，进而确定词义。

（2）结构分析。

文言中排比句、对偶句、并列结构多,位置对称的词语一般词性相同、意义相同相近或相反相对，可由已知的词性、词义知未知的词性、词义。

（3）联系成语词语。

现行成语大多源自古文言，因此可借助成语词义推断文言实词词义。

（4）依据具体语境。

（5）借助事理推断。

即考虑情理、事理的因素，从情理上推断。