幼儿园教案保护环境

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幼儿园世界环境日教案4篇

幼儿园世界环境日教案4篇

【导语】1972年6⽉5⽇联合国在瑞典⾸都斯德哥尔摩召开了联合国⼈类环境会议,会议通过了《⼈类环境宣⾔》,并提出将每年的6⽉5⽇定为“世界环境⽇”。

同年10⽉,第27届联合国⼤会通过决议接受了该建议。

世界环境⽇(World Environment Day),是联合国促进全球环境意识、提⾼政府对环境问题的注意并采取⾏动的主要媒介之⼀。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园世界环境⽇教案 ⼀、活动⽬的 1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动,让每⼀个孩⼦都树⽴良好的环保意识。

2、借助“6.5世界环境⽇”这⼀契机,引导幼⼉将⼝头的转化为实际的⾏动。

⼆、活动时间:6⽉5⽇ 三、活动参与对象:全园师⽣ 四、活动准备: 1、做好主题横幅,确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师 2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传⼯作 3、策划好活动⽅案,落实好组织活动的教师 五、活动内容 活动⼀:⼩⼿牵⼤⼿,我为废旧材料找个家 1、请四个⼤班⼩朋友⾝上斜挎“争做环保⼩卫⼠”的红带⼦,在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员,引导幼⼉按类投放废旧材料。

2、晨间来园的孩⼦和家长⼀起分类投放废旧材料。

活动⼆:“争做环保⼩卫⼠”宣誓活动 1、全园师⽣集中在幼⼉园的⼤操场上 2、宣誓前的谈话 (1)⼩朋友,你知道6⽉5⽇是什么⽇⼦吗? (2)在世界环保⽇⾥,我们⼩朋友该做些什么呢? (3)在⽇常⽣活中,我们⼜该怎么做才能称得上“绿⾊⼩使者”这个称号呢? (4)⼩结:对啊,我们的。

地球就是我们的家,作为⽣活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好⾃然环境,⼩朋友们就让我们都⾏动起来,⽤我们的实际⾏动让世界充满绿⾊。

3、观看环保时装秀 4、宣誓仪式 宣誓领诵⼈带领全园师⽣⾼举右⼿,以跟念的形式进⾏环保宣誓活动。

5、环保⾏动倡议 师:环保不是⼀句⼝号,也不是⼀个形式,他需要我们每⼀个⼈真真切切的去做,在我们宣誓仪式结束的时候,我倡议让我们从此刻开始,去检查⼀下幼⼉园的⾓⾓落落,让我们的幼⼉园变得更美丽更整洁! 活动三:变废为宝⼤⾏动 各班⾃主开展变废为宝活动,⼤班组以⼿⼯创意活动为主,中班以建构活动为主,⼩班以废旧材料当打击乐进⾏表演为主。

保护环境中班语言教案(精选15篇)

保护环境中班语言教案(精选15篇)

保护环境中班语言教案保护环境中班语言教案(精选15篇)保护环境中班语言教案篇1设计背景针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。

教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。

活动过程1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。

2.接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。

问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。

告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。

保护环境中班语言教案篇2主题来源在中班的语言活动中,幼儿学习了《讲卫生,对对对》、《小河,对不起》等和环境卫生有关的课题,所以幼儿对环境有了一定的认识,另外通过科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境出现了危机,人类的环保意识应该增强,所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求,也恰到好处的进行了环保教育。

孩子是未来的希望,是祖国的栋梁,对于加深他们的环境保护的思想意识,意义重大而深远。

作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。

环保主题幼儿园教案7篇

环保主题幼儿园教案7篇

环保主题幼儿园教案7篇环保主题幼儿园教案精选篇1活动目标:1、帮忙幼儿认识“白色污染”的危害以及保护环境的必要性。

2、引导幼儿珍爱自我身边的环境,激发自觉保护环境的愿望。

3、发展幼儿的创新意识,激发美化生活的愿望。

活动准备:1、报纸一份:2、环保袋、作画材料每人一份3、家长协助调查活动:活动过程:一、看新闻,引出话题1、新闻:我们是塑料人吗2、提问:看了这个新闻有什么感受?二、讨论:“白色污染”的危害三、小组交流:了解“白色污染”产生的途径和速度交流问题:四、讨论:怎样解决“白色污染”的问题五、看录像:哪些东西能够代替塑料袋(篮子——竹篮、塑料篮;环保袋——用旧雨披、旧雨伞、零碎衣料等材料做成)六、设计活动——漂亮的环保袋环保主题幼儿园教案精选篇2活动目标:1、让幼儿明白保护环境的重要意义,学会辨别损害环境的行为及事例,增强幼儿的环保意识。

2、制作环保棋,能根据棋盘中的环保或不环保行为,制定相应的规则,培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。

3、了解镇海,爱护镇海的环境,萌发热爱家乡的情感。

活动准备:1、镇海环境录像片段及照片。

2、游戏棋盘一张。

3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。

活动过程:一、观看录像,辨别损害环境的行为。

师:星期天,我带着女儿参加了“镇海半日游”,沿途拍了好多照片和录像,我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色,并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像,教师充当导游,介绍镇海的各个景点。

幼儿讲出不环保的行为,教师在幻灯片上出示相应的照片。

二、游镇海1、师:今日我们一齐来游镇海,请大家说说你想游览那些景点?2、幼儿说出景点名称,教师在幻灯片上出示相应的环境照片。

3、教师在照片之间加上箭头或线条,并于幼儿共同定出从什么地方出发,到什么地方结束。

4、提问:这像一张什么三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作,自制环保游戏棋。

五、幼儿玩“环保游戏棋”。

环保主题幼儿园教案精选篇3一、活动要求:1、在认识水生动物的基础上,经过初步的环境教育,使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系,明白要保护水源不受污染。

幼儿园大班保护地球教案三篇

幼儿园大班保护地球教案三篇

【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒,保护地球关系到我们⼤家的未来,准备了以下内容,供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。

2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。

3.愿意⼤胆尝试,并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。

教学重点、难点 1.保护地球从我做起,从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。

2.激发幼⼉保护地球的意识。

活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。

2、引导幼⼉讨论,充分表达⾃⼰的的意见。

3、总结,教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责,爱护地球,保护地球。

保护地球 活动⽬标: 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。

2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。

3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。

5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备: 1. 活鲫鱼,海鸥,乌鸦,蚯蚓的图⽚各⼀张,故事磁带⼀盒。

2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑,⽩胡⼦,打扮地球公公的模样。

活动过程: 1. 出⽰地球仪,让幼⼉观察。

⼩朋友,今天这⾥来了⼀位客⼈,你们想知道是谁吗? 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦,他要招聘清洁⼯。

出⽰图⽚。

通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名,这可把地球公公给难住了,⼩朋友最聪明了,地球公公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗? 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的? 4. 教师完整讲述故事,幼⼉倾听。

并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。

5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同? 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的? 7. 幼⼉倾听配乐故事,进⼀步理解故事内容。

8. 故事表演。

⽼师:“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯,可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报⼀下。

幼儿园大班教案《保护环境》

幼儿园大班教案《保护环境》
2、培养幼儿对环境保护的意识。通过各种教学手段,不断激发幼儿新的学习兴趣,使之完成教学目标。
在整个活动中突出表现了以下几点:1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思:
小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?
另外的为什么不满意,从哪看得出来?
二、基本环节、
听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。
师:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?
幼:”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师:我们怎样可以变废为宝呢?
“可以用回收的纸盒进行手工制作,做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用,因此减少了对环境的污染。”
(三)、师:知道垃圾有这么多的危害,那我们应该如何去做呢?
“我们应从身边的小事做起,不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”

幼儿园保护环境教案设计5篇

幼儿园保护环境教案设计5篇

幼儿园爱护环境教案设计5篇环保,全称环境爱护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续开展而实行的各种行动的总称。

下面是我给大家整理的幼儿园爱护环境教案,期望能给大家带来挂念。

幼儿园爱护环境教案1【活动目标】1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,爱护环境卫生。

2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的欢快。

【活动预备】材料预备:剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。

阅历预备:有与伙伴合作的阅历。

【重点和难点】1、此活动的制作老师考虑到纸盒有不同薄厚,孩子们在剪厚纸盒时会有困难。

2、制作的盲目性。

【活动过程】1、以谈话的形式导入:我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱怎么做都需要什么材料想与谁合作老师带幼儿分别进行争辩激发幼儿的制作爱好。

2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。

在过程中老师做幼儿的支持者、合,尽量满足幼儿的需求,给与适时的指导与挂念,使孩子们能获得成功。

3、作品展览与讲评:请孩子们说出制作的过程,将自己的成功与伙伴共同共享。

老师敬重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。

【活动总结】(1)老师会适时地进入赐予指导与挂念。

(2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法,孩子们带着想法,有目的的制作削减了盲目性。

幼儿园爱护环境教案2活动目标:1、通过观看、争辩,知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

2、生疏垃圾分类的标志,初步把握生活垃圾分类。

3、引导幼儿从自身做起爱护环境卫生,树立环保意识。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

活动预备:1、生活中各个地方有垃圾的照片,及给生活带来的不良影响。

2、垃圾处理和回收的录像。

3、分类的垃圾桶三个。

4、幼儿人手一张垃圾的图片。

活动过程:一、通过观看、争辩,知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

1、师:今日,老师给小伴侣们带来了两张生活照片,我们一起来看一看。

幼儿园爱护地球主题班会教案

幼儿园爱护地球主题班会教案

幼儿园爱护地球主题班会教案今年的4月22日,是第50个世界地球日,因为“我们只有一个地球”,所以在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,要以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

下面给大家带来一些关于幼儿园爱护地球主题班会教案,希望对大家有所帮助。

爱护地球主题班会1活动目标:1、使幼儿知道污染环境的主要因素有废水、废气、噪音等,了解它们给环境带来的危害。

2、发展幼儿的观察能力,比较能力和口语表达能力。

3、对幼儿进行环保教育,使他们初步萌生环保意识,积极参与环保活动。

活动准备:1、带领幼儿观察过烟囱排出的浓烟及马路上各种车辆排放的废气的图片,观看过被废水污染的河流的影像资料。

2、《嘟嘟鸭星球》动画片光碟。

活动过程:一、观察,比较分析。

1)清水和污水(用两个玻璃器皿分别盛放)。

观察:清水-无色、无味、透明。

污水-发黑(发黄或发绿)、混浊、有刺鼻的异味。

2)空气和废气。

空气:我们平常呼吸到的无色、无味、看不见、摸不着的气体。

废气:教师提问:“小朋友观察马路上各种车辆排放的气体,这些气体就叫废气,小朋友闻了这些废气感觉怎样?”幼儿答:“很难闻,觉得透不过气来。

“老师小结:“废气一般都有颜色,能看见(如白色、灰黑色、黄色等),通常都有刺鼻、呛人的异味。

”二、幼儿欣赏配乐动画片《嘟嘟鸭星球》幼儿欣赏后,教师提问:1)“嘟嘟鸭星球开始是什么样子的?是个风景秀丽的乡村,空气清新、池水清澈、鸟语花香、各种树木碧绿青翠,嘟嘟鸭们觉得很满足。

2)后来,嘟嘟鸭们照着地球鹅给他们的照片,开始建造城市。

到处见到工厂废、废水在排放,嘟嘟鸭们快乐吗?为什么?这时候,嘟嘟鸭想游泳,可是池塘里的水变得像墨汁一样黑,并发出刺鼻的臭味。

嘟嘟鸭想在草地上散步,可是草地已经没有了。

天空被黑烟笼罩,空气不再清晰,嘟嘟鸭们出门时不得不戴上防毒面具,他们心里难过极了,他们说:“我们过去的村庄多美啊!”3)最后,嘟嘟鸭是怎样做的呢?嘟嘟鸭终于下了决心,为很多的冒着浓烟的工厂安装了环保装置,他们在高楼间的空地上植树、栽花草,当这些树林花草成活后,全星球的嘟嘟鸭都赶来看,他们觉得绿绿的草地、树木、红的、黄的各种鲜花映衬着高楼大厦,真美。

幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案(5篇)

幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案(5篇)

幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案一、教学目标:1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。

知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。

2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演。

3、发展幼儿的记忆力和表现力。

二、教学准备:1、教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况。

2、创设环境:垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

三、教学过程:1、教师做扫垃圾的动作,出示充满垃圾的垃圾筒,引出课题。

教师引导:“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净,很不舒服,我要把地面清洁干净,把垃圾扫进垃圾筒里,你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。

嘘,请小朋友们认真地听一听,他们说了些什么呢?”2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”,丰富词汇。

提问:(1)刚才有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演,再听第二遍故事。

提问:(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾,保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。

先请一组幼儿出来表演给大家看,要求大胆地说出垃圾,说出的垃圾的话,并启发幼儿想像各种垃圾的动作,然后再请全体幼儿一起表演,分别配戴各种垃圾。

最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏,老师作最后小结。

5、活动结束:教师引导:“小朋友,我们的活动室也有垃圾,这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士,把活动室的环境清洁干净。

但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里,要把它收起来,下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。

附故事:垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里,桶里的垃圾越来越多,挤得喘不过气,垃圾你推我挤,吵吵闹闹。

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4.让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。
5.教师幼儿一起装扮图片“美丽的幼儿园”。
幼儿园大班环保教案
2017-07-16 18:42 | #4楼
活动目标:
1、教育幼儿讲究卫生,懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护,萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
2、做小实验:点燃蜡烛,把碟子放在火苗上熏一会儿,为什么碟面变黑?幼儿讨论。
3、小结:我们点燃蜡烛,在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭,这种炭通常进入空气中所以我们看不到,但这会污染空气,这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。
四、迁移经验,扩展想象。
1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)
《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。
3、讨论如何保护草。
草对我们人类真重要,你愿意保护它吗?你想怎样保护?你看到过别人破坏它吗?看到了该怎么办?
4、集体组画:百草园
5、鼓励孩子利用自由活动时间把自己发现的小草制面标本,或画出来布置百草园,想像人们自觉保护环境及大自然的美丽景象。
幼儿园中4班环保教案
2017-07-16 19:29 | #3楼
9.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;
10.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
幼儿园中班环保教案
2017-07-16 20:57 | #2楼
活动目标:
1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯。活动准备:课件制作、小小外星人。活动重点:使幼儿懂得要保护环境。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。
幼儿园教案保护环境
环保教案:
拯救地球妈妈
——低碳环保生活从我做起
适合年龄:大班
设计者:梁秀贞
设计意图:随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状,我设计了此活动,旨在增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。
(二)基本部分:
1、开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。
2、人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
3、小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
3、点数数量是10的物品,学会10的数数。
活动准备:教学挂图,塑料袋、画纸、幼儿故事等。活动过程:
一、开始部分:
1、集体观看《邋遢大王》。
2、师:刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢?刚才小朋友们说的太好了,老师希望你们做的跟说的一样,那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎,小朋友,我们自己每天都干干净净的,在我们日常生活中,我们还要学会哪些呢?好,让我们先来一起听故事吧!
活动目标:
1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。
2、培养幼儿的环保意识,让幼儿明白环保要从小做起,从我做起。
活动准备:
1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片
2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面
3、PPT:上海世博会低碳场馆的图片电动汽车
中四班
活动目标:
1.教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。
2.启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
活动准备:
玩具小小外星人。破坏环境的照片。
活动重点:
使幼儿懂得要保护环境。
活动过程:
(一)导入部分:
“小朋友,你们好,老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
4、知识准备:了解地震、海啸等灾害对人类的危害
活动过程:
一、导入活动:出示发烧的地球妈妈,引导幼儿观察
提问:1、地球妈妈发烧了,为什么会这样呢?鼓励幼儿大胆猜想。
2、地球妈妈生病了,会产生什么样的结果?(幼儿自由讨论)
3、小结:现在我们的生活越来越好,我们每天浪费的水、电,还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等,无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住,病倒了,她生病了会有什么发生呢?
“贝贝”自我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。
(二)基本部分:
1.开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过那些破坏环境的现象。
请小朋友在草地上踩踩、跳跳、说说有什么感觉?(注意丰富幼儿词汇,帮助幼儿恰当地表达,说出自己的感觉。如:我感到草地是毛茸茸的,草地很柔软,像地毯一样。)
2、认识草地。
鼓励幼儿在草地上自由玩耍,引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。(小草叶子比较容易受伤,小朋友要注意保护它。)
人们为什么要种草呢?(引导幼儿从多方面说说小草的用途——在草地上玩感觉很舒服,草地可以美化环境,草可以释放氧气供人和动物呼吸,有的草是动物的食物,草可以挡风沙,防止水冲毁河岸。)
二、基本部分:
1、听故事《乱扔垃圾的小熊》
教师提问:小熊做的对吗?为什么?小草、小树、小花为什么不愿意?
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图(一):
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对?谁做的不对?为什么?
教师小结:
3、出示教学挂图(二),让幼儿仔细观察,点数。
4、操作练习:
给幼儿雪花片玩具,让孩子们每个人点数出10个玩具,来巩固对10的数数。
4、让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。
5、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
青草地
活动目标
1、知道小草的颜色、质地、气息等特征。
2、加深幼儿对草的感情,培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。
3、培养幼儿的观察力,学习观察的技能。
活动准备
1、水彩笔,白纸、教师自备画《百草园》一幅。
活动过程
1、感觉草地。
2、为了减少空气污染,不少科学家做了研究,他们发明了无污染的电动汽车。(看PPT画面)
3、请小朋友们动脑筋想一想,怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染,让我们的生活更健康呢?(幼儿分组讨论)
4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片,激发幼儿从小学会低碳生活,这样能保护我们的环境。
五、丰富经验,进一步增强环保意识。
活动过程:
(一)导入部分:“小朋友,你们好,老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。
2.人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
3.小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。
5、游戏:"送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内,看谁捡的垃圾多。
三、活动结束:
小朋友要保持自身的个人卫生,要保持自己所在的环境中的卫生,能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来,并分来扔进垃圾桶内。
2015.4.9
观看上海世博会低碳场馆的图片(英国馆、西班牙馆等),让幼儿明白现在全球的人都行动起来,为拯救我们的地球而努力!
活动延伸:幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报,向身边的人宣传:低碳生活,从我做起。
附:低碳生活小知识内容
1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润;
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;
二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面
地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害,我们应该怎样做呢?(引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法)
三、用实验证明空气中的碳成分的存在
1、我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟,或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟,这些浓烟又随风飘散到远处,渐渐地看不出来了,但空气中的有害气体就会被我们吸进身体,影响健康。
3.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;
4.出门购物,自己带Байду номын сангаас保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;
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