历年小升初语文作文题目命题解析
人教版河南郑州小升初专题语文小升初真卷试卷及解析
人教版河南郑州小升初专题语文小升初真卷1.写作第1题.题目：二十年后的故乡要求：发挥你的想象，大胆写出故乡二十年后的变化。
数字不少于400字。
【答案】范文：二十年后的故乡光阴似箭，日月如梭。
转眼间，二十年过去，我已经三十多岁了，这时，我已是某地一家公司的经理了，母亲的生日正好到了，于是，我坐着宇宙飞船回到了家乡。
走在街道上，路旁都是高楼大厦，这时的街道已经是高科技的了。
街道上一尘不染。
绿草如茵，花团锦簇的草地和花坛，碧波荡漾的人工湖，高大翠绿的树木，只有少数的水泥平地，那也是小型环保水陆空三用飞行器和其他一些飞行器的着陆点。
而以前六、七层的小楼，已经被一百多层高楼大厦代替。
我找了一块平地降落下来，然后找了家宾馆准备住下。
这家宾馆少说也有一百五十层，坐电梯太慢了，我们坐的是太阳能上升飞毯。
你要上哪一层，只需要对它说一声，几秒钟之后就到了。
宾馆房间的门也很特别，哦，应该说是帘。
帘上有两只机器手，客人来了它首先分辩出好坏，如果是好人它会帮你拉开帘子，如果是坏人它就会立刻抓住并发出警报。
进了房间，我想吃饭了，于是就找到了一个遥控器，遥控器上有许多键，我按下饭键，遥控器上就出现了一个屏幕，屏幕上有许多菜的式样，我选了几个，几分钟后就有机器人把饭菜端进来了。
第二天，我回到了妈妈家。
在路上，我遇到了以前的同学王明，他也有了点小成就，开了一家大型超市。
我和他握了握手，他说哎！当初没好好学习，现在就只能开家超市，我真是有些后悔。
我说你现在的成绩也很大啊？我回到了家，母亲出门迎接我。
我让妈妈跟我去城里住。
妈妈说不用了，现在党的政策好，每月给我们老年人发钱，吃得好穿得暖，有了广场，我们还可以天天去跳舞，娱乐。
唉！真是无法想象，二十年的时间，家乡就变得这么美丽而发达。
【解答】范文：二十年后的故乡光阴似箭，日月如梭。
转眼间，二十年过去，我已经三十多岁了，这时，我已是某地一家公司的经理了，母亲的生日正好到了，于是，我坐着宇宙飞船回到了家乡。
小升初作文考试题目命题分析
小升初作文考试题目命题分析小学升初中考试是对6 年小学学习效果的检验，但小升初语文作文考试是令许多同学颇感头痛的。
那么小升初作文考试题目究竟是怎样命题的呢？认真分析近几年的小升初考试作文题，主要有这几个方面的变化。
1 、开放性题型增多所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。
20世纪八九十年代，小作文题经常出现“童年”，“老师”，“我的爸爸”，“我的妈妈”之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。
但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。
如北京市东城区小考作文题目：再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。
请你写一篇幻想作文，描绘20年后你班同学的一聚会。
作文试题：20年后的……此类作问题就便于学生打开思路，主题是20年后的情景，但20年后的具体什么，学生就可以“八仙过海，各显神通”了。
学生可以根据自己的作文主要内容来确定以恰当的题目。
2 、降低审题难度近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。
如北京市朝阳区的小考作文题：我是——迷要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球……你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。
聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。
3 、谈化文体谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。
“淡化文体”有什么好处呢？它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。
比如，“美丽的校园”这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写5 0年后的校园景象。
2024年北京101中小升初分班考试语文作文押题及范文分析精选全文
2024年北京101中小升初分班考试语文作文押题及范文分析1、习作ㅤㅤ童年就像一个多味瓶，酸甜苦辣尽在其中。
在成长的过程中，你可能会有勇于实践、取得成功的笑容；有面对挫折、体验失败的泪水；有遭遇尴尬、品尝不安的无奈……不管是哪一种，总会有给你留下深刻印象的画面，请你回忆一下事情的前因后果，把经过写下来。
注意要把人物当时的表现写具体。
题目自拟。
ㅤㅤ要求：能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。
内容具体，有真情实感。
语句通顺，书写工整，400字左右。
【分析】本次习作为自命题的叙事作文，要求选择给你留下深刻印象的画面写一篇习作。
结合题目可知，所写内容应选择一个难忘的事，这件事给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。
这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
范文：我印象最深刻的一件事我们的生活离不开秩序。
过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。
没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。
秩序能帮助我们、改善我们的生活……一个中午，明媚的阳光撒在身上，我感到暖洋洋的。
天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿，给海蓝的天空做浪花。
班里的老师还没来，糖果的香气就飘了进来，让人忍不住流口水。
糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，我们现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。
”一声清晰的话传入大家的耳朵。
过了一秒，教室里沸腾起来，同学们冲着向前拿糖。
胖点的在人群里左冲右撞，用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠，找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都快要吐出来。
小升初语文真题卷(二)—附答案及解析
小升初语文真题卷（二）一、基础知识与积累运用1．（2分）用正楷字书写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
2．（8分）看拼音，写词语。
zhùhètài shān làbāzhōu xīn píng qìhéyòu zhìpái huái shǒu liúdàn jiàn wēi zhīzhù3．（3分）理解词语意思，划去括号中不恰当的字。
声泪（俱具）下过犹不（级及）身临其（境镜）独出心（栽裁）（浴欲）血奋战手不释（卷倦）4．（2分）按要求完成词句练习。
回想激烈的班级辩论会场景，你可以用上哪些四字词来形容辩手们的表现？（写4个不同的词）5．（4分）你知道下面这些习俗的寓意吗？请写在横线上。
①建筑上雕刻蝙蝠：②中秋节吃月饼：6．（2分）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。
然后围绕提供的内容，仿写一个这样的句子。
过了腊月二十三，春节眨眼就到了．．．．．啊。
欢喜7．（6分）诗词飞花令﹣﹣写出含有“春”字的诗（词）句。
①②③8．（5分）补充诗句，思考填空。
（1）“荷尽已无擎雨盖，犹有傲霜枝。
”﹣﹣苏轼（2）“粉骨碎身浑不怕，。
”﹣﹣于谦（3）“千磨万击还坚劲，任尔。
”﹣﹣郑燮诗人不同，诗句不同，共同的是诗句中的事物被赋予了。
9．（8分）选择每组中符合要求的两个正确选项，填写序号。
①适合写在书签上，可以激励自己不断学习、向上的文句是A．苟日新，日日新，又日新。
B．盈盈一水间，脉脉不得语。
C．读书须用意，一字值千金。
D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
②下面表现了边塞生活与风光的诗句是A．江上往来人，但爱鲈鱼美。
B．戴河远上白云间，一片孤城万仞山。
C．欲将逐轻骑，大雪满弓刀。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
山西省吕梁市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-11作文
山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-11作文一．读后感、观后感（共1小题）1．（2020•汾阳市）坏处：我被抛弃在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
我被单独剔出来，与世隔绝，困苦万状。
我被与人类中分离出来隔绝，成为一个孤独的人。
我没有衣服穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人和野兽的侵袭。
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
好处：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
但是，我在这荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上。
我却看见过。
要是我的船在那里倾覆，该怎么办呢？但是，船漂到了离岸很近的地方。
我取出了很多必需品，有些甚至够我一辈子用。
上面内容选自《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，认为即使在这样的处境中，也有些消极的东西或积极的东西值得感谢。
对此，你有怎样的感受和看法呢，结合阅读所得和自己的经历，写一篇读后感，400字左右。
二．记叙文（记事）（共11小题）2．（2020•文水县）小学生活即将结束，我们的成长蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛……曾经，同学甜蜜的微笑，老师温馨的话语给我们勇气、力量、鼓励。
请以“成长需要”（如互助、欢乐、掌声阳光、理智、感动……）为题，写一篇习作，表达真情实感。
要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写规范，字数在450字左右。
3．（2020•交城县）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定有许多感触，或高兴，或感动，或遗憾，或后悔……请选择一件让你感触最深的事情写下来。
注意把事情的经过写具体，做到语句通顺，表达清楚，有真情实感，题目自拟。
4．（2021•离石区）习作那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月里忘不掉的纯真。
回忆小学六年时光，点点滴滴，细细碎碎，值得留恋的故事太多太多……请以“那一次，我”为题，写一件你印象最深的事，写清事情的经过，回忆当时的心情，把重点的部分写具体，也可以写出事情发展过程中，你情感的变化。
2023-2024学年语文六年级下册小升初期末真题习作专项练(有解析)
小升初语文下册期末真题习作专项练1.（2023·和田）习作快毕业了，我们的心中有很多话想对母校说。
回忆在母校度过的六年的美好时光，回忆在母校生活的点点滴滴，请以《母校，我想对您说》为题，结合在母校生活的实际情况写出临别之际对母校想说的话。
2.（2023·遂溪）习作六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。
请你以“感谢”为题，写一篇习作。
写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”，再根据所选的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙文、写信、写日记等。
要求：①内容要具体，语言要通顺，要表达出真情实感；②中心明确，表达有序，详略得当；③文中不能出现考生真实的姓名和校名；④书写工整，字数不少于450。
3.（2021·临高）习作以下两小题任选一题写作。
（1）命题作文：他（她）让我佩服（2）半命题：最使我的事4．（2023·诸暨）习作如果神舟十三号里的航天员是你，你会看到怎样的太空世界呢？你可能会碰到哪些不可思议的现象？你又是如何运用最新的科学技术解决的？请你放飞想象，写写自己的奇特经历。
不少于400字。
5．（2023·嘉兴）习作ㅤㅤ人与人之间的关怀与温暖有时无须言语，轻轻掩门的一声清响，默默鼓励的一抹微笑，静静陪伴的一道身影……这些都深深地印刻在我们心中。
临近毕业，回想小学生涯，你是否也有过这样的体验呢？请联系生活经历，选择一件事情，表达出自己的真情实感。
ㅤㅤ要求：习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，特别要注意写好开头和结尾，并取一个能突出重点的题目。
不少于400字。
6．（2023·江夏）任选题完成（1）题目一：生活中会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，也有的让你厌烦……请回忆突出人物特点的表达方法，以《这样的人让我》为题写一篇作文，先把题目补充完整，字数不少于450字。
（2）题目二：科学技术日新月异，随着人工智能的发展，我们的生活也开始悄悄发生变化，请你大胆地发挥想象，二十年后，人工智能如何影响你的生活。
2022年小升初语文真题汇编(山东专版)专题24半命题作文综合训练(有解析)
2022年小升初语文真题汇编（山东专版）专题24半命题作文综合训练（有解析）专题24 半命题作文综合训练（一）一、（2022·菏泽·成武县）写作。
天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小树成长。
爸爸的鼓励、妈妈的叮嘱、老师的教诲、真挚的友情、淡淡的书香，还有激励与挫折、自信与磨砺……伴随我们成长。
请以“我在____________ 中成长”为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整，注意内容具体，感情真实。
不少于450字。
二、（2022·德州·陵城区）写作。
同学们，转眼小学六年的学习生活马上结束了，回忆你的小学生活，你会发现有许多珍贵的东西值得你回味。
或是一份珍贵的礼物让你回想起过去的点点滴滴；或是一份珍贵情谊的陪伴让你的学习生涯充满温暖；亦或是一场比赛，一次活动让你的学校生活丰富多彩......请以“珍贵的______”为题，写一篇记叙文，抒发内心的情感。
习作要求：①把题目补充完整。
②要围绕中心意思写，内容具体，语言流畅。
③书写工整美观，字数不少于400字。
三、（2022·聊城·茌平县）写作。
在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的陪伴，它们都是人生的一大财富。
幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。
在经历和体验中，我们逐渐地不再蒙昧、自私、幼稚……我们长大了！请你以“在____________ 中成长”为题，写一篇习作。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写清楚事情的经过，内容具体，重点突出。
（3）表达自己的真情实感。
四、（2022·菏泽·牡丹区）习作。
步入初中，走进新的校园，你会结识新的老师和同学，一个全新的环境等待着你的融入，为了让周围的人尽快认识你，了解你，请你以“一个_______的我“为题，抓住自己的特点，结合具体事例，写出自己的个性，在同学和老师们面前来个精彩亮相吧。
小升初毕业考试卷语文作文题目
作文要求：1. 结合自己的亲身经历，讲述一次让你学会成长的故事。
2. 文章结构完整，层次分明，语言流畅，富有感染力。
3. 字数不少于500字。
提示：1. 可以从家庭、学校、社会等不同角度选取素材。
2. 注意运用细节描写和心理描写，使人物形象更加丰满。
3. 结尾要升华主题，表达自己对成长的感悟。
例文：那一次，我学会了成长时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从一个稚气未脱的小学生，成长为一名即将踏入中学大门的少年。
在这成长的过程中，我经历了许多酸甜苦辣，但最让我难忘的，那一次，我学会了成长。
那是一个周末的下午，阳光明媚，我约了几个好朋友去公园玩耍。
我们兴高采烈地来到了公园，准备玩一些刺激的项目。
正当我们准备去坐过山车时，却发现门票已经售罄。
我们面面相觑，心里充满了失望。
“唉，怎么办？我们回去吧。
”其中一个朋友沮丧地说。
“不，我们不能就这样放弃！”我坚定地说，“我们要想办法解决这个问题。
”于是，我们开始四处打听，试图找到其他可以替代的项目。
经过一番努力，我们终于发现了一个类似的项目——旋转木马。
虽然旋转木马没有过山车刺激，但总比什么都不玩要好。
我们高兴地上了旋转木马，随着音乐声，木马开始缓缓转动。
刚开始，我们还觉得这个项目很无聊，但渐渐地，我们被木马上的美景所吸引。
只见远处的小湖波光粼粼，周围的花草树木郁郁葱葱，仿佛进入了一个童话世界。
正当我们沉浸在这美好的景色中时，木马突然加速旋转，我感到一阵眩晕。
我紧紧抓住扶手，试图稳定自己的身体。
这时，一个念头在我脑海中闪过：我一定要学会面对困难，不能因为一点挫折就放弃。
于是，我鼓起勇气，努力调整呼吸，使自己平静下来。
在接下来的旋转过程中，我不再感到害怕，反而觉得这种刺激的感觉很爽。
终于，旋转木马停了下来。
我们走下木马，脸上洋溢着笑容。
虽然这次玩耍并没有达到我们的预期，但我们却学会了面对困难，勇敢地去尝试。
那一次，我学会了成长。
我知道，在未来的日子里，我还会遇到许多挑战和困难，但我相信，只要我勇敢地去面对，就一定能够战胜一切。
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历年小升初语文作文题目命题解析
导读：历年小升初语文作文题目命题解析
1、降低审题难度
近两年的小考作文题，即实体已比较明显的考题，一般也写出提示语，来帮助考生打开思路。
如北京市朝阳区的小考作文题：我是——迷
要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球
……
你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。
聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写自己的爱好，再写爱好的原因，这样的作文题审题就不难了。
2、开放性题型增多
所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。
20世纪八九十年代，小作文题经常出现“童年”，“老师”，“我的爸爸”，“我的妈妈”
之类，这样的作文给定了题目，学生的发挥性就不大，必须按照试卷给出的题目来确定思路。
但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。
如北京市东城区小考作文题目：
再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。
请你写一篇幻想作文，描绘20年
后你班同学的一聚会。
作文试题：20年后的……
此类作问题就便于学生打开思路，主题是20年后的情景，但20年后的具体什么，学生就可以“八仙过海，各显神通”了。
学生可以根据自己的作文主要内容来确定以恰当的题目。
3、谈化文体
谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表现方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。
“淡化文体”有什么好处呢？它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。
比如，“美丽的校园”这样的一个题目，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。
4、想象类作文命题浮出水面
想象类作文命题是近几年新出现的类型。
这类题型有什么好处呢？其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。
如北京市东城区和西城区都出的想象类作文。
5、题材贴近学生生活
考试作文不能是自由写作，否则难以统一评分标准，还要防止学生套用现成文。
因此既要有一定限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。
所以近几年的小考
作文命题非常贴近学生生活。
如杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
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