商务英语实验室项目申报书
商务英语实验室项目申报书
生创造了一个真实沟通环境， 激发学生的兴趣，让学生在实训过程中深刻
的体会在商务环境中的工作状态，并熟悉跨文化的交际技巧。便于学生熟悉
真正的工作流程及环境。
ITALK 商 *4、教师后台管理具有开放接口，可添加 MP3 语音文件和文本文件，可任意
务英语口 增加或修改实训内容和实训课程。以及对学生的管理和学生学习效果的监
学院外国语学院前身为外语系，成立于 2004 年，2011 年 4 月改 为外国语学院。现有专任教师 82 人，其中，正高职称 3 人，副高 职称 14 人,博士 1 人，在读博士 4 人。另长期聘请外籍教师 9 人， 我院 2 个本科专业：商务英语和英语专业。英语专业从 2005 年开 始招生，2009 年开设英语（翻译方向），2012 年商务英语本科专业 获教育部批准开始招生。我院注重发挥学校的学科优势，围绕学校 办学定位，主动服务地方经济，以英语为主，加强英语与商务结合， 主要培养应用型商务英语、商务翻译人才。
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1.商务英语翻译 2.BEC（剑桥商务英语）仿真 3.国际商务英语综合 4.国际金融实务 5.国际贸易实务 6.英语写作基础 7.电子商务实务 8.国际贸易电子化实务 9.商务沟通与函电（英） 10.国际经贸函电 11.外贸谈判口语 12.外贸业务单证 13.国际商务合同的磋商 14.进出口合同的签订 15.进出口合同的履行 16.进口信用证申请与制作 17.出口信用证审核与审单 18.进出口业务计算机模拟操作 19.国际贸易争议案例模拟仲裁 20.进出口案例分析 21.进出口业务流程模拟 22.进出口保险手续的办理
Technology Negotiation 技术谈判
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项 目 总 体 绩 效 目 标
阶
段 性
外语交流项目申请书
外语交流项目申请书尊敬的项目评审委员会：我谨向贵机构提交外语交流项目的申请书，希望能够参与该项目，进一步提高我的外语交流能力并丰富我的国际视野。
本申请书将详细说明我对该项目的认识、动机、目标以及必要的准备工作，以期得到您的批准和支持。
一、项目背景与目的随着我国与世界各国的交流与合作日益频繁，外语交流成为了必备的能力之一。
而我个人虽然在学校学习了多年的外语课程，但仍然感到在实际应用中遇到了许多困难。
因此，我希望能够参与外语交流项目，通过与母语为外语的人士交流，提高我的口语表达能力，加强听说能力，并学习到不同国家的文化背景。
二、项目计划1. 项目时间：预计项目时间为2个月，从2022年6月1日开始至2022年7月31日结束。
2. 项目地点：计划前往英语国家，具体地点待项目批准后确定。
3. 主要活动：a) 语言课程：每周参加20小时的语言课程，包括听力、口语、写作和阅读等方面的训练。
课程内容将根据我的水平和需求进行量身定制，以确保最大程度地提高我的语言能力。
b) 实践交流：参加当地社区组织的活动，并与母语为外语的人士进行交流。
通过与他们的接触，我将能够在实践中运用所学的语言知识，并深入了解他们的文化和生活方式。
c) 文化体验：参观当地的博物馆、画廊、历史遗迹等，了解当地的文化传统和艺术发展。
这将为我提供一个更全面的学习环境，拓宽我的国际视野。
4. 安全和保障：a) 我将购买完善的旅行保险，以确保在项目期间能够得到及时的医疗和紧急援助。
b) 我会遵守当地法律法规和项目规定，确保自身安全，不参与任何危险或违法行为。
三、预期成果参与外语交流项目后，我期望能够达到以下成果：1. 提高口语流利度：通过与母语为外语的人士接触，我将能够熟悉常见的口语表达方式，提高自己的口语交流能力。
2. 加深对文化的理解：通过参观当地的文化机构和参与文化活动，我将更深入地了解当地的文化传统，提升自己的跨文化交流能力。
3. 增强自信心：在外语环境中不断练习和应用，我相信我的语言能力将得到显著提高，我的自信心也会得到加强。
商务英语实训室建设项目申报书
实验室建设项目申报书实验室名称：商务英语实训室项目类别：新建实验室仪器设备购置申报单位（公章）：外国语言文学系单位负责人：张金亮项目负责人：孙秀丽填表时间： 2013.11.26实验设备处制填表说明1. 为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。
申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。
2.“项目类别”指：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。
3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，5. 申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。
实验室类型□基础实验室■专业实验室□科研实验室实验室服务学科、专业学科名称：语言学专业名称：商务英语新专业■特色专业建设□实验室名称商务英语实验室项目类别新建实验室仪器设备购置经费来源学校投入预算（万元）约65万元项目负责人孙秀丽项目完成时间2014.8实验用房落实情况地点：文科实验楼房间：面积（M2）70实验室人员落实情况姓名专业职称岗位备注孙秀丽英语讲师实验室主任兼职袁秀荣英语讲师实验教师兼职梅傲雪英语讲师实验教师兼职闫慧芳英语助教实验教师专职注：实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
课程类型□ 1、公共基础课□ 2、专业基础课■ 3、专业课购置目的■ 1、新开实验□ 2、增加组数□ 3、配套补齐□ 4、更新提高服务层次■1、本科生□2、专科□3、通用一、实验室目前设备情况设备总值万元其中≥5万元设备总值0万元近三年设备更新率现有设备目录：（另附表，以实验室为单位填报）无二、该实验室承担的实验教学任务（可另加附页课程名称实验项目专业年级学生数计划学时是否开出序号名称商务英语国际贸易实务 1 买卖合同的磋商一年级70 36 未开2 进出口合同的签订未开3 进出口合同的履行未开4 进口信用证申请与审核未开5 出口信用证审核与审单未开6 进出口业务计算机模拟操作未开7 国际贸易争议案例模拟仲裁未开8 进出口案例分析未开9 进出口业务流程模拟未开10 进出口保险手续的办理未开国际结算 1 信用证支付方式流程模拟二年级70 12 未开2 汇付支付方式流程模拟未开3 托收支付方式流程模拟未开4 汇票、本票、支票的填制未开5 发票的示例及填制练习未开6 托运单及装货联单托运单的填制未开7 海运提单的填制未开8 保险单的填制未开9 不同结汇方式下的基本流程和步骤未开海关报关实务 1 进出口货物的国家管制制度三年级70 12 未开2 进出口货物的基本通关程序未开3 特殊贸易方式进出口货物的报关未开4 我国海关关税的征收未开5 常用和特殊报关单证的填制未开报检实务 1 认识出入境检验检疫工作三年级70 18 未开2 办理报检单位登记注册未开3 确立报检员资格未开4 办理出境货物检验检疫未开5 办理出入境集装箱检验检疫未开6 办理出入境快件检验检疫未开国际货运代理实务1 海上班轮运费计算三年级70 12 未开2 海上货运单证操作实务未开3 无船承运人提单操作实务未开4 海运单操作实务未开5 交付业务单证操作实务未开6 海运代理运作流程未开7 无船承运运作流程未开电子商务概论 1 电子商务模拟实验二年级、三年级12418网络营销与策划 2 网络营销模拟实验二年级、三年级12418合计39现有设备实验项目开出情况：实验项目总数：39个已开实验项目数：0个实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：0 说明：课程名称为培养方案中列出的课程。
商务英语实训室建设项目申报书
商务英语实训室建设项目申报书一、项目概况实训室建设项目的目标是为商务英语专业学生提供一个真实的商务环境，以提高他们的实际应用能力和职业竞争力。
实训室将提供模拟商务谈判、商务演讲、商务写作等实践教学场所，配备先进的技术设备和教学工具，为学生提供更加丰富多样的实践教学平台。
二、项目背景随着全球化的发展，商务英语成为一门重要的专业。
然而，传统的课堂教学难以满足学生的实际需求。
因此，建设一个实训室成为必要的举措，以增强学生的实践能力和就业竞争力。
三、项目内容1.实训室建设我们计划建设一个现代化的实训室，面积约200平方米。
实训室将分为模拟商务谈判区、商务演讲区和商务写作区。
每个区域都将配备舒适的座椅和高质量的音响设备以提供良好的学习环境。
2.技术设备与软件实训室将配备先进的多媒体投影仪、电脑、音响设备等教学设备，以便进行模拟商务谈判和商务演讲等实践教学活动。
同时，我们还计划安装商务写作辅助软件，帮助学生提高商务写作水平。
3.教学工具与教材为了更好地辅助教学活动，我们将购置商务英语教学工具和教材，包括商务谈判案例、商务演讲素材、商务写作指南等，以让学生更好地进行实践学习。
四、项目预算实训室建设项目的预算如下：1.建设费用：100,000元2.技术设备与软件费用：50,000元3.教学工具与教材费用：20,000元总计：170,000元五、项目效益1.提高学生的实际应用能力：实训室将为商务英语专业学生提供一个更加真实、高效的实践学习环境，帮助他们提高实际应用能力，并增加就业竞争力。
2.增加学生的职业发展机会：通过模拟商务谈判、商务演讲和商务写作等实践教学活动，学生将能够更好地了解商务实践，从而增加职业发展机会。
3.提升学院的教学水平：实训室的建设将为学院提供一个先进的教学平台，促进教师的教学创新，提升教学质量。
六、项目进度安排1.筹备阶段（一个月）2.建设阶段（三个月）3.设备采购阶段（一个月）4.教材采购阶段（一个月）5.完成验收（一个月）七、项目管理与监督项目将由学院的实践教学部门负责管理和监督，以确保项目的顺利实施和高质量完成。
项目申请书
项目申请书英文回答：As an experienced professional with a proven track record of success in project management, I am eager to contribute my skills and expertise to your esteemed organization. I am confident that my qualifications and experience align perfectly with the requirements of this project, and I am highly motivated to make a significant contribution to its success.Throughout my career, I have consistently exceeded expectations in managing complex projects from initiation to completion. I possess a deep understanding of project management methodologies, including Agile, Scrum, and Waterfall, and I am adept at tailoring my approach to meet the unique needs of each project. I am also highly proficient in project planning, resource allocation, risk management, and stakeholder engagement.In my previous role at [Company Name], I was responsible for managing a multi-year, multi-million dollar project to develop a new software product. I successfully led a team of engineers, designers, and marketing professionals to deliver the product on time and within budget, resulting in a significant increase in revenue for the company.I am a highly motivated and results-oriented individual with a strong work ethic and a commitment to excellence. I am also an effective communicator and collaborator, and I am adept at building strong relationships with stakeholders at all levels.I am confident that I can bring the same level of success to your project. I am eager to learn more about your organization and the specific objectives of this project. I am available for an interview at your earliest convenience.中文回答：作为一个在项目管理领域拥有骄人业绩的资深专业人士，我渴望为贵司贡献我的技能和专长。
本科英语科研项目申报书
本科英语科研项目申报书申报人：XXX申报单位：XXX联系方式：XXX1. 项目背景和目标本项目旨在研究XXX领域的XXX问题，探索XXX的解决方案，为XXX提供科学的理论基础和实践指导。
具体目标为：- 分析XXX现状，发现其中存在的问题和挑战；- 提出合理可行的解决方案，并进行实证研究；- 探讨XXX的影响因素和影响机制，为相关理论和实践提供支持。
2. 研究内容和方法本项目将从以下三个方面进行研究：2.1 XXX现状分析采用文献研究和实地调查相结合的方式，对XXX的现状进行深入分析，包括XXX的发展状况、成果和不足等方面的内容。
2.2 解决方案的提出和实证研究结合前期的调研结果，提出符合实际的解决方案，并进行实证研究，通过实验、案例分析等方法验证解决方案的效果和可行性。
2.3 影响因素和影响机制的探讨通过实证分析和理论研究，探讨XXX中的影响因素和影响机制，为进一步的理论研究和实践推广提供支持。
3. 预期成果和影响本项目预计将取得以下几点成果：- 详细分析XXX的现状，为相关从业人员提供决策参考；- 提出可行的解决方案，并进行实证研究，为相关实践提供指导；- 探讨XXX的影响因素和影响机制，为相关研究和理论构建提供支持。
预计该研究成果将对XXX领域的发展产生积极的影响，推动相关理论和实践的创新。
4. 研究计划和预算根据研究内容和目标，制定详细的研究计划和时间安排，并提出合理的经费预算，包括项目实施所需的设备、材料费用以及人员经费等。
5. 申报人简介申报人XXX，本科毕业于XXX专业，后就读于XXX学院攻读硕士学位，拥有XXX方面的研究经验和学术背景。
在相关领域发表了多篇学术论文，并参与了多个科研项目的实施。
6. 参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3]...（以上为示例，具体可根据实际情况进行修改）。
商务英语实验室项目申报书
附件1：2015～2018年项目库建设规划表填报部门：单位：万元附件2：项目库项目编制格式一、项目申报书（一）封面（二）项目基本信息（三）项目绩效信息项目预算绩效信息（四）项目支出明细表二、项目可行性论证报告（一）学校项目建设现状及存在的问题分析现状：目前没有商英实训室，与经贸学院共用的单证实训系统和国际贸易实务综合模拟系统是10年前世格软件，已经内容陈旧落后，已无法适应教学的需要。
（二）所申报项目对解决存在问题的对策商务英语专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。
商务英语实验室的建立，将给广大的师生带来了巨大的学习便利，提高学习效果，其必要性充分体现在以下几个方面：1、有利于按照应用型本科人才培养的定位我校作为应用型本科院校，其国际贸易人才的培养单位应高于高职高专和中专层次，目前企业对这个层次人才的迫切需求是，不仅要掌握国际贸易通常的程式化操作技能，更要求他们具有国际市场开拓能力、商务谈判能力和准确的成本核算等综合业务能力，而这部分能力才是应用型本科院校国际贸易专业人才的核心竞争力所在。
2、有利于遵循区域经济对外贸人才的岗位技能要求商务英语实验室应以岗位需求为导向进行功能设计，只有合理确定应用型本科人才的业务能力标准，才能科学合理地设计相应的实验室功能模块。
通过我们对用人单位的实践调查，结合多年的外贸实战经验，可以大致将外贸岗位做一个简单的划分归类。
1、外销员。
是企业产品进出口的项目负责人，要求具备较为全面的外贸技能和综合业务素质，应具备寻找客户、开拓国际市场、外贸谈判、成本核算、对外签约等综合业务能力。
商务英语实训室建设项目申报书word资料14页
实验室建设项目申报书实验室名称：商务英语实训室项目类别：新建实验室仪器设备购置申报单位（公章）：外国语言文学系单位负责人：张金亮项目负责人：孙秀丽填表时间： 2019.11.26实验设备处制填表说明1. 为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。
申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。
2.“项目类别”指：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。
3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，5. 申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。
实验室类型□基础实验室■专业实验室□科研实验室实验室服务学科、专业学科名称：语言学专业名称：商务英语新专业■特色专业建设□实验室名称商务英语实验室项目类别新建实验室仪器设备购置经费来源学校投入预算（万元）约65万元项目负责人孙秀丽项目完成时间2019.8实验用房落实情况地点：文科实验楼房间：100106面积（M2）70实验室人员落实情况姓名专业职称岗位备注孙秀丽英语讲师实验室主任兼职袁秀荣英语讲师实验教师兼职梅傲雪英语讲师实验教师兼职闫慧芳英语助教实验教师专职注：实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
课程类型□ 1、公共基础课□ 2、专业基础课■ 3、专业课购置目的■ 1、新开实验□ 2、增加组数□ 3、配套补齐□ 4、更新提高服务层次■1、本科生□2、专科□3、通用一、实验室目前设备情况设备总值万元其中≥5万元设备总值0万元近三年设备更新率现有设备目录：（另附表，以实验室为单位填报）无二、该实验室承担的实验教学任务（可另加附页课程名称实验项目专业年级学生数计划学时是否开出序号名称商务英语国际贸易实务 1 买卖合同的磋商一年级70 36 未开2 进出口合同的签订未开3 进出口合同的履行未开4 进口信用证申请与审核未开5 出口信用证审核与审单未开6 进出口业务计算机模拟操作未开7 国际贸易争议案例模拟仲裁未开8 进出口案例分析未开9 进出口业务流程模拟未开10 进出口保险手续的办理未开国际结算 1 信用证支付方式流程模拟二年级70 12 未开2 汇付支付方式流程模拟未开3 托收支付方式流程模拟未开4 汇票、本票、支票的填制未开5 发票的示例及填制练习未开6 托运单及装货联单托运单的填制未开7 海运提单的填制未开8 保险单的填制未开9 不同结汇方式下的基本流程和步骤未开海关报关实务 1 进出口货物的国家管制制度三年级70 12 未开2 进出口货物的基本通关程序未开3 特殊贸易方式进出口货物的报关未开4 我国海关关税的征收未开5 常用和特殊报关单证的填制未开报检实务 1 认识出入境检验检疫工作三年级70 18 未开2 办理报检单位登记注册未开3 确立报检员资格未开4 办理出境货物检验检疫未开5 办理出入境集装箱检验检疫未开6 办理出入境快件检验检疫未开国际货运代理实务1 海上班轮运费计算三年级70 12 未开2 海上货运单证操作实务未开3 无船承运人提单操作实务未开4 海运单操作实务未开5 交付业务单证操作实务未开6 海运代理运作流程未开7 无船承运运作流程未开电子商务概论 1 电子商务模拟实验二年级、三年级12418网络营销与策划 2 网络营销模拟实验二年级、三年级12418合计39现有设备实验项目开出情况：实验项目总数：39个已开实验项目数：0个实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：0 说明：课程名称为培养方案中列出的课程。
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附件1：
2015～2018年项目库建设规划表
填报部门：单位：万元
附件2：
项目库项目编制格式
一、项目申报书
（一）封面
（二）项目基本信息
（三）项目绩效信息项目预算绩效信息
（四）项目支出明细表
二、项目可行性论证报告
（一）学校项目建设现状及存在的问题分析
现状：目前没有商英实训室，与经贸学院共用的单证实训系统和国际贸易实务综合模拟系统是10年前世格软件，已经容旧落后，已无法适应教学的需要。
（二）所申报项目对解决存在问题的对策
商务英语专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。
商务英语实验室的建立，将给广大的师生带来了巨大的学习便利，提高学习效果，其必要性充分体现在以下几个方面：
1、有利于按照应用型本科人才培养的定位
我校作为应用型本科院校，其国际贸易人才的培养单位应高于高职高专和中专层次，目前企业对这个层次人才的迫切需，不仅要掌握国际贸易通常的程式化操作技能，更要求他们具有国际市场开拓能力、商务谈判能力和准确的成本核算等综合业务能力，而这部分能力才是应用型本科院校国际贸易专业人才的核心竞争力所在。
2、有利于遵循区域经济对外贸人才的岗位技能要求
商务英语实验室应以岗位需求为导向进行功能设计，只有合理确定应用型本科人才的业务能力标准，才能科学合理地设计相应的实验室功能模块。
通过我们对用人单位的实践调查，结合多年的外贸实战经验，可以大致将外贸岗位做一个简单的划分归类。
1、外销员。
是企业产品进出口的项目负责人，要求具备较为全面的外贸技能和综合业务素质，应具备寻找客户、开拓国际市场、外贸谈判、成本核算、对外签约等综合业务能力。
2、单证员。
负责从外贸谈判签约到报关、报检、出运和结汇各环节的文件起草和缮制。
须具备起码的商务英语信函书写能力和各类外贸文件、单据的审核和缮制能力。
3、报关员。
负责办理公司产品的进出口清关手续。
应具备各类报关单据的填制能力、熟悉海关政策法规和报关流程，掌握报关软件的使用。
4、报检员、货代员、跟单员、结算员等。
根据公司规模不同，前述岗位可能单独设立，也可能合而为一，应熟悉相关环节的法律法规和操作程序，掌握外贸制单技能。
5、其他相关岗位。
外贸翻译、银行国际业务职员等，也应具备相关的进出口流程知识，懂得相关国际惯例和国际结算流程。
从上可知，外销员在外贸业务中是产品进出口的项目经理，岗位技能和综合素质要求相对较高，应该是应用型本科国际贸易人才培养的主要方向，而高职高专层次的相关人才培养定位应低于应用型本科层次，主要针对除外销员之外其他的岗位进行培养。
3、以多样化实验室模式满足社会对国际贸易人才日新月异的技能和素质需求
应用型本科国际贸易实验室应打破现有主流建设思维，实现产学结合、校外结合、仿
真与实战相结合、模拟与现实相结合的立体化新模式。
现有模式从本质上来说均为软件虚拟操作，缺乏实物模拟，更缺少与社会对接的服务型、实战型功能。
对于国际贸易行业而言，更加重要的是实战经验，企业欢迎的是经过实际业务锻炼的国贸人才，高校商务英语实验室的建设
应考虑如何构建学生这一方面竞争力的问题。
..
w （三）项目建设方案
1、由系根据本科培养方案的要求和实际情况向学校提出申报；
2、由学校组织招标，选取中标单位承建；
3、由系组织力量进行实验室教学应用与管理
（四）预期绩效目标
项目总体建设要求：
本实验室立足于本专业的学科优势和办学特色，把实际功能放在首位，来构建本实验室的软硬件设施，实现实用性与先进性的高度统一。
本实验室的建设首先强调功能第一，以满足实际需要为前提，在此基础上来完善设施、完善管理、提高运行和使用效率，保持实用意义上的先进性和动态可调性。
通过全面引进和更新实验设备、配套组数和商务英语教学培训软件，全面达到教学实验大纲的要求。
保持实验室的开放性，以满足科研与社会服务的实际需要，力争成为商务英语培训基地。
（五）项目论证情况
目前，国各高等学校同类实验室建设水平都比较高，因此，在我系的实验室建设上，应本着先进性与合理性、适用性相结合的原则，建成一个在若干年不落后的实验室。
本项目建成后，能够达到或超过其他高校同类实验室建设水平。
项目的主要目标是培养出具有一定实践动手能力和创新精神的应用型本科人才。
主要建设容包括硬件的建设与软件的购置两大块。
项目建成后，可以预见，将发挥良好的、长久的预期效益。
为了实现将我系学生培养成为理论基础扎实、专业素质过硬、实践能力和创新能力较强的高级应用型专业人才的目标，系党政领导高度重视实践教学的软硬件建设，并多次召开专题会议，研讨相关问题，以期大力提升全系各专业的实践教学条件的水平。
另外，建设一个专业水准和领先水平的商务英语实验室也是众多教师深切的期望，这对于提高他们的实践教学水平，具有深远的现实意义。
这些都为商务英语专业加强实践教学软硬件建设提供了强大动力和组织
保障。
中科睿智科技作为国唯一的专业从事商务英语教学系统和平台开发的教育科技公司其产品拥有以下优势：1.对外经济贸易大学合作开发。
2.英语教指委推荐产品。
3.全国国际商务英语研究会推荐产品。
4.融入全球领先的语音识别和人机交互技术。
5.英语商务类产品为全英文版，专为商务英语专业开发的产品系列。
（六）部门签章。