六年级上册语文试题- 第八单元测试卷(解析版)人教部编版
人教部编版六年级语文上册第八单元测试卷一、字词百花园。
1．下面加粗字读音完全相同的一组是( )。
A.正月／正在佛像／神佛五行／行动B．供品／供词畜生／家畜号角／号叫C．撒谎／撒野桂冠／树冠乱窜／窜改2．选字组词，打“√”。
（扭纽）扣（搞稿）纸刺（猬谓）潮（汛讯）（扭纽）动（搞稿）好称（猬谓）资（汛讯）3．结合语境和括号里的提示填写课内四字词语。
我读书向来____________（不加分析地笼统接受），只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是____（把这个人做的事情安在别人身上）。
后来爷爷的一番话让我幡然醒悟，望着爷爷那张____（经历过很多艰难困苦）的脸，我下定决心——读书再也不能粗心大意了！4．下面感情色彩与其他三个不同的一个词语是( )。
A. 伶俐 B．机智 C．狡猾 D．聪明二、句子游乐场。
1．我知道鲁迅先生是同我们一起的。
历尽艰苦我哼都不哼一声。
（用关联词连接句子）_____________________________________________________________________ 2．写出下面句子所运用的描写方法。
(1)他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
( )(2)他正在厨房里．紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
( )(3)我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？( )(4)“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”( )3．读读下面的广告词，想一想哪里有问题，认真改一改。
(1)巧克力广告：既融在口，又融在手。
_____________________________________________________________________(2)润滑油广告：多一些摩擦，少一些润滑。
_____________________________________________________________________ 4．根据本单元课文内容，把下面的句子补充完整：我敬仰鲁迅，因为鲁迅的骨头是硬的．他没有丝毫的奴颜和媚骨；我敬仰鲁迅，因为__________；我敬仰鲁迅，因为____________________。
三、课文欢乐谷。
1．了解鲁迅笔下的人物形象。
课内：_______的少年闰土。
课外：_______的_______。
2．积累鲁迅的名言。
（任写一句即可）_____________________________________________________________________四、阅读芳草园。
回忆鲁迅先生（节选）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
............但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
............鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟……客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作…全楼都寂静下去，窗外也是一点儿声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡呜的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
1.鲁迅对青年人写信草率深恶痛绝，而又常常读青年的信到深夜，这是因为( )。
A. 鲁迅先生非常羡慕青年人的朝气蓬勃，想从他们身上汲取力量B．青年的信是从不同地方来的，鲁迅先生想借此了解各地的情况C．青年人是祖国的未来，鲁迅先生关心进步青年的成长2．短文画“___”的部分连续用了六个“陪”字，简化为“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，一直陪到夜里十二点钟”好吗？为什么？_____________________________________________________________________3．请用简洁的语言概括短文写的三件事。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________4．从文中你能感受到什么？_____________________________________________________________________五、习作风景线。
在日常生活中，你一定受到过亲人的呵护、师长的爱护、朋友的关心……哪种关爱让你感受最深？记忆最深刻？请你写一写当时的情景。
注意通过人物的语言、动作、心理等展现美好的情感。
答案一、1．答案C解析：本题是对多音字的考查。
A项“正”字在“正月”和“正在”中分别读zhēng和zhèng。
B项“号”字在“号角”和“号叫”中分别读hào和háo。
这两项都不符合要求，正确答案为C。
2．答案纽扭稿搞猬谓汛讯解析：本题考查对形近字的辨析。
“扭”字的本义是用手拧，与动作有关，与“动”组成“扭动”；“纽”字与丝线有关，与“扣”组成“纽扣”。
“搞”字的偏旁是“芋”，与动作有关；“稿”字的本义是禾秆，而纸一般是由植物制成的，因此“稿”与“纸”组成“稿纸”。
“刺猬”是一种动物；“谓”是称、叫作的意思，与“称”组成“称谓”。
“汛”指河流定期的涨水，与水有关，与“潮”组成“潮汛”；“讯”指消息、信息，与“资”组成“资讯”，表示信息。
3．答案囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜解析：本题考查对词语的理解和运用。
解答时，我们先认真体会语境，注意括号里的提示，然后结合课内积累，填人恰当的词语。
4．答案C解析：本题考查对词语感情色彩的辨析。
A、B、D都是褒义词，C是贬义词。
二、1．答案示例：因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
解析：本题考查关联词的运用。
注意分析前后句的关系，然后选择恰当的关联词。
“我知道鲁迅先生是同我们一起的”是“历尽艰苦我哼都不哼一声”的原因，因此用表示因果关系的关联词。
2．答案(1)动作描写 (2)外貌描写 (3)心理描写 (4)语言描写解析：本题考查对人物描写方法的掌握。
常见的人物描写方法有：外貌描写，对容貌、姿态、服饰的描写称为外貌描写；动作描写，是通过对人物个性化的行动的描写，来揭示人物性格的一种描写方法；语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法；心理描写，是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，来刻画人物内在性格特征的一种描写方法。
句(1)中有许多描写人物动作的词语，如“扶”“蹲…‘半跪”等，是典型的动作描写；句(2)对人物面部及头、颈部的服饰进行了刻画，是外貌描写；句(3)中的“我想”提示了后面是心理描写；句(4)明显是语言描写。
3．答案示例：(1)只融在口，不融在手。
(2)多一些润滑，少一些摩擦。
解析：本题考查对事物特点的把握。
句(1)中，我们所常见的巧克力的特点就是易融化，但是“融在手”不但不是产品的优势，而且还会引起消费者对产品的反感，修改为“只融在口，不融在手”之后，既抓住了产品的特点，又突出了产品的优势；句(2)中，润滑油的作用就是减少摩擦，原句中“多一些摩擦，少一些润滑”恰好与使用润滑油的目的相背离，因此应该修改为“多一些润滑，少一些摩擦”。
4．答案示例：鲁迅的爱是广博的，他为自己想得少，为别人想得多鲁迅的心是炽热的，他为人民鞠躬尽瘁，死而后已解析：本题考查仿写句子的能力。
整段话分为三个分句，都由“我敬仰鲁迅，因为……”的句式组成，说明这是一个排比句。
因此我们在仿写时，要注意后面两个分句与第一个分句的结构基本相同，应该补写为“鲁迅的……是……的，他……”的结构。
补写句子时，我们先想一想本组课文中鲁迅的品质：为自己想得少，为别人想得多；热爱劳动人民，为人民鞠躬尽瘁等。
然后再组织语言作答。
三、1．答案活泼可爱、机智勇敢、见多识广示例：迂腐而又麻木孔乙己解析：本题考查阅读能力和课外积累。
填第一个空时，我们回忆《少年闰土》中对闰土的描写：捕鸟，表现闰土的聪明能干、见多识广；看瓜刺猹，反映闰土的机智勇敢；捡贝壳、看跳鱼儿，表明闰土的生活丰富多彩。
这样就能总结出闰土机智勇敢、见多识广的特点。
关于课外人物形象的概括，要求我们多阅读鲁迅的文章，鲁迅笔下有许多栩栩如生的人物形象，如迂腐而麻木的孔乙己、自欺欺人的阿Q、勤劳善良却被封建礼教与迷信吞噬的祥林嫂等。
2．答案示例：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
解析：本题考查对鲁迅名言的积累。
对于此类知识，平时我们要多记多背。
四、1．答案C解析：本题考查对文章内容的理解能力。
回答时，我们可以结合时代背景，聪系学过的课文来思考。
当时的社会现实是人们都很迷茫，找不到出路，没有方向，所以才会有那么多的青年人给鲁迅先生写信。
而读信正是鲁迅先生关怀进步青年的体现。
2.答案不好。
六个“陪”字写出了鲁迅先生陪客人的时间之久，表现了仅仅在招待客人这一项事务上先生就很劳累，同时也表达了作者对先生的爱戴之情，而简化以后就不能表达这样的意思了。
解析：本题考查对句子表达效果的分析。
我们认真地品读选文，抓住六个“陪”字，联系文章来体会它们的表达效果。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，常常陪到晚上十二点钟，写出了先生陪客人的时间之长；一个客人走了，另一个客人叉来了，说明客人很多；客人走了，本来该睡觉了，可先生才开始工作，表现了先生工作之繁忙。
如果我们简化了，就不能表达出这些含义了。
3．答案①读青年人的信；②长时间陪客人；③工作到很晚。
解析：本题考查对文章的概括能力。
首先，我们要读懂文章，给文章划出层次。
题干提示我们文章主要写了三件事，那么我们就可以把文章分成三层。
其次，要找出各层中的重点词语：第一层的重点词语是“青年人”“信…‘读“夜里”；第二层的重点词语是“陪”“客人…‘下半夜”；第三层的重点词语是“写文章…‘坐着”“还是坐着…‘才睡下”。
最后，把这些重点词语连接起来，组成能表达每层意思的句子或短语即可。
4．答案示例：从文中我能感受到鲁迅先生对青年人的关怀，更能感受到他为人民无私奉献的精神品质。
解析 : 本题考查对短文内容的把握。
我们要深入阅读选文，抓住重点词句。
从中体会短文内容。
读完选文后，我们可以感悟到，鲁迅先生虽然对青年人写信草率深恶痛绝，但还是仔细地读每一封信，这正是他关怀青年人的体现；从先生陪客人一直到深夜，我们可以感受到他社会事务的繁忙；当客人走了以后，先生开始工作，鸡呜了、车响了，先生还在工作，从中也能看出他工作的劳累。
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷（含答案）最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( )3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
部编人教版六年级语文上册 期末复习质量检测试题测试卷 (5)
部编版六年级语文上册期末质量检测试卷一、基础知识。
1.按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。
想一想，再填下来。
（1）用音序查字法查，较方便的字是，应先查、，再查、。
（2）用部首查字法查，较方便的字是，应先查部，再查( ) 画。
（3）用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第四笔名称是。
2.用“视、灵”组词，并分别填在（）里。
（1）视：（）黑板（）四周（）天空（）大地（2）灵：脑筋（）身手（）动作（）消息（）3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）4.读读想想，选择正确答案的序号填在（）里。
（可选１—２个答案）（1）下面各组字，能按音序顺序排列的是第( )组。
〔①唉汤慨歧②唉汤歧慨③唉慨歧汤〕（2）下面各组词语，用字不完全的是第( )组。
〔①编辐妥帖②焚烧旗帜③郑地出板④缩短原谅〕（3）“思援弓缴面射之。
”句中“援”的正确理解是( )。
〔①引用②引、拉③援助④引导〕（4）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
”句中“高大”的反义词是（），“简单”的近义词是（）。
〔①简朴②简便③简陋④微小⑤低矮⑥巨小〕（5）下面词语反搭配不当是( )。
〔①改善工作②改造机器③态度严肃④考验来厉〕（6）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是( )。
〔①决然②果然③断然④果断⑤毅然〕（7）下面成语是表示绿的生命的是( )，是表示绿的神态的是( )。
〔①一碧千里②花红柳绿③翠色欲流④万古长青〕（8）“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点最正确的是第( ) 组。
〔①：，，，，。
②：、、，，。
③：、、、、。
④，，，，，。
〕5.按要求写句子。
（1）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。
”改为转述句：（2）用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。
部编版语文六年级上册《期末测试卷》含答案解析
13. 第③句有一处标点错误,请修改：_______________。
14. 第④句中有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
____________________________________________
四、课文回顾。（10分）
15.日积月累。
2.地处piān pì（）的沙漠中yùn cánɡ（）着丰富的石油资源。
3.弟弟抱怨道：“真是dǎo méi（）透了,我们怎么会碰见这么zāoɡāo（）的天气呢！”
2.在加点字正确的音节下面画“”。
镌刻（juān juàn）戛然（jiá gá） 阻挠（náo ráo）偃月刀（yǎn yàn）
山坳（ào yòu） 排闼（dà tà） 归宿（sù xiǔ） 瘦削（xiāo xuē）
泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲！,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子,请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧！要求：内容具体,语句通顺,注意表达好自己的真情实感,题目自拟。
一、汉字与拼音。（10分）
1.读句子,根据拼音写词语。
1.读书的时候切忌hú lún tūn zǎo（）,要边读边思考。
21. 这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
_________________________
课外阅读。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
部编版小学语文六年级上册期末专项训练试题含答案(全套)
六年级期末生字专项训练时间：40分钟满分：100分1．[易错音]下列加点字读音全部正确的一项是( )。
（3分）A．笨拙．(zhuó)疙瘩．(dɑ) B．抡．拳(lūn) 颠簸．(bǒ)C．曝．晒(bào) 祭祀．(sì)D．蛮横．(hèn g) 撒．腿(sǎ)2．[多音字辨析]下列加点字读音有误的一项是( )。
（3分）A．薄．饼(báo) 薄．荷(bó)B．枪弹．(dàn) 弹．性(tán)C．缝．补(fénɡ) 缝．隙(fènɡ) D．瘦削．(xuē) 削．皮(xiāo) 3．[隔音符号]下列音节都不需要加隔音符号的一项是( )。
（3分）A．提案(tíàn) 马蹄(mǎtí)B．对偶(duìǒu) 骤然(zhòurán) C．目的(mùdì) 会心(huìxīn) D．西安(xīān) 次序(cìxù) 4．[多音字运用]给加点字选择正确的读音。
（12分）虽然说人的水平参差．( )不齐，存在差．( )距，但差．( )遣谁去做这件事，结果都是差．( )不多的。
A．cīB．chāi C．chāD．chà5．[声旁辨析]下列与“摔”读音相似的一项是( )。
（3分）A．碎B．打C．率D．拌6．[读音辨析]下列姓氏按音序排列正确的一项是( )。
（3分）解(Xiè)查(Zhā) 阮(Ruǎn) 宁(Níng)A．宁阮解查B．查解宁阮C．解宁阮查D．查宁解阮7．[笔画辨析]下列生字的笔画数有误的一项是( )。
（3分）A．贯(8画) B．隆(11画)C．嚷(20画) D．慨(13画)8．[查字典]下列说法有误的一项是( )。
（3分）A ．“曝”用部首查字法，先查“日”部，再查15画。
最新人教部编版小学六年级语文上册第8周测试卷(含答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第8周测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________时间：50分钟满分：100分一、我会根据拼音写词语。
（20分）páo xiào tái xiǎn jì diàn fàng sì pù bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào yuàn liú tǎng dòu péng jiū zhù shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将下列补充完整，再完成练习。
(15分)不（）思索（）手（）脚汹（）澎（）势不可（）（）（）不安（）（）撞撞自（）自受心（）（）跳寒风（）（）三、选择恰当关联词语填空。
（10分）如果……就……因为……所以……即使……也……不但……还……既……又……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。
2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。
4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。
5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
四、根据要求，完成句子练习。
（18分）1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）2.孩子们没有鞋穿，无论．．冬夏都．光着脚跑来跑起。
（用加点关联词造句）3.杰轩握住小沛的手说：“我会永远照顾你的。
”（改为转述句）4.你若想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就要得有毅力。
（改为双重否定句）5.读完故事后，大家热闹地鼓起了掌。
（修改病句）6.何洋的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）五、完成下面空格。
(7分)1.《穷人》的作者是__________国作家_______________,其代表作有《》《》《》等。
部编版语文六年级上册 第八单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。
（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。
1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。
A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
六年级上册语文试题-第18课《只有一个地球》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiú zī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告，________自负。
②不听劝告，不会有什么好的________的。
③科学家的研究取得了丰硕的________。
希望指望愿望④想到月球去居住，________是好的，但不可能。
⑤我们________大家都能够重视环境的保护。
⑥他这件事没做好，想受表扬是没________了。
4.内容梳理（课文回放）①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。
②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。
5.指出各句的说明方法（填序号）A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
________④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
部编版六年级上册语文第八单元课内外阅读专项达标练习(含答案)
六上语文第八单元课内外阅读专项练习课内阅读一、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1．解释加点字的含义。
便：__________缚：__________2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________捕鸟的方法：（填动词）______________________________捕鸟的收获：______________________________3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）________________________________________________（2）_____________________________________________________4．读了这段文字，你想到了什么？_____________________________________________二、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1．这段文字写的是____________________。
2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。
第一层：_______________________________________________________第二层：_________________________________________________________ 第三层：_________________________________________________________ 3．用“～”画出作者联想的句子。
部编版六年级语文上册第八单元培优测试卷附答案
部编版六年级语文上册第八单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(51分)一、读句子，根据拼音写词语。
(6分)1.两岸的树木都倒映在chénɡ bì()的湖水里，水底的萍藻cuò zōnɡ()相连。
微风轻起，湖面shùn jiān () dànɡ yànɡ ()起层层涟漪。
2.聪明líng lì()的他想出了办法，解救了被绳子shùfù()住的小狗。
二、给下列各题选择正确的答案。
(12分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A．牲畜．(chù)畜．牧业(qù)B．摇晃．(huànɡ) 晃．眼(huǎnɡ)C．供．品(ɡōnɡ) 供．给(ɡònɡ)D．包扎．(zhā) 挣扎．(zhá)2.下列各项中，字形、词语搭配、量词运用存在错误的一项是()A．疑惑北风怒号一副挽联B．边缘深情诉说一池胭脂水C．伽蓝不幸逝世一绺青丝D．昏沉剧烈战斗一块土疙瘩3.下列加点词语运用不恰当的一项是()A．这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重．．。
B．他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜．．．．的脸上现出难以忍受的痛苦。
C．经过老师指点，我才恍然大悟．．．．，这道题原来是我做错了。
D．小弟弟的胃口十分好，特别喜欢吃水果，经常囫囵吞枣．．．．。
4.依次填入语段横线上的短语，最恰当的一项是()对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，______，像旭日喷薄；______，似微风拂柳；______，若小桥流水；______，如大江东去。
①有的豪放②有的粗犷③有的婉约④有的细腻A．①④②③B．②④③①C．②③①④D．①③②④5.欣赏下面两幅书法作品，下列说法正确的是()A．第一份作品用笔方圆并施，点面棱角分明，结构精妙，整体上瘦硬挺拔，骨力遒劲。
B．第二幅作品笔力刚劲，点画的转折处一丝不苟，字形竖长，结构严谨。