部编版六年级下册语文写作技巧及范文:第四单元 心愿

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最新部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》习作例文《心愿》

最新部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》习作例文《心愿》

最新部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》
习作例文《心愿》
心愿
我有一个小小的心愿,
让老师成为我们的好朋友。

在课堂上和我们一起努力地思考、积极地举手,
让课堂变成一片欢声笑语;
让知识在欢乐中为我们所拥有。

我有一个小小的心愿,
让家长成为我们的好伙伴。

不要让习题与作业一天到晚困扰着我们,
让童年变得快乐;
让自由的我们向梦招手。

我有一个小小的心愿,
让动物成为我们的好朋友。

烦恼和坏心情全部飞走,
让动物感受我们的善意;
让它们带给我们最快乐的享受。

我有一个小小的心愿,
让大家都成为好朋友。

让同学们在关爱和友谊下成长,向着光明的前途进发。

《心愿》六年级第4单元作文

《心愿》六年级第4单元作文

《心愿》六年级第4单元作文范文 1在我还很小的时候,爸爸妈妈就告诉我,每个人心中都应该有一个美好的心愿。

我想啊想,终于有一天,我在心底里种下了自己的心愿——我希望自己能成为一名伟大的老师。

每当我看到老师站在讲台上,用她那温暖的声音给我们讲故事,教我们知识,我的心里就充满了敬佩。

老师就像一盏明灯,照亮我们前进的道路,帮助我们驱散心中的迷雾。

我也想成为那样的人,传递知识,播撒希望。

我知道,要实现这个心愿,我需要付出很多努力。

首先,我要好好学习,因为只有掌握了丰富的知识,才能教育别人。

所以,无论是语文、数学还是英语,我都要认真听讲,勤奋练习。

其次,我要培养自己的耐心和责任心,因为做一名好老师,不仅要教会学生知识,还要关心每一个孩子的成长。

除了学习之外,我还会参加学校的志愿者活动,帮助那些需要帮助的同学。

我相信,通过这些实践,我可以学会怎样去关爱他人,怎样去传递正能量。

虽然我现在还只是一个小学生,离我的梦想还很遥远,但我相信只要我坚持不懈地努力,总有一天,我会站在讲台上,用我的智慧和爱心去教育下一代。

这就是我的心愿,一个简单而又伟大的心愿。

我会像小草一样坚韧不拔,向着阳光生长,直到有一天,我能够实现我心中的那个美好愿望。

范文 2在一个阳光明媚的下午,我坐在窗前静静地思考。

我的心愿就像窗外那朵轻盈的白云,虽然飘忽不定,但始终明亮而美好。

每当夜幕降临,我总会仰望星空,许下同一个愿望——希望成为一名优秀的教师。

是的,我并不想成为大家口中常说的科学家,尽管那也是一个崇高的职业。

我渴望的是能够传授知识,点燃孩子们心中的火花。

记得有一次,学校来了一位代课老师。

她的笑容温暖如春,讲述的故事生动有趣。

那一刻,我仿佛看到了自己的未来:站在讲台上,和孩子们一起探索知识的海洋。

我知道,要实现这个愿望并不容易,它需要我不断学习、积累知识,还需要我拥有一颗耐心和爱心去引导每一个孩子。

在成长的道路上,我也遇到过困难和挑战。

有时,功课繁重让我喘不过气来;有时,和朋友的小矛盾让我感到烦恼。

新部编版六年级语文下册第四单元《心愿》习作点拨及范文3篇

新部编版六年级语文下册第四单元《心愿》习作点拨及范文3篇

部编版六年级语文下册习作点拨及范文3篇第四单元主题:心愿列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。

”同学们,你们的心愿是什么?请以《心愿》为题,写一篇作文,注意详略得当。

点拨:1.首先要交代自己的心愿是什么,能巧妙地引入。

2.写一写自己为什么会有这样的心愿,以及怎样去努力实现这个心愿。

3.可以想象一下实现心愿之后还会做些什么事情。

4.写完后,跟同学们互换习作,提出修改意见,再根据同学们的建议认真修改习作。

范文1:我的理想有一句名言曾说:人活着没有理想是可怕的。

的确,没有理想,哪来的奋斗?所以,我从小就树立了自己的理想。

我的理想是当一名作家。

你也许会好奇,在那么多职业中,我为什么会选择这个不被大家看好的理想呢?事情还得从去年说起……去年的一天,我偶然在新华书店那里买了几本封面精致,名叫《意林》的杂志。

翻看过后,我被里面那些唯美的故事,精美的插画给深深地吸引住了。

还有里面提到的由意林的编辑们组成的“大家庭”,也让我感到快乐和美好,于是“长大后去意林做编辑”这个想法便在我的心里萌生了。

上五年级的时候,我的语文老师接教我们班后,我的写作能力、阅读能力不断提高,语文成绩也提高了不少,这在班里已经是公认的了。

六年级上学期,我真正地认识到了自己更擅长写作。

于是我的理想就是“长大以后去意林当作家”了。

为了能实现这个理想,我把自己满书架的书都认真仔细地重温了几遍,发现自己之前看书时不懂的现在懂了,一些之前没能看懂含义的句子也弄懂了,这让我实实在在的感受到了“温故而知新”。

为了提高自己的写作能力,我开始坚持写日记,把每天发生的事记录下来,并尝试在老师讲课时自己记笔记。

我还尝试写了记账本,让妈妈带我去图书馆里借书,借一些历史书、国学书,结合释义努力弄懂它们的意思。

很快,我语文的写作能力、阅读能力都有了很大的提高。

这一系列的事情,让我的生活变得充实,也让我觉得离我的理想越来越近,我坚信。

部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇

部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇

部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇1.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇一我的心愿是办一个画展。

办一个画展可以说是每个手绘画师的梦想。

想想自己的画展示在了大家面前,大家口中传来声声赞扬,就十分美好。

但同时我也知道这不容易,只有考级考到了9级,才有办画展的能力与资格。

画画啊,其实也是一件考验心态的事。

如果不以乐观、坚持不懈的心态去画,那么一定会中途放弃或失败。

更重要的是,要怀揣着一颗热爱之心,只有热爱才能从中感受到乐趣。

如果我成功办了画展,我会把我以前很多失败、反复练习的画展示出来。

因为现在总有人对我说:“我好羡慕你啊!明明天天都在玩,也没有看到你付出什么,可是你却总能获得这么好的成绩。

”我觉得我可以通过我的画展和那些失败的作品、反复练习的草稿回应他们:“没有人可以不劳而获,我一直都在默默努力。

”这就是我的心愿。

2.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇二我喜欢听爸爸讲大海的故事,因为爸爸去过很多城市,也去过大海。

去大海边看看,这是我的心愿。

尽管爸爸说话有些夸张,但我还是十分着迷这些美妙的故事,我想总有一天我也会去看那美丽的大海的,大海那些清凉的浪花,那些柔软的沙滩,那些玲珑的贝壳……多么令人向往啊!有一天晚上,又到了该回家睡觉的时间了,我不想睡觉,我噘着嘴对爸爸说:“我想去看大海,我不想回家睡觉!”爸爸说:“去看海可以,但是你要先弄明白哪座城市有大海,什么时候去看海最美,然后你再考虑这个吧!”可能爸爸觉得我的想法有些幼稚,但是我从爸爸的话中明白了:要去看大海,必须先了解大海。

我会凭着我的努力去实现心愿的,我一定会看到向往已久的大海的!这是我的心愿,也是我不懈努力的动力。

3.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇三每个人都有心愿,书虽不是人,但它也有灵魂,也有心愿。

书祈祷上帝,让它来到人间。

上帝感动于它的无私,感动于它的知识可以奉献,于是答应了它的请求。

部编教材六年级下册第四单元作文心愿

部编教材六年级下册第四单元作文心愿

部编教材六年级下册第四单元作文心愿全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们:我是一名六年级的学生,今天想和大家分享一下我的心愿。

说实话,对于一个小学生来说,有太多太多的梦想和愿望了。

不过,我总结了一下,把它们分为三个方面。

第一个愿望是学习好。

你们都知道,学习对我们来说是很重要的。

好好学习,将来才能有出息,让父母放心。

我希望能在语文、数学、英语等科目上有非常好的成绩。

尤其是语文,我非常喜欢语文课,每次老师讲课我都会认真听讲、积极思考、踊跃发言。

写作文的时候,我总是费尽心思,希望写出优美动人的文章。

除了主课,我还希望能掌握一些特长,比如唱歌、跳舞、绘画等。

这不仅可以发展自己的兴趣爱好,也能培养综合素质。

妈妈就一直希望我学习钢琴或者小提琴,我暂时还没有决定学哪一种,不过我会努力学习的。

第二个愿望是做一个善良、有爱心的人。

我们虽然只是小学生,但我觉得从现在做起,培养友善、乐于助人的品格也是很重要的。

比如在学校,如果有同学需要帮助,我会尽力去帮忙;如果有人向我求助,我会虚心听取然后热心回答。

再比如在家里,我会主动分担一些家务活,减轻父母的负担。

如果家人有什么需要,我会及时关心。

我还希望能多做一些公益活动,比如参加志愿者活动,为社会贡献自己的一份力量。

第三个愿望是保持健康、阳光的生活态度。

身体是革命的本钱,只有身体健康了,才能更好地学习和生活。

所以我要坚持锻炼身体,多参加体育运动。

跑步、打篮球、踢足球都是我喜欢的运动项目。

我相信通过体育锻炼,我一定能够长成一个身体强健的孩子。

除了身体健康,我也希望能保持阳光积极的心态。

不论遇到什么困难和挫折,我都会用乐观的心态去面对,绝不会气馁。

我深知只要自己努力拼搏,就一定能够取得进步,梦想终将成真。

总之,这就是我目前最大最重要的三个心愿。

当然,除此之外我还有很多其他的小小愿望,比如考上理想的初中、结交更多好朋友等等。

不过无论是大是小,我都会一直怀着美好的希望,脚踏实地去努力,争取实现自己的梦想!最后,我衷心祝愿所有的同学都能开开心心、学习进步,将来有一个美好的未来!让我们一起加油吧!篇2亲爱的朋友们,我是一个六年级的小学生,今天我要给大家讲一讲我心里的小小愿望。

(心愿)部编人教版六年级下册语文第四单元习作范文三篇

(心愿)部编人教版六年级下册语文第四单元习作范文三篇

部编人教版六年级语文下册第四单元习作范文(三篇)第四单元习作:心愿习作要求:选择你最想和别人交流的心愿写下来。

写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。

再根据想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……题目:心愿、享受大自然、我的心愿习作范文一心愿每个人都有自己的心愿,只有努力追求,拼搏才能实现自己的心愿。

《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针,不顾一切地去捡麻袋换钱。

一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追求,,凡是世界上的人都有自己的心愿。

当然,我也不例外。

我的心愿是有一个自己的小天地。

俗话说:“有福同享,有难同当。

”现在我就把我的快乐与大家分享吧!记得那是一个天气晴朗,阳光明媚的一天。

妈妈突然对我说:“要让我自己一个人睡。

”我一听既害怕又高兴,害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。

于是我只好硬着头皮答应了,妈妈给我买了一张漂亮的小床,被单上还有一只可爱的晴天小猪,和一群快乐的小绵羊呢!还没等妈妈把床安好了以后,我便开始想我的杰作啦!盼星星,盼月亮,妈妈终于把小床给安好了!嘿嘿,我要开始我的杰作了!我把事先准备好的:彩带、剪刀、油漆等等。

我先戴上我自己做的小帽子,把油漆搅好,然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷,洗刷刷……”刷了一面又一面,要是有漏洞的就补一下。

我拿起彩带从这头挂到那一头,又从那一头挂到这一头,简直跟蜘蛛网似的。

于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几。

部编版六年级语文下册第四单元《习作:心愿》写作指导教案范文点评与反思(含6篇范文)

部编版六年级语文下册第四单元《习作:心愿》写作指导教案范文点评与反思(含6篇范文)

六年级语文下册《习作:心愿》写作指导教案教学目标1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。

2.选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生写作能力。

3.能够让学生说真话、写真话,表达自己最希望实现的愿望。

教学重点1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。

2.选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生写作能力教学难点能够让学生说真话、写真话,表达自己最希望实现的愿望。

教学目标1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。

2.选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生写作能力。

教学设计一、畅谈心愿,揭示文题师:小鱼的心愿是拥有清澈的池塘,老师的心愿是学生健康成长。

你的心愿也许是去遨游太空,也许是测试中取得优异的成绩,也许是……我猜不着你内心的小秘密,能在这儿说一说吗?生1:我希望得到爸爸送给我的显微镜。

生2:我的心愿是成为一名世界巨商。

生3:我的心愿是成为一名幼儿园的老师。

生4:我的希望是能拥有三根魔棒为人类造福。

生5:我的希望是成为神医华佗。

生6:我的心愿是成为天文学家。

师:这么多美好的心愿,有的是实实在在的,通过努力能达到的,有的心愿是是虚幻的,只能在想象中实现。

无论是现实的,还是虚幻的,都能借助我们的笔让它提前在心中实现。

今天的习作就是《心愿》。

(板书:心愿)二、拓展思路,构思写作构思之一:(一)说产生心愿的原因。

师:你们的心愿是美好的,为什么会有这样的心愿呢?师:请你具体说一说自己想要得到一个显微镜原因。

生1:记得在两个月前的一个星期天,我和爸爸来到王府井书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜映入了我的眼帘。

有的可以把事物放大400到1000倍的,有的可以放大1000倍到1500倍的,甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可以把物体放大2500倍,我看得心里直痒痒,假如我拥有其中一台那该多神气啊!师:你的心愿那么美妙,你的表述那么清晰,真是一个的聪明可爱的孩子。

部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾(附优秀范文)

部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾(附优秀范文)

部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾(附优秀范文)一、什么是心愿所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。

二、怎样选材心愿如一缕春风,抚平你焦躁的心绪;心愿如一丝细雨,浸润你干涸的心田;心愿如一座灯塔,指引你迷失的航线;心愿生在你心的土壤里同学们,你心愿是什么呢?三、回忆以前学过的方法:他山之石可以攻玉,我们学过的《盼》和《那个星期天》其实就是在讲自己的小愿望。

1、为实现心愿所做的努力详写,这样就可以让别人感受到我是多么的渴望达成我的心愿2、在写过程时,可以像《盼》一样,围绕我的心愿写几个事例,也可以像《那个星期天》一样围绕我的心愿写我的心情变化。

3、用上多种描写方法。

四、意在笔先。

写作文之前要先写作文提纲或画思维导图。

其实写这篇作文都包括以下几部分:心愿是什么——产生的原因——为心愿做的努力——结果怎样(心情、感悟、以后怎么做)五、精彩开头:1、动物+我:翱翔蓝天,是鹰的心愿;驰骋草原,是骏马的心愿;拥抱春天,是燕子的心愿;而我的心愿是()2、概述式:每个人心里都有一亩田,每一亩田都播种着美好的心愿,我的心愿有很多,其中最强烈的最重要的是()。

3、排比式:心愿如春风,抚平焦躁的心绪;心愿是细雨,浸润干涸的心田;心愿是灯塔,指引迷失的航线。

我的()六、例文:我的心愿每个人都有心愿,这个心愿也许非常宏大,例如考入名校,到太空旅游,成为伟大的科学家等,可我的这个心愿却非常渺小,也很现实——帮老爸戒烟。

爸爸从什么时候开始抽烟的我不知道,我只知道从有记忆起爸爸就抽烟。

同学曾说说我身上有烟味儿,老师说我作业本上都有烟味儿,虽然当时我有点不好意思,但是我似乎对爸爸吸烟习以为常。

可是最近。

妈妈经常因为爸爸吸烟大发脾气,爸爸很不服气,前两天他俩还开始冷战,我觉得我得开始行动了——我要帮助爸爸戒烟。

(起因)行动一:我拿出毛笔,研好墨,在一张宣纸上工工整整得写上“吸烟有害健康”六个大字,贴到到客厅正前方墙上十字绣上边。

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第四单元心愿
【思维导图】
开头:亮出自己的心愿
我的心愿中间
“我”怎样实现自己的愿望
结尾:展望未来,实现心愿
【好词好句】
满怀希望梦寐以求急不可待念念不忘孜孜以求望穿秋水
望眼欲穿翘首以待企足而待引颈翘首枯苗望雨憧憬未来
悠然神往凭空设想魂索梦牵拭目以待朝思暮想如饥似渴
☆在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折,不同的喜怒哀乐,与此同时,也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿,它会随着岁月的沉淀而生根发芽……
☆心愿像一粒种子,种在“心”的土壤里;心愿像一艘小船,行驶在“心”的海洋上;心愿像一团彩线,编织我们“心”的世界。

☆人年龄越小心愿越多,如喷泉一天一个往外冒,也不大在意是否能实现。

随着年龄增高,心愿却越来越少了,目标却越来越坚定了。

【范文引导】
范文一:
我梦想的长假
江苏省如皋市九华镇九华小学六(2)班夏雨婷指导老师吕小玲“总想看看你的笑脸,总想听听你的声音,总想住住你的毡房,总想举举你的酒樽……”每当我听到这首歌,想去草原的愿望就更加强烈。

草原之行一直是我的梦想,所以要是长假由我做主,一定是去草原。

我要把七天假期都留给内蒙古大草原,我一定要好好欣赏那里的美景。

那里的云是不是真的很美?从图片上看,草原的天空蔚蓝蔚蓝的,飘浮着一朵朵洁白的云朵。

云朵们还会“分家”,这儿一朵,那儿一朵。

有时像软软的棉花糖飘飘荡荡;有时又像一只只可爱的小绵羊,在互相追逐、嬉戏;有时又像凶猛的狮子,追赶着逃跑的小兔……如果我去了那里,我要拍出最漂亮的“云锦图”。

那里的夕阳是不是真的很壮观?看,视频中的夕阳正歪着红扑扑的脸蛋对我笑呢,它的周围一片金红。

慢慢地,夕阳收敛了光芒,像一只光焰柔和的大红灯笼悬在天与草的边缘。

不一会儿,晚霞出来了,红的、紫的、黄的……壮观极了!恰巧有几只大鸟飞过,这画面让人不由想起“落霞与孤鹜齐飞”的诗句。

如果我去了那里,我也要创作出千古名句!
那里的草是不是真的很茂盛?古诗云:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”多美的画卷呀!
如果我去了草原,我要看看,那里的草是不是真的翠色欲滴?成群的羊群在草原吃草,是不是真的像天上的云朵?我要在辽阔的草原上快马飞奔,享受风拂耳边的感觉!
如果我去了草原,我要亲手搭一个蒙古包!我要根据我的喜好挑选蒙古包的形状和颜色,搭在水草丰美的地方。

等搭完后,我要在里面睡上一晚,享受野营的乐趣。

如果我去了草原,我要将那里的美食吃个遍。

羊肉串呀,刚挤下来的牛奶呀,香味诱人的奶茶、奶豆腐呀……我要尝尝正宗的草原味道。

“总想住住你的毡房,总想举举你的酒樽……”不经意间,我又哼起这首歌了,我期待着草原之行的早日到来。

范文二:
我想当爸爸
5月8日星期五天气:小雨
我想和爸爸换个角色,有这想法已经很久了!因为——
当爸爸可以强词夺理。

有一次我正在写作业,爸爸坐在我面前,盯着我唱歌。

我的思路都被他赶走了,还写错了字。

爸爸见了还一脸无辜地说:“怎么,我影响你写字了吗?”我火冒三丈地说:“是的,就是你。

”爸爸马上绷起脸说:“别老是把责任推到别人身上啊,真正好学的人,学习入了迷,连外面失火了都不知道!”哼,我又不
是聋子瞎子,怎么会连外面失火了也不知道呢!
当爸爸可以肆无忌惮地玩游戏。

每当爸爸窝在沙发上玩什么《和平精英》《王者荣耀》的游戏时,我只能在一边眼巴巴地偷看几眼。

每次多看几眼,还要被他说:“不玩了,不玩了,你快去看书。

”唉,什么时候我也能神气活现地玩游戏,让爸爸站在旁边看呢。

当爸爸可以随意花钱,买自己想买的东西。

而我每次去超市,爸爸总是规定我只能买一样零食或一样玩具。

看到超市里琳琅满目的好吃的、好玩的,我只能期待下次表现更好,让爸爸给我多买一样。

最羡慕的是,爸爸在家做错了事也没会被批评。

有一次,爸爸洗碗不小心打破了一个碗。

他轻描淡写地说了一句“岁岁平安”就完事了。

哼,上次我打碎了装花的小瓶子,还被他唠叨了好久呢!
我决心要和爸爸换个位置,让我来当爸爸!这样我就不用每天都做作业,就能大胆地玩游戏,就能买自己想买的任何一样的物品,做错了事情也没有人批评了。

如果,我真的当了爸爸,我要当一个和蔼可亲、善解人意的好爸爸,和孩子做好朋友,让他觉得我是世界上最好的、最贴心的爸爸。

不过,每次我想起爸爸对我的照顾,想起爸爸工作的辛苦,又忍不住想对他说:“爸爸我永远爱您!”
范文三:
我的作家梦
在我心中,一直有一个作家梦。

五年级的时候,老师在课堂上表扬我写的一篇作文。

那次受表扬之后,我乐得合不拢嘴。

同时,想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了。

当时,我很单纯的以为:写好作文并能受到老师的表扬,就能当作家了!可是,渐渐地学习才发现自己是幼稚的。

虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的,但至少现在我更多地认识到:一名优秀的作家,其实并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣。

假如我将来能成为作家,我将会写出生活的一点一滴,让人们都发现生活的乐趣。

我深知,要成为一名作家并不容易。

我喜欢写作文,但始终不能驾驭文字,总是要经
常性地将改了好几遍的文章撕掉,但我不曾沮丧。

因为我坚信:我下次会写得更好!将来,我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。

所以,我更不会放弃当作家的理想。

克雷洛夫曾说过一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。

”所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。

虽然我知道,这个当作家的梦未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的梦会为我指引航向。

范文四:
我的心愿
从小,我就羡慕别人有一口整齐美观的牙齿。

而我的小牙却总不能正常咬合,俗称“地包天”。

于是,我的心愿就是能有一口整齐的牙。

终于,去年九月,我去了口腔医院,开始矫正牙齿的过程。

自从戴上牙套后,我的烦恼也增加了很多。

这个嘴里的“不速之客”让我做什么都麻烦了些。

戴上牙套后,吃饭变得十分不方便,硬的东西不能吃,可能会塞入牙套的东西不能吃……笑起来也非常难看,这让我越来苦恼,越来越失去耐心,有时竟会想到放弃。

每次去复诊时,我的心情就特别恐惧,生怕医生用那些“张牙舞爪”的工具对我的牙齿进行修理。

每次躺在治疗椅上,我的内心就忐忑起来,七上八下的。

每一次加固、每一次修薄、每一次稳定、每一次清理都有钻心的疼痛,复诊之后需要几天来缓和。

但慢慢地,我的牙齿更美观了,渐渐的,我习惯、适应了。

吃饭也不那么困难了,我真是太高兴了,我离自己的心愿又进了一步!
今年开学,我再去复诊。

终于,这次不再是恐惧,而是喜悦。

虽然取下牙套后仍有些疼,但我知道,这是胜利,这是美好的结局。

照照镜子,一口整齐美观的牙齿展现在我眼前,我的心愿终于实现了。

家人也都纷纷表示赞赏,夸我懂得坚持,祝福我心愿实现。

坚持自己的心愿,刻苦努力,付出辛苦,就能成功。

经过坚持、忍耐、努力,我的心愿已经实现,你们的心愿呢?
【好开头】
1.“总想看看你的笑脸,总想听听你的声音,总想住住你的毡房,总想举举你的酒樽……”每当我听到这首歌,想去草原的愿望就更加强烈。

草原之行一直是我的梦想,所以要是长假由我做主,一定是去草原。

【引用歌词开头,富有文采,增添趣味,更能加深描写刻画深度。


2.我想和爸爸换个角色,有这想法已经很久了!因为——
【设置悬念式开头,吸引读者思考,“我”为什么想和爸爸换角色呢?】
3.在我心中,一直有一个作家梦。

【开门见山式开头,点出心愿。


4.从小,我就羡慕别人有一口整齐美观的牙齿。

而我的小牙却总不能正常咬合,俗称“地包天”。

于是,我的心愿就是能有一口整齐的牙。

终于,去年九月,我去了口腔医院,开始矫正牙齿的过程。

【交代背景式开头,点明矫正牙齿的起因。


【好结尾】
1.“总想住住你的毡房,总想举举你的酒樽……”不经意间,我又哼起这首歌了,我期待着草原之行的早日到来。

【首尾照应式结尾,再一次凸显“我”想去草原强烈愿望。


2.坚持自己的心愿,刻苦努力,付出辛苦,就能成功。

经过坚持、忍耐、努力,我的心愿已经实现,你们的心愿呢?
【启发式、疑问式结尾,由矫正牙齿悟出道理,感情升华,疑问引发读者的思考。

】。

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