大班健康活动小小飞虎队(综合体能训练)教案反思.doc
大班体育活动:小小飞虎队
大班体育活动：小小飞虎队
广东省江门教育第一幼儿园教研组
【期刊名称】《早期教育（教师版）》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】@@ 活动目标rn1.发展走、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力,逐渐掌握综合训练的多种技能,增强动作的协调性和灵活性.rn2.体验成功的快乐,培养勇于克服困难的精神.
【总页数】1页(P37)
【作者】广东省江门教育第一幼儿园教研组
【作者单位】(Missing)
【正文语种】中文
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中班体育教案小小飞虎队
中班体育教案小小飞虎队教案标题：中班体育教案——小小飞虎队目标学习者：中班儿童（4-5岁）课时时长：45分钟教学目标：- 通过参与小小飞虎队运动活动，培养儿童的团队合作意识和合作能力。
- 培养儿童的身体协调能力和运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
- 培养儿童的体育兴趣和锻炼习惯。
教学准备：- 播放器和音乐- 彩色小球、折叠障碍物、纸带、标志物等- 协作活动指示牌- 儿童清单（列出各儿童的名字）教学过程：1. 导入（5分钟）：- 介绍今天的活动主题：“小小飞虎队”。
- 向儿童们解释团队合作的重要性，让他们明白合作可以帮助我们完成任务。
2. 热身活动（10分钟）：- 播放欢快的音乐，引导儿童跟着音乐做简单的舒展运动，如摇摆手臂、踮起脚尖等。
- 教导儿童进行基本的热身活动如扭动腰部、震动身体等。
3. 技能训练（15分钟）：- 玩投掷彩色小球游戏，将儿童分为几个小组，每个小组站在不同的位置，将小球传递给下一个队员，直到其中一个队员将球投入篮筐中。
- 设置折叠障碍物，让队员们在障碍物之间穿梭，锻炼他们的动作协调能力和身体技能。
- 在场地上放置几个纸带，要求儿童在纸带之间跳跃，让他们感受跳跃的乐趣和身体的协调性。
4. 团队合作活动（15分钟）：- 使用协作活动指示牌，将儿童分为几个小组，每个小组依次完成不同的任务，如搭建一个小房子、排成一条线等。
- 鼓励儿童发挥想象力和创造力，共同合作完成任务。
5. 结束（5分钟）：- 与儿童们一起回顾今天的活动内容，询问他们的感受和体会。
- 鼓励儿童记得多参与体育活动，锻炼身体，培养良好的运动习惯。
教学延伸：- 鼓励儿童在课余时间继续进行体育运动，如游泳、跳绳、骑自行车等，培养他们的运动兴趣。
- 组织类似的团队合作活动，在不同的场地上进行，让儿童有更多的机会锻炼团队合作能力和身体技能。
这个教案旨在培养中班儿童的团队合作能力和身体协调能力，通过小小飞虎队的活动，让儿童们在快乐的氛围中学习体育技能，建立良好的运动习惯。
幼儿园大班健康优质课教案《小小飞虎队》及教学反思（合集5篇）
幼儿园大班健康优质课教案《小小飞虎队》及教学反思（合集5篇）第一篇：幼儿园大班健康优质课教案《小小飞虎队》及教学反思《大班健康优质课教案《小小飞虎队》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.发展走、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力，逐渐掌握综合训练的多种技能，增强动作的协调性和灵活性。
2.体验成功的快乐，培养勇于克服困难的精神。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备1.每个幼儿一支玩具枪、一顶自制草帽、一套迷彩服、“敌人”面具若干、一面红旗、录音机和音乐磁带。
2.3张竹梯子，2张桌子，1条攀爬绳(利用大型滑梯器械做攀爬的“山顶”)，“电网”(用包装绳拉成网状)、“战壕”、“草墩”(圆圈)、“木桩”和“手榴弹”各若干。
活动过程1.带幼儿进入活动场地。
进行飞虎队的相关动作训练。
交代任务。
师：我们是小小飞虎队，现在我接到一项重要的任务，恐怖分子劫持了我们的人质，我们要去解救人质，但路途艰难，我们必须摸清地形，避开敌人，才能救出人质。
现在我们马上派侦察兵到实地侦察。
(侦察小组实地侦察障碍分布位置，画出地形图。
现场分配：两个人手拿望远镜侦察，一个人画，沿路侦察，迅速返回;其他飞虎队员抓紧时间训练，准备战斗。
)2.侦察兵报告侦察结果，大家讨论拯救路线。
师：大家来看这幅地图，路上的情况是怎样的?有什么障碍?师：你们的眼睛真厉害，看到地形有多种障碍，大家想想，我们应该怎样越过这些障碍，安全到达目的地?(幼儿分几组自由讨论通过各种障碍物的不同方法，教师参与幼儿的讨论，引导幼儿说出通过每种障碍时要注意的事项，可能要克服的困难等，鼓励幼儿说出多种方法并把自己的想法用动作展现。
) 师：①你们想了哪些方法通过“电网”?个别幼儿尝试方法，进行示范。
你们想想看有什么方法可以又快又好过去呢?(双手、身体趴在地上匍匐向前;身体从电网下滚过;身体朝上，双手支撑，脚蹬地向前移动;一侧手臂贴在地上，脚蹬地，侧身向前。
大班体育教案小小拓展队教案及教学反思
大班体育教案小小拓展队教案及教学反思一、教案设计1. 教学目标•增强幼儿的体育运动能力和协调性。
•提高幼儿激情和兴趣，让他们在体育中快乐地成长。
•在游戏中激发幼儿的自信心，并向他们传递正能量。
2. 教学准备•准备充足的体育器材，如球、绳、跳板等。
•安排安全保障措施，对幼儿进行安全提示。
3. 教学内容第一节：球类运动•活动名称：抛球跑接力•活动内容：将孩子们分成若干组，每个组在自己区域里排好队。
教练手上有五颗小球，依次按照顺序分别投给队里的每个幼儿，幼儿会接住球然后跑向队尾，将球传给下一个人，最后，由队友们集体跑向终点，看哪个队最先到达终点。
此活动可以培养孩子们的球类协调能力，同时团队协作也非常重要，还可以锻炼孩子们的反应速度。
第二节：体能训练•活动名称：跳板爬墙•活动内容：孩子们分成两组，每个组的孩子站在一个跳板上，两名孩子同时往上跳，彼此之间背靠着墙，用双脚站稳后，在跳板两侧的学生手扶着跳板后缘推起跳板，另一组孩子就可以沿着跳板继续爬，看哪个组更快完成整个过程。
这项活动可以提高孩子们协调性和体能，还能锻炼孩子们的勇气和协作能力。
第三节：跳绳训练•活动名称：气球大战•活动内容：将气球挂在树枝或其他固定物上，每个孩子手里拿着跳绳，互相追逐踩着跳绳，拿到跳绳后在地上打气球，指定时间内打中气球最多的孩子胜出。
这项活动可以培养孩子果敢的精神和稳定的心态，也可以增进孩子之间的交流和合作。
4. 教学流程•活动名称：小小拓展队•教学流程：时间段教学内容目标10min游戏规则介绍学生了解游戏规则和流程10min活动第一节（球类运动-抛球跑接力）学生培养协调和反应能力5min休息让学生适当休息和调整状态20min活动第二节（体能训练-跳板爬墙）学生锻炼勇气和协作能力5min休息让学生适当休息和调整状态20min活动第三节（跳绳训练-气球大战）学生增强勇气和交流能力10min活动总结、点评和表扬，师生互动交流培养学生的团队协作精神总计70min让学生在游戏中快乐地成长。
幼儿园大班健康活动小小飞虎队(综合体能训练)教学设计【含教学反思】
幼儿园大班健康活动小小飞虎队(综合体能训练)教学设计一、教学背景本次教学是为幼儿园大班设计的一节健康活动，旨在通过小小飞虎队的综合体能训练，提高幼儿们的协调能力、平衡能力、柔韧性和速度等方面的身体素质，促进幼儿的身心健康发展。
本次教学活动的主要内容包括基本动作教学和应用、小游戏、比赛等。
二、教学目标1.知识目标通过本次教学，幼儿应能掌握以下知识：•掌握基本的走、跑、跳、滚、爬等动作；•认识各种器械和活动场地，并能正确使用。
2.技能目标通过本次教学，幼儿应能掌握以下技能：•能够适应不同的运动场地和环境，掌握简单的器械使用技巧；•能完成基本的跳跃、跑步、翻滚、行走等动作。
3.情感目标通过本次教学，幼儿应能形成以下情感体验：•培养勇敢尝试的精神和探索精神，学会尊重别人，团结协作；•培养爱生活、热爱运动的习惯。
三、教学内容和步骤1.环节一：热身时间：10分钟内容：热身操步骤：1.安排好场地和器械；2.队员们跑步绕圈；3.跑步期间，教师指认动作要领，并示范；4.组织幼儿按要领做动作。
2.环节二：基础练习时间：20分钟内容：基础动作练习步骤：1.小飞虎队教练示范基础动作。
如跳跃、踢球、行走、平衡等等动作。
2.幼儿跟随教练完成基本的动作练习。
3.环节三：小游戏时间：20分钟内容：小游戏步骤：1.小飞虎队教练和儿童一起玩小游戏，如奉水球、扔球进框子、跳乒乓球拍等。
2.游戏中，教练通过游戏让儿童做一些练兵动作，比如游戏需要持续跳跃。
4.环节四：比赛时间：20分钟内容：飞虎队内比赛步骤：1.教练设计出一系列体育比赛，例如持拍跑、拔河、接力等等。
2.比赛结束后，由教练给出最佳答案，讲评。
5.环节五：结束活动时间：5分钟内容：结束活动步骤：1.小飞虎队教练本次活动，夸奖小队员们的表现，提出不足，以及在今后的训练中应该注意什么。
2.教练和娃再翻一遍整个教学过程四、教学反思通过本次教学，我觉得教育活动达到了预期的教学目标。
大班健康优质课教案及教学反思《小小飞虎队》
大班健康优质课教案及教学反思《小小飞虎队》教学目标1.良好的合作能力和思维能力。
2.积极的学习态度和自主学习的能力。
3.了解食品的基本知识，学会选购和储存食品。
4.培养良好的卫生习惯。
5.掌握紧急情况下的基本自救知识。
教学内容及流程上课准备1.教师准备好物品：纸巾、手帕、饮用水、盐、食品模型、压岁钱。
2.教师核对学生体温，保障学生安全。
3.教师为学生介绍《小小飞虎队》剧情及教学目标。
4.教师为学生展示食品模型，介绍食品知识。
第一部分：剧情欣赏1.教师播放《小小飞虎队》剧情片段。
2.学生观看过程中，教师引导学生了解剧情重点，提问引导学生思考，互动交流。
3.学生注意观察角色的卫生习惯，体会到卫生的重要性。
第二部分：食品知识学习1.教师为学生展示食品模型，引导学生了解食品知识，如水果、蔬菜、肉类等。
2.教师提出问题，让学生尝试回答，如“水果食用前应该清洗吗？”、“蔬菜应该生吃还是熟吃？”等。
3.学生自带食品，教师讲解食品储存知识，引导学生合理保存食品。
第三部分：安全知识学习1.教师引导学生了解基本自救知识，如火灾、地震等情况下的自救方法。
2.学生模拟火灾逃生练习，教师提供语音指导。
教师目测学生状况，保障学生安全。
第四部分：“卫生达人”评选1.教师为学生讲解卫生知识，如洗手、咳嗽保健、公共卫生等。
2.学生完成卫生达人问答，回答正确者获得压岁钱。
3.教师评选出“卫生达人”。
教学反思本次教学目标旨在提高学生的合作能力和自主学习的能力，同时引导学生了解食品的基本知识，提高学生卫生意识和自救意识。
整个教学过程中，学生参与积极、感受良好，达到了预期的教学目标。
但是，也存在一些不足的地方。
如教师提问环节的思考深度不够，还可以加强引导学生深度思考。
还有评选环节的奖励设置，后续需要针对奖励形式进行相应的改进，提高奖励的吸引力和活跃教学氛围。
针对这些问题，我将继续探索相应的教学方法，提供更加优质的课程。
大班体能素质训练教案及反思
大班体能素质训练教案及反思教案标题：大班体能素质训练教案及反思教案目标：1. 帮助大班学生发展和提高体能素质，包括力量、耐力、灵敏性和协调性。
2. 提供多样化的体能训练活动，激发学生的兴趣和积极参与。
3. 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学时长：1周（5天）教学内容和活动安排：Day 1:活动名称：热身运动活动目标：准备身体，预热肌肉，增加血液循环活动步骤：1. 引导学生进行简单的拉伸运动，包括伸展手臂、腿部和脖子。
2. 进行有氧运动，如快走或小跑，持续5-10分钟。
3. 结束热身运动，让学生休息并喝水。
Day 2:活动名称：力量训练活动目标：增强学生的肌肉力量和耐力活动步骤：1. 引导学生进行简单的力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐或深蹲。
2. 每个动作进行10-15次，重复2-3组。
3. 鼓励学生互相观察和鼓励，保持正确的姿势和呼吸。
Day 3:活动名称：协调性训练活动目标：提高学生的身体协调性和平衡能力活动步骤：1. 进行平衡训练，如单脚站立或平板支撑。
2. 引导学生进行简单的协调性练习，如跳绳、跳跃或跳绳。
3. 鼓励学生尝试不同的动作和技巧，逐渐提高难度。
Day 4:活动名称：灵敏性训练活动目标：提高学生的反应速度和敏捷性活动步骤：1. 进行灵敏性练习，如快速的抓捉球、跳跃绕障碍物或进行敏捷性训练游戏。
2. 鼓励学生积极参与，提高反应速度和手眼协调能力。
Day 5:活动名称：综合训练活动目标：综合运用前几天学到的技能进行练习活动步骤：1. 设计一个综合训练活动，包括力量、耐力、协调性和灵敏性的元素。
2. 学生分成小组进行比赛或合作活动，鼓励团队合作和竞争意识。
3. 结束活动后，进行反思和总结，鼓励学生分享他们的体验和感受。
教案反思：1. 教案设计了多样化的体能训练活动，既包括个体练习，也包括小组合作和竞争活动，能够激发学生的兴趣和积极参与。
2. 活动安排合理，每天的训练内容有一定的连贯性，逐渐提高学生的体能素质。
大班体育游戏小小飞行员 小小飞虎队儿歌
大班体育游戏小小飞行员小小飞虎队儿歌简介大班体育游戏是一项旨在促进幼儿身体发育和协调能力的活动。
本文将介绍一个适合大班幼儿的体育游戏——小小飞行员小小飞虎队儿歌。
游戏说明目的通过游戏，可以帮助幼儿培养协调能力、锻炼身体、增强团队合作意识。
所需材料•音乐播放器•手风琴球或其他适合幼儿的小球游戏规则1.幼儿们坐在地上，一起扮演小小飞行员，队长带领他们成为一支强大的小小飞虎队。
2.播放儿歌《小小飞虎队》，引导幼儿一起唱歌。
小小飞虎队，飞虎队，飞虎队一起来飞过山和河拯救小动物，快乐多多我们是一支强大的队伍3.一段时间后，队长停止音乐，幼儿们立即停止唱歌并站起来。
4.队长拿出手风琴球，示范将球从一个手伸展到另一个手。
5.幼儿们跟着队长的示范，尝试将球从一个手传递到另一个手。
6.队长可以增加难度，要求幼儿只能使用左手或右手传递球。
7.继续播放儿歌，幼儿们在传递球的同时，用脚尽量保持与球的接触。
8.音乐结束时，幼儿们停止传递球并坐下。
9.通过多次重复游戏，逐渐增加球的数量，增加难度。
游戏效果锻炼身体•幼儿们通过传递球并用脚与球保持接触，可以锻炼身体协调能力和肌肉力量。
增强团队合作意识•在游戏中，幼儿们需要相互配合传递球，增强团队合作意识和团队精神。
提高专注力•游戏要求幼儿们在音乐播放时传递球，并在音乐停止时立即停下。
这样的活动有助于提高幼儿的专注力和注意力。
小结大班体育游戏是促进幼儿身体发育和协调能力的重要活动。
小小飞行员小小飞虎队儿歌是一个适合大班幼儿的体育游戏，通过传递球和保持与球的接触，可以锻炼幼儿的身体协调能力，增强团队合作意识。
这个游戏还可以提高幼儿的专注力和注意力。
在进行这个游戏时，保证安全和监护人的指导非常重要，以确保幼儿们的身体健康和游戏的顺利进行。
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大班健康活动小小飞虎队(综合体能训练)教案反思
活动目标
1．发展走、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力，逐渐掌握综合训练的多种技能，增强动作的协调性和灵活性。
2．体验成功的快乐，培养勇于克服困难的精神。
3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备
1．每个幼儿一支玩具枪、一顶自制草帽、一套迷彩服、敌人面具若干、一面红旗、录音机和音乐磁带。
2．3张竹梯子，2张桌子，1条攀爬绳(利用大型滑梯器械做攀爬的山顶)，电网(用包装绳拉成网状)、战壕、草墩(圆圈)、木桩和手榴弹各若干。
活动过程
1．带幼儿进入活动场地。
进行飞虎队的相关动作训练。
交代任务。
师：我们是小小飞虎队，现在我接到一项重要的任务，恐怖分子劫持了我们的人质，我们要去解救人质，但路途艰难，我们必须摸清地形，避开敌人，才能救出人质。
现在我们马上派侦察兵到实地侦察。
(侦察小组实地侦察障碍分布位置，画出地形图。
现场分配：两个人手拿望远镜侦察，一个人画，沿路侦察，迅速返回；其他飞虎队员
抓紧时间训练，准备战斗。
)
2．侦察兵报告侦察结果，大家讨论拯救路线。
师：大家来看这幅地图，路上的情况是怎样的?有什么障碍?
师：你们的眼睛真厉害，看到地形有多种障碍，大家想想，我们应该怎样越过这些障碍，安全到达目的地?
(幼儿分几组自由讨论通过各种障碍物的不同方法，教师参与幼儿的讨论，引导幼儿说出通过每种障碍时要注意的事项，可能要克服的困难等，鼓励幼儿说出多种方法并把自己的想法用动作展现。
) 师：①你们想了哪些方法通过电网?个别幼儿尝试方法，进行示范。
你们想想看有什么方法可以又快又好过去呢?(双手、身体趴在地上匍匐向前；身体从电网下滚过；身体朝上，双手支撑，脚蹬地向前移动；一侧手臂贴在地上，脚蹬地，侧身向前。
)
②你们想了什么办法跨越战壕?师小结：我们必须看清战壕的宽度，大步跨跳过去。
(请幼儿展示跨跳的方法。
)
③我们再来看这里是沼泽地，这些是什么?(草墩和木桩)我们在快速奔跑时必须踩稳在草墩或木桩上，还要保持身体平衡，不摔倒。
谁来试试有哪些方法通过沼泽地?(单脚交替跨越向前；一只脚先跨越到草墩或木桩上，另一只脚跟着踩在草墩或木桩上站稳后，再继续向前；距离窄的草墩或木桩可以双脚一起跳上去。
)
④接下来是竹竿桥，怎样走过竹竿桥?有哪些方法?(手脚协调爬过竹竿桥；单脚踩在竹木桥上，身体保持平衡，双脚交替向前；身体朝上，双手抓住竹杆，手脚一起移动，但这样比较危险。
)
⑤再看这里，是最后一个关口，恐怖分子关押的人质就在高地上的灌木林，我们必须设法攀爬上高地，才能解救人质，大家想想看有什么办法能以最快的速度到达高地呢?(幼儿讨论攀爬的各种方法。
现场分配：派几个精兵强干围歼看守人质的敌人，其他飞虎队员在周围投手榴弹掩护。
)
3．分组自由练习，探索更多的方法。
师：你们知道了通过各种障碍物的方法，现在要测试你们克服这些障碍的能力。
你们可以运用各种方法演习，发现新的更好的方法马上报告，过关者可以领到一颗红星，凭红星可以获得一支水枪和一枚手榴弹。
如果你获取了兵器，说明你有资格参加这次的拯救行动。
等会儿你们听到紧急集合的哨子声必须马上归队。
(老师巡回指导活动，关注个别幼儿，重点练习过电网时匍匐前进。
)
4．解救人质行动。
①提出活动要求，师：我们飞虎队要进行营救行动了，在前进到目的地的过程中，会有重重的障碍困难，希望你们能勇敢顽强，还要小心保护自己，不要让自己受伤。
开火为进攻命令，明白了吗?现在开始行动!
(幼儿鱼贯进行游戏全过程，教师指挥，并随时指导。
注意突发情况的应急处理。
)
②侦察兵顺利解救人质后凯旋归来，欢呼胜利。
(幼儿随音乐放松运动)
活动反思
活动基本达到所定目标，孩子们在游戏中走、跑、跳、钻等基本动作得到锻炼，动作的协调性和灵敏性也得到了提高。
在游戏中注意让孩子们活而不乱，学会听指令，学会自由结合，团结协作。
游戏一定要有规则，当游戏中有孩子违反规则，老师及时给与提醒。
对个别不愿合作的孩子，教师给与鼓励。
孩子们对这一活动很感兴趣，刚开始有些急于求成，但老师及时提醒，并强调必须遵守游戏规则后，孩子们的参与更有秩序了。
活动结束后，孩子们似乎意犹未尽，今后我还要继续针对孩子们感兴趣的事物设计游戏，让他们在玩中学，快乐游戏。