同伴与交往 品德作业
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、基础知识我会填。
（本大题共6小题，每空2分，共20分。
） 1．正确认识产生冲突的________，是更好解决冲突的前提。
2．在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的________，才能更好地___________。
3．________是一个人诚实守信的重要标志。
4．_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。
5．言必行，________；________，诺千金。
6．我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。
二、火眼金睛我会判。
（本大题共6小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共12分）。
1．在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
（ ）2．我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。
（ ）3．在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。
（ ） 4．“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。
（ ）5．在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。
（ ） 6．为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。
（ ） 三、眼花缭乱我会选。
（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。
）1．下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷及答案免费
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（）。
A.多想一想，转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来2.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（）。
A.观察周围环境，寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果，勇敢反抗3.下列故事与诚信没有关系的是（）。
A.曾子杀猪B.狼来了C.坐井观天4.下列说法错误的是（）。
A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行，行必果C.说到做到的人有很多，没什么了不起5.王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。
事后，王凯应该（）。
A.不当一回事儿，反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解二.填空题(共10题，共36分)1.友情愈久弥坚，需要经得住（）的考验。
2.说到做到是一个人（）的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法（）完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成（）的好习惯。
3.只有正确认识产生冲突的（），才能更好地解决冲突。
4.说到做到是一个人（）的重要标志。
说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
5.我们不仅要对（）说话算数，也要对（）说话算数。
6.说话算数就是就是（）言出必行，说出来的事情（）。
7.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（），也可能会遇到被他人（）的情况。
8.说话算数是人的一个重要（），说话不算数不仅会对（）造成伤害，也会对自己造成伤害。
9.关于诚信的成语有立木而信、（）、（）等。
10.（），无以立；（），讲道义。
三.判断题(共10题，共20分)1.强行向他人索要财物是严重不良行为。
（）2.在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。
（）3.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。
（）4.小猛经常欺负班上弱小的同学。
（）5.我们应该多交益友。
（）6.被同学欺负时，我们要大打出手，用拳头保护自己。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷附参考答案(典型题)
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊？（）A.周丽为了交好朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐B.李浩同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈诚帮助他做了一道不会的题C.好友张雪经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动2.下列做法中，属于真正友谊的是（）。
A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时，朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架3.关于友谊的说法不正确的是（）。
A.友谊是前进征途的真诚合作B.友谊是相互之间的吹捧C.友谊是人生道路上的光明灯塔4.我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。
如果我们受到了欺负，应该（）。
A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭5.作为好朋友，友谊很重要，下面是真正友谊的是（）。
A.经常买东西给大家吃B.在考试时，帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学D.一起去网吧打游戏二.填空题(共6题，共20分)1.对自己说话算数要靠（）。
2.讲诚信、（）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（）。
3.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（）的方式，方式不同，（）也就不同。
4.在学校生活三年多了，我交到了很多好（）。
跟他们在一起，总有说不完的（）事。
5.被人欺负是（）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
6.被人欺负是痛苦的，如果我们（），欺负可能（），痛苦也会加剧。
三.判断题(共6题，共12分)1.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（）2.如果一个人不懂分享，说话、做事与同学格格不入，就很难交到好朋友。
（）3.俗话说：“说起来容易，做起来难。
”所以我们可以只说不做。
（）4.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。
（）5.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷附参考答案(典型题)
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
下列（）不属于校园的香甜。
A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的2.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（）。
A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适3.当同学获奖时，你应该（）。
A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话4.阅览室里大家正在（），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。
A.热闹的玩耍B.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌5.交朋友都不喜欢交（）这样的朋友。
A.敬老爱幼，彬彬有礼B.说话粗俗，欺负弱小C.知错就改，待人诚恳二.填空题(共10题，共28分)1.被人欺负是痛苦的，如果我们不（），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
2.要对别人说话算数，也要对（）说话算数。
3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（）的方式摆脱烦恼。
4.我们每个人都渴望交（），但有些人很难交到（）。
5.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（）。
6.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（），也可能会遇到被他人（）的情况。
7.友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。
8.友谊来之不易，需要（）。
9.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（）的方式，方式不同，（）也就不同。
10.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对（）造成伤害。
三.判断题(共10题，共20分)1.强行向他人索要财物是严重不良行为。
（）2.校园生活充满快乐，没有任何冲突。
（）3.我们对别人要说话算数，对自己没关系。
（）4.当冲突发生的时候，应该直接拳脚相加。
（）5.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉，看电视看到了十点也没关系。
（）6.被人欺负是痛苦的，我们要想办法抵抗。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷附参考答案【能力提升】
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。
下列（）项没有采取好的办法。
A.控制情绪，保持冷静B.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉2.对自己说话算数只能靠（）。
A.自觉B.监督C.纪律D.法律3.下列（）体现了真正的友谊。
A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用4.自己说话算数只能靠（）。
A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果5.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）。
A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约二.填空题(共10题，共28分)1.（）既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的（）之基。
2.（）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
3.（）是一个人诚实守信的标志，一旦对他人做出保证，就要（）。
4.（）是一个人诚实守信的重要标志。
5.被人欺负是痛苦的，如果我们（），欺负可能（），痛苦也会加剧。
6.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（），痛苦也会加剧。
7.能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。
8.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（），才能更好的解决冲突。
9.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（）。
10.我们每个人都（）交朋友，但有些人却（）交到朋友。
三.判断题(共10题，共20分)1.我和李云每天都到学校书法室去练书法，时间久了，我俩就成了好朋友。
（）2.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。
（）3.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。
（）4.新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。
（）5.我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。
（）6.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。
（）7.患难与共的朋友才是真正的朋友。
最新部编版道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》测试题(两套附答案)
部编版道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》测试题（两套及答案）一、填空题(14分)1.友谊总是给我们 ,让我们感受到的存在。
2.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。
对别人说话算数,会有人 , 对自己说话算数就只能靠了。
3.友谊来之不易,需要。
学会与朋友相处,友谊才能深厚。
4.说到做到是一个人诚实的重要标志。
一旦对他人做出保证, 就要想办法尽力完成。
在平时生活中,我们要逐渐养成的良好习惯。
5.在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有产生冲突的原因,才能更好地冲突。
6.能否发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同,______也就不同7.在校外受到欺负时,需要采取措施,保护自己。
我们在学会保护自己的同时,也需要学会用的方式摆脱烦恼。
二、判断题(30分)1.李洁按照与王云的约定,冒着大雨去王云家还书。
（）2.好朋友就该相互鼓励,可以想办法共同旷课到游戏厅打游戏。
（）3.君子“一言既出,驷马难追”这一古训说的是君子应该讲诚信,其他人可以不讲诚信。
（）4.看到班级内有冲突发生,我选择绕着走。
多一事不如少一事。
（）5.在校外强行索要他人财物,性质严重的要受到法律的制裁。
（）6.班级乒乓球双打比赛中,队友小静和小丽相互埋怨、指责对方。
（）7.邻居小勇腿有些残疾,小刚经常在小勇面前学他走路。
（）8.没人愿意和小明交朋友,他应该找找自身的原因。
（）9.放学后回家最好结伴而行,少走偏僻小路,少在外面停留。
（）10.我们要学会拒绝诱惑,提高自制力,对自己说话算数。
（）三、选择题(20分)1.赵涛答应星期六和周军一起去图书馆看书。
可是星期六早晨突然寒风肆虐,赵涛发起了高烧。
赵涛该怎么办呢?以下做法最恰当的是( )A.不去,事后不道歉、不解释B.想办法联系周军,告知他自己不能去了,并说明原因C.冒着寒风,忍着高烧,跑到约定的地方告诉周军去不了2.当不顺心、不如意光顾你的时候,你最好( )A.一个人憋在心里,谁也不说B.与好朋友谈一谈C.吃喜欢的零食3.在班级“三好学生”评选中,学习成绩非常优秀的小华因经常说谎而落选。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷带完整答案【精品】
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我认为下列说法，（）是正确的。
A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙2.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（）。
A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师3.下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是（）。
A.让朋友帮自己搬东西B.朋友遇到困难时主动伸手C.借朋友作业抄袭D.批评朋友犯的错误4.阅览室里，大家正在安静地阅读。
刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。
假如你在现场看书，该怎么办？（）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告5.（）明确规定未成年人不得有打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等不良行为。
A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《宪法》C.《消费者权益法》二.填空题(共6题，共20分)1.在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。
2.说到做到是一个人（）的重要标志。
一旦对他人（），就要想办法尽力完成。
3.我们每个人都渴望交（），但有些人很难交到（）。
4.我们不仅要对别人说话（），也要对自己说话算数。
5.言必行，（）；（），诺千金。
6.说起来容易，（）难！三.判断题(共6题，共12分)1.俗话说：“说起来容易，做起来难。
”所以我们可以只说不做。
（）2.说话不算数会给别人带来伤害。
（）3.答应别人的事情能做到就做到，做不到就算了。
（）4.答应别人的事就应当做好。
自己做不了的事就不要答应别人。
（）5.友谊来之不易，需要珍惜。
不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。
（）6.我们应该多交益友。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。
请你找一找下列成语的主人公或出处。
立木而信《红楼梦》一诺千金商鞅言而有信季布一言九鼎《论语学而》一言为定《史记平原君列传》五.简答题(共4题，共25分)1.真正的友谊应该表现在哪些方面？2.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。
4道德我们的好朋友 实践作业
4道德我们的好朋友实践作业
四年级道德与法治(停课不停学)第一单元同伴与交往第一课《我们的好朋友》作业展示
人是要有帮助的。
荷花虽好,也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
友谊是人间的真情,是世上最高尚的东西。
它能给我们带来欢乐,带来温暖,带来前进的动力。
只有真正的友谊,才能成为永久的财富。
在校园里,同学们因为有了朋友,学习生活才会变得丰富而多彩。
现在虽然疫情当前,我们不能见面,不能一起学习,一起游戏,但老师通过这一周的网课在线学习后,安排同学们给自己的好朋友制作一张卡片,将自己对好朋友的祝福和关心都写进去,里面的内容能够表达彼此之间深刻的友情。
可爱的孩子们积极响应,下面就是他们的作品,我们一起来欣赏一下吧!。
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2020.05.21（周四）品德作业:
第一单元同伴与交往
一、知识点(填空题)
1. 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。
2.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。
3.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
4.在学校生活三年多了，你-定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。
5.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢?
6.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。
7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。
8. 友谊来之不易，需要珍惜。
学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
9.说话算数是人的一个重要品质。
说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自已造成伤害。
10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
11.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
12.我们不仅要对别人说话算数，也要对自已说话算数。
13.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。
那么我们如何做到对自己说话算数呢?
14.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
15.在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
16.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。
17.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好地化解冲突。
18.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。
19.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
20.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
我们必须采取正确的方法来应对欺负。
21.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。
22.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
二、二、问答题
1.与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友?
①我们几个谈得来，越谈越得劲儿；②我们一起学书法。
③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用；④有了困难我们互相帮助。
2. 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢?
①嫉妒别人取得好成绩；②不愿意和别人分享。
③自傲，瞧不起别人；④侮辱、欺负别人。
3. 要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢?当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
①当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。
②当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。
③当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。
④当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。
4.对他人说话不算数的危害有哪些?
①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害;
②对他人说话不算数，也会伤害到自己;
③对他人说话不算数，也会危害到社会。
5.收集有关诚信的成语、名言或故事。
①成语:立木而信、一诺千金
②名言:人无信，无以立;诚待人，讲道义。
言必行，行必果;学季布，诺千金。
③故事:略
6. 我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯?
①要抵制各种诱惑，提高自律能力;②答应别人的事，一定要做到;
③可以请人监督;④制订计划，按计划办事。
⑤如果失信，可以惩罚自己;如果守信，可以奖励自己。
7.我们如何做到对自己说话算数呢?
①提高自觉性;②制订详细的计划、时间表:
③也可请人帮助监督;④适当给自己惩罚和奖励:
9. 在校园中引发冲突的原因有哪些?
①不遵守规则:
②故意侵害别的同学:③同学间互相争抢;
10. 在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突?
①控制情绪，保持冷静。
②交换意见。
讲清道理。
③换位思考，理解他人。
④商议办法，和谐相处。
⑤请人调解，解决冲突。
11. 学校内的欺负行为主要有哪些?
①故意打、推、踢、撞同学;②辱骂、取笑、讽刺同学:
③给同学起侮辱性的外号:④捉弄同学，故意损坏他人的物品:
⑤挑拨是非，排挤同学;⑥散播他人隐私。
11.遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢?
(1)如果我是受害者
①讲道理;②向家长反映;③请同学或集体帮忙;④请他人协调。
(2)如果我是旁观者
①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”;
②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。
12.在校外受到欺负时，我们该怎么做?
①要保持冷静，不要害怕:②观察同围的环境，寻找脱身的方法:
③向路过的大人或附近的居民求助:④可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。