新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点及练习题
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）
5、在里填上“+、-、
×、÷”
练习：
9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 24
8 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3
检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，
看结果是不是与等号右边相等。
方法：
看看等号
左右两边的数
字各是什么，
在确定填什么
运算符号。
6、
盖住的数字是几
45÷ =5 ×8 =24 2× =18
÷4 =9 6× =18 ×3 =15
检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一
样。
方法：
根据给出
的数实际，就
想几的乘法口
诀。
2、表内除法（二）
类型主要内容举例重点说明
一、
乘加、
乘减
混合
运算
1、看图列式
一共有多少个蘑菇
× = （）
乘加、乘减混合运算，先算
乘法，再算加法或减法。
注意：
1、运算顺序
2、运算符号
2、口算
18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=
14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=
二、
乘、除混
合运算
1、摆一摆、算一算
练习：
用5根小棒可以摆一个
用这些小棒摆，可以摆几个
= ( )
乘、除混合运算，按照从左
到右的顺序进行计算。
注意：
运算符号
2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=
三、
拓展
训练
1、填空
5×4 = 5×3 +（）
2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）
3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）
可以根据乘法的意义计算，
也可以先计算出一个算式
的结果，再根据结果进行计
算。
3、乘、除法意义
三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及
关系。
２、解决实际问题
１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、 21个
（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天
（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个
（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个
（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗
实际问题
类型主要内容举例重点说明
加、减两步应用题1、从一个数里
连续减去两个
数
（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。
还剩多少元
电话 250元饮水机 300元
（2）学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书馆，放进
图书馆多少本
（3）同学们要折340只纸船，第一天折了170只，第二天折了130只，两天后还差多少只纸船
没有折
（4）王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元
4、混合运算和实际问题
5、万以内数的认识
5、万以内数的加法和减法
5400-4600= 5400-3700= 进一，点进位
点。
不够减，从前一
位退一，点退位
点，本位加十再
减
6、千克与克的认识
类型主要内容举例重点说明
一、
认识质量单位1、认识质量单位
2、建立1千克、1克
的质量
3、千克与克之间的进
率
1、表示质量的单位有（）和（），
它们的分别用字母（）和（）表示。
2、1大袋洗衣粉大约重1千克。
1小袋波力海苔大约重1克。
1个2分硬币约重1克。
1袋饼干大约重100克。
1大袋薯片大约重200克。
1千克=1000克 1kg=1000g
注意“分别”说明后面
字母的顺序要与前面你填写
的单位的顺序一致。
在做给物体填单位的题
目时，可以与给出的集中物
品比较。
二、
应用知识解决问题1、在括号里填上合适
的质量单位。
（1）一个苹果大约重240（）。
（2）一袋方便面大约重110（）。
（3）妈妈买来的西瓜重6（）。
（4）小亮的书包约重4（）。
（5）电视机的包装上写着“总重28（）”。
（6）小明的体重30（），他的一支笔重30（）。
（7）一袋盐大约重500（）。
（8）一个苹果大约重190（）。
（9）一只鲸鱼大约重9000（）。
（10）
方法：
一看物
（想一想所给物品在生活
中的样子，它重不重）
二看数
（看给出的数是大数还是小
数，结合物品填单位）
三看结果
（对照我们知道的洗衣粉1
千克，海苔1克，比一比，
检查一下）
2、在括号里填上适当
的数
3 kg =（）g 2000 g =（）kg
6000克 =（）千克（）kg = 7000 g
6千克>（）克 7000 g <（）kg
4千克<（）克 3000 g >（）kg
注意符号：看清是“=”还是
“>”或“<”，符号不同，填
的数不同。
是“>”或“<”时，要先
换算成单位一样的题目后再
填空。
3、在（）里填上>、
<或 =
3千克（）3000克 1400克（）2000克
1kg（）999g 4500g（）5kg
1700克（）1700千克 18千克（）1800克
700g( )70kg 990g( )1000g 3300g( )33kg
注意：单位不一样的先把单
位统一后再比较。
1千克=1000克
（1后面加了3个“0”）4、口算
45kg+47kg= 360g＋500g= 43kg-29kg=
3200kg+900kg= 270g+30g= 1kg-600g=
1、计算要准确
2、结果加单位
320kg-80kg= 5100g-900g= 2kg-1300g=
5、看台称，读出物体
的质量。
西瓜重：西红柿重：1、看清称上的单位是“千克”
还是“克”。
2、看箭头所指的数字是几。
6、解决问题1、1个2分硬币约重1克，（）个2分硬币约重
10克。
2、10袋饼干重1千克，一袋饼干重（）克。
3、1块糖约重10克，（）块糖约重10千克。
4、一筐桃重38千克，筐重2千克，桃重多少千克
5、1千克西瓜2元，一个5千克的西瓜多少元
6、7只鸭子21千克，一只鸭子多少千克
7、拓展练习一只鸡重2千克，一头猪重多少千克
一头猪 9只鹅
1只鹅 4只鸡
二、变换2、平移和旋转1、结合生活实例，感知平移、旋转现象。
2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图
形。
三角形先向（）平移（）格，再向左平移6格。
·平移：物体或图形在直线
方向上移动，而本身没有发
生方向上的改变，就可以近
似地看作是平移现象。
·旋转：物体以一个点或一
个轴为中心进行圆周运动，
就可以近似地看作是旋转
现象。
（摆动也属旋转现象）
53
9、统计。
(完整word版)新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）4、在里填上合适的数。
1、4×=24÷3 6×3 = ×26×= 4×9 3×= ÷42、2×= 20—2 3×9 = 30—×9 = 40-4 5×9 = —53、复习乘法的意义如：5+5+5 = ×5 7+7+7+7 = 7×方法：先计算出一边,再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：求几个相同加数的和5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几？45÷=5 ×8 =24 2×=18÷4 =9 6×=18 ×3 =15检查方法：盖住积,再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法(二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？×= ( )乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法.注意：1、运算顺序3、乘、除法意义三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系.２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、21个(１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个?（３）如果每天吃５个,吃了４天后，剩多少个？（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？实际问题类型主要内容举例重点说明加、减两步应用题1、从一个数里连续减去两个数（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点及练习题精心归纳超值
四川省射洪外国语学校二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）4、在里填上合适的数。
1、4× =24÷3 6×3 = ×26× = 4×9 3× = ÷ 42、2× = 20-2 3×9 = 30-×9 = 40-4 5×9 = - 53、复习乘法的意义如：5+5+5 = ×5 7+7+7+7 = 7×方法：先计算出一边，再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：求几个相同加数的和5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几？45÷ =5 ×8 =24 2× =18 ÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
新人教版新二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题(含答案)(精心归纳_超值)
练习：
二、 乘、除 混合运 算
1、摆一摆、算一算
用 5 根小棒可以摆一个 用这些小棒摆 ，可以摆几个？
=( )
2、口算
3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=
乘、除混合 运算，按照 从左到右 的顺序进 行计算。
注意： 运算符
号
三、 拓展 训练
可以根据
5×4 = 5×3 +（ ）
（4）王老师买了一套西服，给了售货员 400 元，找回 20 元，西服上衣 280 元，西服裤子多少元？
1、图书馆原有 500 本故事书，捐给打工子弟学校 300 本，又买来 480 本，现在图书馆有多少本故事书？
2、船上原来有 320 人，到站时有 130 人下船，又有 90 人上船，开船时船上有多少人？
方法： 根据给
出的数实 际，就想几 的乘法口 诀。
等号后的数字是否一样。
类型
主要内容
2、表内除法（二）
举例 一共有多少个蘑菇？
一、 1、看图列式 乘 加、 乘减 混合 运算
2、口算
× 18-6×3= 14+2×3=
= （）
7×9+7=
4×9-6=
25÷5+15= 10-9÷3=
重点说明 乘加、乘减 混合运算， 先算乘法， 再算加法 或减法。
45-（27-19）=
72
算式里有 小括号，要先算
小括号里面的。
56（- 18+22）= （85-43）÷7= ÷8=
（54+18）
1、小兰每天写 8 个大字，写了 5 天后，还差
要认真读 2
7 个字没写，小兰一共要写多少个大字？ 遍 题 后 再 解 答
新人教版二年级下册数学期末总复习：知识点及练习
少
的总人数同样多了，参加朗诵比赛的有多少人？
（4）苹果梨香蕉
240 箱（）箱 170 箱
梨再少 80 箱，就与苹果和香蕉的总和同样多了，梨有
多少箱？
-来源网络，仅供个人学习参考
小动物进行踢球比赛。
技
第一场得分 第二场得分 总分 巧 ：
3、两个 条件的 两步题
小 兔
4分
比第一场多 5分
小 狗
比第二场少 3 分
（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？
（４） 如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？
１、 看图列式，体会乘、 除法含义及关系。
２、解决实际问题
4、实际问题
类型
主要内 容
举例
重 点
-来源网络，仅供个人学习参考
说 明
（1）妈妈带了 1000 元，买了一部电话和一台饮水机。还
剩多少元？
1、从一 电话 250 元饮水机 300 元
（2） 学校里有蝴蝶花 200 盆，菊花比蝴蝶花少 30 盆，月 季花比菊花多 40 盆，月季花有多少盆？
-来源网络，仅供个人学习参考
（3）220 箱 苹果多 80 箱 香蕉 桃子少 110 箱 ？箱 看 线 段 （4） 图： 牛 少 68 羊只多 103 只 鸭子 ？只
176 头
（1）牧场里有 210 只山羊，170 绵羊，小白羊的只数比山
份，求平均分成几份？
份。
即：按每份数分，求份数。
算式：
二、 总数÷每份数＝份数
２、列式计算
除法 （３） 谁是谁的几倍？
（１） 把２４平均分成４份，每份是多少？
的含
就用：谁÷谁 即：24 是 8 的几倍？
义 24÷8＝3
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点与练习题
类型主要内容1、45 句乘法口诀依据口诀特点，记忆口诀：（1）因数相同的口诀（2）积相同的口诀（3）积的十位和个位对调的口诀利用乘法口诀求商（4）易错口诀2、口诀的意义二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）举例（）得一（）得四（）得九（）十六（）二十五（）三十六（）四十九（）六十四（）八十一（）十二（）二十四（）十二（）二十四（）十八（）三十六（）十八（）三十六（）十二（）二十四（）二十一（）四十二（）十八（）四十五（）八十一（）五十四（）三十六（）二十七（）六十三（）七十二（）十二（）二十（）五十六（）十六（）十八（）三十六（）三十二（）二十七（）四十五（）七十二（）六十三（）五十四1、根据依据口诀写出四个算式二八十六四七二十八六七四十二2、根据卡片上的数字写出四个算式564835重点说明口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，一定要熟练掌握每句口诀。
P119/2 等易错口算题目：3÷ 3=1÷1=6÷ 2=6×2=4÷ 2=8×2=21-7=21÷7=18÷9=72÷ 8=45÷9=1、口算81÷9=27÷ 9=54÷9=36÷4=24÷ 3=12÷3=63÷9=42÷ 6=21÷3=检查方法：把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。
被除数542472除数689商64952、填表因数×因数 =积被除数÷除数=商积÷一个因数 =另一个因数被除数÷商=除数除数×商 =被除数练习：6+6 6×69×99×240÷830÷68÷8 8-827÷33×324÷624÷83、在里填上>、< 或=7×6 6×7 72÷98×124÷442÷6注意：１、看清运算符号。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题(精心归纳_超值)
四川省射洪外国语学校二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）4、在里填上合适的数。
1、4×=24÷3 6×3 = ×26×= 4×9 3×= ÷42、2×= 20-2 3×9 = 30-×9 = 40-4 5×9 = - 53、复习乘法的意义如：5+5+5 = ×5 7+7+7+7 = 7×方法：先计算出一边，再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：求几个相同加数的和5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几45÷=5 ×8 =24 2×=18÷4 =9 6×=18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇×= （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 ×3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 ×5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
新人教版二年级下册数学期末总复习：知识点及练习
人教版二年级下册各单元数学复习要点1、表内除法（一）6、盖住的数字是几？45÷ =5×8 =24 2× =18 ÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
3、除法意义三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系。
２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、21个（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？（２）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？4、实际问题类型主要内容举例重点说明加、减两步应用题1、从一个数里连续减去两个数（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题讲课讲稿
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几？45÷ =5×8 =24 2× =18÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
3、乘、除法意义三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题70474
第一场得分
第二场得分
总分
表格里。
3、两个条件的 两步题
小兔 小狗
4分 比第二场少 3 分
比第一场多 5 分 9
小羊
是第二场的 2 倍
6
小熊
是小羊第二场的 3 倍
与小兔第一场得分 一样
类型
一、 混合运 算 注意：看 清运算 顺序和 运算符 号
4、混合运算和实际问题
内容
举例
1、加减混合
36－20+30=57－26－13=56－18－22= 25+5+6=32－4+8=41+16－29=
学班人数是舞蹈班的几倍？ 3、 学校门前摆了 3 行花，每行 8 盆，又摆了 6 棵盆栽，花是盆栽
的几倍？
一个数是另一个数的 几倍，就是一个数里面有几 个另一个数，用除法计算。
类型
一、 乘法含义
3、乘、除法意义
主要内容
1、正确区分加法和乘法。 加法：加数＋加数＝和 乘法： 因数×因数＝积 乘法含义：
4、学校买来一些气球，布置操场用了 260 个，还剩下 70 个，这些气球中红气球有 140 个，剩下
的是黄气球，黄气球有多少个？
（1）
1、三个数连续
比较大小
（2）
商场里有电视机 1200 台，电冰箱比电视机少 100 台，洗衣机比电冰箱多 300 台，洗衣机 有多少台？ 学校里有蝴蝶花 200 盆，菊花比蝴蝶花少 30 盆，月季花比菊花多 40 盆，月季花有多少 盆？
2、李丽看了一本书，已经看了 35 页，剩下的如果每天看 7 天，再看 7 天正好看完，这本书一共有多少页？
3、一箱饼干，每层有 8 袋，有这样的 3 层，吃了几天后还剩 5 袋，吃 了多少袋？
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题(精心归纳,超值)
P119/2 等 易错口算题目： 3÷3= 4÷2= 18÷9= 81÷9= 36÷4= 63÷9= 检查方法： 口诀是口 算、笔算、 混合运算 的基础， 也 是这个学 期的重点， 一定要熟 练掌握每 句口诀。 把算式的第一个数字盖住， 看清运算符号， 乘法用除法、 除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。 被除数 除数 商 2、填表 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数×商=被除数 练习： 6+6 6×6 9×9 9×2 40÷8 30÷6 54 6 6 24 8 4 9 72 9 5 注意： 1 、求的是 什么 2 、检查： 按照顺序 再算一遍。 1÷1= 8×2= 72÷8= 27÷9= 24÷3= 42÷6= 6÷2= 21-7= 6×2= 21÷7= 45÷9= 54÷9= 12÷3= 21÷3= 注意被除 数是多少 注意运算 符号
2、算式 和 合起来可以写成 4×9÷6。 先分析出“这 每个小组需要 2 本书，这些书可以分给几 些书”指的是图中画 个小组？
根据乘除混合运算 进行填空。
出的书， 每册有 3 本， 有 4 册。要求出“可 以分给几个班？”先 要求出“一共有多少 本书？”
2、表内除法（二）
类 型 主要内容 举 一共有多少个蘑菇？ 例 重点说明
练习： 用 5 根小棒可以摆一个 1、摆一摆、算一算 二、 用这些小棒摆 乘、除 混合运 算 2、口算 ，可以摆几个？ = ( ) 乘、除混合运算，按 照从左到右的顺序 进行计算。 注意： 运算符号
2、2×
= 20-2 ×9 = 40-4
3×9 = 305×9 = - 5
3、复习乘法的意义 如：5+5+5 = ×5 7+7+7+7 = 7×