北京信息职业技术学院校园网络设计方案报告
北京信息职业技术学院

北京信息职业技术学院第一篇:北京信息职业技术学院简介北京信息职业技术学院是经国家教育部批准成立的一所全日制本、专科普通高等院校。
学院位于北京市通州区九棵树南街2号,占地面积68828平方米,建筑面积39000平方米。
学院始建于1985年,前身为北京通信管理干部学校,是我国电信事业管理培训的重要基地。
经过30多年的发展,学院已成长为北京市重点建设的示范性高职院校。
学院目前设有10个二级学院,开设有30余个本、专科专业,涵盖经济、管理、工程、文化、教育等多个领域。
其中,信息工程学院、现代经济管理学院为学院两个重点学院,网络工程、软件工程、移动应用开发、物联网工程、数字媒体技术等专业是学院的特色专业,在全国高职院校中具有较高的学科竞争力和较强的社会认知度。
学院秉承“行知合一,敬业尚德”的办学理念,落实“新工科”引领发展战略,注重教学质量和学生成长,培养具有高素质、高技能、高智慧、高创新能力的应用型人才。
学院强调理论与实践相结合,注重学生能力和素质的综合培养,注重学生的职业素养和实践能力,被誉为“取得过大量技能证书,甚至毕业后马上出去就能当技师”的全国高职一流学院。
同时,学院积极推行校企合作,与国内外众多知名企业建立产学研合作关系,为学生提供多元化的实践平台和就业机会。
学院始终坚持以人才培养为中心的发展思路,勇担国家振兴重任,服务北京市经济社会发展,为构建北京科技创新中心提供了坚实的人才和智力支持。
第二篇:北京信息职业技术学院的教学特色北京信息职业技术学院是一所具有鲜明教学特色的高职院校。
学院的教学特色主要体现在以下几个方面:一、“小班化”教学模式学院推行小班化教学模式,在理论教学、实践教学、课程设计上都注重设置多元化的教学方式和手段,为学生提供广泛、多样化的学习和实训平台。
同时,学院还注重培养学生的创新意识和创新精神,注重学生毕业后的就业能力。
二、师资队伍专业化与实战化学院的教师均来自于知名大学和企事业单位,具有丰富的职业经验和优秀的教学能力。
校园网建设需求分析讲解学习

文档日期2012-5-9 编号002项目名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目部门网建部开始时间2012-5-9 结束时间2012-5-文档名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目需求分析文档摘要信息职业技术学院东校区校园网需求调研及分析报告●目录●概述●校园网需求分析●校园网建设需求分析●综合布线系统需求●(一). 综合布线规划●(1).工作区子系统设计●(2).水平子系统设计●(3).楼间建筑群系统设计●(4).设备间系统设计●2、校园网系统需求●3、网络设备需求●4网络安全需求●系统安全性与保密性● 5.网络服务需求(WWW,FTP,DNS,DHCP,邮件服务器,网络管理)●操作系统与服务编制人员李玉佳审核人员高卉项目经理杨雨部门负责人李玉佳甲方单位北京信息职业技术学院东区甲方联系人李先生电话甲方地址北京朝阳信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告目录目录 (2)概述 (2)校园网需求分析 (3)校园网建设需求分析 (4)综合布线系统需求 (4)(一). 综合布线规划 (4)(1).工作区子系统设计 (4)(2).水平子系统设计 (4)(3).楼间建筑群系统设计 (4)(4).设备间系统设计 (4)2、校园网系统需求 (5)3、网络设备需求 (6)4网络安全需求 (6)系统安全性与保密性 (6)5.网络服务需求(WWW,FTP,DNS,DHCP,邮件服务器,网络管理) (7)操作系统与服务 (7)概述随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。
学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
校园信息化建设方案

校园信息化建设方案随着信息时代的到来,信息化已渗透到我们生活的各个角落。
校园信息化建设同样也非常重要,它能够实现学校内各个部门的高效沟通、信息共享。
同时,校园信息化建设也是学校现代化管理的关键部分。
在此,我们将提出一份校园信息化建设方案,以帮助各个学校在信息时代下更好发挥其教育教学功能。
一、校园网建设建设高速、稳定的校园网是校园信息化建设中最重要的一步。
校园网可以为学生和老师提供一个信息化交流的平台,并为学校后续的各项信息化建设提供基础设施支持。
因此,校园网的建设必须考虑以下问题:1.技术支持:校园网建设需要专业的技术支持,以确保网络的稳定性和高速性。
为此,学校应该考虑外包给能够提供专业技术支持的机构。
2.网络安全:校园网的安全性非常重要,需要采用一系列措施确保网络的安全。
比如,需要采用安全防火墙和漏洞扫描等措施来防御黑客攻击和病毒侵袭。
3.带宽需求:学校应该根据实际情况确定校园网的带宽需求,保证网络的高速稳定。
同时,建设能够满足未来发展需求的网络基础设施。
二、电子课堂建设电子课堂是指将传统教学与信息技术相结合,利用数字化平台完成教学过程。
电子课堂的建设不仅可以提高教学质量,还可以节约教学开支。
建设电子课堂需要考虑以下问题:1.硬件基础设施:建设电子课堂需要配备合适的硬件设备,包括电脑、投影仪、音响等。
同时,需要普及智能终端设备,方便学生在任何地点接受教学资源。
2.软件平台:建设电子课堂需要相应的教学平台和课件制作软件,可以根据学科和教师需求进行选择。
3.网络支持:为保证电子课堂教学的顺利进行,需要保证网络的稳定性和带宽。
同时,需要提供实时在线咨询服务,解决教师和学生在教学中遇到的问题。
三、数字化资源建设数字化教学资源是教学的重要组成部分,建设数字化资源比传统文化建设更为重要。
数字化资源可以帮助学生更好地接触知识,促进教学互动。
数字化资源建设需要考虑以下问题:1.资源采集:数字化资源建设需要采集优秀的教育资源,而这一部分需要学校形成合作关系,并积极争取相关资源。
智慧校园网络建设方案

智慧校园网络建设方案一、方案背景随着信息技术的飞速发展,智慧校园已成为现代教育发展的趋势,它不仅可以提升学校管理效率,优化资源配置,还可以提供全方位的教育服务,改变学校的教学模式。
因此,智慧校园网络建设成为学校网络基础设施建设的重要内容。
二、方案目标1.提供高速、稳定、安全的网络环境,满足学校整体信息化需求。
2.构建全面、高效的校园管理平台,提高管理效率和服务质量。
3.提供全方位的教育资源和支持,促进教育教学的创新发展。
4.建设智能化的教室和实验室,提供先进的教学设备和技术支持。
5.提升师生互动与合作能力,促进学生全面发展。
三、建设内容1.网络基础设施建设(1)对校园网络进行规划设计,建设高速、稳定、安全的局域网和无线局域网。
(2)建设强大的网络骨干,提供高速的互联网接入能力,满足学校各类网络需求。
(3)配置网络安全设备,加强网络安全防护,保护学校网络免受攻击。
2.校园管理平台建设(1)建设统一的校园管理平台,实现教务、财务、人事等管理系统整合,提高管理效益。
(2)配置学校信息化资源管理系统,实现学校资源的统一管理和高效利用。
(3)建立学生信息管理系统,方便学生信息的录入和查询,提高信息处理效率。
3.教育教学支持建设(1)配置智能化的教室和实验室,提供先进的教学设备和技术支持。
(2)搭建在线学习平台,提供教学资源和学习辅助工具,支持在线教学和学习。
(3)建立在线评估系统,提供学生作业和考试评估服务,促进教学质量的提高。
4.教师培训与技术支持(1)组织教师培训活动,提升教师信息技术应用和教学水平。
(2)建立技术支持团队,为教师提供网络和教学技术支持,解决技术问题和困扰。
5.学生互动与合作平台建设(1)建立学生社交平台,促进学生之间的交流与合作。
(2)提供线上社团活动和学生组织管理支持,丰富学生课余生活,培养学生综合素质。
四、实施步骤和计划1.规划和设计阶段:根据学校实际需求,进行校园网络规划和平台设计,确定各项建设内容和工作计划。
职业院校数字校园建设案例解读——基于北京信息职业技术学院数字

基 于北京信息职业技术学院数字校 园顶层设计与实现
陈 玉 峰 ( 北京 信 息职业 技术 学 院信 息 中心 ,北京 1 0 0 0 1 6 )
【 摘要 】 本文 以北京信 息职 业技 术 学院数 字校 园建设为例 ,结合 学院的数字校 园项层 设计 ,介绍 了数 字校 园顶层设计
映 了信 息 系统 发 展趋 势 的客 观过 程 。 我 院信 息 化 发 展 也不 例 外 ,在过 去 信 息化 建 设 的进 程 里 ,很 多 系 统都 由I T 硬件 、中间件 、程序 模 块 、业 务 逻 辑 、交付 界 面 等组 成 。这种 建 设 以信 息 系 统 为单 位 ,在一 个 信 息 系统 上 配有 一 套 软硬 件 ,信息 系
院 数字 校 园网 络实 行 分 区域 管 理 ,将 各类 业 务 按
照 不 同 区域 进行 单 元 管 理 ,分 为互 联 网 区域 、核
2 顶层 设计 框 架
2 . 1 顶层 设计 的组织 机 制与保 障 系统
心 网 络 区域 、汇 聚 区域 、业 务 服 务 区域 、拟上 线 产 品测 试 区域 、网络 管理 区域 等 ,把 一个 复杂 的 体 系分 块 进行 定 义 ,采取 不 同的安 全 策 略 和技 术
的应 用需 求 ,充分 关 注 学 院职 业 教 育信 息 化 的核 心 需求 ,在 平衡 学 院的 管理 、人 员 素养 和 资金 支 持 能力等 因素 的情 况下 ,进行 综合 设计 。
据安全。我院的信息安全等级按照不低于 “ 等保
规 定 ”二 级 标 准要 求 建设 。 以 网络安 全 为 例 ,学
XX学院新型信息网络智慧校园“一张网”建设需求说明

XX学院新型信息网络智慧校园“一张网”建设需求说明一、项目概况通过对建设人学校统一数据标准的制定和管理,全面采集治理各类数据,对数据进行数据治理,构建一套长期服务于全校的高质量、多维度的数据“一张网”。
可为全校各个部门、各位师生、各类软件开发者提供全面、便利的数据供应支持,用于支持智慧校园统一平台、个人信息查询、决策辅助、数据分析、综合报表填报、软件系统开发、数据下载等多种用途。
建设全校级数据标准体系,帮助学校构建和完善未来新建业务系统的数据准入制度,使智慧校园的整体建设向规范化、标准化、科学化方向发展。
二、项目需求(一)建设要求1.技术要求(1)数据标准先行:以国家标准和教育部发布的行业数据参考标准为基础,结合建设人实际情况进行调整和扩充,形成长期稳定的数据标准,并以此作为数据中心平台的建模依据。
(2)全域数据采集:全域是指要求各种类型的数据能够采集入库,对于不同类型的数据要求能够采取相应的主流数据库。
(3)松耦合架构:从数据采集到平台之间,以及数据平台与应用系统之间,均采用松耦合的体系,通过数据库、APl等产生关联,整个系统层次清晰、关系简单、健壮稳定、开放性强。
(4)开放体系数据生态:采用REST风格的WebService接口,采用JSON或XML 数据格式,支持各种软件开发架构,支持不特定的第三方厂商,支持团队和个人开发者使用数据。
2.信息规范要求为配合和推进建设人信息化建设,保证应用系统正常运行,需要建立一个符合国家、教育部和行业标准的、适合建设人信息化建设的规范体系;以教育部《教育部2012版教育信息化数据标准》为基础,制定符合学校实际需要的数据标准规范、接口规范和管理规范。
让信息化建设落到实处,做到有章可循,有序建设,从而从制度上保证整个系统的标准化、可扩展性、支持互操作、保证信息化工作的顺利进行。
3.性能指标要求(1)功能响应性要求系统响应时间:平均响应时间不超过1秒,最大响应时间不超过2秒。
职业学院校园网和应用系统总体设计方案

职业学院校园网和应用系统总体设计方案目录1.概述 (1)2.需求 (3)3 建设目标 (4)4.网络系统结构 (6)4.1总体设计原则 (6)4.2设计思想 (7)4.3系统设计原则 (8)4.4网络结构 (9)4.5网络实现 (10)4.5.1 主干网 (10)4.5.2 分支网设计 (11)4.5.3 对其它系统的控制 (11)4.5.4 应用平台 (11)4.5.5 后台数据库 (12)4.5.6 远程服务 (12)4.5.7 与外部网络的连接 (12)4.5.8安全性 (12)4.5.9信息点设置与结构化布线 (12)4.5.10网络物理拓扑结构 (13)5.应用子系统划分与功能 (15)5.1学校日常管理子系统 (15)5.1.1 学生信息管理子系统 (15)5.1.2 教职员工信息管理子系统 (16)5.1.3 文献情报管理子系统 (19)5.1.4 财务管理子系统 (19)5.1.5 财产管理子系统 (19)5.1.6党政办公综合信息子系统 (19)5.1.7系统用户管理子系统 (21)5.2网上教学系统 (21)5.2.1网上课程与教学计划管理子系统 (22)5.2.2课件、试题管理子系统 (22)5.2.3教师教案、试题生成平台 (23)5.2.4 远程教学系统 (23)5.2.5学生个性化学习平台 (23)5.2.6校园电子公告板(BBS) (24)5.2.7校园实时讨论区(Chat) (24)5.2.8网络教学系统管理子系统 (24)5.3图书馆管理子系统 (24)5.3.1子系统系统概述 (24)5.3.2模块划分 (25)5.4多媒体、语音教学系统 (26)5.4.1 视频点播系统(VOD) (26)5.4.2多媒体、语音教室系统 (29)5.4.3多媒体电子阅览室 (30)5.5网络上的办公自动化(OA) (30)5.6IC卡校园一卡通系统 (32)5.7校园网站 (33)6.系统管理 (34)6.1安全机制 (34)6.2流量监控 (34)7.应用系统建设、维护及人员培训 (36)7.1应用系统建设 (36)7.2校园网的运作与管理方法 (36)7.3系统维护 (36)7.3人员培训 (37)8.网络系统硬件和软件 (38)8.1系统硬件 (38)8.2系统软件 (38)8.3应用软件 (39)9说明 (39)1.概述科学技术的发展日新月异,特别是进入二十一世纪,在计算机技术和通信技术结合下,网络技术得到了飞速的发展。
学校网络建设工程方案范文

学校网络建设工程方案范文一、项目概述随着信息化技术的飞速发展,学校网络建设已经成为学校信息化发展的基础和重要组成部分。
为了满足日益增长的信息化需求,本方案拟定了一项完善的学校网络建设工程方案,旨在提升学校信息化水平,提高教学效率,改善师生学习环境,促进教育教学的深入开展。
二、项目背景随着互联网的普及和移动设备的普及,学校信息技术的应用也日益普及和深入。
然而,目前我校网络设施老化,带宽较低,网络不稳定,无线覆盖不到位,导致学校信息化发展受到一定的制约。
为此,有必要进行一次全面的学校网络建设工程,实现学校信息化的全面升级。
三、项目目标1、提高校园网络覆盖率,确保校园每个角落都能覆盖到网络信号。
2、提升校园网络带宽能力,解决因带宽不足导致的网络延迟和卡顿问题。
3、完善校园无线网络建设,提供更加便捷的无线上网体验。
4、提高网络安全保障水平,确保校园网络能够抵御各类网络攻击。
5、建立完善的网络管理体系,实现网络资源的合理分配和利用。
四、项目内容1、网络基础设施建设:对校园网络设施进行全面升级,包括宽带接入、路由器、交换机、服务器等网络设备的更新和改造,以提升网络整体性能和稳定性。
2、校园网络覆盖优化:通过增加、调整和优化无线接入点,完善校园无线覆盖,保证每个教室、图书馆、实验室等重要场所都能够稳定地接入网络。
3、网络安全设施建设:加强网络安全设施的建设,包括入侵检测系统、防火墙、安全网关等网络安全设备的部署,确保校园网络的安全和稳定运行。
4、网络管理平台搭建:建立一套完善的网络管理平台,实现网络资源的统一管理、监控和调度,为网络的日常运行和维护提供有效的支持。
5、网络故障应急预案制定:针对常见的网络故障情况,制定详细的故障应急预案,从而保障网络故障能够迅速得到解决,最大限度地减少因故障而导致的影响。
五、技术方案1、宽带接入:选择具有稳定信号的网络运营商,协助学校进行光纤接入,并确定合适的带宽容量。
2、网络设备:更新更换网络设备,选用知名品牌的路由器、交换机、服务器等网络设备,保证性能和可靠性。
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北京信息职业技术学院校园网络布线设计方案报告目录第一章项目背景及需求分析 (3)1.1项目背景 (3)1.2项目目标 (3)1.2.1 网络系统建设目标 (4)1.2.2校园网系统高可靠性 (4)1.2.3校园网系统可维护性 (5)1.3项目需求 (5)1.3.1.网络互联需求分析 (5)1.3.2. 用户需求 (6)1.3.3网络安全要求分析 (6)1.3.8存储备份需求 (7)1.4方案设计原则及特点 (7)1.5编制依据 (8)第二章网络逻辑结构设计 (9)2.1网络拓扑结构设计 (9)2.1.1拓扑结构分类 (9)2.2 VLAN规划和IP规划 (10)第三章网络系统设计 (11)3.1网络逻辑结构 (11)第四章主要设备介绍 (12)4.1 核心路由器 (12)4.2 第一层交换机 (13)4.3 第二层、第三层交换机 (14)第五章工程造价 (15)第六章网络安全策略 (16)5.1 网络安全设计的原则 (16)5.2网络安全系统架构 (17)5.3整体网络安全解决方案 (17)第七章项目培训与售后服务 (19)8. 1技能培训 (19)8. 2售后服务 (19)8.2.1、免费质保期内承诺 (20)8.2.2、免费质保期满后承诺 (20)8.2.3 支持方式 (21)第一章项目背景及需求分析1.1项目背景北京信息职业技术学院建筑分布主要有教学楼、办公楼、实训楼、图书馆、学生公寓等组成,学院经过近年来的扩建现有三个校区,现有在籍学生 7000多人,在校班级 70个,教职员工800人,学院新建了新教学楼、办公楼和学生公寓。
通过建设一个高速、安全、可靠、可扩充的网络系统,实现校内信息的高度共享、传递,教学及管理信息化,校领导能及时、全面、准确地掌握全校的教学、科研、生产、管理、财务、人事等各方面情况,建立出口信道,实现与Internet 互联,实现学生公寓能在公寓中无线上网,教职工通过VPN连接实现家庭办公,数字化校园进行网络学习和获取相关教学资源。
由于网络环境复杂,用户角色较多,各类网络权限使用权限不同,需合理规划,同时来自外网和内网的网络安全及网络攻击威胁越来越严重,应建立一套性价比较高的网络安全防护体系。
校园网络平台不仅要能够满足学校目前的应用需求,而且应能适应今后若干年内应用提升的要求。
1.2项目目标校园网是要实现将三个校区之间有连通性,之间能通信。
实现资源共享,提高通信速率,从万兆核心到百兆桌面的一个高标准目标。
建立网络辅助教学系统,实现教学手段的现代化。
1.2.1 网络系统建设目标网络覆盖东校区,学院本部和南校区分支机构,根据目前校园的实际情况和环境,本方案首先需要建立基础的网络平台,只有在网络互联互通的基础上,才能承载用户的访问,应用的扩展等技术。
整体网络的建设目标如下:1.信息资源共享:通过校园网,实现校园内部,学校与国内、国际教育的快速交流,达到资源共享,是广大师生及时了解国内外的科学技术和高等教育发展的最新动态,促进教学、科学和管理的发展2.网络结构清晰:中心机房接入点→各楼层管理间→各层设备间→工作区。
3.百兆到桌面:所有用户的以太网有线接入带宽能够保证提供百兆或以上的带宽,提高工作效率。
4.核心千兆:对于汇聚层到核心层的网络带宽至少要保证提供千兆支持,对于特别重要的互联互通的环境,还需要能够提供千兆端口的绑定功能,以提供更高的网络带宽保障。
5.网络辅助教学:建立基于网络的电子教学CAL课件开发、视频点播(VOD)、网上题库、答疑与作业批改等网络教学系统,实现教学手段的现代化。
6.网络管理与监控系统:屏蔽无关的游戏、社交网站,对教职工和学生分别赋予不同权限,在保证通信的前提下实现隔离保护。
7.网真会议:通过网真实现三校区即时同步展开会议,提高办公、行政效率1.2.2校园网系统高可靠性在考虑现有网络的基础上,整个业务网网络结构的拓扑结构尽量采用稳定可靠的结构形式,以保证整个网络的高可靠性。
网络设备和整个网络系统必须具备高可靠性特征。
主要网络设备必须具有热插拔功能,可带电修复故障而不影响网络系统的总体工作,并支持电信级的网络设备可靠性。
在基本需求上留出必要的冗余,最大程度上保证网络的全天通信。
1.2.3校园网系统可维护性整个业务网必须具备良好的可管理性,网管系统应具有监测、故障诊断、故障隔离、过滤设置等功能,以便于系统的管理和维护。
同时应尽可能选取集成度高、模块化、可通用的产品,以便于管理和维护。
1.3项目需求北京信息职业技术学院信息网络系统是使用高速光纤的,构建两套相互独立的、物理上隔离的网络系统,以提供安全的、可冗余的、IP交换的、可备份各教学系的办公局域网和可访问的INTERNET的网络系统,实现各教学系内部和各部门之间教学交换网络化,实现资源共享,为各教学系提高办事效率,提供办事透明度以及快速反应和决策可靠地保障。
在此网络平台上为学院三校区及其其他各教学系提供数据交换、文件传输等服务。
网络系统主要是以光纤作为传输媒介、以IP和Internet技术为技术主体、以核心交换机为交换中心、下属部门信息网络系统为分界点的多层结构。
客户对网络系统建设的具体要求如下:(1)校园网系统可扩展性(2)校园网系统可维护性总体目标是建设信息化的办公网络交换平台,集成基层各教学系信息网络系统,功能齐全、技术先进,集成化的网络系统1.3.1.网络互联需求分析位于北京旭日东校区的教学办公所在的网络布线信息点通过网络互联设备接入;整个校区的基本网络将实现高可用性,高可靠性,高稳定性。
同时也要实现网络的安全性以及可控性。
北京信息职业技术学院教职员工分布及办公和教学的信息点需求:1.3.2. 用户需求根据教师和学生上课和教师研究等的需求,实现校园内部资源共享。
通过建立学校主页、电子邮箱、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器,发布有关的新闻,、教学信息、教师与学生之间的交流平台。
除上述考虑外,还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开,所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离,并能做到灵活改变配置,以适应教学办公环境的调整和变化。
整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。
1.3.3网络安全要求分析校园网络安全主要考虑以下几方面要求:各个部门、教学系所访问网络的控制,各单位之间在未经授权的情况下,不能相互访问。
内、外网通过防火墙连接,实现数据安全的保护。
校园方安全防护主要在以下几个方面:一、限制外网的访问。
如果网关、服务器暴露在复杂的互联网下很容易受到攻击。
教职工使用的电脑较为安全,所以一定要隔离出内、外网。
只有经过安全验证的用户才能登录访问内网。
二、外网建设。
将外网网站的相关数据和内网数据放置在同一服务器上是非常危险的行为。
外网网站数据应该单独放置,应该制作静态网页,不使用存回和取出功能,购买单独域名。
三、物理攻击。
中心机房应当符合《机房管理规范》中的A级机房标准。
禁止学生进入。
并且将重要数据备份的服务器单独设立一个机房,不与中心机房在同一建筑。
1.3.8存储备份需求对于学院来说,一些科研成果是最为重要的信息,其中可能涉及国家机密。
在防止信息被盗的同时,也要对重要信息进行备份。
对于存储备份系统,建议使用最低级、最原始的方式:用大容量移动硬盘直接拷贝,之后对拷贝的移动硬盘进行封存。
1.4方案设计原则及特点先进性:采用先进的技术、方法、设备,使系统既成熟可靠又能反映当今应用水平,并具发展潜力。
开放性:整个系统应具有开放性,符合相应的国际标准和协议。
提供开放的网络接口和数据接口,使不同的产品能够协同运行,方便数据交换、信息共享。
扩充性:系统应易于升级和功能扩充。
在系统容量、能力、处理能力等方面具有可扩充性,可以方便地进行产品的升级换代,不仅能够保护学校的投资,而且具有较高的综合性能价格比。
可靠性:应该在系统结构、设计方案、设备选择、技术服务等方面综合考虑,保证系统能够无故障运行。
同时系统必须具有出错处理、容错能力、冗余备份功能。
实用性:整个网络的功能应完全立足于学校管理和教学的需求,保证系统信息处理和传递的安全、可靠、及时、准确。
安全性:网络系统必须具有高度的安全性和保密性,通过设置分级保护、控制数据存取的权限,防止对系统的非法侵入。
可维护性:提供有效的网络管理和系统监控、调试、诊断技术,保证系统维护管理简明、方便、有效。
可操作性:必须提供友好的中文界面,采用基于Windows的GUI界面,操作简便,容错性强,易于管理和维护。
以上几点概述为本方案的中心设计思想,达到为信息化构建一个高性能、高可靠性、高安全、灵活性与可扩充性高的IT基础系统。
1.5编制依据《计算机信息系统保密管理暂行规定》(国家保密局1988年2月26日印发)《计算机信息国际联网保密管理暂行规定》(国家保密局1999年12月29日印发)《中国公众多媒体通信网技术体制》《计算机中心机房管理规范》《综合布线管理规范》《中国公众多媒体通信网工程实施技术要求》《建筑制图标准》(GBJ104-7)IEEE工业标准:802.1d、802.1p、802.1q、802.3、802.3u、802.3z支持路由协议:IP的RIPv1/2、OSPF第二章网络逻辑结构设计2.1网络拓扑结构设计2.1.1拓扑结构分类计算机网络拓扑结构包括逻辑拓扑结构和物理拓扑结构两种。
逻辑拓扑结构是指计算机网络中信息流动的逻辑关系,而物理拓扑结构是指计算机网络各个组成部分之间的物理连接关系。
网络中经常用到的物理拓扑结构有总线型、星型和环型等1)总线型拓扑结构总线型拓扑结构也称为线性总线,在这种结构中使用一根线缆来连接所有的设备,线缆相继地连接各台计算机。
一条传输总线上连接了多个节点,在节点之间按广播方式进行通信,即每个节点都能收到在总线上传播的信息,但每次只允许一个节点发送信息。
2)星型拓扑结构星型拓扑结构是以中央结点为中心,经传输线路分别同外围节点连接而成。
星型拓扑是目前局域网中应用最为普遍的一种拓扑结构。
在这种结构中,中央结点一般采用集线器或者交换机,外围节点常使用个人计算机。
网络中每个终端都通过独立的线缆连接到中心设备所以本方案采用星型网络拓朴结构,星型拓朴结构为现在较为流行的一种网络结构,它是以一台中心处理机(通信设备)为主而构成的网络,其它入网机器仅与该中心处理机之间有直接的物理链路,中心处理机采用分时或轮询的方法为入网机器服务,所有的数据必须经过中心处理机。
由于所有节点的往外传输都必须经过中央节点来处理,因此,对中央节点的要求比较高。
优点是网络结构简单,易于维护,便于管理(集中式);每台入网机均需物理线路与处理机互连,线路利用率低;处理机负载重(需处理所有的服务),因为任何两台入网机之间交换信息,都必须通过中心处理机;入网主机故障不影响整个网络的正常工作。