第一章活动4轻松输入中文PPT课件
活动4--轻松输入中文教学设计
活动4--轻松输入中文教学设计预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第一单元我的电脑世界活动4轻松输入中文一、学习目标知识与技能目标1、学会使用搜狗拼音输入法输入单字、词组和标点符号。
2、会通过按Ctrl+Shift键切换各种输入法。
过程与方法通过完成打字任务，掌握打字的基本方法和技巧。
情感与价值观通过输入汉字和符号，激发学生学习兴趣。
二、教学重难点重点：输入法的切换、输入词组、输入标点符号难点：输入特殊符号三、课时安排1课时四、教学过程(一)谈话导入我们上节学习了英文输入，通过两节课的练习，我发现很多同学的掌握了正确的打字指法，打字速度也有了提高，我也记录大家的英文打字分数。
可是我们是中国人，我们一定要熟练的用键盘打出汉字，那你用什么输入法输入汉字呢？今天我们就一起来学习使用搜狗拼音输入法轻松的输入汉字吧！(二)学习新知1、任务一：规范输入单字（1）切换输入法：输入汉字的第一步是切换到中文输入法，两种切换方法：A：鼠标点击任务栏右端按钮，选择搜狗输入法。
B：通过按Ctrl+Shift键切换到搜狗输入法。
（2）认识状态条A：中英文切换：点击切换或者按shift键切换B：中英文标点切换：直接点击图标或者ctrl+.切换C：全角和半角切换：直接点击切换或者shift+spaceD：软键盘：直接点击软键盘图标，打开软键盘输入注意:Ctrl+空格键可以启动和关闭中文输入法（3）输入单字输入拼音——选择汉字——输入汉字注意：翻页可以用Page Up键和Page Down键，Backspace键修改，Esc键可取消刚才的输入操作。
作业：学生完成创新园2（ü的输入v）2、任务二：快速输入词组。
（1）全拼输入输入词组：anhui（左右方向键和空格键的应用）（2）分隔符输入词组西安：输入拼音xian，出现，需要分隔符正确输入xi’an即可出现。
思考：还有哪些词输入时，需要加分隔符。
轻松输入中文第一一版
轻松输入中文教学设计
教学内容：
人教版七年级p30-p38
教学目标：
1、了解中文输入法的选择。
2、会字，词组的输入。
3、会标点符号的输入。
教学重难点：
1、词组的输入
2、特殊符号的输入
新课引入
师：我们班同学到齐了吗？我们先电子点名，请输入自己的姓名！生：…..
师：第一个输入好的是…还有一部分同学打字很费劲。
你想轻松输入中文吗！
生：想
师：现在我们就来学习
新课
师：我们分三块内容：单字，词组，标点符号来探讨。
一、规范输入单字
1、切换输入法
教师介绍同学们操作
2、认识状态条
教师强调切换输入法后状态条的不同呈现
3、输入单字
教师强调步骤学生操作
1、输入拼音
2、选择汉字
3、输入汉字
注意：前后翻页找字键page up page down或者-、+ 修改键backspace
取消输入操作esc
注意：输入法种类、输入ü用v键
二、快速输入词组
1、输入词组
师举例学生操作
2、输入西安
教师再举例输入西安
同学数不出，教师讲解分隔符
三、简拼输入
1、教师解释什么是简拼输入同学自己尝试
2、自造词组，简拼输入
四、输入标点符号
1、切换状态
2、直接输入
3、输入其他符号
4、用shift键输入
5、输入其他标点
6、软键盘输入符号
五、作业布置
师：我们学会那么多知识是不是想解决一些问题呢感谢您的阅读，祝您生活愉快。
汉字输入(词组)精品PPT课件
切换中英文的快捷பைடு நூலகம்法
隔音符号的使用
“信息”的输入有几种？
Xinxi xinx xxi
xx
“西安”该怎么输入呢？
隔音符
隔音符号
多字词组输入练习
请输入：晚安 第二 温州 功能 西安 九十九 一心一意 中华人民共和国 中国人 九牛一毛 无法无天 注意隔音符号的使用！！！
建立自己的文件夹
翻开书26页，学习建立自己的文件夹 要求： ①在D盘建立自己的文件夹， ②文件夹名：“班级+姓名”
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
word不能输入汉字汉字输入法输入法打不出汉字psp汉字输入法网页不能输入汉字汉字输入码word输入不了汉字ps不能输入汉字3ds汉字输入法word无法输入汉字
游戏：词语接龙
输入词组 语文
双字词组的输入
yuwen
yuw
ywen
语文
yw
多字词组的输入
jisuanji jisji jsj
jisuanj jisj
如“三（2）班 刘欣 ”
保存文件
保存游戏成果 要求：①保存到电脑的D盘自己文件夹中
②文件名取为：词语接龙
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
第一册信息技术课件-初识中文输入北京版
输入中文标点符号
中英文字符的区分
输入中文标点符号
中文特有的符号输入
顿号、书名号、破折号、中文 省略号等符号是中文所特有的，不 同的中文输入法中，这些符号的输 入方法有所区分。
微软拼音输入法中，这几个符 号可以通过Shift键和相对应的键 分别组合，进行输入。
谢谢
初识中文输入
新知探究
一、进入中文输入状态 二、输入中文标点符号
进入中文输入状态
中文输入法有很多种，语言栏 中的图标 表示当前处于中文输 入法关闭状态。单击图标 ，可 以根据自己的喜好和习惯选择启动 输入法。
进入中文输入状态
进入中文输入状态
通过键盘操作可以切换计算机 的输入法。
①打开一个“记事本”窗口，按下 Ctrl键不放，再按下Shift键后放 开，视察语言栏的变化。然后再试 试按下Ctrl键不放，之后按下空格 键并放开，视察语言栏的变化。
②输入汉语拼音“jian”， 语言 栏出现拼音为“jian” 的汉字选 择界面，若在该界面中没有出现 “键”字，则单击语言栏右端的两 个小三角形，或者敲击键盘上的 Page Up或Page Down键，可以进行 备选汉字的上下翻页。翻到有“键” 显示时，查看它所在位置序号，敲 击键盘上对应的这个数字，“键” 字即出现在“记事本”光标所在的 位置。
进入中文输入状态
②通过尝试、对照可知，Ctrl和 Shift键组合可以实现计算机所有 输入法之间的切换。。
进入中文输入状态
输入单个汉字“键”
①打开“记事本”程序，使用Ctrl 和Shift键组合的方式，将输入法 状态切换到微软拼音输入法。
进入中文输入状态
进入中文输入状态
③敲击空格键或Enter键即可将 “键”字输入到“记事本”中。
人教版科学五年级下册第一章第4课燃烧与灭火ppt课件1省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件
绝空气，同时水吸热降低可燃物温度。
3．扑灭森林火灾有效方法之一，是将大火
蔓延线路前一片树木砍掉。你知道原因吗？
去除可燃物。
第11页
氧
火
物
气
点
同时具备
三个燃烧条件同时具备，则发生燃烧。破坏其一，则燃烧停顿。
第8页
讨 论 灭火方法
分析 P24 图，分析人们是经过控 制燃烧哪个条件灭火？
1、移走其它油桶
（可燃物）
2、断开电源，盖上沙子 （氧气）
3、使用灭火器 （氧气）
4、用水灭火 （着火点）
第9页
你能将以下灭火方式分类并归纳 出灭火原理吗？
1、“盖棉被”、“沙子”、“喷CO2” ——让氧气与可燃物隔离。
2、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——降低温度至着火点以下。
3、“搬走木柴” ——能够去掉可燃物。
灭火——破坏燃烧条件
第10页
【日常生活】
1、假如炒菜时锅里油起火，怎么灭火？
盖上锅盖，隔绝空气而灭火。
2、假如酒精灯不慎撞倒引发酒精在桌上燃烧，
【试验现象】
把铁片加热一会儿，铁片 热了，火柴也被烫热了，它就 燃烧起来。
【结论】 燃烧需要一定温度，即到达可燃物着火点。
第6页
拓 展 让木炭燃烧得更旺
要让炭炉燃烧得更旺，应该从那几个方面考虑？
① 增大氧气浓度 ② 增大可燃来自与氧气接触 面积可燃物在一个 有限空间内急速 燃烧会怎样？
第7页
可
着
燃
燃烧与灭火
人教版五年级《科学》下册
第1页
活动1 物质燃烧
在日常生活中，哪些地方利用了燃烧？
能够燃烧物质
第四讲-中文录入PPT课件
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1
教学目的
➢ 掌握中文输入法，重点掌握五笔输入，能进 行中文文章录入
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2
重点难点
➢ 重点：智能ABC、五笔 ➢ 难点：五笔输入
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3
导入新课
➢ 为什么需要录入中文？ ➢ 怎样录入中文？
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4
讲授新课
➢ 拼音输入法
优点：简单易学，不用记忆 缺点：汉字同音多，拼音输入有重码 要求掌握 全拼输入法 或 智能ABC输入法 选择输入法
字意想花
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40
向下
杂合型汉字(代号为3)
如果组成一个汉字的各部分之间没有明确 的左右型或上下型关系，则为杂合型汉字。
下列情况均属杂合型： 1) 连字根汉字 自、勺、千、下、义 2) 交叉字根汉字 东、电、本、农、里 3)内外型汉字 团、同、困、匝、这、边
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41
2. 末笔字型交叉识别码
出现重码情况后，需要手动地在汉字选择框 中选择所需的汉字，这样明显降低了输入速 度。为提高输入速度，减少重码现象，五笔 输入法引入了“末笔字型交叉识别码”的概 念。
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29
1）. 键名汉字的输入
➢ 在五笔字根键盘分布图中，每一个键位左上 角的字根本身就是一个汉字（【X】键除 外），它是键位上所有字根中最具有代表性 的字根，称为键名汉字。
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30
1）. 键名汉字的输入
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31
1）. 键名汉字的输入
➢ 输入键名汉字的方法是：连续敲击该字根所 在键位4次。
➢ 例如，在五笔输入状态下键入“gggg”，便 可输入“王”字；键入“vvvv”，便可输入 “女”字；键入“nnnn”，便可输入“已” 字；等等。
24-L
田甲方框四车力。 .
第一单元活动4轻松输入中文教学设计
第一单元我的电脑世界活动4 轻松输入中文教材分析活动4以搜狗拼音输入法的使用为例，为学生介绍了规范并快速输入中文的方法。
搜狗拼音输入法是现在使用较普遍的拼音输入法之一，掌握后对于学生日常使用电脑非常重要。
这个活动分三个步骤，逐步介绍了从单字到词组、从字到符号的输入。
在本活动中，不仅介绍了鼠标对于该输入法的一些使用方法，还介绍了一些快捷键的操作使用，这对于提高学生的中文输入速度也提供了很好的帮助。
学情分析学生在平时使用电脑时，如果需要输入中文，大多也采用的是搜狗拼音输入法，所以这节课的内容对于他们来说并不陌生。
只是在一些细节方面，不一定全部掌握了，对于有些操作方法，可能还不甚熟悉。
因此，对于拥有使用体验的学生来说，这一活动并不难，而且很实用，所以学生的学习兴趣是很好把握的。
教学目标知识与技能目标：1、掌握规范输入单字的方法2、能够快速输入词组过程与方法目标：1、坚持规范操作键盘输入2、在操作时保持正确的姿势情感态度与价值观目标：1、学习养成良好的操作习惯2、懂得好习惯给自己带来的益处教学重难点教学重点：1、学会规范输入单字和快速输入词组的方法2、了解相关操作的快捷键教学难点：1、学会规范输入单字和快速输入词组的方法教学环境与准备网络教室、课本课时安排2课时教学过程1.导入师：请大家在“记事本”程序中输入以下汉字：来湖将哭亮眼局荣嫩星省垫学生切换到中文输入法，输入汉字师：我发现大家都是采用了搜狗拼音输入法来进行中文输入的，这个输入法是现在比较常用的拼音输入法之一。
这也是今天这两节课我们需要熟悉的一种输入法2.新课学习师：切换到中文输入法，是输入汉字的第一步。
你们是怎么切换的呢？请学生回答（学生能够回答出由鼠标移到任务栏右端进行切换），切换成功可看到搜狗拼音输入法的状态条师：还有一种可以进行输入法切换的方法，你们知道么？如果无学生了解，可演示介绍Ctrl+Shift键操作切换输入法师：现在，老师交给大家一个小任务，在P32的知识库中，有介绍状态条中各按钮的说明，请大家通过输入试试看各个按钮的功能作用吧！学生自由操作师：你知道如何输入“绿”这个字么？请知道操作的同学上台演示操作师：在中文输入时，遇到拼音“ü”，应按键盘上“v”键请大家在“记事本”程序中输入：路绿鲁旅区鱼努女虚吕师：现在请大家认真观看微课视频，学习如何能够快速输入词组播放微课视频，学生观看学习师：请大家用全拼输入：安徽西安天安门天堂寨英雄长城激昂心旷神怡学生操作，并互相检查师：请大家再用简拼输入以上词组，感受不同输入方法的使用体验师：在P35上面有四组字词，请你依次输入，感受分隔符的作用（汉语中有一些拼音没有声母，这时为了防止混淆，必须使用分隔符）学生操作师：现在，我们来进行一个小竞赛，在P35创新园中有一些词组，看谁最快完成！学生操作竞赛3.小结在这两节课中，我们对于搜狗拼音输入法有了更多的了解与体验，这些学习可以使大家更加轻松输入中文，希望大家在今后能够准确使用该输入法，表达心中的想法。
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参赛教师：贡芬芬
七年级上册 信息技术
第一单元 我的电脑世界
活动4
轻松输入中文
本活动主要内容：
一、规范输入单字 二、快速输入词组 三、 输入标点符号
一、规范输入单字
搜狗拼音输入法
一、规范输入单字
输入法的切换方法：
①快捷键： ctrl+shift
②点击
输入法状态条
搜狗拼音输入法状态条
二、快速输入词组
2、简拼输入
只输入词组中每个字的声母
在记事本中输入下面词组： 优秀、天安门、天堂寨 博爱、心旷神怡，技术
二、快速输入词组
3、混拼输入
在简拼输入不能很快选择到所需 词组时，应输入部分汉字的全 部拼音
小贴士：同学们可以尝试输入“毕业班”
b 当输入 y b时 b 和输入 i y b时有什么区别？
二、快速输入词组
三种输入方式
1、全拼输入 2、简拼输入 3、混拼输入
二、快速输入词组
1、全拼输入
连续输入词组中每个汉字的拼音， 然后选择所需的汉字。
想一想：如果要输入汉字皮袄， 拼音怎么输？是“piao”吗？
分隔符 “‘”
二、快速输入词组
分隔符 ‘
在记事本中输入 西安、激昂、互爱、企鹅
注意混淆 西安（xi’an）——鲜（xian） 激昂（ji’ang）——江（jiang） 互爱（hu’ai）——坏（huai） 企鹅（qi’e）——且（qie）
中英文标点切换 中搜狗拼音输入法输入汉字，如
果要输入单字，就需要输入该字的
全部字母
注：输入“U” 如果需要输入字母“U”，应按键盘上“V”键，
如：汉字“绿”和“女”，应输入拼音
一起动动手
P32创新园
1、在记事本程序中，输入自己和2个同学的姓名 2、在记事本程序中，输入以下汉字： 路、鲁、旅、区、鱼、努、需、吕
课堂小结
1.本节课学习了哪些内容？ 2.你有哪些收获和疑惑？
作业
P37 创新园3
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal