给物质加热课件ppt课件
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第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
从底部往上套，夹在距试管口1/3处（试管中上部）。 ●注意事项：
手握长柄，拇指不能按短柄
给物质加热的方法:
先预热试管，然后将试管底部固定在外焰上加热， 加热时，试管口不能对着自己或他人。
预热试管的方法 将试管在酒精灯外焰上来回移动
给物质加热的注意事项
1、加热前应擦干试管外壁的水； 目的：防止加热时使试管炸裂
1、加热前未预热试管；
2、加热前未擦干试管外壁的水；
3、加热后试管骤冷；
4、加热时试管底部 接触到灯芯；
(受热不均，试管炸裂)
实验1-6
用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然 后用胶头滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有深 现象发生。用试管夹夹住该试管进行加热，观察现象。
实验内容
现象
学练优九年级化学（RJ） 教学课件
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
观察与思考
在家做饭时，有的用煤气加热，有的用 电饭锅加热，有的用电磁炉加热，还有 的用柴火、秸秆等物质加热……
在化学实验室中用什么仪器给物质 加热呢？
酒精灯
学习目标
1.了解酒精灯使用的注意事项，知道加热的操作方法。 （重点）
总结
造成装置气密性不好的原因有很多，如：(1)仪器破损， 试管上有裂缝或小孔；胶皮管老化；(2)连接不紧密，橡皮 塞没有旋紧，胶皮管与玻璃导管的口径大小不匹配。
操作时不能先握住试管，后将导管放入水中，有时候 室温过高，用手握试管温差不明显也会导致看不到气泡， 所以有时采用酒精灯微热法来检查装置的气密性。
(4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时，再点，为什么能复燃：
_盖__上__灯__帽__后__，___通__过__灯__芯__的__毛___细__作__用__，__酒___精__又__被__吸__到__灯___芯__聚__集__，_ _所__以__又__可__以__燃___烧___________________________________________。
手握长柄，拇指不能按短柄
给物质加热的方法:
先预热试管，然后将试管底部固定在外焰上加热， 加热时，试管口不能对着自己或他人。
预热试管的方法 将试管在酒精灯外焰上来回移动
给物质加热的注意事项
1、加热前应擦干试管外壁的水； 目的：防止加热时使试管炸裂
1、加热前未预热试管；
2、加热前未擦干试管外壁的水；
3、加热后试管骤冷；
4、加热时试管底部 接触到灯芯；
(受热不均，试管炸裂)
实验1-6
用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然 后用胶头滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有深 现象发生。用试管夹夹住该试管进行加热，观察现象。
实验内容
现象
学练优九年级化学（RJ） 教学课件
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
观察与思考
在家做饭时，有的用煤气加热，有的用 电饭锅加热，有的用电磁炉加热，还有 的用柴火、秸秆等物质加热……
在化学实验室中用什么仪器给物质 加热呢？
酒精灯
学习目标
1.了解酒精灯使用的注意事项，知道加热的操作方法。 （重点）
总结
造成装置气密性不好的原因有很多，如：(1)仪器破损， 试管上有裂缝或小孔；胶皮管老化；(2)连接不紧密，橡皮 塞没有旋紧，胶皮管与玻璃导管的口径大小不匹配。
操作时不能先握住试管，后将导管放入水中，有时候 室温过高，用手握试管温差不明显也会导致看不到气泡， 所以有时采用酒精灯微热法来检查装置的气密性。
(4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时，再点，为什么能复燃：
_盖__上__灯__帽__后__，___通__过__灯__芯__的__毛___细__作__用__，__酒___精__又__被__吸__到__灯___芯__聚__集__，_ _所__以__又__可__以__燃___烧___________________________________________。
3.3溶解与加热(课件)(共15张PPT)大象版三年级科学上册
颗粒小的溶解的快
结论
影响水果糖溶解快慢的因素有哪些？
①水的温度 ②是否搅拌 ③颗粒大小
让科学流行起来
实验
加热也能加速其他物质在水中的溶解吗？
选择不同的物质继续实验，并记录观察到现象。
食盐
小苏打
味精Biblioteka 实验物质在水中的溶解情况记录表
物质
食盐 小苏打 味精
加热，溶解的速度 （快 / 慢）
快 快 快
不加热，溶解的速度 （快 / 慢）
慢 慢 慢
得出结论
实验证明: 升高水的温度可以加快物质在水 中的溶解。
制定计划
怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？
实验
探索颗粒大小与溶解快慢的关系
①准备两份相同质量的水果糖； ②一份水果实糖验压步碎骤，另一份保持不变； ③观察哪个烧杯中的水果糖溶解得快； ④将结果记录下来。
水 果 糖 用研钵将水果糖弄碎
实验
实验目的
不同条件 相同条件 实验结论
检验颗粒小的是否溶解的快 一份水果糖压碎，一份保持原样 水量相同；水果糖质量相同；水温相同
对比实验
相同条件 白糖 烧杯 水量
不同条件
冷水
热水
制定计划
探究问题：升高水温能加快白糖的溶解吗？
①准备两份相同质量的白糖。 ②分别加到同样多的热水和
冷水中。 ③静置不动，观察并比较白 糖溶解的快慢。 ④将结果记录下来。
实验
实验记录表
加热
不加热
实验现象 实验结论
糖很快就溶解完了
糖溶解的时间很长
加热可以加快白糖在水中的溶解速度。
三年级上册 第三单元 《溶解的秘密》
《溶解与加热》
大象版秋季
猜想假设
结论
影响水果糖溶解快慢的因素有哪些？
①水的温度 ②是否搅拌 ③颗粒大小
让科学流行起来
实验
加热也能加速其他物质在水中的溶解吗？
选择不同的物质继续实验，并记录观察到现象。
食盐
小苏打
味精Biblioteka 实验物质在水中的溶解情况记录表
物质
食盐 小苏打 味精
加热，溶解的速度 （快 / 慢）
快 快 快
不加热，溶解的速度 （快 / 慢）
慢 慢 慢
得出结论
实验证明: 升高水的温度可以加快物质在水 中的溶解。
制定计划
怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？
实验
探索颗粒大小与溶解快慢的关系
①准备两份相同质量的水果糖； ②一份水果实糖验压步碎骤，另一份保持不变； ③观察哪个烧杯中的水果糖溶解得快； ④将结果记录下来。
水 果 糖 用研钵将水果糖弄碎
实验
实验目的
不同条件 相同条件 实验结论
检验颗粒小的是否溶解的快 一份水果糖压碎，一份保持原样 水量相同；水果糖质量相同；水温相同
对比实验
相同条件 白糖 烧杯 水量
不同条件
冷水
热水
制定计划
探究问题：升高水温能加快白糖的溶解吗？
①准备两份相同质量的白糖。 ②分别加到同样多的热水和
冷水中。 ③静置不动，观察并比较白 糖溶解的快慢。 ④将结果记录下来。
实验
实验记录表
加热
不加热
实验现象 实验结论
糖很快就溶解完了
糖溶解的时间很长
加热可以加快白糖在水中的溶解速度。
三年级上册 第三单元 《溶解的秘密》
《溶解与加热》
大象版秋季
猜想假设
高一化学第一章第一节1PPT课件
三、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。 2. 了解安全措施。 （1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行， 并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应 燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3( NaHCO3)
胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品. 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.
使用酒精灯加热的注意事项
⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液
体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给
液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成 45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先 用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先 用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
一些常用危险化学品的标志
练习: 在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上 应印有下列危险品标志中的
A
B
C
D
练习:在贴有下列图标的试剂中，你认为应密 封，谨慎存放在冷暗处的是（ A、B、C、D）
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体； ②可加热，常温时用作少量物质的 反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂
①用于搅拌 ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
用来夹持试管。 防止烧损和腐蚀。
酒精灯是化学实 验加热时常用的 热源.
见使用及加热部分
胶头滴管用于 吸取或滴加少 量液体，滴瓶 用于盛放液体 药品.
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处
鲁教版九年级化学上册《到实验室去：化学实验基本技能训练1.2 物质的加热》课件
15. 【节选•邵阳】下列是化学实验中常见的基本操作。据图 回答下列问题：
(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面 要___向__着__手__心___，细口瓶的塞子要___倒__放___在桌面上。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后 轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的 一项是____C____(填字母)。 A. 平衡气压，方便下次使用时取下灯帽 B. 挥发水分，利于点燃酒精灯 C. 减少挥发，利于节约酒精
【方法规律】本题采用因果关系法解答。加热前没有擦干试 管外壁的水、加热时试管底部触及灯芯、没有进行预热等， 都可能会使试管因受热不均而破裂。如果被加热的液体体积 超过试管容积的1/3，加热时液体容易喷出，不会引起试管破 裂。加热过程中没有及时上下移动试管，会使试管内的液体 受热不均，局部沸腾溅出，也不会引起试管破裂。
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去：化学实验基本技能 训练(一)
第2课时 物质的加热
提示：点击 进入讲评
1D 2C 3C 4A 5D
6C 7 见习题 8 b、c 9 见习题 10 C
11 B
答案呈现
12 见习题
13 C
14 见习题 15 见习题
1. 【2021•北京房山区期末】下列化学仪器可直接用
9. 加热操作可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原 因可能有：
(1)玻璃容器___外__壁___有水，未经擦拭就加热。 (2)容器底部与___酒__精__灯__灯__芯____接触。 (3)点燃酒精灯后，没有对容器进行___预__热___就直接固
定在药品部位加热。
(4)给烧杯、烧瓶加热时，底部没有垫上___石__棉__网____。 (5)给试管中固体加热，试管口没有___略__向__下__倾__斜____。 (6)加热后很热的玻璃容器立即用______冷__水__洗__涤_____。
【人教版】化学初中九年级上册：1.3.2《物质的加热和仪器的连接》ppt课件
化学学习和研究。请按要求进行填空。
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_胶__头__滴___管_， 在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是__玻___璃__棒___。
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是___试__管__、___蒸__发__皿____
(3)用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液
易错点一： 物理变化与化学变化的区别
1．能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的根据是( C )
A．发光放热
B．蜡烛变短
C．生成二氧化碳和水 D．吹灭后有白烟
2．佛山是远近闻名的陶瓷之都。在陶瓷器制造过程中，一定
发生了化学变化是( D )
3．下列过程中只发生物理变化的是( C )
A．从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝
因是( D )
A．易使试管底部熔化 B．会使酒精燃烧不充分 C．会使酒精灯熄灭 D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂
10．(5分)下列图示的实验操作正确的是( C )
11．(5分)实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是下图中
的( A )
A.①③④⑥ C. ①③④⑤
B．②③④⑥ D．②③⑤⑥
(4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时，再点，为什么能复燃：
_盖__上__灯__帽__后__，___通__过__灯__芯__的__毛___细__作__用__，__酒___精__又__被__吸__到__灯___芯__聚__集__，_ _所__以__又__可__以__燃___烧___________________________________________。
(1)通过实验①得出的结论是_不__是__灯__内___酒__精__过__少__的__原___因____。 (2)小兵进行实验②的目的是_检__验__灯__内___酒__精__是__否__能__燃___烧____。
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_胶__头__滴___管_， 在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是__玻___璃__棒___。
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是___试__管__、___蒸__发__皿____
(3)用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液
易错点一： 物理变化与化学变化的区别
1．能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的根据是( C )
A．发光放热
B．蜡烛变短
C．生成二氧化碳和水 D．吹灭后有白烟
2．佛山是远近闻名的陶瓷之都。在陶瓷器制造过程中，一定
发生了化学变化是( D )
3．下列过程中只发生物理变化的是( C )
A．从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝
因是( D )
A．易使试管底部熔化 B．会使酒精燃烧不充分 C．会使酒精灯熄灭 D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂
10．(5分)下列图示的实验操作正确的是( C )
11．(5分)实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是下图中
的( A )
A.①③④⑥ C. ①③④⑤
B．②③④⑥ D．②③⑤⑥
(4)实验④中将灯帽盖好放置几个小时，再点，为什么能复燃：
_盖__上__灯__帽__后__，___通__过__灯__芯__的__毛___细__作__用__，__酒___精__又__被__吸__到__灯___芯__聚__集__，_ _所__以__又__可__以__燃___烧___________________________________________。
(1)通过实验①得出的结论是_不__是__灯__内___酒__精__过__少__的__原___因____。 (2)小兵进行实验②的目的是_检__验__灯__内___酒__精__是__否__能__燃___烧____。
第2课时物质的加热及仪器的连接与洗涤PPT九年级化学人教版上册精品课件
9．据图回答下列问题：
(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向 ___手__心____，细口瓶的塞子要___倒__放____在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法为用___灯__帽____盖灭。
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不
(5)A_(_6)_成复_合_股材_料_流_导_电下____。
[解析] (1)铁架台是常用的夹持仪器,长颈漏斗方便加液体药品。(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,故发生装置选A;氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下生成氯
(5)在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用。 化钾和氧气,其中二氧化锰的作用是催化。(3)C装置的优点是:可控制反应的发生和停止。用装置E收集H2,气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小。(4)①实验室制取CO2,是在
知识点二：仪器的连接和洗涤 【典例2】下列实验操作不正确的是( D )
练考点·基础通关
1．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是( A )
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
2．实验室里量取5 mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是( D ) ①带铁夹的铁架台 ②10 mL量筒 ③100 mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管 A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．②④⑥⑦⑧
2. 73
应有毒气超体C4过O4的燃试烧 管容积的__13__。
(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，玻璃 学科渗透 逐滴向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液至过量过程中,稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,溶液中自由移动的离子逐渐减少直至减少到0,继续加入氢氧化钡溶液时,自由
物质的加热课件
1、预热（移动酒
1.加热完毕不能
精灯）后，加热 盛药品的部位。
立即用冷水冲洗 （不能骤冷，防 止试管受热不均 而炸裂）。
学生实验3：
试一试
加热试管中的硫酸铜晶体并 观察现象。
温馨提示：1、硫酸铜晶体取半药匙左右。
2、注意纸槽的使用。 3、建议用蒸发皿接着滴下来的水。
现象：蓝色晶体变成白色粉末，试管壁上有水珠出现。
2
3
1、加热试管中固体和液体方法的不同之处？ 2、加热时铁夹与试管夹如何选择？ 3、观察和记录实验的方法？ 4、实验出现危险时如何安全自救？
1
×
2
× ×
×
3
按操作的先后顺序填空（填序号）： B ，后___ A。 （1）给试管中的药品加热时，先 ___ A.对准药品部位加热 B.均匀预热 A ，后____ B （2）给试管内固体加热安装仪器时，先 ___ A. 安放酒精灯 B.固定试管
试管
①少量固体或液体反应容器； ②在常温或加热时使用。 加热后不能骤冷，以防炸裂。
酒精灯：常用于 物质的加热。
一、酒精灯的结构
二、酒精灯的使用
灯帽 灯芯
你会使用酒精灯吗？
灯体
我会归纳
1、检查灯内有无酒精 两检查
2、检查灯芯 1、禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯 2、绝对禁止向燃着酒精灯里加酒精
三禁止
小组合作 进行规范 操作 强化 安全 意识
通过视频和操作 归纳总结操作方 法及注意事项
过程与方法 知识与技能 情感态度价值观
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拓展性作业
伴你学27页 习题。
上网查询资料， 了解烫伤后的 自救措施。
向家庭成员 讲解生活中 有关加热的
安全常识。
chapter3 焊丝的加热熔化及熔滴过渡PPT课件
3
如果重力Fg>表面张力F σ，熔滴将过渡到熔池中去。
2R 4r3g
3
r 3 R3 2•源自gR223如果采用同样直径的焊丝，即R一定，由于表面张力 系数和密度不同，其熔滴形态也不同。 越大，则过渡的熔滴越细。
24
（三）电磁力
电磁力是具有方向和大小的矢量，设作用在单位体 积上的力Fm(N/m3) ，则有公式： Fm=J*B J——电流密度（A/m2） B——磁力线密度（Wb/m2）
/ m/min
熔 化 速 度 （
）
焊接电流/A 铝焊丝熔化速度与电流的关系
7
电弧电压对熔化速度的影响作用不大。当电流 一定时，即使弧长（电弧电压）改变，焊条熔化 速度几乎不会发生变化。特别是电弧电压较高时， 电弧电压对焊丝熔化速度影响不大。在弧压较低 的范围内，弧压变小，焊丝的熔化速度会增加。
8
铝焊丝熔化速度与焊接电流及电弧电压（电弧长度）的关系 9
原因二：
气体混合成份影响熔滴的过渡形式，过渡形式又影响
着熔滴的加热及焊丝的熔化。
13
3、电阻热的影响
考虑焊丝电阻热和端面电弧热
共同作用时的温度分布曲线示意
图。 横坐标：离导电嘴端面的距离。 电弧端面
ABC是电阻热决定的温升曲线 （50S以前），电弧端面的温升只
有CS=580C
DEF是由电弧端面热传导决定的
温升曲线。
曲线AGF是由ABC和DEF合成的，
表示焊丝的实际温度分布。
已知电弧端面的总的温度
A
HS=1535C 则：FS=1535-580=955C
P
导电嘴端面
导电嘴端面
H 1500C
G F 1000C
EC 500C
如果重力Fg>表面张力F σ，熔滴将过渡到熔池中去。
2R 4r3g
3
r 3 R3 2•源自gR223如果采用同样直径的焊丝，即R一定，由于表面张力 系数和密度不同，其熔滴形态也不同。 越大，则过渡的熔滴越细。
24
（三）电磁力
电磁力是具有方向和大小的矢量，设作用在单位体 积上的力Fm(N/m3) ，则有公式： Fm=J*B J——电流密度（A/m2） B——磁力线密度（Wb/m2）
/ m/min
熔 化 速 度 （
）
焊接电流/A 铝焊丝熔化速度与电流的关系
7
电弧电压对熔化速度的影响作用不大。当电流 一定时，即使弧长（电弧电压）改变，焊条熔化 速度几乎不会发生变化。特别是电弧电压较高时， 电弧电压对焊丝熔化速度影响不大。在弧压较低 的范围内，弧压变小，焊丝的熔化速度会增加。
8
铝焊丝熔化速度与焊接电流及电弧电压（电弧长度）的关系 9
原因二：
气体混合成份影响熔滴的过渡形式，过渡形式又影响
着熔滴的加热及焊丝的熔化。
13
3、电阻热的影响
考虑焊丝电阻热和端面电弧热
共同作用时的温度分布曲线示意
图。 横坐标：离导电嘴端面的距离。 电弧端面
ABC是电阻热决定的温升曲线 （50S以前），电弧端面的温升只
有CS=580C
DEF是由电弧端面热传导决定的
温升曲线。
曲线AGF是由ABC和DEF合成的，
表示焊丝的实际温度分布。
已知电弧端面的总的温度
A
HS=1535C 则：FS=1535-580=955C
P
导电嘴端面
导电嘴端面
H 1500C
G F 1000C
EC 500C
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所需时间
结论
87S
54S
25S
⑷问题和讨论：①在上述实验的三支试管中，各加 入3ml水，即要求所取的水量相同，若不相同行 吗？为什么？
答：①不行；因为所取的水量也会影响加 热时间。在此探究实验中必须控制仅有一 个因素不同，即加热位置不同，而其他因 素影相同，这样才能得出正确结论。
②若不用以上探究方法，你认为还有其他方法吗？ 若有，请简要叙述操作过程及现象、结论。 答：有；点燃酒精灯，取一根火柴梗，拿住一 端迅速平放入火焰中，约1S﹏2S后拿出观察， 处在外焰的火柴梗最先变黑（碳化），说明外 焰温度最高，应用外焰给物质加热。
给物质加热课 件
使用酒精灯的注意事项：
×
酒精灯的火焰
用酒精灯给物质加热
讨论：Βιβλιοθήκη １.加热试管里的液体时，能否将试管口对 着人？为什么？
答：不能，防止液体暴沸时溅出伤人。
２.如果试管外壁有水的话，能否不擦干直 接加热？为什么？
答：不能，有水的地方在受热时，会因水的汽 化吸热而使温度下降，而无水的地方受热后， 温度升高，试管会因冷热不均而炸裂。
3、下列有关酒精灯使用或存放的 图示错误的是（ C ）
4、下列实验操作正确的是 （ B ）
5、在酒精灯火焰的三个部分中， 外焰 内焰 ＿＿＿＿温度最高，＿＿＿＿温 焰心 度较低，＿＿＿＿温度最低。所 外 以给仪器加热时应该用＿＿焰给 物质加热，如果被加热的玻璃仪 擦拭 器外壁有水，应在加热前＿＿＿ 干净 使玻 ＿＿＿＿＿，否则加热时会＿＿ 璃仪器受热不均匀而炸裂 ＿＿＿＿＿＿＿＿
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用 冷水冲洗？为什么？
答：不能，试管是玻璃制品，极易因骤冷骤热 而发生炸裂。
４.如何给试管中的液体进行预热？
答：将试管在酒精灯火焰上来回移动，如试管 需固定，则可移动酒精灯。
练习题
1、如图所示实验操作中，正确的 是（ A ）
2、如图所示实验操作中，正确的 是（ B ）
6、实验探究题： 小华同学欲通过实验探究“用酒精灯 给物质加热时，应该用哪一层火焰”， 请你帮她完成实验探究的设计，并根 据实验数据得出结论，回答下列有关 问题。 ⑴提出问题：用酒精灯给物质加热时， 应该用哪一层火焰？ 应该用外焰 ⑵作出猜测：＿＿＿＿＿＿
⑶活动过程和记录。 取三支试管，各加入3ml水。①将其中一 支试管的底部放在酒精灯火焰的上方约 3cm处加热；②将另一只试管的底部与灯 芯接触加热；③将第三只试管的底部放在 外焰部分加热，记录上述三种情况下，将 水加热至沸腾所需的时间。 第①种情况 第②种情况 第③种情况