读后感200字：读《李毓佩数学故事集》有感_读后感
《数学故事专辑》读后感范文
《数学故事专辑》读后感《数学故事专辑》读后感范文当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《数学故事专辑》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《数学故事专辑》读后感1《数学故事专辑》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童话与数学相结合的形式，让我们既增加了语文的好词好句，又提高了数学的思维能力，使抽象变成形象，让内容更生动地展现在儿童的面前，让数学这门枯燥无味的学科知识显得更通俗易懂，使儿童们爱不释手。
数字专辑一共有6本，其中《荒岛历险》是我最喜欢读的一本书。
在这本书中，中国代表队准备去和美国华盛顿参加竞赛，罗克和队员们乘上了飞机，可是很不幸，飞机在途中坠毁了。
但是，罗克并没有死，他被岛上的居民医治好了。
岛上有许多没有解开的秘密，如选首领，捉内奸，抵御外敌入侵等等。
罗克用自己的聪明才智帮助他们解决了很多数学问题，如选首领用一笔画的原理，捉内奸用十进制方法确定内奸洞口，而抵御外侵是由十进制、九宫格、方程式揭开了外敌团队有多少人，怎么打开房门等问题。
最后，罗克在岛上居民的带领下造了一艘船，漂洋过海，终于到了美国华盛顿参加竞赛。
这个故事告诉我们要懂得感恩帮助过你的人。
更要多学数学，因为数学对于我们在学习上、工作上、生活上等都有非常大的帮助。
同学们，让我们一起多阅读，多思考，成为小小数学家吧!《数学故事专辑》读后感2你认为数学枯燥无味吗？如果认为，那么可能你没有找到一种正确的学习方法。
我建议你读李毓佩教授写的一套书——《数学故事专辑》。
李老是我国著名的科普作家，他十分擅长将抽象难懂的数学知识，写成有趣的童话。
我很高兴得到了这套书。
我最喜欢《非洲历险记》这本书，它主要讲诉了酷酷猴和花花兔去非洲挑战黑猩猩和大猩猩，又去了狮王梅森的领地，指挥领地保卫战，帮梅森赶走敌人，保护家园。
《非洲历险记》中有一个故事我觉得十分有趣：独眼雄狮要霸占狮王梅森的领地，结果酷酷猴用聪明才智帮梅森出谋划策，领导梅森的.部下建立了一座城墙，用仅有的12只狮子(圆圈代表狮子）让独眼雄狮认为有12只（如图1）、16只（如图2）、20只（如图3）。
数学童话集李毓佩读后感缩写
数学童话集李毓佩读后感缩写篇一数学童话集李毓佩读后感最近我读了一本超有趣的书，叫《数学童话集李毓佩》。
哇塞，这本书真的让我大开眼界！一开始，我可能觉得数学嘛，不就是那些枯燥的公式和数字，能有啥好玩的？但是这本书完全颠覆了我的想法！它把数学知识巧妙地融入到一个个有趣的童话故事里，就像给数学穿上了一件超级有趣的外衣。
书里的那些角色，什么小狐狸啦，小兔子啦，都能巧妙地运用数学知识解决问题，也许这就是传说中的“知识就是力量”？我觉得吧，这种方式让我对数学的恐惧一下子就减少了好多。
比如说，有个故事里小狐狸通过计算找到了宝藏的位置，我就在想，哇，数学原来这么神奇，能帮我们找到宝贝！这让我不禁反问自己，以前怎么就没发现数学的魅力呢？不过，我也在想，要是在现实生活中，我们做数学题也能像故事里那么有趣就好了。
可能吗？也许可能吧！读这本书的过程中，我的心情就像坐过山车一样，一会儿兴奋，一会儿好奇，一会儿又恍然大悟。
这一路读下来，我觉得自己对数学的兴趣真的增加了不少呢！篇二数学童话集李毓佩读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们聊聊我读《数学童话集李毓佩》的感受。
刚拿到这本书的时候，我心里还嘀咕着：“数学和童话能搭上边？别逗了！” 但当我翻开第一页，就像打开了一个全新的世界。
书里的故事那叫一个精彩！那些小动物们用数学解决难题的场景，简直太酷了！我就在想，要是我也能像它们那么厉害，数学考试还怕啥？哈哈！比如说，有个小兔子用数学知识智斗大坏蛋的情节，让我紧张得不行，心里一直喊着：“小兔子，加油！” 这时候我突然意识到，数学原来不只是在课堂上的那些枯燥题目，它还能这么刺激！不过，读着读着，我又有点纠结。
为啥我们在学校学数学就不能像书里这么好玩呢？也许是老师们还没想到这么有趣的教法？但是不管怎么说，这本书真的让我对数学有了新的看法。
我觉得，数学可能就像一个藏在暗处的宝藏，需要我们用有趣的方式去发现它。
读完这本书，我心情那叫一个激动！我决定以后要多找找数学的乐趣，说不定我也能成为数学小达人呢！篇三数学童话集李毓佩读后感《数学童话集李毓佩》，这本书可真是让我又爱又“恨”！爱的是，它把我觉得超级无聊的数学变得超级有趣！那些童话故事里，数学就像是神奇的魔法，能解决各种各样的难题。
李毓佩数学故事的读后感
李毓佩数学故事：一场跨学科的思维盛宴数学，这门历史悠久且应用广泛的学科，一直以来都在塑造着我们的世界。
然而，对于很多人来说，数学却是一道难以跨越的门槛。
那些复杂的公式和抽象的概念，往往让我们在数学的殿堂前望而却步。
然而，李毓佩数学故事却以一种全新的方式，让我重新审视了这门学科。
读完李毓佩数学故事，我感到震撼。
它以生动的故事形式，将数学与文学、历史、科学等多元领域紧密结合，打破了传统数学教材的沉闷与枯燥。
每一则故事都寓教于乐，让我在轻松愉悦的阅读氛围中领略到了数学的魅力。
在这些故事中，我见识到了数学在生活中的广泛应用。
无论是买菜时的找零，还是修建房屋时的设计，都离不开数学的支持。
更让我惊讶的是，数学还能解释自然界中的种种现象，如行星的运行轨迹、生物的进化规律等。
这些例子让我深刻感受到，数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。
李毓佩数学故事还让我重新认识了数学的价值。
它不仅是一门科学，更是一种艺术。
在解决数学问题的过程中，我体验到了那种茅塞顿开的喜悦，也理解了那种百思不得其解的痛苦。
这些经历让我更加珍视数学所带来的思维训练，也让我更加欣赏那些勇于探索、敢于挑战的数学家们。
读完李毓佩数学故事后，我开始思考自己的学习方式和思维方式。
我发现自己在面对问题时，往往过于依赖直观和经验，而忽视了数学那种严谨、精确的思维方式。
通过这些故事，我认识到了数学对于培养我们逻辑思维能力的重要性，也明白了为什么有些人会把数学誉为“思维的体操”。
此外，李毓佩数学故事还激发了我对跨学科学习的兴趣。
我发现，要想真正学好数学，光是死记硬背是不够的，还需要具备丰富的背景知识和广阔的视野。
因此，我开始尝试着将数学与其他学科联系起来学习，比如在物理中寻找数学的踪影，或在历史中挖掘数学的渊源。
这种跨学科的学习方式让我感受到了学习的乐趣和挑战性。
总的来说，李毓佩数学故事给我带来了一场跨学科的思维盛宴。
它让我领略到了数学的魅力，重新认识了数学的价值，也激发了我对学习的热情和兴趣。
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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李毓佩数学故事读后感200字
李毓佩数学故事读后感200字《篇一：李毓佩数学故事读后感》我最近读了李毓佩写的数学故事，那感觉就像发现了一个超级有趣的宝藏。
我记得有一天，我正坐在我那乱乱的书桌前，周围堆满了书和本子，就像小山一样。
我本来心情有点烦躁，因为数学题老是做不对。
这时候我拿起了李毓佩的数学故事书。
书里的故事可太有意思了。
比如说有一个小猴子和老猴子的故事。
小猴子特别调皮，总是不想学数学。
老猴子呢，就想办法用森林里的果子来教小猴子数学。
老猴子说：“小猴子啊，你看这树上有10个果子，我摘了3个，还剩几个呀？”小猴子挠挠头，眼睛滴溜溜地转，说：“还剩7个呗。
”老猴子就笑了，说：“对喽，这就是减法呀。
”我仿佛就像那只小猴子一样，被这个简单又有趣的故事吸引住了。
故事里的小动物们就像我的小伙伴，它们之间的对话让我觉得数学好像没那么难了。
而且李毓佩爷爷特别厉害，他能把那些复杂的数学概念，像什么分数、小数，都融入到这些好玩的故事里。
我看到故事里的小动物们为了解决数学问题争来争去的时候，我就忍不住笑。
我想，这就和我和我的同学们讨论数学题一样啊。
我记得有一次在课堂上，老师出了一道很难的数学题，就像故事里那些小动物遇到的大难题一样。
我和同桌就开始讨论起来。
我同桌说：“我觉得应该这样做。
”然后他就把他的思路讲给我听。
我听了之后，觉得不太对，就说：“你看啊，按照你这个算法，这里就不对了。
”我们俩就像故事里的小动物一样争得面红耳赤。
最后，还是老师给我们解了围，告诉我们正确的做法。
这时候我再看李毓佩的故事，就觉得特别有感触，原来数学是可以这样有趣地去学习的。
这本书让我不再那么害怕数学了。
每次翻开它，就好像进入了一个充满数学魔法的森林，里面的小动物们都在陪着我一起探索数学的奥秘呢。
我现在觉得数学就像一个神秘的城堡，而这些故事就是打开城堡大门的钥匙。
我希望更多的小伙伴也能读到这本书，和我一样发现数学的乐趣。
《篇二：李毓佩数学故事读后感》李毓佩的数学故事，那可真是让我打开了新世界的大门啊。
《李毓佩数学历险记》读后感
《李毓佩数学历险记》读后感《李毓佩数学历险记》读后感1我喜欢读很多书，有小说类，历史类，传记类等等，还有数学方面的书籍也读了很多，但让我喜欢上数学的书籍还是《李毓佩数学历险记》系列。
老爸在我二年级时就买了一套，这个暑假好好读了小学高年级的这本历险记。
这本书情节跌宕起伏，语言生动幽默，故事益智有趣。
是小学阶段很好的数学图书。
这本书讲了三个故事，分别是非洲历险记，数学司令小牛顿和奇奇博士。
让我印象深刻最好看的故事是城东苦战。
这个故事讲的是B军司令怎么也冲不破长人国的`三角阵，但在奇奇博士的帮助下，找到了三角形的中心位置，一举打败了长人国的三角阵。
通过这本书，我了解到了数学既深奥又简单；既枯燥又有趣。
这本书就是将数学知识融合在一起，又通过故事的形式呈现出来，使得数学知识变得通俗易懂，再运用各种幽默语言，这让我们看的时候可以更加容易全身心投入进去，让人流连忘返。
书，读了就会有收获，但又仁者见仁，智者见智。
期待跟其他同学一起分享读书的收获。
《李毓佩数学历险记》读后感2终于收到妈妈给我买的这本封面绘画精美的书——《李毓佩数学历险记》。
我迫不及待的翻开这本书。
主要有三个故事，非洲历险记、数学司令牛小顿、奇奇博士，每个故事又分为十几小章。
这本书的`特点是把许多枯燥无味的数学题给趣味化了，数学知识融合在每个故事里，让我们更容易理解。
其中数学司令牛小顿这个故事使我印象深刻，这里分为讲述了77王国和88王国。
其中88王国的军事力量要比77王国强大，而牛小顿自从吃了敌军的几次胜仗以后就洋洋得意，结果打了一个大败仗，可谓是损兵折将，而且自己也被敌军抓走了。
后来他吸取了教训，想到了不管遇到什么事都要沉着冷静，不要惊慌失措，在战斗中，灵活的运用自己的数学知识解决了很多难题。
也正是因为他在不断的难题中不断钻研思考并成长，最后成了一个真正的数学司令。
在阅读中，我把每一道题都细心的算了好几遍，发现自己的数学知识是远远不够的，还需要学习，因此我打算在以后上课时，听清楚老师说的一字一句，认真的记录下重点。
李毓佩数学故事集勇斗野猪精读后感第5篇
李毓珮数学故事集勇斗野猪精读后感第5篇示例文章篇一：《读〈李毓珮数学故事集勇斗野猪精〉有感》在接触《李毓珮数学故事集勇斗野猪精》之前，我从没想过数学故事能如此有趣又充满奇幻冒险的色彩。
这可不是那种干巴巴讲数学定理和公式的书，而是把数学知识巧妙地融入到一个扣人心弦的故事当中。
故事里的主角们仿佛就像身边真实存在的小伙伴一样。
就说那个聪明机灵的小男孩吧，他就像我们班里那个总是能最快想出答案的学霸同学。
当面对野猪精带来的种种难题时，他没有丝毫的畏惧，就像一个勇敢的小战士，而他的武器不是刀剑，是数学知识。
野猪精呢，那就是个大反派，总是设下各种陷阱，想把小男孩难倒。
这就好比是一场激烈的拔河比赛，小男孩在这边，野猪精在那边，而数学知识就是小男孩拔河的力量源泉。
我记得有一个情节特别精彩。
野猪精出了一道关于计算路程和时间的难题，小男孩在脑海里迅速地运转着数学思维，那场面就像一台超级计算机在快速地处理数据。
他一边思考，一边嘴里还念念有词，就像我们平时做数学题时，会小声嘟囔着解题思路一样。
旁边的小伙伴们呢，眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，既紧张又期待地看着小男孩。
我仿佛也置身于那个场景之中，心也跟着提到了嗓子眼儿。
还有啊，小男孩在解决问题的时候，他用到的那些数学方法，让我一下子就明白了那些以前觉得晦涩难懂的数学概念。
这就像有人在黑暗中给你点亮了一盏灯，之前模糊不清的东西一下子就清晰起来了。
我就想啊，要是我们的数学课都能像这个故事里一样有趣该多好啊。
在学校里，老师在黑板上讲那些数学题的时候，要是能像小男孩这样生动地解释，那同学们肯定都会像小粉丝一样，紧紧追随着老师的思路。
再看看小男孩和他的小伙伴们之间的互动。
当有人提出一个想法的时候，其他人不是盲目地附和，而是像一群小专家一样，开始讨论这个想法的可行性。
“你这个想法虽然不错，可是好像忽略了一个重要的条件呢。
”“那我们再加上这个条件看看呢？”这种互动就像一群小蜜蜂在共同酿造蜂蜜一样，大家都为了一个目标，那就是战胜野猪精，也就是解决数学难题。
数学童话集李毓佩读后感缩写
数学童话集李毓佩读后感缩写篇一数学童话集李毓佩读后感嘿，朋友们！我最近读了一本超棒的书——《数学童话集李毓佩》，哎呀，这感受可真是一言难尽呐！这本书里的故事简直太神奇啦！就好像把枯燥的数学知识变成了一个个活蹦乱跳的小精灵，在我的脑海里欢快地跳舞。
我原以为数学就是一堆无聊的数字和公式，可这本书完全打破了我的想法。
比如说那个“小数点大闹整数王国”的故事，小数点这小家伙居然在整数王国里搞出那么多乱子，也许它就是个调皮鬼吧！但通过这个故事，我可清楚地明白了小数点的重要性。
还有“数学司令”，那故事里的数学司令用智慧和勇气战胜困难，这让我觉得数学好像变成了一件超级厉害的武器。
不过，读的过程中我也有过疑惑。
我就在想，这些故事里的数学知识到底能不能在现实生活中派上用场呢？可能会吧，谁知道呢？但不管怎样，它让我对数学不再那么害怕，甚至还产生了一点点兴趣。
总之，这本书让我发现，数学原来也可以这么有趣，这么好玩！你们难道不想去看看吗？篇二数学童话集李毓佩读后感哎呀妈呀，《数学童话集李毓佩》这本书可真是让我大开眼界！一开始，我还寻思着，数学和童话能搭上边？这不扯呢嘛！可翻开书一看，我去，真香！书里的故事那叫一个精彩，就像带着我走进了一个充满魔法的数学世界。
什么“有理数和无理数之战”，这俩家伙打得那叫一个热闹，我都忍不住想给有理数加油助威啦！还有“爱克斯探长”，靠着聪明的脑瓜子解开一个个数学谜题，这让我觉得自己的脑子是不是也得好好锻炼锻炼啦。
说真的，读这本书的时候，我有时候会被难住，心里犯嘀咕：“这咋整啊？” 但又不甘心放弃，就硬着头皮往下看，说不定突然就灵光一闪，懂了！这种感觉真的太奇妙啦。
我觉得这本书最大的好处就是，它让数学不再是冷冰冰的，而是热乎乎、有趣味的。
也许以后我学数学的时候，都会想起书里那些好玩的故事，然后就不觉得那么头疼啦。
你们说，要是数学老师上课也能像书里这样有趣，那该多好呀！篇三数学童话集李毓佩读后感朋友们，我要跟你们唠唠我读《数学童话集李毓佩》的感受！刚拿到这本书，我心里还犯嘀咕：“数学童话？能好看吗？” 结果一读起来，根本停不下来！书里的每个故事都像是一场奇妙的冒险。
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读后感200字：读《李毓佩数学故事集》有
感
每一本书都会教给我或多或少的知识和道理。
这个寒假，我读了一本可以让大家在玩中学习的书，这本书名叫《李毓佩数学故事集》。
在这本书里作者把主人公定为孙悟空、猪八戒和沙和尚。
另外因为这本书是关于数学的，所以还有一个数学猴。
这本书主要是由一篇篇一系列的小故事组成，每一篇故事都有一个数学题让主人公来破，故事后都有一个和文章里的题目相类似的数学题让我们来做，以测验我们对这个故事的掌握程度，练习题有难的有简单的，我们一定要做完了题才能看下一个故事。
每一篇故事的题材都很有趣，我们玩着玩着就学会了一道道题。
真是“一举两得”啊！希望你也可以看看这本有趣的书。
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