2020年浙江物理中考专题复习第9讲电学之微专题1 电荷 电路 电流 电压 电阻

为I=1.25 A。电压表示数U随OP间距离x的变化如下表:
x/mm 600 700 800 900 1 000 1 200 1 400 1 600 1 800 2 000 U/V 4.50 5.00 5.50 6.00 _6_.5_0_ 6.75 7.00 7.25 7.50 7.75
第20题图
微专题1 电荷 电路 电流 电压 电阻
m
度。请你写出这卷导线实际长度l的计算式:l=____S____(用字母表示)。
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20. (2014绍兴32题8分)在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,取两根材料不
同、横截面积相同的金属丝a、b,连接成如图甲的实验电路,O、M分别是金属 丝a、b的端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表示数始终
兴2考)
17. (2014温州25题4分)小明利用一个废弃的白炽灯,用图甲所示的装置来探究
灯丝电阻与温度的关系。
(1)闭合开关,电流表的示数如图乙所示,其
示数为__0_._3_0___安。 (2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热,发现电
流表示数变小,由此可知:灯丝温度升高,
其电阻大小变化情况是__变__大____。
第17题图
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18. (2016杭州30题8分)现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关,请 你设计一个实验来判断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电 阻的大小。 (1)画出实验电路图。 (2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量。 (3)小金认为:根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱,你认为小金得 出结论的依据是什么?(不考虑温度对电阻的影响)
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考向拓展 16. (2019上海)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替 导线补上。补上后要求:闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P过程中,小 灯泡L亮度不变,电流表的示数变小。
第16题图
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命题点 5
探究影响导体电阻大小的因素(杭州2016.30,温州2考,绍
实验成功的必要条件是( C )
A. 金属球壳必须带电
B. 身体必须直接接触金属球壳
C. 身体必须与金属球壳不断摩擦
D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
第1题图
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2. (2016绍兴11题4分)将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥 的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成下图的各种情形,其中 无法完成的是( B )
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11. (2017温州13题4分)某电热水壶正常状态下,闭合开关,指示灯L亮,同时 电热丝R工作;断开开关,指示灯L熄灭,电热丝R不工作。小明用该电热水壶 烧水时,发现电热丝R断了,指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的 模拟电路,其中可能正确的是( B )
第21题图
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(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在____A____端。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9伏时,记录第1次电流表 示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长,重复上述实验,数据记录如表。
实验次数 液柱长度L/厘米 液柱电阻R/欧
第7题图
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8. (2017台州13题4分)如图是小柯连接的电路,开关闭合后,发现灯L2比L1亮。
关于该电路分析正确的是( B )
A. 通过L2的电流比L1的电流大
B. L2的电阻比L1的电阻大
C. L2两端电压比L1两端电压小
D. L2的实际功率比L1的实际功率小
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命题点 3 电路设计(杭州4考,在实验探究题中考查3考,结合生活考查
1考;温州8考,绍兴2012.14)
10. (2012杭州17题3分)某档案馆的保密室进出门进入时有下列要求:甲、乙两 资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮 才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可 以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是( C )
1
2
3
10
15
20
300 670 1 204
4 25 1 870
实验中第1次电流表的示数应是___0_._0_3__安。
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(3)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比。但是 通过多次实验发现,当液柱长度变为原来2倍时,其电阻大大超过原来的2倍。请 对此作出合理的解释:__乳__胶__管__被__拉__长__的__过__程__中__液__柱__的__横__截__面__积__变__小__,__而__横__截___ __面__积__变__小__也__会__导__致__液__柱__电__阻__变__大________________________________________。
第18题答图
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19. (2018宁波25题9分)实验室购买了一卷标有长度为100 m的铜芯漆包线,小科 想通过实验测定其实际长度。他首先测得导线横截面积S为1 mm2,查阅资料得知 现温度下这种导线每米的电阻值为0.017 Ω。
第19题图
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命题点 4
电路连接[杭州4考,均在实验探究题中考查,温州2018.7,台
州3考,绍兴2013.28(1)]
15. (2018温州7题4分)下列实物连接与电路图相符的是(水果电池的铜片为正极
、锌片为负极)B( )
第15题图
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燃料电池(模式图)发电,可实现水葫芦的深度利用。
请在图中a、b电极处标出这个电池的正负极,并写
出该电池发电过程中的能量变化。 化学能→电能
第4题图
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命题点 2 电路识别及特点(杭州4考,温州5考,台州10考,绍兴2考)
5. (2016杭州15题3分)如图所示电路,当开关闭合时读出各电表的示数,当开 关断开后,下列电表示数不变的是( C )
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(1)利用图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。 ①实验中,小科在闭合开关前应将滑片P置于最____右_Байду номын сангаас__端。(选填“左”或“右”)
②小科通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U-I图像如图乙,据此可以判定
这卷导线的实际长度__小__于____100 m。(选填“大于”“等于”或“小于”) (2)小思认为用电子秤测出这卷导线的质量m,利用铜的密度ρ也可以算出实际长
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3. (2017衢州3题3分)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电
。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图)。则
下列判断正确的是D( )
A. 乙带正电,丙带正电
B. 乙带负电,丙带负电
C. 乙带负电,丙带正电
D. 乙带正电,丙带负电
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核 心素 养解读
主要体现了物理核心素养的科学探究,通过提出问题“伏打电池”正负极判断 ,使得学生明确实验目的,进而要求学生设计实验并制订方案,选用合适的实 验仪器(导线、电压表)进行实验,获取正确的数据和结论,使学生明确科学探 究是一种主要的学习方式。
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第9题图
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先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板A相连,再用 另一根导线的一端与金属板B相连,此导线的另一端与电 压表的负接线柱进行试触,若电压表指针正向偏转,说明 与电压表正接线柱连接的金属板A是正极;若电压表反向 偏转,则金属板B是电池的正极
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第6题图
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7. (2015金华15题3分)如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的
电动机,L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是( D ) A. S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联 B. S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联 C. 关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭 D. 冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开, 电动机停止工作
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12. (2019金华10题3分)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插 入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是 ( D)
第12题图
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13. (2019舟山12题4分)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a 固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则 他设计的电路图是( B )
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(1)当OP=1 000 mm时,电压表的示数如图乙,请在表格空格处填上此时的U值 。 (2)请在图丙的坐标中绘出电导压体表的示电数阻U大随小x变与化导的体曲的线材。料有关 (3)实导验体可的得电到阻结大论小是与:导①体_的__长__度__有__关________________________;② __________________________________。
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中考科学(浙教版)总复习专题复习ppt电流与电路

中考科学(浙教版)总复习专题复习ppt电流与电路

②电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接1线柱流出。
2
若串是联接 电入路_电中_路电_,流_闭处_A合处_1开相_关等_后_出(现电如图源所示电现象压,那不么接变下来)的,操作同?时小明观察到电流表A的示数如图乙所示,为了使
例3 [2测020 量温州更]小明精家的确智能,锁需断通过开“密码开+指关纹”两后次识,别成接功才下能开来锁。的操作是
例2.对于如图所示的电路,下列说法中正确的是( D ) A.闭合S2,断开S1、S3时,电路是开路 B.闭合S1、S2、S3时,电路是通路 C.闭合S1、S3,断开S2时,电路是短路 D.闭合S2、S3,断开S1时,Ll发光而L2不发光
2.1.2 识别电路连 接
3.电路的连接:串联和并联的电路图:
多次更换灯泡L1和L2,测量通过A、B、C三点的电流,得到数据如表所示。
A.因使为电用流从,正此极流时到负指极示越来灯越小亮起;扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内,感应开关自动闭合,动力
C.闭装合S1置、S工3,作断开,S2时垃,圾电路桶是短盖路缓缓打开;手离开5秒后动力装置会控制桶盖闭合,然后感应开关自动断开,下
2.方向: 正电荷定向运动的方向 断开开关,将电流表正负接线柱对调重接
例2.对于如图所示的电路,下列说法中正确的是( )
科学规定
例2.对于如图所示的电路,下列说法中正确的是( )
3.大小: 导致该现象的原因不可能是( 测) 量工具:电流表
串联电路中电流处处相等
两个量程读数有什么关系?
②电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱(1流)出量。程和分度值:
电路接例通后1发现[A21的0示1数9比·A衢2的示州数大]小一些,科指针用偏转一角度个也不不同。带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图

2020中考物理复习专题讲座:9.电荷、电源、电路

2020中考物理复习专题讲座:9.电荷、电源、电路

七步教学法学案2020中考物理复习专题讲座-----电荷、电源、电路专业,才能做得更好!要点索引:1、理解电荷及物体带电的实质。

2、知道验电器的结构、原理、使用方法。

3、知道学生实验电路的常用器件,认识电路图符号。

4、根据电路图的结构会用笔划线连接实物电路图。

5、根据实物电路图的结构,会用符合画出电路图。

同学们,在本讲中我们来讨论中学电学的基础知识----电荷与电路,本讲的内容难度不大,但属于中学电学的基础部分,在历年中考试卷中所占的比例也有3---5分,试题形式可以为填空、选择、作图、实验操作等;连接电路也经常以实验题来考查,比如连接电路或辨别电路的连接方式,出现频率还是较高的;下面我们用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点,助你在考前复习中没有遗漏哟。

一、基础点睛:1、电荷与物体带电电荷是指极小的带电微粒,如带电的分子、原子、质子、电子等,电子是基本电荷。

物体带电:由于摩擦或感应等原因,使物体发生了电子的得失显得带了电,物体失去电子时显正电,物体得到电子时显负电。

2、验电器(1)常见的验电器为金属箔片验电器,它的结构如图:(2)验电器的制成原理:同种电荷相互排斥。

(3)验电器的作用:检验物体是否带电。

(4)使验电器箔片带电的方法有:接触带电:带电体与金属球接触,带电体与金属球之间发生了电子的转移,让箔片带上了同种电荷。

感应带电:带电体靠近金属球,由于静电感应,使金属箔和金属球的电子排布发生了变化,让金属箔相当于得到电子或失去电子,从而张开。

那么,如图所示的验电器的箔片带的是哪种电荷呢?(正电荷)3、静电的应用与危害应用:物体带电可以为我们所用,如静电复印、静电吸尘器、静电喷涂等。

危害:例如:油罐车内油与罐子的摩擦,会产生静电,又相互放电,可能引起爆炸,避免的方法是在车子下面拖一个铁链,与大地接触,把静电传如大地。

4、初中电学实验电源常用的电源有干电池组或专用低压直流实验电源;每节干电池 1.5V,有正负极,属于一次性化学电池;专用低压直流实验电源一般是0---12V可调,有正负极。

2020届初三物理中考电学总复习-电流和电路 课件(共41张PPT)

2020届初三物理中考电学总复习-电流和电路 课件(共41张PPT)
(接反了,指针会反偏,损坏仪器,危险!);
3.被测电流不能超过量程(可以“试触”); 4.不可以直接将电流表接在电源两极
(否则相当于短路!); 5.读数时,要先看量程,认清分度值。
二、基础知识与典型实验
4. 电流的测量 教材P48-题3
0.32A
0.58A
1.4A
二、基础知识与典型实验
(三)电路
楼道路灯电路
102
L
S

1 02
_+
S下
L
S

1 02
_+
S下
102
102
四、课堂小结
电学基本功!
基本概念+基本技能
➢摩擦起电及其原因 ➢两种电荷及相互作用 ➢导体和绝缘体 ➢电流的形成、方向、单位、测量 ➢电路(构成与作用、不同状态、串并联电路及其电流规律、生活应用)
五、作业建议
01 阅读教材: 人教版九年级物理教材P31~P53 第十五章《电流和电路》的内容。
金属箔带____同__种__(选填
“同种”或“异种”)电荷,
由于互相排_斥_______(选填
“吸引”或“排斥”)而张开。
5. 导体和绝缘体 绝缘体:不容易导电的物体 导体:容易导电的物体
5. 导体和绝缘体
教材P35
练习3:通常情况下,下列物 质属于导体的是
A.玻璃杯
√C.铁锅
B.陶瓷碗 D.塑料勺
开关S闭合后会观察到什么现象?
两灯都不发光,电流表
可能造成的后果是什么? 烧毁电流表! 的指针快速向右偏转!
请你改动图中一根导线的连接位置,使电路连接正确。
×b
短路!
4. 串二、并、联基电础路知的电识流与规典律型实验

届中考物理考点冲刺复习《第9讲 电荷电路 》PPT课件

届中考物理考点冲刺复习《第9讲 电荷电路 》PPT课件
19
例2 [2012·广州]当自动电压力锅压强过大或温度过高 时,发热器都会停止工作。压强过大时开关K过压自动断开, 温度过高时开关K过热自动断开。如图9-7所示是表示K过压、 K过热和锅内发热器的连接,其中正确的是( A )
图9-7
20
[解析]无论压强过大(开关K过压自动断开)还是温度过高 (开关K过热自动断开),都形成断路,发热器都会停止工作, 故两个开关串联。
第9讲 电荷 电路
1
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃
考点26 摩擦起电与两种电荷
1.摩擦起电 (1)用摩擦的方法可以使物体带电,叫摩擦起电。摩擦 起电的实质是电荷的转移,而不是创造了电荷。 (2)原子由位于中心的__原__子__核____和_核__外__电__子_组成,原 子核由__质__子____和__中__子____组成;不同物质的原子核对核 外电子的束缚能力不同,当两物体相互摩擦时,对核外电 子束缚能力弱的原子失去电子,束缚能力强的得到电子, 失去电子的物正体电带________,得到电子的物负体电带________。
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
并联
14
考点28 电路的连接与设计
1.电路的连接 (1)串联电路的连接:从电源正极出发,沿电流方向依次 连接。 (2)并联电路的连接:采用“先串后并法”,即先将一支 路与电源构成回路,再将另外支路与该支路并联。
15
2.电路的设计 (1)用电器连接方式:若某一用电器不工作,其他用电器 仍工作,则这些用电器一定__并__联____;若某一用电器不工作, 其他用电器也停止工作,则这些用电器一定__串__联____。 (2)开关的串、并联:若干个开关控制一个用电器:所有 开关均闭合,用电器才工作,则开关为__串__联____;若无论哪 个开关闭合,用电器都工作,则开关为__并__联____。 (3)开关的短路用法:当开关闭合时用电器不工作,开关 断开时用电器工作,则开关与用电器___并__联___。

电荷 电流和电路 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版

电荷 电流和电路 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版
画起来太复杂、有些复杂的电路 图根本无法表示。 怎么办呢?
5.电路图
电路中的电 路元件用统一规 定的符号表示。
这种用符号表示 电路连接情况的 图,叫做电路图.
元件符号
灯泡 干电池
+
开关
电流表
A
电压表
V
变阻器
电动机
M
电阻
6.电路中得到持续稳定电流的条件:
<1>有电源.<2>电路是闭合的.
思考1:
思考2: 当电流方向发生改变时,灯还
会亮吗?
7.二极管:
• 半导体二极管,电流只能 从它的一端流向另一端, 不能反向流动。
• 有一种二极管,电流流过
的时候能够发光,叫做发 光二极管。
• 电视机、收录机等许多家
用电器上的指示灯都是发
光二极管,有些城市道路
上的红绿灯用的也是发光
二极管。
特性:单向导电性
是C。
• 元电荷:电子是带有最小电荷的粒
子。人们把最小电荷叫做元电荷, 常用符号e表示。 e=1.6×10-19C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
一、电荷
7.摩擦起电的原因:电子的转移.例.玻,橡,验
即电子从一个物体转移到另一个物体.失去 电子的物体显正电,得到电子的物体显负电.
原子核-:带+正电
导体善于导电的原因:导体中有大量的自由
电荷. 导体和绝缘体之间没
有绝对的界限。
正负离子
绝缘体:不善于导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等.
绝缘体不善于导电的原因:绝缘体中几乎没 有自由电荷.
一、电荷
思考:物体带电的方法:
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,

【中考物理总复习电学版块之电流的知识点归纳】

【中考物理总复习电学版块之电流的知识点归纳】

【中考物理总复习电学版块之电流的知识点归纳】一、电荷电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。

摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。

○摩擦起电的原因:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。

两种电荷:1、正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

2、负电荷:被毛皮电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔。

作用:检验物体是否带电。

原理:同种电荷互相排斥。

检验物体是否带电的方法:1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。

3、用带点的物体靠近,若排斥则带电。

电荷量:电荷的多少叫做电荷量;单位:库仑,符号:C元电荷:电子是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷。

e=1.6×10 C。

导体:善于导电的物体。

如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。

导体导电原因:导体中有能够自由移动的电荷。

(金属中导电的是自由电子)绝缘体:不善于导电的物体。

如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。

绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。

二、电流和电路电流:电荷的定向移动形成电流。

(金属导体中发生定向移动的是自由电子)电流方向:正电荷(定向)移动的方向为电流方向。

(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)电路中电流方向:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。

电路构成:1、电源:提供电能的装置,把其他形式的能转化为电能。

如:发电机、电池。

2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能。

3、开关:控制电路的通断。

4、导线:连接电路输送电能。

电路图:用符号表示电路连接情况的图。

二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)。

浙教版科学中考复习:电学

浙教版科学中考复习:电学电学是浙教版科学中考中的重要内容,对于学生来说,掌握好电学知识不仅有助于应对考试,更能为今后的学习和生活打下坚实的基础。

接下来,让我们一起系统地复习一下这部分知识。

一、电荷与电流电荷是电学的基础概念。

自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电流的形成是由于电荷的定向移动。

金属导体中,自由电子的定向移动形成电流。

电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。

在电源外部,电流从电源的正极流向负极;在电源内部,电流从负极流向正极。

电流的大小用电流强度来表示,简称电流,符号是 I,单位是安培(A)。

电流表是测量电流大小的仪器,使用时必须串联在电路中,并且要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。

二、电压电压是使电路中形成电流的原因。

电源是提供电压的装置。

电压的单位是伏特(V)。

电压表要并联在电路中,测量时同样要注意正负极的连接。

串联电路中,电源电压等于各用电器两端电压之和;并联电路中,各支路两端电压相等,都等于电源电压。

三、电阻电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,符号是 R,单位是欧姆(Ω)。

影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度。

同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大;同种材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻越小。

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。

在电路中,滑动变阻器要与被控制的用电器串联。

四、欧姆定律欧姆定律是电学中的重要定律,内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

表达式为 I = U / R 。

利用欧姆定律可以进行相关的计算,解决电路中的问题。

但要注意,欧姆定律只适用于纯电阻电路。

五、串并联电路的特点串联电路中,电流处处相等,总电压等于各部分电路电压之和,总电阻等于各串联电阻之和。

并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,各支路两端电压相等,总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和。

2024年浙江省科学中考一轮复习电学复习讲义

初中电学复习讲义一、电荷1、电荷的定义与种类当一个物体具有吸引轻小物体的特点时,我们说该物体带有电荷。

自然界中的电荷只有两种类型:正电荷和负电荷。

这两种电荷在数学上分别对应正数和负数,一个简单的例子是原子结构中的质子和电子,质子带正电,电子带负电。

2、使物体带电的方法使一个不带电的物体带上电的方法有三种:摩擦起电、接触起电和感应起电。

初中的重点在于摩擦起电,需要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。

3、电荷间的相互作用同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

根据同种电荷之间相互排斥的特点,人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。

验电器金属箔片的开合表示物体是否带电,若金属箔片张开,则表示物体带电;若金属箔片闭合,则表示物体不带电。

二、电流与电路1、电流的形成与方向电流是电荷的定向移动形成的。

在金属导体中,电流的方向是正电荷移动的方向,实际上电子(带负电)的移动方向与电流方向相反。

在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。

2、电路的三种状态通路:处处接通的电路。

开路:断开的电路。

短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电路的连接方式串联电路:把元件逐个顺次连接起来组成的电路,电流只有一条通道。

并联电路:把元件并列地连接在电路两点间组成的电路,电流有两条或多条通道。

三、电源与电压1、电源的定义与作用电源是能提供持续电流(或电压)的装置。

它可以把其他形式的能转化为电能,如干电池把化学能转化为电能,发电机由机械能转化为电能。

2、电压的定义与作用电压是使电路中形成电流的原因。

国际单位是伏特(V),常用单位还有千伏(KV)和毫伏(mV)。

电压表是测量电压的仪器,使用时要并联在电路中,电流从“+”接线柱流入,“”接线柱流出。

四、电阻与欧姆定律1、电阻的定义与单位电阻表示导体对电流的阻碍作用,国际单位是欧姆(Ω),常用单位还有兆欧(MΩ)和千欧(KΩ)。

2、影响电阻大小的因素材料、长度、横截面积和温度。

浙教版科学中考复习:电流和电路 (共44张PPT)


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★ 常考点五 串、并联电路的电流规律
1.串联电路中,电流处处相等,用代数式表示为:

2.并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,用代数式表示为:
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典例1★ 导体与绝缘体
例1 [2014东营,2]为帮助触电者脱离电源,下列物体中,不可借助的是( ) A.晒衣服的钢管 B.塑料扫把杆 C.干燥的木质拖把杆 D.玻璃纤维钓鱼竿
5.得到持续电流的条件:(1)
;(2)

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★ 常考点二 电流和电路
[帮你归纳]电源短路时,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,容易引起火灾.而 用电器短路,只是被短路的用电器不工作,并没有损坏用电器. 4.电路图:用统一规定的符号表示电路连接的图,叫电路图,画图要注意规范;元件分布均匀,图呈 长方形,比例适中、清晰美观、与实物对应等. 5.得到持续电流的条件:(1)电路中有电源;(2)电路是闭合的.
5.明确电流表大量程与小量程之间的关系,I大=5I小.
[帮你归纳]电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题:(1)不偏转——可能电路开路,可能电表损坏或短路;(2)反偏— —电表“+”“-”接线柱接反了;(3)满偏——可能电路发生短路或所选量程太小;(4)偏转太小——所选量程太大或电源电压太 低.
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★ 常考点四 电流的测量
1.电流的强弱:表示电流强弱的物理量是 比安培小的单位还有毫安(mA)、微安(uA).
;通常用字母 表示,它的单位是安培,简称安,符号是 ;
2.电流表:测量电流大小的仪表是 ,电路符号是 .它有 个量程,分别是

是和

,分度值分别
3.电流表的正确使用方法:A.先调零后 联在待测电路中;B.电流必须从 极流进 极流出;C.所测电流

中考物理电学知识点总结7篇

中考物理电学知识点总结7篇第1篇示例:物理是一门研究物质运动规律和能量转化的科学,电学则是物理学的一个分支,研究电荷和电流相关的现象。

在中考物理考试中,电学是一个重点内容,掌握电学知识点对考试至关重要。

下面我们就来总结一下中考物理电学知识点,帮助同学们更好地复习和备考。

一、电荷和电流1. 电荷的基本性质:电荷有正负之分,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2. 电荷守恒定律:孤立系统中,电荷的总量保持不变。

3. 电流的定义:单位时间内通过导体横截面的电荷量称为电流,通常用符号I表示,单位是安培(A)。

4. 电流的方向:电流的方向与正电荷的流动方向相反,即正电荷从高电势向低电势运动,形成电流。

二、电路基础1. 导体和绝缘体:导体是电流易通过的物质,绝缘体是电流不能通过的物质。

2. 电阻和电阻率:电阻是导体阻碍电流通过的性质,电阻率是材料本身的特性。

3. 欧姆定律:当电压恒定时,电流与电阻成正比;即电流I=U/R,其中I为电流,U为电压,R为电阻。

三、串联和并联电路1. 串联电路:电流只有一条路径,电流大小相同,电压之和等于总电压。

2. 并联电路:电流有多条路径,电流大小不同,总电流等于各支路电流之和,电压相同。

四、电功和电能1. 电功:电流通过电阻产生的功率叫做电功,通常用符号W表示,单位是焦耳(J)。

2. 电能:电能是电功在时间上的积累,通常用符号E表示,单位是焦耳(J)。

3. 电能消耗:电器工作时会消耗电能,消耗的电能与电功成正比。

五、电路中的其他问题1. 灯泡的发光原理:灯泡中的钨丝加热发光,钨丝通电后产生热量,使灯丝高温发光。

2. 伏特定律:电压与电流、电功的关系,即电压等于电功与电量的比值,U=W/Q。

3. 电流表和电压表的使用:电流表接在电路中,测量电流,电压表接在电路两端,测量电压。

以上就是关于中考物理电学知识点的总结,希望同学们通过认真学习和复习,能够在考试中取得好成绩。

祝大家考试顺利!第2篇示例:中考物理电学知识点总结电学是物理学中的一个重要分支,研究电荷和电场的性质、电流和电路的基本规律以及电磁感应和交变电流等电现象。

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