人教版初中地理 第1节 交通运输

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最新人教版地理八年级上册《交通运输方式的选择(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩赛教课说课稿

最新人教版地理八年级上册《交通运输方式的选择(说课稿)》教师招聘精品获奖完美优秀实用观摩赛教课说课稿

前言:要想成为一名优秀的教师,不仅要对教材有所了解,还要对学生的情况有清晰明了的掌握,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求,做到因材施教、有的放矢。

在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点。

《交通运输方式的选择》说课稿(最新精品获奖说课稿)尊敬的各位老师,大家好,我是×号考生。

今天,我说课的内容是《交通运输方式的选择》。

根据新课标的理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材首先我来对教材进行分析,《交通运输方式的选择》选自人教版八年级上册第四章第一节《交通运输》。

这节课主要介绍了交通运输方式的发展和现代交通运输方式的选择。

本节内容是学习后续我国铁路干线分布的基础。

学生通过学习本段内容,了解交通运输的选择原则,学会多角度思考问题,同时认识到交通运输的发展,增强爱国情感。

教师不仅要对教材进行分析,还要对学生的情况有清晰明了的掌握,这样才能做到因材施教,有的放矢。

接下来我将对学情进行分析。

二、说学情我所面对的学生是初中八年级的学生,这个学龄段的学生正处于由形象思维向逻辑思维转变的过程,并且经过一年多的地理学习,已经初步具备了一定的地理知识。

但是,分析地理信息,解决地理问题的能力还有待提高。

所以,需要教师采取自主学习、合作探究的教学方法,让学生不仅学到地理知识,同时还能够提高自身的地理学习能力,形成科学的地理思维。

根据新课程标准,教材特点和学生实际,我确定了如下教学目标:。

人教版初中地理八上精品教学课件 第4章 中国的经济发展 第1节 第1课时 交通运输方式的选择 (2)

人教版初中地理八上精品教学课件 第4章 中国的经济发展 第1节 第1课时 交通运输方式的选择 (2)

是( )
A.① B.② C.③ D.④
关闭
综合分析各种交通运输方式的运量、运价和速度可以得出,①是航 空运输,②是公路运输,③是水路运输,④是铁路运输;从密云水库到北
关闭
B京城区距离较近,应选择公路运输。
解析 答案
快乐预习感知
1
2
3
4
5
6
5.铁路运输是我国交通运输业的主力,主要原因是铁路运输( )
D
解析 答案
快乐预习感知
1
2
3
4
5
6
6.阅读下列材料,完成下列各题。
材料一 我国各种运输方式的运输周转量构成表。
运输周转量
货运周转量 旅客周转量
铁路 公路 水运 管道 民用航空
%%% %
%
39.3 1.8 44.9 13.95 0.05
44.9 46.3 2.6 — 6.2
材料二 欧洲货物四种运输方式运费与运输距离相关曲线图。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
1
Hale Waihona Puke 2345
6
据下表,完成第3~4题。
交通运输方式
① ② ③ ④
运量
最小 较小 最大 较大
3.①所代表的交通运输方式是( ) A.水路运输 B.航空运输 C.公路运输 D.铁路运输
运价
最高 较高 最低 较低
速度
最快 较慢 最慢 较快
B
关闭
答案
快乐预习感知
1
2
3
4
5
6
4.从密云水库运1吨活鱼到北京市区采用的最适宜的交通运输方式
答案: (1)公路 铁路 水运 铁路 运价高 (2)公路 水运 (3)航空 贵重、急需、数量不大、运输距离长 (4)①印度、澳大利亚、巴西铁矿丰富;②海运价格低。

初中地理交通运输(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中地理交通运输(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中地理交通运输交通运输业是连接工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带,在国民经济中发挥着重要作用。

本篇文章将从初中地理的角度,对交通运输业进行详细的阐述。

一、交通运输业的定义与功能交通运输业是指利用各种运输工具,促使客、货沿特定的路线实现空间位移的物质生产部门。

它具有以下几个主要功能:1.连接功能:交通运输业连接着工业与农业、生产与消费、城市与乡村,为经济发展提供必要的条件。

2.促进功能:交通运输业可以促进区域经济发展,提高资源配置效率。

3.服务功能:交通运输业为人们提供出行、货物运输等服务,满足社会需求。

二、交通运输方式的分类交通运输方式主要有铁路、公路、水路、航空和管道五种。

1.铁路运输:铁路运输具有运量大、速度快、安全可靠、能耗低等优点,是我国交通运输的重要组成部分。

2.公路运输:公路运输具有灵活性好、覆盖面广、投资较低等优点,是连接城乡、满足人们出行和货物运输需求的重要方式。

3.水路运输:水路运输具有运量大、成本低、能耗低等优点,是我国进出口贸易和国内水运的重要组成部分。

4.航空运输:航空运输具有速度快、舒适、安全等优点,是国际长途旅行和货物运输的主要方式。

5.管道运输:管道运输具有连续性好、损耗低、安全可靠等优点,主要用于长距离输送石油、天然气等物资。

三、我国交通运输业的发展现状近年来,我国交通运输业取得了显著的发展成果,主要表现在以下几个方面:1.基础设施不断完善:我国交通运输基础设施规模不断扩大,覆盖面越来越广,质量不断提高。

2.运输能力不断提升:各种运输方式的能力逐步提升,为经济社会发展提供了有力保障。

3.科技创新不断推进:我国交通运输领域科技创新不断取得突破,推动了行业的持续发展。

四、交通运输业的发展策略为了适应经济社会发展的需要,我国交通运输业需要采取以下发展策略:1.优化交通运输结构:根据各种运输方式的特点,合理规划交通运输结构,提高运输效率。

2.加大基础设施投资:继续加大对交通运输基础设施的投资力度,提高交通运输网络的覆盖面和质量。

《第四章第一节交通运输》作业设计方案-初中地理人教版八年级上册

《第四章第一节交通运输》作业设计方案-初中地理人教版八年级上册

《交通运输》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在通过《交通运输》的学习,使学生掌握基本的交通运输概念、交通方式及其特点,理解交通运输对人类社会发展的重要性,并能够分析生活中的交通运输实例。

同时,培养学生的观察能力、思考能力和运用所学知识解决问题的能力。

二、作业内容本次作业内容包括以下方面:1. 了解交通的概念和意义,收集至少两种种不同交通方式的定义和特点,并分析它们在人类社会中的作用。

3. 结合生活实际,观察并记录学校或家庭附近的交通状况,包括交通方式、交通流量、交通环境等方面。

4. 根据自己的认识和观察结果,就学校或家庭附近如何优化交通运输,提出一些改进意见和建议。

以上就是本次作业内容的核心部分,意在使学生深入理解交通运输的重要性和必要性,以及提出合理的改善意见,为社会发展和个人生活质量的提升贡献一份力量。

三、作业要求本次作业要求如下:1. 认真查阅资料,了解交通方式及其特点,对每一种交通方式进行详细描述和比较。

2. 观察记录时需细致入微,实事求是,客观地反映交通状况。

3. 提出的改进意见和建议需具有可操作性,考虑实际情况,避免空泛的言论。

4. 作业需按时完成,字迹工整,格式规范。

四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行:1. 学生对交通方式的了解和描述是否准确全面。

2. 观察记录的细致程度和真实性。

3. 提出的改进意见和建议的可行性和可操作性。

4. 作业的完成情况和格式规范程度。

五、作业反馈本次作业完成后,教师将对学生的作业进行批改和评价,并给予相应的反馈和建议。

同时,学生也需要对教师的反馈进行认真思考和总结,以便更好地理解和掌握《交通运输》这一课程的知识点。

以上就是本次《交通运输》第一课时的作业设计方案。

通过这样的作业设计,旨在帮助学生更好地理解和掌握交通运输的相关知识,提高他们的观察能力和思考能力,同时也为他们的未来发展打下坚实的基础。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标本作业设计旨在通过《交通运输》第二课时的学习,使学生能够:1. 理解不同交通运输方式的特点及其适用场景;2. 掌握交通线路与交通枢纽的基本知识;3. 学会分析交通运输对社会经济活动的影响。

初中地理人教版八年级上册第四章第1节《交通运输》课件

初中地理人教版八年级上册第四章第1节《交通运输》课件
0 376 479 979 1160 1337 1379 1458 1463
北京 德州 济南 蚌埠 南京 无锡 苏州 上海西 上海
北京
上海
1461
T21
公路运输
优点
运量小,耗能多,成本高。
机动灵活, 周转速度快, 装卸方便, 对各种自然条件适应性强;
缺点
水路运输
优点 运量大,投资少,成本低。 缺点 速度慢,灵活性差、连续性差; 受航道水文状况、气候等自然条件影响大。
读“2003年北京-苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表,回答下列问题:
第21次列车的始发站是________,终点站是________,它与________次列车的始发站和终点站相同;两次列车相比,____________次列车快。
T85
T31
T21
1461
车次
北京 ↓ 苏州
北京 ↓ 杭州
北京 ↓ 上海
周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光。
2、根据下列情境,判断应选择哪种交通运输方式较为合理,并做简单归纳。 例:上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。(飞机) 贵重或急需的货物而数量又不大的,多由航空运送。 (1)一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。( ) (2)送几百千克葡萄到市场出售。( ) 容易死亡或变质的货物,多采用:公路运送 (3)500吨钢材从上海运往济南。( ) 远程而又数量大的可用铁路上的专用车。 (4)1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。( ) (5)10万吨大米从武汉运往上海。( ) 大宗笨重货物,远距离运输,一般选择____________________。
管道运输不仅运输量大、连续、迅速、经济、安全、可靠、平稳以及投资少、占地少、费用低,并可实现自动控制。除广泛用于石油、天然气的长距离运输外,还可运输矿石、煤炭、建材、化学品和粮食等。

初中地理人教八年级上册第四章中国的经济发展-交通运输 -

初中地理人教八年级上册第四章中国的经济发展-交通运输 -

黑河
腾冲
中国气候类型分布图
三横
阿拉山口
第一横:京包线—包兰线
第二横:陇海线—兰新线
包头
北京
兰州
第三横:沪杭线—浙赣线 —湘黔线—贵昆线
昆明
贵阳
株州
连云港 上海
杭州
五纵
阿拉山口
第三纵:京哈线—京广线
哈尔滨
第四纵:太焦线—焦柳线
宝鸡
太原 焦作
成都
第五纵:宝成线—成昆线
昆明
柳州 广州
北京
第一纵:京沪线
2、容易死亡或变质的货物,多采用:公路运送 3、大宗笨重货物,远距离运输,一般选择:水运或铁路运输
小结
运输方式 :
交通运输:是国民经济发展的“先行官”
现代运输方式及特点:
铁路运输
公路运输 水路运输
如何选择运输方式:
航空运输 管道运输
独学( 四):
东密西疏
我 国










中国人口分布图

3、选择正确的运输方式在相应空格内打“√”
需要运输的货物
铁路 公路 河运 海运 航空
1吨活鱼从广州郊区市中
心的酒店

300万吨海盐从大连运往
广州

50万吨煤从大同运往武汉 √
10箱急救药品从北京运往 拉萨
五十万吨钢铁从重庆运往 上海
√ √
请帮忙选择合适的交通工具
最经济的 交通工 具
直接且经济 的交通工具
①京沪线 ②宝成线 ③焦柳线 ④湘黔线
A①
B①②
C ①③
D① 蜀道难,难于上青天”历史的

第四章中国的经济发展第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)上课课件

第四章中国的经济发展第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)上课课件

(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。(汽车) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。(汽车)
鲜活的或易变质的货物,运距较近,多采用_公__路__运__输___。
(3)5 000吨钢材由上海运往济南。(火车) (4)1万吨大米从大连运往广州。(轮船)
大宗笨重货物,远距离运输,一般选择__铁__路_或__水__路__运__输___。
C.周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉, 沿途观赏三峡风光。 水路运输(轮船)
2.根据下列情境,选择合适的交通运输工具和 方式,并说明理由。
例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一 位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内 从台北送到上海。(飞机)
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择__航__空__运__输__。
30~40千米/时
一次运量可达几万 吨至几十万吨
速度
一次运量可达上千吨
80~350千米/时
速度
60~120千米/时
一次运量可达几吨 至几十吨
速度
一次载重可在100吨 以上
400~1 000千米/时
速度
运输方式 铁路 公路 水路 航空
运量 较大 小 大 小
运费 较低 较高
低 高
运速 较快
其他 投资大,建设周期长
活动 运用地图说出我国普速铁路干线的分布格局
1.熟悉普速 铁路干线的名称。
在图中找到 京沪线、青藏线、 兰新线。分析这 三条铁路线的名 称,看看是怎样 给它们命名的。
京沪线 名称分析:“__京__”__是__北__京__的__简__称__,__“__沪__”__是__上__海__的__简__称__。_ 命名方式:用__起__讫__点__所__在__城__市__的__简__称__命__名__。_____________

第四章第一节 交通运输 第一课时教学设计(表格式)人教版地理八年级上册

第四章第一节 交通运输 第一课时教学设计(表格式)人教版地理八年级上册
8分钟
交通运输
方式的比

教师:提供图文资料,引导学生总结归纳出不同交通运输方式
的运输工具及Байду номын сангаас点
学生:学生讨论,比较交通运输方式的运量、运费、运速等方面的优缺点并填写在表中。
3分钟
交通运输
方式的选

教师:给出实例。
学生:思考回答问题,依据通运输方式的特点选择交通运输工具
3分钟
过渡
教师:交通运输方式选择要从多方面考虑。
学生:理解交通运输在国名经济中的作用
5分钟
现代交通
运输的概

教师:引导学生读“交通运输工具的发展”、“交通运输工具”、
“交通运输方式”等图,认识现代交通运输方式及工具。
学生:明确概念,认识交通运输方式及相应概念
4分钟
选择交通
运输方式
应考虑的
因素
教师:组织学生讨论
学生:各抒己见,提出交通选择交通运输方式应考虑哪些因素
学生:形成观念,综合地看待问题
11


比较与选择交通运输方式
教师:展示图文资料,组织学生讨论,根据不同的运输需求和
相应的交通运输方式的特点,选择合适的交通运输方式和工具
学生:讨论活动,总结归纳
4分钟
知识梳理
教师:梳理本节知识结构。
学生:跟随教师总结。
课题
交通运输(第一课时)
教学目标
教学目标:
1.比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。
2. 通过小组合作,初步培养学生比较归纳和运用知识解决实际问题的能力
教学重点:
比较不同交通运输方式的特点
教学难点:
根据需要选择合适的交通运输方式
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80~550千米之间,最

廉价的运输方式

是 铁路 。
空运
公路 铁路 水运
0 80 550 距离(km)
评价园地
4.右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离 的相关统计图。试完成下列问题。
(3)运距在550千米以上
时,最廉价的运输方式 是 水路 ,但它最大的缺 点是受河流和海洋分布
总 运 价
一、交通运输方式的选择
阅读下列示意图,思考不同运输工具的特点。
费用(元)
从上海到武汉的交通费用
900 800 700 600 500 400 300 200 100
0
时速(千米/小时)
不同运输工具一般时速比较
500 400 300 200 100
0 飞机 汽车 火车 轮船
动 车
飞 长机
途 汽
空车 调 快 速
大宗笨重货物
液体、气体、 粉末状固体
水路 管道
价格 安全 客 时效 运 目的
图析难点
东密西疏
从全国总体情况 看,我国交通运输线 东西分布有何差异? 为什么?(友情提示: 从地形、人口、经济 方面考虑)
图析难点
在图中找到京沪线、湘黔线、兰 新线。分析这三条铁路线的名称。看 看是怎样给它们命名的。
图析难点
鲜活的或易变质的货物,运距较远,多采用 公路或铁路运输。
点击图片
活动——比较与选择交通运输方式
2.根据下列情况,选择合适的交通运输方式,并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。(飞机)
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择航空运输。
重点3:我国主要铁路(三横五纵)+起止点
东西向的铁路线主要包括(三横): 京包—包兰线、陇海——兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。
南北向的铁路线主要包括(五纵): 京沪线、京九线、京哈—京广线、焦柳线、宝成—成昆线.
交通运输业
读图,说一说武汉成为主要综合性交通枢纽的理由。
京广线等多条铁路在此交会;对外公路四通八达; 长江航道穿过其中;天河机场与外相通。
现代交通运 输方式种类

不同运输方

式的特点


南北向
铁路干线
我国铁路干 东西向 线的分布 铁路干线
主要铁路枢纽
运价、运量、运速
评价园地
1.株洲城市的发展,主要因素是( A)
A.铁路枢纽
B.省级行政区的中心
C.沿大江大河
D.丰富的有色金属资源
2.近年来,我国新建铁路干线上的许多车站,建在一些 中、小城市的边缘,最主要的目的是 ( A) A.促进城市建设,带动城市的发展 B.节约铁路建设费用 C.不影响市民生活 D、分流通过枢纽的客、货流
空运 海运 河运 公路 铁路 管道
活动——比较与选择交通运输方式
2.根据下列情况,选择合适的交通运输方式,并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。(飞机)
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择航空运输。
(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。( 汽车 ) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。( 火车 )
图解重点
重点1:各种不同运输方式的特点(速度、运量、运费…)。 航运:速度最快、运量最小、运费最高。
水运:运量最大、速度最慢、运费最低。 铁路:运输量较大,价格较低
公路:机动灵活,价格较高
交通运输业
铁路运输速度较快,运载量较大,运价较低,可以把旅 客或货物运送到全国铁路网中的各个车站,是一种适宜于 长距离运送客、货的现代化运输方式。
通运输业
近年来,中国高速铁路发展迅猛,“高速铁 路利大于弊,还是弊大于利”成为舆论关注的焦 点。收集相关资料,谈一谈你的看法。
高速铁路给人们提供了 方便、快捷、舒适的交通 方式,能促进沿线城市经 济的发展……
高速铁路建设投入大, 票价也比较高,低收入阶 层难以接受……
交通运输业
公路运输机动灵活,速度较快,适应性强,可以满足 “门对门”的服务要求,把客、货直接送达目的地,因而 是短途运输的主要方式。


低大

图解重点
最经济 的交通 工具
直接且经 济的交通 工具
最快的 交通工 具
最灵活 的交通 工具







西


交通运输业
1.尝试将下面的运输任务与适宜的交通运 输方式用直线连接起来,并说明理由。
新疆的天然气供应上海 北京的一箱急救药品运到昆明 一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往天津 从武汉到九江旅游,欣赏长江风光 在秦皇岛港将煤炭运往广州 从青岛运一吨海鲜到济南
交通运输
情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地
图释导学
图说概念 图解重点 图析难点
思考: 什么是交通运输? 现代交通运输有哪些方式?
交通运输方式的发展
点击图片
总结归纳:
交通运输是把人和物从一个地方运输送到另 一个地方。
现代交通运输方式主要有公路运输、铁路运 输、水路运输、航空运输、管道运输等。
京沪线 名称分析:“京”是北京的简称,“沪”是上海的简称。 命名方式:用起讫点所在城市的简称命名。
湘黔线 名称分析:“湘”是湖南的简称,“黔”是贵州的简称。 命名方式:用起讫点所在省份的简称命名。
兰新线 名称分析:“兰”是兰州的一个字,“新”是新疆的简称。 命名方式:用起点的一个字,用终点所在省的简称。
交通运输业
排序:低<较低<较高<高<最高
重点2:五种现代交通运输方式比较
运输方式 运载量 运价 铁路运输 较大 较低
运速 较快
灵活 程度
较低
投资量
受自然条件 影响程度
较大
较低
公路运输 较小 较高 较慢 最高 较大
较高
水路运输 最大 航空运输 最小
低 最高
最慢 最快
低 较小 低 最大
最高 较高
管道运输 大
南北向主要铁路干线
交通运输业
哈尔滨
北京
焦作
宝鸡 成都
京 广 京 上海 线九
线
昆明
柳州
广州 九龙
交通运输业
东西向主要铁路干线
乌鲁木齐
满洲里
哈尔滨 绥芬河
包头
北京
兰州 宝鸡
陇海线
连云港 上海
杭州
昆明
贵阳
株洲
中国主要铁路枢纽
交通运输业
综合性交通运输枢 纽主要有北京、上海、 郑州、武汉、广州等。
交通运输业
交通运输业
水路运输主要包括内河运输和海洋运输两大类。水路 运输的优点是运载量大、投资省、运价低,缺点是速度 慢,受到自然条件的限制。
交通运输业
航空运输具有速度快、舒适、安全等优点。航空运输发 展水平的高低,是衡量一个国家交通运输现代化程度的重 要标志。
交通运输业
管道是适宜于运输液体和气体等物资的一种现代化 运输方式。它的优点是运量大、运价低、损耗少、安全 可靠、连续性强、管理方便等。但也有设备投资大、灵 活性差等缺点。
(3)5 000吨钢材由上海运往济南。( 火车 ) (4)1万吨大米从大连运往广州。( 轮船)
大宗笨重货物,远距离运输,一般选择 铁路或水路运输。
点击图片
重点2:选择交通运输方式
比较与选择交通运输方式
“多、快、好、省”
货物的性
货 质、数量 运 运距、价
格、时效
贵重或急需货 物、数量不大
航空
易死亡、变质 短程 公路 的活物、鲜货 远程 铁路
限制,受气候条件影响 (
大。


空运
公路 铁路 水运
0 80 550 距离(km)
交通运输业
重点4:铁路枢纽 读图,填出下列铁路干线交会的铁路枢纽名称。
铁路干线 京广线 与 陇海线 京沪线 与 陇海线 包兰线、兰新线、陇海线 京沪线 与 沪昆线 京哈线 与 哈大线 成昆线 与 包成线 沪昆线 与京广线
铁路枢纽名称 郑州 徐州 兰州 上海
哈尔滨、沈阳 成都 株洲
梳理归纳
交通运输方 式的选择
3.下列各组铁路枢纽中,全部位于我国西部的大开发地区
的是( A )
A.兰州、贵阳
B.西安、徐州
C.重庆、南京
D.包头、沈阳
评价园地
4.右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离 的相关统计图。试完成下列问题。
(1)当运输距离在80千
米内,最廉价的运输方式 是 公路 。
总 运

(2)当运输距离在
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