营养物质与净初级生产量的关系39页PPT

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2017_2018高中生物第六章生态系统第一二节生态系统的营养结构生态系统中的生产量和生物量课件浙科版必修3

2017_2018高中生物第六章生态系统第一二节生态系统的营养结构生态系统中的生产量和生物量课件浙科版必修3

2.食物链与生物放大 食物链不仅是能量流动和物质循环的通道,而且也是杀虫剂和 各种有害物质移动和浓缩的通道。各营养级沿食物链向前移动时, 营养级别越高的生物,其体内化学杀虫剂和很难分解的有害物质积 聚越多,愈发“浓缩”,从而导致在生物体内高度富集而造成危 害,这一现象就叫生物放大。
食物网与营养级
(2)途径: 食物链 。 (3)实例:DDT的污染。
1.用概念图的形式表示个体、种群、群落和生态系 统等概念的关系。
提示:
2.捕食食物链中不能出现的成分有哪些?
提示:无机物、有机物、气候、能源、分解者。
1.生态系统成分的判断方法 (1)根据结构图判断生态系统的成分: 如图所示,先根据双向箭头确定D、C为 “非生物的物质和能量”和“生产者”,则 A、B为消费者和分解者;再根据出入箭头数 量的多少进一步判断,在D、C中指出箭头多的D为“生产 者”,指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”;最后根据 D →A→B,确定A为消费者、B为分解者。
考试内容 (1)生态系统的概念和组成成分 (2)食物链、食物网的概念及实例 (3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系 (4)生物放大 (5)营养级
必考 a b b
加试 a b b b a
b
a
(6)生态系统结构模型的建构 (7)生态金字塔 (8)初级生产量、次级生产量及生物量的含义
b b a
食物链和生物放大
1.生态系统的概念[判断] (1)生态系统包括所有的生产者、消费者和分解者。 (× )
(2)太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分。 ( × ) (3)生态系统基本功能是能量流动和物质循环。 (√)
2.食物链
3.生物放大
食物链逐级 (1)含义:化学杀虫剂和各种有害物质通过

营养物质的作用PPT课件

营养物质的作用PPT课件

神经炎和脚气病 皮肤干燥、夜盲症 软骨病 坏血病
胡萝卜、肝脏、奶制品 蔬菜、水果、黄瓜 稻米、小麦、花生、扁豆
奶制品、肝脏、蛋黄
19
食用纤维
我患了便秘,我 该怎么办呀?
第七营养素
20
想一想,在食物所含的六大营养物质中
1、哪些营养物质可以建造我们的身体? 糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐
2、哪些营养物质可以给我们生命活动提供能量?
正常的动脉
有脂肪积聚的动脉
中风、心脏病
11
蛋白质
你知道哪些食 物中蛋白质的 含量比较多?
12
蛋白质的功能
1.是构成细胞必不可少的成分 2.还有助于更新和修复组织细胞 3.提供人体能量
13
蛋白质的食物来源
动物组织
植物组织
14

良好的溶剂 运输的媒介 新陈代谢作用的媒介 调节体温
15
重要的无机盐种类
钙是强壮的骨骼和牙齿所必需 的
铁是制造血红蛋 白所需
含磷、含锌、含碘、含镁……..
16
维生素
我们只需要少量 维持身体良好健康所必需
17
我们所需主要的维生素: 维生素A 维缺乏时的症状和食物来源连起来。
维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D
30
个人观点供参考,欢迎讨论!
4、你的实验材料 5、小组成员如何分工
27
注意
1、每组可选择不同的材料,但应 该是干燥的。 2、质量都是1克。 3、实验中只有一个变量,也就是 实验材料的不同。
28
•营养物质维持生命和健康
29
结合课本47页展示的包装袋
上的食品成分表,分析该食品 主要有什么成分?这些物质与 人体的健康有什么关系?

苏科版初中生物七上第三单元5.2《营养物质的作用》 课件 (共26张PPT)

苏科版初中生物七上第三单元5.2《营养物质的作用》 课件 (共26张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 14日星 期六2021/8/142021/8/142021/8/14


















学了了源自第二节 营养物质的作用营养物质建造我们的身体 营养物质给我们提供能量 营养物质维持生命和健康
活动一、营养物质建造了我们的身体
小组展示:
营养物质建造我们的身体
糖类、脂肪、蛋白质以 及水、无机盐等营养物 质是组成人体细胞的基 本物质。
无机盐 4%
糖类 5%
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
所提供的,同等质量的营养物质脂肪释 成组织细胞外,还供
放的能量最多而且占的体积最小。
给必须的脂肪酸,促
进脂溶性维生素的吸
收和利用。
3、蛋白质也能提供能量,但只有当体内 构成组织细胞,调
的糖类、脂肪不能满足生命活动需要时, 节生理功能,供给
才会由蛋白质分解供能。

生态系统中的生产量和生物量PPT课件

生态系统中的生产量和生物量PPT课件
( ) 单位:C102千焦/m2/年
GP
NP
R

15.91 2.81
13. 10

输入 871.27 369.69 501.58 786.94 输出

0.88
0.34
0.54
食物链的组成:

141.20 62.07 79.13
生产者和消费者
× ⑤
211.85 19.26 192.59
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
不同生态系统净初级生产量比较
2、北方针叶林和温带草原主要环境限制因素是
食源 GP表示生物同化作用所固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中正确的是
( ) 单位:102千焦/m2/年 不同生态系统净初级生产量比较
但海洋次级生产量却相当于陆地次级生产量的三倍多。
单位:g/(m2 • a)或J/(m2 • a)
生产者固定的能量>所有生物呼吸消耗的能量
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
分析产生这种现象的原因是什么?
分析产生这种现象的原因是什么?
C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多
可利用的 D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
GP=NP+R
影响初级生产量的因素有: 光、温度、水、CO2、矿质营养等
生物量:净生产量在某一调查时刻 前的积累量。
单位:g/m2 或J/m2
NP = GP-R
>0 生物量 增加 <0 生物量 减少
=0 生物量 不变
次级生产量:单位时间单位面积内异养 生物(包括消费者和分解者)利用现成 有机物而生产出来的有机物质。 次级生产者:凡是异养生物

净初级生产量课件ppt

净初级生产量课件ppt

被利用的日光能
2043 33.0 25.3 7.7 910 1100
100% 2.62 1.24 0.38/23.3 44.40 54.00
荒地
F. B. Golley, 1960
热值(104Kcal(m2.a)
占入射日光能/总 生产(%)
入射日光能
471
100%
总生产量GP
5.83
1.24
净生产量NP
海洋净初级生产力的季节变动是中 等程度的,而陆地生产力的季节波 动则明显的大,夏季比冬季平均高 60%。
12.1.3 初级生产的生产效率
生态系统中的初级生产:基本概念、初级生产的限制因素和测定方法 黑瓶,不透光,不能进行光合作用,但有呼吸活动。 能量是单向性和逐级减少 用塑料罩将生物的一部分套住 ∴ P=(C-FU)-R 1 初级生产的基本概念 辐射强度和日照时间:光强升高,光照时间长,提高产量 生态系统中的能量转换和传递过程,都可以根据热力学第一定律进行定量计算,并列出平衡式和编制能量平衡表 1960 (Transeau,1926) 初级生产:自养生物的生产过程。 Thalassiosira punctigera 黑白瓶放置在取水样的深度,间隔一定时间取出,用化学滴定测定黑瓶(DB) 、白瓶(LB)的含氧量。 NP= APAR×ε 不同生态系统的能流比较
净生产量
总初级生产量
呼吸量
生物量
生产量的垂直变化
水体和陆地生态系统的生产量都有垂直变化: 如:森林,一般乔木层最高,灌木层次之,
草被层更低,而地下部分反映了同样情况。
水体也有类似的规律,不过水面由于阳光直 射,生产量不是最高,最高的是深数m左右, 并随水的清晰度而变化。
初级生产力的季节变动
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