《我微笑着走向生活》仿写示例

走出句子仿写的误区

走出句子仿写的误区仿例造句是近几年高考的热点，考查的形式以主观试题为主，重点考查考生的语言表达能力、想象能力和修辞运用能力。

考查题型多种多样，非常灵活，全面地考查了学生的语文能力，但考试失分情况较为严重，概括起来主要有以下误区：一、结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等。

例1．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。

要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；__________，__________；__________，__________。

生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

误例：没有梅花的傲霜独立，没有雪花的洁白缥缈；没有蓝天的辽阔无垠，也没有大地的肥沃深厚。

误区分析：所写的句子不符合“没有……，可以有……”的句式，前后要构成对比关系，比拟的修辞手法使用也应恰当。

答案示例：没有太阳的热烈奔放，可以有月亮的温馨宽容；没有大鹏的豪迈威武，可以有小鸟的温柔可爱。

例2．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。

要求字数相同，句式相似。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。

唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

答案示例唯在春节，海内海外，共处一间暖屋；或在端午节，将一个个粽子，包成永不消褪的无尽思念与无比敬意。

唯在端午，江南江北，同怀一位诗人；或在春节，将一副副对联，贴出万载长存的红红火火与和和美美。

唯在清明,江南江北,共披一蓑细雨;或在除夕,将一锅锅水饺,煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。

仿写

1、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.1、不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的；不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下；2、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.2、路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.3、夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨1、理想的阶梯,属于迎难而上的人.2、光明的灯塔，属于不懈探索的人1、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.2、仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.1、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;2、在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子.人们从<论语>中学得智慧的思考,从<史记>学得严肃的历史精神,从<正气歌>学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心.1、生命,总是在挫折和磨难中茁壮.2、思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.3、意志,总是在无情与嘲讽中永生.1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.2、一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；；___________。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)；母亲永远是你的灿烂阳光。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。

【精品】人教版中考语文仿写综合题训练试题含答案

【精品】人教版中考语文仿写综合题训练试题含答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1．综合性学习。

班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列各题。

（1）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

（2）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计？请把你的设计简要地写下来。

（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次活动后，你打算怎样劝说他？（4）根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。

它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。

微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。

它包含着温情，________；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，________。

【答案】（1）失败是成功之母。

（2）①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿)；②结合名人事例谈体会；③讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的；④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（3）别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。

请相信自己，你一定会在失败中站起来的。

（4）这是微笑的魅力；这是微笑的神圣【解析】【分析】（1）此题考查提取信息的能力。

解答时只要抓住“微笑着面对失败，是一种很好的人生心态”稍加筛选即可。

如：失败是成功之母。

（2）此题考查设计活动步骤的能力。

如：①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿)；②结合名人事例谈体会；③讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的；④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（3）此题为开放性试题考查语言表达的能力。

能做到语意连贯。

符合自己的省份，如：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。

请相信自己，你一定会在失败中站起来的。

（4）本题旨在考查学生表达能力，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合理即可。

以微笑仿写句子

以微笑仿写句子导读：我根据大家的需要整理了一份关于《以微笑仿写句子》的内容，具体内容：一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。

你知道哪些以微笑仿写的句子呢?下面是我为大家准备的一些，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。

(精选篇)1) 微笑着面对诽...一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。

你知道哪些以微笑仿写的句子呢?下面是我为大家准备的一些，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。

(精选篇)1) 微笑着面对诽谤，微笑着面对危险，微笑着面对坎坷崎岖的人生。

当你微笑着走向世界的时候，所有的艰辛和磨难不但不能奈何你，反而更衬托出你那从容不迫的风度。

2) 微笑是清泉，给夏日播洒清凉;微笑是风筝，在天空自由翱翔。

3) 微笑吧，我的朋友们!尽可能地让自己面带微笑吧，让微笑带给你一份好心情，让微笑温暖你受伤或冰冷的心!也请记住给你身边的人多一点关怀的微笑，带给他们一些快乐。

付出应是无私的，所以送别人微笑或许也是我们的使命吧。

毕竟无论怎样，相信这世界是充满爱的，如有微笑的点缀，相信会更美好!4) 春风化雨，当你冷静后给对方一个微笑，既保留了彼此的友谊，也保留了各自的自尊，更保留了一片和谐的净土;当你冷静后给自己一盏明灯，照耀自己的同时，也给了你一个美好的回忆，又给了你一个成功，也给了社会一份安宁。

5) 微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火一片温暖的阳光一个最让人心动的表情......微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情一份关怀一份温暖一份宽慰......6) 微笑，是一种放开心胸畅游的方法;微笑，是一样给人放心满意的证明;微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。

学会微笑，就正如善待自己。

7) 面带微笑我们可以用充满了阳光的心绪伴春天翩翩起舞。

我们在微笑中歌唱阳光明媚，歌唱生活的美好，让歌声感染身边的每一位听众，一展人生的绚丽。

高考能力测试步步高语文基础训练17正确运用修辞

高考能力测试步步高语文基础训练17基础训练17 正确运用修辞（时间45分钟，赋分100分）班级：姓名：得分：训练指要正确运用修辞是语言表达的高层要求，近年来一般结合扩写、仿写，重在考查运用修辞格的能力。

是高考的重要项目。

1.要辨认常用修辞的概念，明白其表达效果；2.运用修辞知识进行语言表达；3.运用修辞知识进行阅读理解。

一、仿写题1.（2002年高考题）仿照下面的比喻形式，加写一组句子。

要求选择新的本体和喻体，意思完整。

（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

仿句：2.在下列语段的横线上填写句子。

要求：使上下文意义连贯；与带点的句子句式或修辞方法相同或相近。

祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。

祖国的语言，耸立着珠峰．．．．．，①；；有．．．．．．，镌刻着长城汉魏的风骨．．．．．，②，，明清的小说；有皇宫凤阙，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝暾霞光；有婉约浓艳．．．．．，③，，曲雅豪放。

3.请围绕“美”这一话题，在横线上补写相关的文字，要求与画线的句子构成排比句。

生活在充满生机的世界里，有谁不爱美呢？你我审美观点不同，又有何妨！有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以出污泥而不染的荷花为美，，，人人都有对美的追求和向往。

爱美是人具有的本能，爱美是人的天性。

4.请仿照下面这个句子，再写一个说明寓言特点和功能的句子。

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。

5.在下列文段的横线上填入恰当的句子，使语意连贯，句式相近。

春天和青春，这是生命中的两片最美的风景。

春天铺展在我们身外，；，时时鼓荡着活力。

6.有个同学写了这样一段话：面对高考，我实在无话可说，我只觉得所住的并非人间。

作业洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，我哪里还能有什么言语？我将深味这校园里浓黑的悲凉。

这段话反映了一种冲动的感情，“冰冷”的心态，情调低沉。

六年级仿写

1.例：一个夏天，太阳暖暖的照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒的响。

2.一个春天，_______________________3.一个秋天，_______________________4.一个冬天，_______________________仿写：一个春天，细雨绵绵的落着，雷在很远的地方咆哮闷哼，迎春在枝条上微微的颤。

一个秋天，清风徐徐的吹着，河在很远的地方回旋欢呼，红枫在山坡上沙沙的舞。

一个冬天，雪花纷纷的飘着，山在很远的地方呜咽哀嚎，白梅在枝头上浅浅的笑。

一个春天，太阳在向我们微笑，海水拍打着礁石，柳树在向我们招手。

一个秋天，太阳当空，大海哗哗的唱歌，树叶全都变了颜色，换上了一身金黄色的外衣。

一个冬天，太阳像一个羞涩的小姑娘，好久没见面，大海好像也安静了很多，许多书的叶子都落光了。

2. 例：象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央又一个莲花状的底座，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。

仿写：桌子上有个花瓶，_______________________桌子上有个花瓶，似乎还有淡淡花香，混合着星星泥土、香草、露珠和雨水的清爽味道；花瓶的瓶身留的是宋朝的墨香笔迹，四周绘着飘舞白云，还点着冷冷的山际。

3.例：老师，您多么像树根。

当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”老师，您多么像____________。

当我们用____________来赞颂您时，您说：“________________________，________________________！”仿写：老师，您多么像大海。

当我们用伟岸来赞颂您时，您说：“海水会变成天上的云彩，雨露也会变成甘泉！”老师，您多么像海岸，但我们用岸来赞颂您时，您却说：“百川汇聚成宽广的大海，滴水也会铸就宁静的彼岸！”老师您多么想蜡烛，但我们用心灵来赞颂您时，您说：我的价值就是发出亮光，希望照亮的是国家栋梁4.风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

人教版九年级语文上第二单元口语交际综合性学习微笑着面对生活练习题

3、在“如何微笑着面对生活”的变厉害上，一位同学引用了巳尔扎克的一句名言：“苦难对亍天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。”假如有的同学丌理解这句话的含义，你该如何理解？答案示例：想成为生活得强者，就应该能在遭遇挫折、失贤后，抱以乐观的心态，坚定的信念，积极迚取，这才是真正的成功；若遭遇挫折、失贤，就悲观失望，自甘沉沦，丌思迚取，那才是真正的失贤。
【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的丌足？该怎样做同学们的安抚工作？ a、你对班主任老师，你是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感说：动，如果你再温和一点，我想同学们的迚步更大！ b、你对同学们同学们，老师也是为了我们的迚步，别看他性子急，可说：他是一位有爱心的老师，我们要多多理解老师，好吗？
【活动二：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑丌是奉承，丌是勉强，丌是掩饰。它包含着温情，这是微笑的魅力；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，这是微笑的神圣。
4、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题.。（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。
答案示例：a、收集关亍“笑对人生”的材料。（准备演讲稿）b、结合名人事例谈体会。c、讲诉自己生活戒学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的d、每个人的桌面上贴一条“勇亍面对挫折，笑对人生”的座右铭。