六年级语文下册第一单元课课练

合集下载

六年级下册语文一课一练第一单元人教部编版

第一单元第一单元１　北京的春节１．会写蒜㊁醋等生字，能正确朗读并书写截然不同㊁各式各样等词语㊂２．正确㊁流利㊁有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛㊂３．细读课文，揣摩文章的表达顺序，体会详略得当写法的好处㊂１．读拼音，写词语㊂春节快到了，ｂｉāｎｐàｏ（㊀㊀㊀）声给节日增添了喜庆，一想到除夕要吃ｊｉǎｏｚｉ（㊀㊀㊀），就着腊八ｃù（㊀㊀㊀），看着ｆěｉｃｕì（㊀㊀㊀）一样的ｓｕàｎｂàｎ（㊀㊀㊀），不禁垂涎欲滴㊂春节里，人们常到城外的ｓìｙｕàｎ（㊀㊀㊀）里去ｇｕàｎｇ（㊀㊀㊀）庙会，孩子们吃着花生㊁ｚｈēｎｚｉ（㊀㊀㊀）㊁ｌìｚｉ（㊀㊀㊀）与蜜饯掺合成的杂拌儿，别提多高兴了㊂２．辨字组词㊂醋（㊀㊀㊀）㊀㊀熬（㊀㊀㊀）㊀㊀饺（㊀㊀㊀）㊀㊀宵（㊀㊀㊀）腊（㊀㊀㊀）㊀㊀傲（㊀㊀㊀）㊀㊀较（㊀㊀㊀）㊀㊀销（㊀㊀㊀）３．在括号里填上合适的动词，注意不能重复㊂（㊀㊀㊀）腊八粥㊀㊀（㊀㊀㊀）新衣㊀㊀（㊀㊀㊀）庙会㊀㊀（㊀㊀㊀）毛驴（㊀㊀㊀）醋八蒜㊀㊀（㊀㊀㊀）年画㊀㊀（㊀㊀㊀）爆竹㊀㊀（㊀㊀㊀）灯笼基础训练１．读一读，填一填㊂（１）这不是粥，而是小型的农业展览会㊂农业产品展览会指的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，作者用了㊀㊀㊀㊀㊀的说明方法，生动形象地写出了老北京春节期间㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀这一民俗特点㊂（２）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘‘红楼梦“或‘水浒传“故事，有的图案各式各样㊂㊀㊀㊀㊀㊀说明灯的数量多，㊀㊀㊀㊀㊀说明灯的种类多㊂作者着力描写灯的数量多㊁种类多，是为了突出㊀㊂２．请按一定的顺序排列下列词语㊂（１）年㊀时㊀月㊀日㊀季㊀（２）自然资源㊀木材资源㊀森林资源㊀生物资源㊀（１）时㊀日㊀月㊀季㊀年（２）自然资源㊀生物资源㊀森林资源㊀木材资源３．给下列句子填上恰当的关联词㊂（１）北京的春节（㊀㊀㊀）排场，（㊀㊀㊀）分外热闹㊂（２）（㊀㊀㊀）孩子们要放鞭炮，（㊀㊀㊀）要过春节了㊂（３）（㊀㊀㊀）除夕之夜要守岁，（㊀㊀㊀）除了很小的孩子，没有人睡觉㊂（４）小孩子们买各种花炮燃放，（㊀㊀㊀）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍㊂拓展提升４．阅读课文片段，回答问题㊂元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，红炽而美丽㊂有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的㊀有的清一色是牛角的㊀有的都是纱灯㊀有的通通彩绘㊀红楼梦㊀或㊀水浒传㊀故事㊀有的图案各式各样㊀这在当年，也就是一种广告㊂灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观㊂晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多㊂（１）给文中缺少标点的地方补上合适的标点㊂（２）找出文中表示全部㊁都意思的词语：㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３）照样子，再写几个词语㊂各形各色（ＡＢＡＣ式）：㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊂（４）元宵上市，春节的又一个高潮到了㊂请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是又一个高潮？㊀㊀㊀５．快乐阅读㊂我今年六十二岁了，可是拿不好筷子㊂人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起来，两只筷子平行向碗里伸去，或扒或拣，灵活方便；我却是拇指㊁食指和中指和捏㊀㊀㊀㊀㊀，想要吃什么，交叉着㊀㊀㊀㊀㊀往菜里伸㊂妻子取笑我说：人家吃菜是夹的，你吃菜是叉的㊂还跟小孙女说：不要学你爷爷，你爷爷拿筷多难看㊂我就接着说：是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我从小就没学会㊂父亲也管着我的事，臂如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔尖交在了父亲手里，父亲就跟我说：递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便第一单元不方便㊂一支笔，是不是脱下笔帽就能写㊂剪子刀子这一些更是这样，决不可以拿刀口尖对着人家；把人家的手戳破了呢？！直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到就能看㊂后来我想：父亲不管我的，都是㊀㊀㊀㊀㊀的事㊂在这方面，父亲很民主，给我极大的自主权，有时候在我喜爱的事情上帮我一把㊂比如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签，给我们手足三个修改文章，等等；而父亲管我的，都是㊀㊀㊀㊀㊀的事，在这方面，父亲反反复复要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外，更有他人，要时时处处替他人着想㊂（１）将下列词语填入第１自然段空格内㊂Ａ．两只筷㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．一双筷（２）文中加点的手足的意思是：㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３）将下列句子填入第２自然段空行内㊂Ａ．关系到我一个人㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．关系到我和他人之间（４）第１自然段剪子刀子这一些更是这样句中更不能改为也，因为：㊀㊀㊂（５）从上文看，叶圣陶在为人处世方面主张㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（用文中原话填写）发散思维６．辩论台㊂春节等传统节日燃放烟花爆竹是传统文化，是节日的象征，不应该禁燃烟花爆竹㊂有人说，燃放烟花爆竹带来了火灾等巨大灾害，并影响人们正常工作和休息，是一种陋习，应该禁燃烟花爆竹㊂请结合你们当地的情况，谈谈你的看法㊂㊀㊀㊀２　腊八粥１．听范读，正字音㊂２．读课文，学字词（在文中画出生字新词，查字典㊁词典或联系上下文理解生字新词）㊂３．查阅资料：①作者沈从文的相关资料；②关于腊八节的相关资料㊂４．默读课文并思考：课文围绕腊八粥讲了一件什么事？１．辨字组词㊂栗（㊀㊀㊀）㊀㊀呻（㊀㊀㊀）㊀㊀唾（㊀㊀㊀）稠（㊀㊀㊀）粟（㊀㊀㊀）㊀㊀伸（㊀㊀㊀）㊀㊀睡（㊀㊀㊀）凋（㊀㊀㊀）２．解释下列词语㊂（１）松劲：㊀（２）沸腾：㊀（３）孥孥：㊀基础训练１．看拼音，写词语㊂（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｆèｉｔéｎɡ㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｔｕòｍò㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｚｈǒｎɡｚｈàｎɡ（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｒéｎｙì㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｊｉǎｎｘｕǎｎ㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）ｊｉǎｏｈｕｏ２．查字典㊂枣字按音序查字法，先查大写字母（㊀㊀㊀），音节是（㊀㊀㊀）㊂按部首查字法，先查部首（㊀㊀㊀），再查（㊀㊀㊀）画，它的第三笔的笔画名是（㊀㊀㊀）㊂从造字法上看，枣字属于（㊀㊀㊀）字（象形会意形声）３．给下面的多音字注音并组词㊂匙㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）熬㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）塞㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）圈㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）４．照样子写词语㊂第一单元（１）例：糊糊涂涂（ＡＡＢＢ式）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２）例：甜蜜蜜（ＡＢＢ式）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀５在括号里填上恰当的词语㊂一（㊀㊀）感觉㊀㊀㊀㊀一（㊀㊀）赤枣一（㊀㊀）锅铲㊀㊀㊀㊀一（㊀㊀）栗子一（㊀㊀）粥㊀㊀㊀㊀㊀一（㊀㊀）烟６．写出下列加点词语的近义词㊂（１）碗盏都已预备得整齐，摆到灶边好久了㊂（㊀㊀㊀）（２）栗子已稀烂到认不清楚了㊂（㊀㊀㊀）（３）他惊异得喊起来了㊂（㊀㊀㊀）（４）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事㊂（㊀㊀㊀）７．指出下列句子的修辞手法，并仿照其中一种写一个句子㊂（１）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了㊂（㊀㊀㊀）（２）提到腊八粥，谁不是嘴里立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？（㊀㊀㊀）（３）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事㊂（㊀㊀㊀）仿写：㊀拓展提升８．快乐阅读㊂我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花㊂我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美㊂花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞㊂清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的㊂就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中㊂几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中㊂绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石㊂微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾㊂花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花㊁牡丹㊁白莲㊂不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽㊂我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩㊂不要采！妈妈制止我，花生的花，不像桃花㊁梨花，花生的花，没有一朵是空花㊂开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生㊂是真的？妈妈还骗你？孩子，桃花㊁梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳㊂妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生㊂从此，我对花生花产生了特殊的感情㊂每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者㊂（１）文中说花生花蕴藏着另一种美，这另一种美是指㊀㊀㊂（２）联系上下文解释下列词语㊂疏密有致：㊀沁人心脾：㊀（３）文中说我对它产生特殊的感情，是有一段经历的，用简要的语言概括这段经历的内容㊂㊀㊀㊀（４）写花生花为什么要提樱花㊁牡丹和白莲？㊀㊀㊀（５）怎样理解不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽这句话？㊀㊀㊀发散思维９．作者写吃腊八粥之前，为什么花大量笔墨介绍粥的原料和这些原料在锅里煮的状态？第一单元３　古诗三首１．认识本课生字，会写田字格中生字㊂２．正确㊁有节奏地三首古诗㊂３．主题探究㊂（１）‘寒食“全诗运用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对㊀㊀㊀㊀㊀的陶醉和对㊀㊀㊀㊀㊀的歌咏㊂（２）‘迢迢牵牛星“借神话传说中㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀之情，写出了人间㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的悲哀㊂（３）‘十五夜望月“全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀时的心情，展现了一幅寂寥㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁沉静的中秋夜景图㊂１．解关键词㊂（１）皎皎河汉女㊂河汉女：㊀（２）脉脉不得语㊂脉脉：㊀（３）日暮汉宫传蜡烛㊂汉宫：㊀（４）中庭地白树栖鸦㊂中庭：㊀２．感知课文㊂（１）‘迢迢牵牛星“这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）‘寒食“是一首杰出的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀诗，作者巧借吟㊀㊀㊀㊀㊀对时政予以讽刺㊂（３）‘十五夜望月“中对景物的描写，渲染了㊀㊀㊀㊀㊀的特定环境气氛，为下文抒发㊀㊀㊀㊀㊀起到了铺垫作用㊂基础训练１．给加点字注音㊂机杼∙（㊀㊀㊀）㊀㊀涕零∙（㊀㊀㊀）㊀㊀脉脉∙∙（㊀㊀㊀）王侯∙（㊀㊀㊀）㊀㊀汉宫∙（㊀㊀㊀）㊀㊀栖∙息（㊀㊀㊀）２．下列词语中有错别字的一项是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．盈盈㊀泣涕㊀朝露㊀中庭㊀㊀㊀Ｂ．俗韵㊀白霜㊀蜡烛㊀忧思Ｃ．倾斜㊀尘杂㊀脉脉㊀札札㊀㊀㊀Ｄ．轻烟㊀嘉宾㊀皎皎㊀诸候３．对下列句中加点词解释正确的一项是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．终日不成章∙㊀章：文章㊂㊀㊀㊀㊀Ｂ．泣涕零∙如雨㊀零：零散㊂Ｃ．相去∙复几许㊀去：距离㊂㊀㊀㊀㊀Ｄ．脉脉不得∙语㊀得：得到㊂４．下面对‘迢迢牵牛星“这首诗的鉴赏不正确的一项是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．该诗选自‘古诗十九首“，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活㊂看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照㊂Ｂ．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景㊁勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意㊂Ｃ．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间㊂本诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷㊂Ｄ．诗中六个叠音词迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美㊂５．默写填空㊂（１）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，脉脉不得语㊂（２）‘迢迢牵牛星“中突出织女美丽而勤劳的诗句是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３）‘寒食“中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（４）‘十五夜望月“中与李白的床前明月光，疑是地上霜有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂拓展提升６．快乐阅读㊂孟母三迁邹孟轲母，号孟母㊂其舍①近墓㊂孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋㊂孟母曰：Ａ．此非吾所以居处子也②㊂乃去㊂舍市旁，其嬉戏为贾人③炫卖④之事㊂孟母又曰：此非吾所以处吾子也㊂复徙居学宫之旁㊂其嬉游乃设俎豆⑤，揖让进退⑥㊂孟母曰：真可以处居子矣㊂第一单元遂居㊂及孟子长，学六艺，卒⑦成大儒之名㊂Ｂ．君子谓孟母善以渐化㊂ʌ注ɔ①舍：住处；②处吾子：安顿儿子㊂③贾（ɡǔ）人：商人㊂④炫卖：沿街叫卖，夸耀㊂⑤俎（ｚǔ）豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式㊂⑥揖（ｙī）让进退：即打躬作揖㊁进退朝堂等古代宾主相见的礼仪㊂⑦卒：终于㊂（１）结合注释，写出句子的大致意思㊂Ａ．㊀Ｂ．㊀（２）用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么？㊀㊀㊀（３）你认同孟母的做法吗？为什么？㊀㊀发散思维７．品读诗歌㊂（１）既然盈盈一水间相去复几许，开头为什么又有迢迢？请说说你的理解㊂㊀㊀（２）‘寒食“的前两句描写了怎样的景象？㊀㊀（３）‘十五夜望月“一诗中前两句写景，不带一个月字，我们却可以从哪个词中看出月色的空明皎洁？㊀㊀４∗㊀藏戏１．初读课文，把课文读准㊁读通，借助工具书扫清文字障碍，把握课文的主要内容，写在题目上方㊂２．再读课文，画出文章的修辞及你喜欢的句子，在旁边写写自己的体会㊂３．三读课文，弄清文章是从哪几个方面介绍藏戏的？并用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色？４．读完课文，你有哪些收获？１．正确朗读下列词语㊂传奇㊀咆哮㊀旷野㊀吉祥㊀柔顺㊀象征㊀妖魔㊀恐怖一无所有㊀哄堂大笑㊀能歌善舞㊀赞叹不已㊀身无分文两面三刀㊀别无所求㊀随心所欲２．解释下列词语㊂（１）两面三刀：㊀（２）随心所欲：㊀（３）开山鼻祖：㊀３．在下面括号中填上读音为ｓｈì 的字㊂（１）许多（㊀㊀㊀）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（㊀㊀㊀）㊂（２）年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（㊀㊀㊀）架桥㊂（３）藏戏艺人用歌舞说唱的形（㊀㊀㊀），表演宗教故（㊀㊀㊀）㊁历史传说㊂基础训练１．照样子，写词语㊂（１）两面三刀（带数字的词语）：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２）一代一代（ＡＢＡＢ式）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．把下列词语补充完整㊂随心所（㊀㊀）㊀（㊀㊀）面獠牙㊀不一（㊀㊀）足㊀毫无（㊀㊀）意㊀开山（㊀㊀）祖３．用课文中的词语填空㊂（㊀㊀㊀）的歌声㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）的容貌（㊀㊀㊀）的舞姿㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）的唱腔第一单元（㊀㊀㊀）的百姓㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀）的牛皮船４．填空题㊂（１）藏戏的开山鼻祖是（㊀㊀㊀㊀㊀）㊂（２）藏戏的主要表现形式是（㊀㊀㊀㊀㊀）㊂（３）藏戏表演的内容是（㊀㊀㊀㊀㊀）㊁（㊀㊀㊀㊀㊀）㊁劝人修善㊂（４）藏戏用（㊀㊀㊀㊀㊀）㊁（㊀㊀㊀㊀㊀）乐器伴奏㊂５．选择题㊂（１）藏戏靠（㊀㊀㊀）形式推动剧情发展㊂Ａ．说唱形式Ｂ．唱的形式Ｃ．解说和说唱的形式（２）藏戏表演的程序是（㊀㊀㊀）㊂Ａ．开场＋正戏Ｂ．开场＋正戏＋结尾Ｃ．正戏（３）（㊀㊀㊀）是使戏剧中的人物形象更突出㊁性格更鲜明的形式㊂Ａ．动作Ｂ．面具Ｃ．说唱６．根据要求写句子㊂（１）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（变成陈述句）㊀（２）藏族是藏戏的传统剧种㊂（修改病句）㊀７．概括藏戏面具的颜色和特点㊂白色面具：㊀红色面具：㊀绿色面具：㊀半黑半白：㊀青面獠牙：㊀红色面具：代表威严，是国王的面具㊂绿色面具：代表柔顺，是王妃的面具半黑半白：代表两面三刀的性格，是巫女的面具㊂青面獠牙：代表压抑和恐怖，是妖魔的面具㊂拓展提升８．阅读短文，回答问题㊂白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中㊂在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林㊂树木和花草随风摇（㊀㊀㊀），散发出浓（㊀㊀㊀）的芳香㊂罗宾逊情不自（㊀㊀㊀）地说：这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气㊂望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气㊂于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同㊂镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜㊂罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析㊂白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子㊂负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（㊀㊀㊀）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助㊂（１）根据上下文，在括号里填上合适的字㊂（２）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想㊂㊀㊀㊀（３）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？㊀㊀㊀㊀（４）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子㊂㊀㊀㊀㊀发散思维９．结合课文，概括藏戏不用于其他戏种的特点㊂㊀㊀㊀第一单元１０．戏曲大舞台㊂（连线）四川㊀㊀广东㊀㊀江苏㊀㊀河北㊀㊀河南㊀㊀安徽㊀㊀山西㊀㊀黑龙江㊀㊀浙江粤剧㊀黄梅戏㊀㊀二人转㊀㊀川剧㊀㊀昆剧㊀㊀豫剧㊀㊀晋剧㊀㊀评剧㊀㊀越剧１１．想象写话㊂学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来㊂㊀㊀㊀㊀。

部编六年级语文下册课课练6--第一单元测试题及答案

部编版六年级语文下册第一单元精品课课练第一单元测试题一、把汉字书写漂亮（不含标点符号）。

（2分）阳春布德泽，万物生光辉。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

二、下列加点字的字音、字形、字义有错误的一项是（）。

（1分）A、眨．眼(zhǎ) 通宵．(xiāo) 摆．滩．芬．外．娴熟．．（太不熟练了）B、肿胀．（zhàng）汤匙．（chí）浇灌．．（越发，更加）．．益发．．浓稠C、优哉游哉．(zāi)招徕．(lái)压抑．．（铺陈；发挥）．．演绎．．吞噬D、血脉．（mài）脉脉．（mò）蜡烛．．（春天的京城）．．春城．．日暮三、看拼音，写词语。

（4分）yóu nì luò tuó mǐ cùfàn màikuài zǐ hè sèqī xī là zhú四、比一比，再组词。

（4分）醋（）腊（）腻（）栗（）错（）蜡（）贰（）粟（）五、下列四组词语中，错误最多的一项是（）。

（1分）A、饺子眨眼快子元旦亲戚万不得已B、轿车络驼展览风争口琴截燃不同C、鞭泡椿联年羔掂铺对联身无分文D、元宵彩会臧戏浇罐傲粥两面三道六、下列句子中，用恰当的词语替换句子中画线的部分，填在括号里。

（2分）1、在外边做事的人，除非实在没有办法，必定赶回家来吃团圆饭。

（）2、正月初一的光景与除夕事物之间界限分明，完全不一样：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

（）3、他妈妈正拿起一把锅铲在粥里扰乱。

（）4、在他身边桌上那两支用竹、木、金属等制的夹饭菜或其他东西的细长棍儿，很浪漫地摆成一个十字。

（）七、根据语境，用“腻”字组成不同的词语再填入括号里。

（2分）腻：（）、（）、（）、（）1、我看你才大胆!敢在云家门前大呼小叫,我看你是活（）了!2、初春季节，气温不定，“春捂”保暖，以防感冒，少食生冷，忌食（），多吃蔬果，护肝养胃，坚持锻炼，增强免疫。

部编六年级下册语文第一单元课时练

部编六年级下册语文第一单元课时练第一课时一、根据拼音写词语。

更、更新、便、跑、拉、月、照、见、然、放、战、篮、节、菜二、比一比，再组词。

醋拌、燃烧、饺子、较量、腊月、然后、宵夜、摊位、筝曲、眨眼、销售、沙滩、挣扎、泛滥三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

煮、穿、逛、骑、喝、贴、放、点四、按一定顺序排列下面的词语。

元旦、春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、除夕第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.今天是元宵节，所以今天的北京特别热闹。

2.因为孩子们要过春节了，所以要放鞭炮。

3.除夕之夜要守岁，除了很小的孩子，没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放，但是不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京虽然是城市，但它也跟着农村一齐过年，所以过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。

1.√2.筵席、烟花、鞭炮、年画、新衣、拜年、守岁、吃团圆饭等。

3.全部、通通。

4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部，如《红楼梦》或《水浒传》故事。

5.春节的三次分别是除夕、年初一和元宵节。

元宵是“又一个”是因为它是春节期间的又一个重要节日，也是热闹非凡的一个日子。

6.作者在这段话中着力描写灯的多样性，以突出北京春节的热闹气氛。

第一课时一、根据拼音写词语。

更新、便、跑、拉、月、照、见、然、放、战、篮、节、菜二、比一比，再组词。

醋拌、燃烧、饺子、较量、腊月、然后、宵夜、摊位、筝曲、眨眼、销售、沙滩、挣扎、泛滥三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

煮、穿、逛、骑、喝、贴、放、点四、按一定顺序排列下面的词语。

元旦、春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、除夕第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.今天是元宵节，所以今天的北京特别热闹。

2.因为孩子们要过春节了，所以要放鞭炮。

3.除夕之夜要守岁，除了很小的孩子，没有人睡觉。

部编版六年级语文下册第一单元《藏戏》每课一练及答案

4* 《藏戏》每课一练及答案时间：_____月 ____日等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文。

2.默读课文，思考孩子们是怎么过春节的，用“”画出关键词句。

【课中促学】一、单项选择题1.下面读音完全正确的是（）A.僧(zēnɡ)人吞噬(shì)琼(qiónɡ)结青面獠(1iāo)牙B.旷(ɡuǎnɡ)野掀(xiān)翻窟窿(lōnɡ) 地广人稀(xī)C.演绎(yì)缝(fénɡ)制咆哮(xiào)优哉游哉(zāi)D.脱缰(jiānɡ) 涉(pù)水响彻(qiè)朴实敦厚(dūn)2.“煏”字的意思最可能与下列词语有关的选项是（）A.蝙蝠B.烘干C.逼迫D.关闭3.下列“善”字意思相同的一项是（）A.能歌善舞行善积德B.骁勇善战能歌善舞C.心怀不善善罢甘体D.循循善诱积善成德4.下列属于藏戏特点的是（）A.戴着面具演B.一唱三叹C.时间短D.独幕剧5.根据课文内容，下面说法有误的一项是（）A.本文是一篇趣味民俗散文。

B.最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教。

C.藏戏演出时并没有规定要有一个固定的舞台。

D.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状完全不同。

二、有人认为：课文开头连用三个反问句过于繁琐，应该删去两个反问句。

你同意他的观点吗？为什么？【课后延学】一、阅读短文，回答问题。

清明节的传统习俗——放风筝朱启智杨君顺风筝在中国有着悠久的历史。

有学者考证，风筝最早起源于两千多年前的春秋时期。

那时候还没有发明造纸术，风筝是用木头或竹子制作的。

史书上称之为“木鸢”“竹鹊”。

放风筝作为一种娱乐运动在唐代得以兴盛。

清明时节，大人们带着孩子到野外空旷之地放风筝。

当时人们认为，放风筝有放邪的功效，所以尤其要带着孩子一块儿放风筝，孩子放风筝放跑了邪气，就会健康成长。

有的历史学家通过研究发现，清明节放风筝可以放走邪气或晦气的习俗，与一千多年前的一桩屠杀事件有关。

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案语文园地一一、根据语境写字词。

（6分）1.春节是中国的传统节日,一进là yuè()道路两边就开始有许多xiǎo fàn()bǎi tān()了。

二、选择题。

1.下面词语的注音完全正确的一项是( )(2分)A.．翡．翠(fi) 蜜饯．(xiàn) 娴．熟（xián ）B.．骡．马(luo) 吞噬．（sì）唾．沫（tuò）C.焖．饭（mèn）擢．素手(zhuó）掺．和（chān）D.僧．人(sēng) 彻．底(chè) 机杼．（shù)2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。

(2分)A.便炮饺子间断燃放B.眨眼一律骆驼通肖C.彩绘截然肿怅分外D.搅和外套染缸彼此3.下面对古诗理解不正确的一项是()。

A.《寒食》描写了古代寒食日禁火的习俗。

B.《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。

C.《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。

D.《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

三、词句段运用1.读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．．．是玻璃的，有的清一色．是牛角的，有的都是．．彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

．．纱灯，有的通通我发现加点的部分______________________________________。

2.我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是()A.可以加强语气，发人深思。

B.起强调作用，引起读者的注意。

C.使语言表达更全面。

D.用词有变化，使语言更加生动丰富。

3.仿照第1题的句子填一填。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中____________，思雨在跳远比赛中_________，宁宁在游泳比赛中__________。

苏教版语文六下课课练一单元

苏教版六年级语文下册第一单元课课练第1课长江之歌一、拼音长廊。

看清楚，拼准确，写美观。

rǔ zhī dàng dí chén āi guàn gài qìgài qíng huái （）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，比一比，再组词。

浅（）溅（）硕（）领（）丹（）彤（）敛（）剑（）三、还其原貌。

补充成语。

冰（）雪（）夜（）继（）魂（）梦（）人（）人（）四、锦上添花，在括号里填上合适的词语。

（）的臂膀（）的力量（）的乳汁（）的情怀（）的清流五、对号入座。

选择正确的解释。

1、荡．涤．（） A摇动 B闲逛 C洗 D阔、平坦2、气概．（） A大略B一律C气度，神情D景象，状况3、无穷．（）A没有钱B完了，穷尽C用尽D极端六、读下列句子，选择正确的语气。

A深情，高昂 B热情赞颂 C赞美讴歌1、我们赞美长江，你是无穷无尽的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀（）。

2、你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海（）。

3、你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代（）。

七、读句子，回答问题。

你．用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你．用健美的臂膀，挽起高山大海1、文中的“你”指（），文章采用第（）人称来写的。

2、这个句子运用（）修辞手法，把长江当做（）来写，体现了作者（）思想感情。

3、请写2句有关长江的古诗句①②4、（）与黄河都被称为中华民族的母亲河。

八、假如你是一位导游，以“长江”为话题，为游客介绍一下长江，写出导游词。

第2课三亚落日一、拼音长廊。

看清楚，拼准确，写美观。

yè xùn xiè liǎn méi guī xiāo摇（）（）色玉（）收（）（）（）洒二、还其原貌。

补充成语。

美（）（）伦（）大无朋（）然无声（）（）丹彤三、词语超市。

根据特定的语境，写出下列词语的反义词。

人教版六年级语文下册第一单元每课一练

1.文言文两则《学弈》课后练习一、读拼音，写词语。

xué yì hïng hú zhuān xīn zhì zhì( ) ( ) ( )二、辨字组词。

弈（）诲（）惧（）曰（）援（）奕（）悔（）俱（）日（）缓（）三、给加点的字注音（1）使弈秋诲（）二人弈（2）惟（）弈秋之为（）听（3）为（）是其智弗若与（）？（4）思援弓缴（）而射之四、选词填空诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。

（2）对以前的事，他感到很后（）。

至致（3）他离开后（）今还没有来信。

按要求写四字词语。

（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。

（5）奕弈翌异对（）（）日（）常神采（）（）（6）俱惧具据（）说（）怕文（）面面（）到1．解释下列句子的意思。

（1）思援弓缴而射之。

_______________________________（2）为是其智弗若与？____________________2．用原文回答问题（1）弈秋擅长下棋吗？____________________________________________________________________（2）文中两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不同？4.填空《学弈》一文里两个跟弈秋学下棋的人，一人________________，一人________________。

使我们懂得________________________________________________________ 5.联系实际谈谈自己从中得到的感悟《两小儿辩日》课后练习一、读拼音，写词语。

biàn dîu pán yú cāng cāng liáng liáng tàn tāng ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字注音。

1、及日中则如盘盂．（）。

2、孰．为（）汝．多知（）乎？三，对号入座（选字填空）1.汤场杨扬表（）（）面白（）（）地2.沧仓苍抢（）茫（）购（）海（）库四、按要求写词语1.仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）2.写出四个打比方的成语。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第1课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。

gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng jǐng rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng( ) ( ) ( ) ( ) zhāng dēng jiécǎi( )2.比一比，再组词。

醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。

（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。

（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。

2.阅读《北京的春节》片段，回答问题。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

（1）给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

（2）照样子再写几个词语。

各形各色（ABAC）（3）找出文中表示“全部、都”意思的词语：（4）给文中缺少标点的地方补上合适的标点。

（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？（6）作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出。

【答案】1.（1）因为所以（2）之所以是因为（3）因为所以（4）即使（5）虽然可是而且2. （1）zhēnɡ jié pù zhuàn（2）半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂（3）一律（4），，，，，《》《》。

（5）春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。

（6）数量，种类，“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”。

课后作业基础积累大巩固一、联系整句话的意思，解释画线词语。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：阅读能力大提升二、重点段落品析。

（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。

必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

1.这个片段主要写。

2.请在片段中找出一个谚语是: ，这个谚语说明了。

3.为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？4.腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：。

5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是：6.孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？7.“零七八碎儿”在文中具体指什么？8.找出一个过渡句。

9.哪句话说明了“大人们也忙乱”？10.文段的写作顺序是：（二）除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。

小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。

这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张，又放鞭炮，从天亮到清晨，全城炮声不绝。

除了买吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

1.片段的第1自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。

2.文中画线的句子勾画的画面反映了的民族心理特征和文化传统。

3.除夕真热闹，主要的活动有：做（）、穿（）、贴（）和（）、放（）、吃（），还要（）。

4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来：5.“光景”这个词在文中指（）；“截然不同”的意思是（）。

6.第3自然段写了哪些人？他们进行什么活动？7.选择这些人物来进行描写，说明了什么？8.这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写略写），这种写作手法在文章中的运用有什么作用？9.文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节的特点。

思维创新大拓展三、小练笔。

过年就是贴对子，红红火火的，把祝福和吉祥带回家。

过年就是吃饺子，白白胖胖的，把温馨和团圆带回家。

过年就是放鞭炮，花花绿绿的，把喜庆和欢乐带回家。

过年就是，的，把带回家。

参考答案：一、 1. 样子和味道都很好。

2. 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

二、（一）1.腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯。

2. 腊七腊八，冻死寒鸦这是一年中最寒冷的时候。

3. 比喻，形象生动地说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。

4. 把蒜瓣放进醋里，封起来5. 蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味6.（1）买杂拌儿；（2）买爆竹；（3）买各种玩意儿。

7. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。

8. 孩子们欢喜，大人们也忙乱。

9. 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的10. 时间（二）1. 除夕真热闹。

2. 淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好3. 做（年菜）、穿（新衣）、贴（对联）和（年画）、放（鞭炮）、吃（团圆饭），还要（守岁）。

4. 铺户都上着板子，门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

5. 初一的情景两种事物毫无共同之处6. 男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。

7. 初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事。

8. 详写①让读者全面了解北京春节的习俗；②突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。

9. 热闹、隆重三、走亲戚高高兴兴浓浓的亲情部编版六年级语文下册2、《腊八粥》课课练课堂作业一、基础知识1.本文的作者原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

2.给多音字注音。

（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。

（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

3.看拼音写汉字。

（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。

（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。

（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：（2）（）：没有办法;没有办法可想。

（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：5.感知课文。

本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥一一粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。

阅读课文，回答问题。

1.第14段在文中的作用是什么?2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

”请赏析语句。

【答案】一、1.沈从文边城长河湘行散记2. （1）yān yàn （2）jìng jìn （3）quān juàn （4）sài sè3.（1）栗（2）绸稠（3）盏盛4.（1）指连续不断地自言自语。

（2）无可奈何（3）肿胀（4）内容混乱的。

5.腊八粥盼想看二、1.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为描写实际看到的腊八粥做铺垫。

2.该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。

课后作业基础积累大巩固一、基础训练。

1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.油腻．（nì）嘟．囔（dū）腊．肉（là）B.肿．胀（zhǒng）沸．腾（fèi）孥．孥（nú）C.锅铲．（chǎn）搁．置（gē）栗．子（sù）D.唾．沫（tuò）焖．饭（mèn）奈．何（nài）2.写出下列语句运用的修辞手法。