贴鼻子写玩游戏作文400字500字
有关贴鼻子的500字作文九篇
有关贴鼻子的500字作文九篇篇一：贴鼻子一天下午，周老师带我们班玩了一个有意思的游戏，游戏名叫——贴鼻子。
首先周老师在黑板上画了一只可爱的美羊羊，美羊羊的身子胖乎乎的，有一身洁白的绒毛，脖子上戴着一条粉红色的围巾，头上有一对尖尖的羊角，羊角上有一对大红色的蝴蝶结，一双大眼睛忽闪忽闪的，红红的嘴巴正在对着同学们笑呢！这只美羊羊缺少了什么呢？哦！原来没有鼻子，所以我们的任务是要给美羊羊贴上鼻子。
老师请张婷毓同学来到讲台上，然后用布蒙上她的眼睛，转三圈，把吸铁石当成美羊羊的鼻子，给张婷毓拿着，张婷毓好像晕了头似的，她把美羊羊的鼻子贴在了美羊羊的嘴巴里，弄得全班同学“笑声如雷”。
后来又有几个同学带给我们的都是哈哈大笑，最后一位同学可不一般，他叫：胡睿杰，虽然他也转了三圈，但是他把美羊羊的鼻子贴好了。
全班同学大声尖叫，见证了这一“奇迹”的发生，太不可思议了！悄悄地告诉你，他用了绝招哦！他的绝招是：用手触摸粉笔画过线条的地方，会有摸到一种粉样的感觉，然后你记住线条是什么形状的，就可以准确地知道美羊羊的鼻子在哪里了。
胡睿杰可真聪明呀！贴鼻子的游戏不仅带给我们快乐，而且让我们开动脑筋，知道了想办法去解决难题！篇二：贴鼻子“加油！加油！”教室里一片喊叫声。
你们猜我们在干什么？哈哈，不知道吧？我们在玩贴鼻子游戏。
游戏规则是：谁把鼻子贴在了黑板上画的小熊的鼻子的位置，就是胜利。
事先要蒙住眼睛，还要左转三圈，右转三圈。
游戏开始了，第一个上场的是潘佳怡，她转了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走来走去，到了黑板前面，她把“鼻子”东放西放，一会儿放在了眼睛上，一会儿放在嘴上，一会儿放在耳朵上，一会儿放在脸上，她终于决定了下来，但是放在了鼻子的下面。
一看没贴到，潘佳怡大喊一声：“可恶！”第二轮开始，童天乐蒙上了眼睛，他右转了一圈又一圈，又左转了一圈又一圈，童天乐东撞西撞，一会儿撞到了桌子上，一会儿撞到了椅子，他把鼻子东贴西贴，最后贴在了脸上，逗得我们捧腹大笑。
贴鼻子游戏作文6篇
贴鼻子游戏作文6篇第一篇：贴鼻子游戏在课外活动中，老师在黑板上挂了一张小烟的照片。
小丑很可爱。
他戴着一顶蓝黄相间的帽子，上面有两个红色的圆顶。
他的眼睛像两颗星星，他的耳朵像蝴蝶花的一半，他的嘴在笑。
他好像遇到了什么美丽的东西，闭不上嘴。
小丑的鼻子呢？我们在想。
老师说：“现在我们玩把鼻子贴在小丑身上的游戏。
”一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。
老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。
他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。
同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。
小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。
接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
第二部分：鼻塞游戏“哈哈”!“咦”?这笑声是从哪里传来的?原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢?只见老师在黑板上画了个小鬼，就是没有鼻子，老师让我们给小鬼贴鼻子。
比赛开始了。
老师先打电话给五个学生。
他们真的笑得要死。
他们要么把鼻子戴在外面。
，让学生前后微笑。
老师打电话给另一位同学。
他的鼻子贴法很特别。
他的名字叫徐俊峰。
在他快速转了三圈后，他没有走上领奖台。
当时，我们都觉得很奇怪。
有些人估计他走错了方向，但他没有。
他走到后墙，面对黑板。
他看到自己仍然把鼻子伸到空中，鼻子伸到空中，飞到了黑板上。
他看到一阵尘土，这是非常自然和无拘无束的。
尘埃落定后，许多人都想学习这项技能。
徐俊峰有很多粉丝！但他大摇大摆地回到座位上。
老师看了看，它离我们只有一厘米远。
全班同学都晕倒了！这时，赵云龙站起来，不服气地说：“有什么大不了的，看看我！”他也蒙上了眼睛，转了三个圈，走到台上一贴。
玩贴鼻子游戏作文3篇
玩贴鼻子游戏作文3篇玩贴鼻子嬉戏作文1你知道什么是贴鼻子”嬉戏吗？那是一个特别好玩的嬉戏，每个动作都会引得我们哄堂大笑。
老师先在屏幕上画了一个褐色的笑脸，又画了个小嘴巴，用黑颜色笔画上了头发，用模型做了个耳朵，可唯独没有鼻子。
我们很惊奇，为什么没有鼻子？老师告知我们：这个嬉戏特别好玩，叫贴鼻子。
”每个人玩嬉戏的时候要先戴面具，然后再转三圈，只要把鼻子贴在正确的位置，就胜利了。
嬉戏开头了，同学们勇跃地举手想参与，可以老师当时迟疑不决，选了我。
我来到老师身边，老师拿起一个面具，戴在我头上，拉着我，连转了好几圈，我虽然没有头晕，但已迷失了方向。
我想依靠墙来查找白板，可是我似乎越走越远，走呀走，只听同学们提示我：走反了，走反了。
”我又转了个方向，又听同学们说：要撞墙了，要撞墙了！”我心里发慌，究竟转哪边好呢？这边，那边？好不简单找到了白板了，贴哪呢，这儿，那儿？我乱贴了个地方，把面具摘下，只听大家哈哈大笑，原来我把鼻子贴在了左脸边！我也不禁笑了起来。
后来，梁欣妍也想玩，老师叫了她。
她拿着鼻子，戴上面具，扶着墙走在前面，要走到白板前了，突然听到有人在起哄：贴这。
”贴那儿。
”这些起哄的话语，还是影响了梁欣妍，她把鼻子贴在了右脸旁。
朱可欣也加了，她没有迷失方向，顺着墙走，走呀走呀，最终，她走到了白板旁，却拿上鼻子举棋不定，最终谨慎”地把鼻子贴在了额头上。
哈哈哈！”大家又是一阵大笑，都笑得肚子疼了！这次嬉戏真是让我意犹未尽！我永久不会遗忘这个好玩的嬉戏贴鼻子”。
玩贴鼻子嬉戏作文2今日下午，老师走进教室对我们说：“同学们，这节课我们一起来玩贴鼻子这个嬉戏。
”我和同学们听了，兴奋得直拍手。
只见老师在黑板上画了一个小女孩的头像。
圆圆的脑袋，大大的眼睛，披着长头发，嘴巴弯弯的，带着甜甜的笑，似乎在说：“你们能不能帮我把鼻子贴上？”嬉戏开头了，同学们个个跃跃欲试。
老师第一个叫到我。
我走到黑板前，老师把我的眼睛蒙住，再把“鼻子”交到我的手上，然后让我在原地转三圈。
贴鼻子游戏作文
贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文11篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的贴鼻子游戏作文，欢迎大家分享。
贴鼻子游戏作文1今天上午，上作文课时，胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一张笑脸，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就没有鼻子。
鼻子好像得罪了老师，所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。
老师先说游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的笑脸贴上鼻子。
游戏开始了，我印象最深刻的人是胡牧轩，它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。
他先摸到一个同学的脸，还以为是黑板上的笑脸就去贴，我们全都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滚。
到我的时候，老师帮我蒙上眼睛。
顿时我的周围一片漆黑，我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。
这时多亏了同学们给我正确的指示，才把我引向正确的方向。
最后，我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。
老师让我说一下自己的感受，我说：“当老师把我的眼睛蒙上的时候，我就像掉进了黑暗的深谷，多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。
原来，贴鼻子这么好玩啊!贴鼻子游戏作文2今天，老师给我们讲了一个大熊猫的故事，同学们正听得津津有味的时候，老师拿出了一幅熊猫的图画说：“今天我们就玩贴鼻子的游戏。
”老师先做示范，然后游戏开始。
轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，叫我转三圈，我头晕目眩。
把鼻子贴在了脸蛋上。
同学们笑得前仰后合。
老师开始贴了，她蒙上眼，拿着吸铁石，转了三圈，就像喝醉酒一样站不稳。
老师左摸摸，右摸摸。
终于下定决心，“啪”老师把蒙眼睛的红领巾拿了下来，一看，把吸铁石贴在了眼睛上面，同学们顿时捧腹大笑。
高子淏走到讲台上，老师给他蒙好眼睛，领着他走到黑板面前一贴，就贴到了鼻子上。
同学们心高采烈的鼓起掌来。
这真是个有趣的贴鼻子游戏！贴鼻子游戏作文3老师在黑板上画了一个滑稽的小丑头像：圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，厚厚的嘴唇，咦?怎么少了标志性的红鼻子呢?哦!原来是要玩贴鼻子游戏啊!课堂气氛一下子活跃起来。
贴鼻子的游戏作文12篇
贴鼻子的游戏作文12篇(作文写贴鼻子游戏)贴鼻子的游戏作文1“左。
左。
右。
右。
加油。
加油。
”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。
到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。
今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。
”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。
说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。
”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。
游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”。
过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。
他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。
看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。
最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。
他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。
”小明欢呼着。
老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。
在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。
贴鼻子的游戏作文2活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。
啊，太容易了。
同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。
教室里顿时沸腾起来。
首先上台的是键霆。
贴鼻子游戏作文最新5篇
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贴鼻子游戏作文9篇
贴鼻子游戏作文9篇一：[贴鼻子嬉戏作文]关于嬉戏的作文：贴鼻子嬉戏_300字这个嬉戏是全班同学一起玩的。
假如谁贴中就得两颗糖，假如贴不中就得一颗糖。
老师在黑板上画了一个小丑的头，它有眼睛。
嘴巴。
头发……就是没有鼻子。
开头玩贴鼻子嬉戏了。
同学们排成一行。
第一个上去的是小明，老师用红领巾蒙住小明的眼睛。
他用手拿着纸鼻子向黑板走去。
小明想这个应当是鼻子的位置。
于是他往黑板一贴，贴到小丑的眼睛去了。
惹得大家哈哈大笑。
我迫不及待地等着，最终轮到我了，我看准小丑的鼻子的位置，老师把我的眼睛蒙上。
眼前立刻一片黑暗。
心不由"咚咚""地直跳，生怕出洋相，我定了定神，开头摸索着，向黑板走去，这时我的直觉告知我这就是鼻子的位置，往这一贴，没想到真的贴到了，我兴奋得又蹦又跳。
这就是我最喜爱玩的嬉戏--贴鼻子。
二：[贴鼻子嬉戏作文]贴鼻子嬉戏_350字“叮铃铃，叮铃铃。
”上课铃声响了，这堂课是体育课，外面正在下雨，只见体育老师李老师大步流星的走进来。
在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴，老师问：“谁知道这张脸缺什么？”“鼻子。
”“对，这节课我们来贴鼻子。
谁先来。
”老师没等说完。
我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说：“我、我、我……”“不要争，不要争，一个一个来。
”“你先来。
”陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛，让他左转三圈，右转三圈，他晕的撞到了讲台上，开头贴鼻子了，他左摸摸右摸摸，最终贴上去了。
我们乐得捧腹大笑，再看看，他把鼻子贴在了右眼上。
下一个人那就是我了，我蒙上眼睛，拿起红鼻子，刚要贴，就听见同学们哈哈的大笑声，就把手抬了起来，我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。
老师说：“这个人太不幸了，五官没有长正。
”听老师这么说，我们笑得更欢了。
就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。
初一:张新悦三：[贴鼻子嬉戏作文]2.好玩的贴鼻子嬉戏_350字我们的课余生活真是又丰富又多彩，有的同学会捉迷藏，有的同学会写大字，还有的同学会看课外书，但我最喜爱今日老师和我们一起玩的贴鼻子嬉戏。
记一次游戏贴鼻子作文（通用41篇）
记一次游戏贴鼻子作文记一次游戏贴鼻子作文（通用41篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的记一次游戏贴鼻子作文，欢迎阅读与收藏。
记一次游戏贴鼻子作文篇1今天在教室里，李老师带领我们玩了一个很好玩的游戏给无鼻人画上一个鼻子。
李老师在黑板上画了无鼻人。
有三根头发很像我们书上看的三毛唯一遗憾的就是他少了一个鼻子，李老师说了比赛的规则，上来的人蒙眼睛转三圈就可以给“三毛“添上鼻子了。
第一个上场的是我，我心想不就是画个鼻子嘛，也太小看我了吧，我转了三圈，然后很认真地画了一个鼻子，可怎么看我画的这个鼻子都像一个猪鼻子我很不服气，希望李老师能给我第二次机会，李老师同意了又给我了一次机会，可第二次我却将鼻子画在了右脸上，“哈哈哈“一旁的小明笑得前仰后合，“这哪算是鼻子，明明就是青春痘，呀，还不如第一次画呢！。
轮到小明了，我心想你笑话我，我看看你画的怎么样，说不定还没我画的好看呢，只见小明走向讲台，对着“三毛“看了一会便蒙上眼睛转了三圈，最后小明也转的昏头转向了，他竟然把鼻子画笔在了他的左脸上，哈哈，鼻子变“青春痘“了我们全班人都笑翻了。
后来，我们班上的同学一个个上场，结果都没发挥好，这真是一个有趣的游戏啊！记一次游戏贴鼻子作文篇2在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。
”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。
老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。
”游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。
”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。
贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。
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贴鼻子（写玩游戏作文400字、500字）
“哈哈！”是哪个班级传来的笑声？原来是三（1）班啊！只见陈老师把一张小女孩的画贴在黑板上。
她有着乌黑乌头发，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，长长的緁毛，红红的嘴唇，还有两个小酒窝，十分可爱。
美中不足的就是缺了个鼻子。
陈老师说：“谁来把这个鼻子贴上去？”陈老师话音刚落，教室里立刻小手如林了，数也数不清。
后来，老师叫了叶彬彬上来。
于是，叶彬彬大步流星地走了上去，陈老师用红领巾蒙住叶彬彬的眼睛，再问：“这是几？这是几？”两只手不停地晃着，可叶彬彬每次都猜错，陈老师还把叶彬彬转了3圈，他被转转晕了，陈老师才放心把鼻子给他。
叶彬彬走到讲台桌旁边，用手摸了摸黑板，在上面印了好几个手印，当他走到纸旁边的时候，摸到了吸铁石，就向左边移了一点，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我们哈哈大笑，笑得肚子都痛了，叶彬彬拿下红领巾，嘴巴都成“O”了。
他不好意思地回到了座位上。
后来老师选了黄明凯。
他信心十足地走上了讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛地，转三圈，给他鼻子，他一会
儿到门那里摸，一会儿往上摸摸。
过了一会儿才到彩纸旁边，他摸摸纸，毫不犹豫地把鼻子贴到了上面，结果贴到了小女姟的脸蛋上，这次我们笑得厉害了，小女孩也好像在说：“你怎么把我的鼻子放到了我的脸蛋上啊？我都变丑了。
”黄朋凯急忙拿下红领巾，看到了这个场面，气得一蹦三尺高，下去的时候捏紧了拳头。
这次的游戏太有趣了，我虽然没亲自去尝试，但心里很开心。
怎样才能贴准呢？同学们个个出谋划策，有的说用鼻子闻，小女孩嘴上记号笔的气味往上一点，有的说要描准她的鼻子的地方直接冲过去，还有的说要用手摸，差不多每位同学都有自己的办法。
“哈哈！”是哪个班级传来的笑声？原来是三（1）班啊！只见陈老师把一张小女孩的画贴在黑板上。
她有着乌黑乌头发，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，长长的緁毛，红红的嘴唇，还有两个小酒窝，十分可爱。
美中不足的就是缺了个鼻子。
陈老师说：“谁
来把这个鼻子贴上去？”陈老师话音刚落，教室里立刻小手如林了，数也数不清。
后来，老师叫了叶彬彬上来。
于是，叶彬彬大步流星地走了上去，陈老师用红领巾蒙住叶彬彬的眼睛，再问：“这是几？这是几？”两只手不停地晃着，可叶彬彬每次都猜错，陈老师还把叶彬彬转了3圈，他被转转晕了，陈老师才放心把鼻子给他。
叶彬彬走到讲台桌旁边，用手摸了摸黑板，在上面印了好几个手印，当他走到纸旁边的时候，摸到了吸铁石，就向左边移了一点，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我们哈哈大笑，笑得肚子都痛了，叶彬彬拿下红领巾，嘴巴都成“O”了。
他不好意思地回到了座位上。
后来老师选了黄明凯。
他信心十足地走上了讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛地，转三圈，给他鼻子，他一会儿到门那里摸，一会儿往上摸摸。
过了一会儿才到彩纸旁边，他摸摸纸，毫不犹豫地把鼻子贴到了上面，结果贴到了小女姟的脸蛋上，这次我们笑得厉害了，小女孩也好像在说：“你怎么把我的鼻子放到了我的脸蛋上啊？我都变丑了。
”黄朋凯急忙拿下红领巾，看到了这个场面，气得一蹦三尺高，下去的时候捏紧了拳头。
这次的游戏太有趣了，我虽然没亲自去尝试，
但心里很开心。
怎样才能贴准呢？同学们个个出谋划策，有的说用鼻子闻，小女孩嘴上记号笔的气味往上一点，有的说要描准她的鼻子的地方直接冲过去，还有的说要用手摸，差不多每位同学都有自己的办法。
“哈哈！”是哪个班级传来的笑声？原来是三（1）班啊！只见陈老师把一张小女孩的画贴在黑板上。
她有着乌黑乌头发，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，长长的緁毛，红红的嘴唇，还有两个小酒窝，十分可爱。
美中不足的就是缺了个鼻子。
陈老师说：“谁来把这个鼻子贴上去？”陈老师话音刚落，教室里立刻小手如林了，数也数不清。
后来，老师叫了叶彬彬上来。
于是，叶彬彬大步流星地走了上去，陈老师用红领巾蒙住叶彬彬的眼睛，再问：“这是几？这是几？”两只手不停地晃着，可叶彬彬每次都猜错，陈老师还把叶彬彬转了3圈，他被转转晕了，陈老师才放心把鼻子给他。
叶彬彬走到讲台桌旁边，用手摸了摸黑板，在上面印了好几个手印，当他走到纸旁边的时候，摸到了吸铁石，就向左边移了一
点，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我们哈哈大笑，笑得肚子都痛了，叶彬彬拿下红领巾，嘴巴都成“O”了。
他不好意思地回到了座位上。
后来老师选了黄明凯。
他信心十足地走上了讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛地，转三圈，给他鼻子，他一会儿到门那里摸，一会儿往上摸摸。
过了一会儿才到彩纸旁边，他摸摸纸，毫不犹豫地把鼻子贴到了上面，结果贴到了小女姟的脸蛋上，这次我们笑得厉害了，小女孩也好像在说：“你怎么把我的鼻子放到了我的脸蛋上啊？我都变丑了。
”黄朋凯急忙拿下红领巾，看到了这个场面，气得一蹦三尺高，下去的时候捏紧了拳头。
这次的游戏太有趣了，我虽然没亲自去尝试，但心里很开心。
怎样才能贴准呢？同学们个个出谋划策，有的说用鼻子闻，小女孩嘴上记号笔的气味往上一点，有的说要描准她的鼻子的地方直接冲过去，还有的说要用手摸，差不多每位同学都有自己的办法。