雷抒雁《生命的选择》散文阅读练习及答案(2017年湖南省湘西中考题)

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《生命的选择》阅读习题及参考答案

《生命的选择》阅读习题及参考答案

《生命的选择》阅读习题及参考答案①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地.这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光.中午,一直到黄昏,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光.②多好的一块空地.花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛.种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜想着.自然是蔷微①了,花工们说.③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情.突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”④人们好似一下子被那花惊醒了.红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮.有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣.大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番.大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题.坚硬的生活,顿时变得柔软多了.⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩.不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵.⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花.⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里.春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开.那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是黄昏,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵.粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女.庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦.⑨第二天,赶快去问花工,答复说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩.”⑩于是,这栋楼美丽了.楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪.随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱.(11)对了!这才是生命的选择.生命的伟大也正在于这选择的正确.[注] ①蔷薇:这里指蔷薇科.蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木.1.从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语,再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的.(4分)2.请你根据第⑩段划线句,从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里.(3分)3.体会作者的写作意图,请你说说白玉簪花美在哪里.(4分)4.对第⑧段的理解不正确的一项为哪一项(2分)A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进展了生动的描写.B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美.C.白玉簪花不但能够美化环境,具有供人欣赏的价值,而且能够消除天气燥热,具有清爽怡人的价值.D.“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美.1.玫瑰花:姹紫嫣红在阳光的照耀下,在松软的花坛湿土中生长白玉簪花:洁白如雪(雪白白花花)在没有阳光,潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长(此题4分.“词语”各1分,“环境”各1分.)2.(1)空间(楼前楼后开满鲜花)(2)时间(白天晚上都有花开)(3)色彩(色彩纷呈)(此题3分.每一方面1分.)3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人.(2)努力发奋向上表达自己的生命价值.(3)外形美丽(此题4分.第一个要点2分,第二个要点2分.)4.C(2分)《生命的选择》。

中考记叙文阅读专项训练(含部分答案)

中考记叙文阅读专项训练(含部分答案)

中考记叙文阅读专项(含部分答案)姓名____评分_____一、低到尘埃的愿(12分)路过一个工地,几个农工吃完饭,聚在一起打牌,每个人面前堆着一堆面值很小的角币。

“要是每个月给我们发两倍的工资,那我们打牌就不像现在这样说手缩脚了。

”“是啊,是啊,那就妥妥的了。

”在东北,人们爱说“妥了”,那是一种心灵满足后的肯定。

就像给生命放了一张舒适的床,生命跟着熨帖了。

知足是一种境界,口袋里只有5元钱,妥了,那就吃4元钱的“大餐”——一大碗热气腾腾的炸酱面。

剩下的1元给蹲在墙角瑟瑟发抖的小乞丐,他已经给路人行了无数个礼,却还没有“开张”;没钱坐车去上班,妥了,那就骑自行车或者跑着去,正好这个年龄该减肥了。

人的心永远想去山那边看上一眼,并非为了明白,也非为了征服。

人的心总在远方——财富、权力、名声以及许多,人常常会忘记当下。

殊不知,回到自己的生活,一样可以精彩。

简单如一的生命,也可以是那根最优美的琴弦,上面满是快乐而炫目的音符。

听着那几个民工畅快的笑声,我想这何尝不是一种生的境界,简简单单的向往,踏实而天真,温暖着社会你死我活的残酷。

人世间有多少愿望,在旁人看来触手可及,可于他们却是奢侈的。

比如一个贫困山区的孩子,他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉,有了学费就可以继续上学了;比如一个拾荒的老人,他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱;比如一个乞丐,他的愿望是今夜不要下雨,因为窝棚盖被风刮掉了;比如一个流浪汉,他的愿望是冬天再迟一天来,缩在墙根儿再多取一天阳光的暖;比如两头相爱的猪抢食吃,彼此希望明天早上自己的重量超过对方而被宰杀,那样就可以让对方苟活下来;比如一个车辙里的两尾鱼,希望能再吐出一点唾液给对方,以求延长一秒此生的幸福……苏轼写过“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。

惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿”。

无灾无难,便是他对孩子的愿望。

安德烈问他的母亲龙应台:如果将来我成为一个普通的人,你会失望吗?龙应台告诉她的儿子:对我最重要的,不是你有无成就,而是你是否快乐。

生命的选择阅读理解

生命的选择阅读理解

阅读《生命的选择》,完成1—4题(16分)(附参考答案)生命的选择①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:多好的玫瑰!④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。

“生命的选择雷抒雁,在我住的这一栋楼的前边”阅读理解答案

“生命的选择雷抒雁,在我住的这一栋楼的前边”阅读理解答案

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪“生命的选择雷抒雁,在我住的这一栋楼的前边”阅读
理解答案
阅读下文,回答问题。

生命的选择
 雷抒雁
 ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

 ②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什幺呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷薇了,花工们说。

 ③不多日子,油黑的蔷薇(注)叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
 ④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

 ⑥可是有一日,一个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有努力学习,报效父母。

《生命的选择》阅读练习及答案

《生命的选择》阅读练习及答案

《生命的选择》阅读练习及答案篇一:生命的选择阅读答案生命的选择①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:多好的玫瑰!④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。

生命的选择阅读题及答案

生命的选择阅读题及答案

生命的选择阅读题及答案花朵选择了太阳,太阳选择了花朵,生命的伟大也正在于选择的正确。

以下是小编给你推荐的生命的选择阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《生命的选择》阅读原文①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

2017年湖南省湘西州中考语文真题及答案

2017年湖南省湘西州中考语文真题及答案

2017年湖南省湘西州中考语文真题及答案一、语文积累与运用(共32分)1.下列词语加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.辟易(bì)工尺(chǐ)沉淀(dìng)神采奕奕(yì)B.蛰伏(zhé)摇曳(yè)浣妆(huàn)潸然泪下(shān)C.隘口(yì)彷徨(páng)宿营(sù)岿然不动(kuī)D.阔绰(chuò)笔砚(yàn)停滞(zhì)举止泰然(tān)2.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.慷慨虔诚消声匿迹一泄千里B.讪笑热忱相安无事心有余季C.阔绰茶盅引经据典触目伤怀D.筛选狡黠羊羊大观鸿篇巨制3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A.探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索B.骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝,是为大家谋福利的宝C.古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一副色彩对比强烈的版画D.苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别有用心4.下面句子有语病的一项是()(2分)A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一B.通过这件事,我明白了一个道理C.它的皮皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色D.我曾倚马万言,可给你写信,笔有千斤5.下列搭配不正确的一项是()(2分)A.《出师表》﹣﹣诸葛亮﹣﹣三国时期蜀汉政治家B.《小石潭记》﹣﹣柳宗元﹣﹣唐宋八大家之一C.《空城计》﹣﹣罗贯中﹣﹣元末明初小说家D.《采薇》﹣﹣《乐府诗集》﹣﹣我国最早的诗歌总集6.下列标语运用得体的一项是()(2分)A.某办公室墙上贴的标语:小草青青,请您足下留情B.某商场门前贴的标语:少壮不努力,老大徒伤悲C.某运动场上贴的标语:我锻炼,我健康,我快乐D.某学校教室上贴的标语:齐心协力,精准扶贫7.根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。

《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案【阳光是一种语言雷抒雁的阅读答案】

《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案【阳光是一种语言雷抒雁的阅读答案】

《《生命的选择》雷抒雁阅读及其答案【阳光是一种语言雷抒雁的阅读答案】》摘要:从①④段看作者赞美了阳光语言哪些特?(3分),6末作者说种可以听懂语言从⑦段看怎样才能听懂呢?(3分),()作用赋予阳光照射绿叶想像以生命活力使更加生动活泼更具有形象性你有没有发现每天阳光都是不样早晨阳关明亮而午就很毒辣了那么到了傍晚呢?其实阳光也是种语言是种我们可以听到语言下面由编带阳光是种语言答案希望对有助!阳光是种语言材①早晨阳光以种明亮、透彻语言和树叶攀谈绿色叶子立即兴奋地颤抖通体透亮像是页页黄金锻打箔片炫耀枝头而当阳光微笑着与草地上鲜花对语花朵便立即昂起头那些蜷缩起忧郁花瓣也迅即展开像恭听教诲耳朵②晴朗日子走街上你不会留阳光普照阳光有像是对众讲演平庸演说让人昏昏欲睡到处是躁热嘈杂③阳光动听声音响长夜日出严冬春天以及黑夜到前黄昏这些刻阳光会以动情语言向你诉说重逢喜悦、友情温暖和哪怕是因十分短暂离别而产生愁绪④倘若是雨斜阳彩虹将尽情地展示阳光语言才华与美丽赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫从远处山根腾空而起瞬飞起道虹桥使你整身心从地面立刻飞上天空现实郁闷会被种浪漫想象所消阳光语言刻充满智慧让你理天雨花石头;让你平凡生活狭窄变成片无边无垠开阔;让你枯寂日子单调变得丰富多彩⑤可这切只是种语言你不可以将那金黄叶子当成黄金;江河上那些粼波里晃动金箔也非真实;你更不要攀援那七彩虹桥那是阳光话语展示给你不可琢磨境瞬切都会不复存可是这切又都不是空虚它们你心留下切切实实图画你血管里推涌起波澜壮阔浪潮你耳边轰响着长留不息呼喊使你不能不相信阳光力量和它真实存⑥和阳光对话感受光明、温暖、向上、力量即使不用铜和鼙鼓即使是喁喁私语那声音也没有卑琐和阴暗没有湿淋淋怯懦和哀伤⑦你得像辛勤淘金者从闪动白杨翻叶子上光里把握阳光语言节奏;你得像朴实农夫把手指插进松软泥土里感知阳光温暖语言力如你是阳光朋友你就会有红润健康面孔和扇明亮清朗心境⑧阳光是种语言种可以听懂语言阳光是种语言题目3请从①段句子出3运用拟人手法词语说明它们作用(分)⑴词语、、⑵作用从①④段看作者赞美了阳光语言哪些特?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5⑤段作者说切都会不复存又说切又都不是空虚什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6末作者说种可以听懂语言从⑦段看怎样才能听懂呢?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7作者说阳光是种语言它和树叶攀谈和鲜花对语动情地向人们倾诉给世界带温暖和力量还有人说阳光是跳动旋律将七色幻化七美丽音地上谱写着动人乐你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光感受(分)___________________________________________________阳光是种语言答案3()词语攀谈颤抖炫耀兴奋()作用赋予阳光照射绿叶想像以生命活力使更加生动活泼更具有形象性()明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋);()动情(动听、温馨);(3)充满智慧(丰富、有才华、有启发性) 5阳光产生美丽情景是短暂(不真实)但对人影响是有力、切切实实6做阳光朋友对阳光语言用心把握真切感知7示例()阳光是美丽油画将变幻不定七色定格记忆画框成永久回忆()阳光是灿烂做笑它用温情融化坚冰以坦然直面人生让人平添信心和勇气。

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15.月读雷抒雁《生命的选择》一文,完成下列各题。

①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。

这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。

中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。

自然是蔷微①了,花工们说。

③不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。

突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。

坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。

不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。

春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。


⑩于是,这栋楼美丽了。

楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。

随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

⑪对了!这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

(原文有删改)
(1)此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?(2)赏析第八段中加横线的句子。

(3)第五段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,
还是太阳选择了花朵。

”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?
(4)第十自然段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。

【考点】9D:散文阅读综合.
【分析】本文通过写楼前玫瑰花的缤纷和楼后玉簪花的洁白,表达了“生命之路很宽,关键是自己的选择,有阳光就去做玫瑰,无阳光就去做玉簪花,不同的生命有不同的精彩,要做最好的自己”这一主题.
【解答】(1)此题考查学生对文章写作意图的理解.解答
此题的关键是从文章内容角度和作者要表达的中心和情感
角度来思考.“用意”也就是问作者表达的主旨.一般文章的主旨藏在结尾,所以我们要仔细阅读结尾含义深刻的句子:这才是生命的选择.生命的伟大也正在于这选择的正确.结合这句话我们明确作者写这两种花是为了说明生命因为选
择的正确而伟大这样一个主旨.
(2)此题考查学生的鉴赏能力.此题需要明确赏析句子的基本内容包括内容+手法+效果.比如:此题运用…手法,写出了(内容)表达了(情感).“像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女”这句运用的诗比喻修辞,把花比喻成了古代仕女,写出了花的什么特点呢?文中也有提示:庄重里透着一些羞怯、单纯而圣洁.这些短语或句子直接点明了花的特点.那么作者这样写表达出什么样的情感呢?当然是喜爱赞美之情了.所以本题的答案:这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情.
(3)此题考查学生对重点语句的理解.解答此题的关键是理解文章内容,明确句子的意思和表达的效果.花朵选择了太阳,带有一定的主观选择性,太阳是积极向上的正能量的象征,所以花朵选择了太阳的意思是花朵有着积极向上的心态,永远向着美丽出发.太阳选择了花朵是说太阳这样美妙的事物也会去选择美好的花朵,他们彼此欣赏,共同缔造美好的生活.
(4)此题考查学生阐述自己的观点的能力.解答此题的关键是要观点明确,并能为自己充分说明理由.有太阳时选择一种人生,无太阳时选择另一种人生,这难道不是一种面对生活中的一切都处之泰然、积极乐观的人生态度吗?生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要
我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵.
答案:
(1)意在告诉人们要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生.
(2)这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情.
(3)花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态,使得花永远向往太阳,追求太阳,让自己的生命更精彩.太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花,这些花儿受到了太阳的青睐.
(4)这是一种积极乐观向上的人生态度.生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵.。

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