学习是通向未来的护照共46页文档
学习是通向未来的护照
2、知识经济时代已经到来
（1）马斯洛等级需求理论的变化
（2）精神需求将第一次超过物质需求
A、东西方文化的比较 B、知识经济时代国家要强大，必须提高国民素质 举例：（1） （2） （3） C、中国与发达国家的国民素质差距有多少年？
3、我们的贫穷、落后，来自我们观念的 贫穷、落后
IBM公司总裁华生的一篇文章：技术将使人们从残 酷的束缚中解脱
二、学什么
1、学会做人 2、学会做事 3、学会相处 4、学会学习
三、怎样学
1、要修建事业的管道，先修建知识的管道
举例：
2、学习的三种方式
（1）向前人学习 ① 养成阅读的习惯 ② 掌握新咨询 ③ 学习的三个心态 ④ 精读、泛读
（2）在实践中学习 ① 学以致用 ② T型人才： 广度：① ___________________ 深度：_________________ ③ 边学，边做，边教别人 ④ 建立工具流，扩大工具数 （3）向成功者学习 ① 成功者是一定有贵人相助 ② 系统是成功者最好的教练 ③ 归零的心态 ④ 向成功者学习的思考方式 ⑤ 要创新一定要先复制 ⑥与成功者为伍的三种形式：
在将来的几年里，包括计算机在内的技术的不断发展，将会一日千里地改善和完 善个人福利。通过例子便可以说明这一点。广泛使用的中央数据库可以集中储存病例， 并与成千上万的医院诊所的终端相联。通过它，医生和护士马上就能获得病人的全部 信息，杜绝了猜测和坏记性可能导致的后果，而这，有时关系到病人的生死。 诚然，前途并非一片光明，再教育会丞待发展，对服务生和厨房之类的需求会递 减。但比起整个社会和我们所有人都能得到的利益来说，这些问题实在微不足道。 自然，面对改革，我们时时留恋过去的好时光，精简而不爱管事的政府，简朴而 节奏缓慢的生活。不幸的是：这种怀旧情绪和简易答案都是徒劳和浪费时间。历史不 可能倒转，我们也不愿意真的回到从前。我们生活的时代是人类历史上最令人兴奋激 动的时代。 尽管面临种种困难，但以长远的目标来看，我坚信机器将会为人类造福，人类自 身将不断进步完善。 人类也必须不会沦为计算机及其随之而来的一切科学技术奇迹的奴隶。我坚信未 来是美好的，但我痛恨盲目乐观，看不到任何可能的困难。 没有万灵药，解决方法需要一点点摸索。 历史事实告诉我们：在未来的日子里，必须想办法让机器充分施展威力；在这场 与无知、贫穷和疾病斗争的世界大战中，自动化技术必须运用到最前线。 我坚信，在我们这个时代，通过技术－我们所理解的那种技术－人类即将从残酷 的束缚中解脱。
学习是通向未来的护照
精神需求将第一次超过物质需求
1、传统观念
（1）学习时间：阶段性学习(儿童、青少年)
（2）学习地点：学校 （3）学习方式：填鸭式、教师与学生身份分明 （4）学习内容：多多益善 （5）实用性：学习与工作相分离
（6）结果；十几年甚至几十年的教育投入与
产出不成正比
2、现代观念
（1）学习时间：终身学习（不分时间） （2）学习地点：任何地点 （3）学习方式：各种方式、教育学相辅 相成 （4）学习内容：以目标为导向的学习 （5）实用性：学习工作化、工作学习化、 学习化生存 （6）结果；学以致用、不断更新、学习 与成长相促进
我们至今之所以还不够富有，
究其原因是： 我们的观念还比较陈旧， 我们的眼光还不够超前， 我们的竞争力还很薄弱！
财富获得＝观念转变＋能力提升
为何学习
1.新世纪的特征和对策 新世纪的三大显著特征： 速度、多变、危机 新世纪的三大相应对策： 学习、改变、创业
• ２、知识世纪马斯洛等级需求理论的变化
结论： 活到老学到老（全面学习、全程 学习、全员学习、互助学习、学以致 用）
何谓学习力
学习力是获取．利用．更新知识的能力 企业与企业的竞争实际是人才的竞争． 而人才的竞争归根结底是学习力的竞争
学习力包括：
学习动力 学习毅力 目标 意志
学习能力
知识 + 实践
现代社会
有“学历”的人多．有‘’学力‘’ 的人少．
《做终身的学习者》
主讲：赵航
当今社会进入了知识经济时代，科技进步 日新月异，知识总量呈爆炸性增长，随着高 科技的发展、信息网络技术的应用，以及经 济全球化的趋势，人们的知识结构和综合素 质也需要不断更新和提高，学习也不是一劳 永逸的事情，你今天刚刚拿到了大学的文凭， 它就已经作废了，你要不断的补充和更新新 的知识，你必须制定一个终生的学习计划。 终身学习是社会发展的需要，是个人和集体 发展的需要，只有随时地、主动地更新知识 结构，才能跟上时代的步伐。学习是知识经 济时代的必然选择
学习是未来的护照
学习是通向未来的 护照
主讲：邓攀
学习是通向未来的护照
一、为什么学
二十一世纪马斯洛等级需求理论的变化
自我价值 自我价值 尊 重 归 属 保 障 生 存 马斯洛等级需求理论 二十一世纪等级需求理论通向未来的护照
一、为什么学
二十一世纪的三大显著特征： 二十一世纪的三大显著特征：
学习是通向未来的护照
四、建立学习型组织
2、建立学习型组织的6大要素 、建立学习型组织的 大要素
（1）系统：利用系统支持终生学习的理念和机制 ）系统： （2）工具：建立开放的系统工具流和信息多元反馈系统 ）工具： （3）氛围：形成共享、互动的学习氛围，组织培训 ）氛围：形成共享、互动的学习氛围， 全方位咨询、 全方位咨询、沟通和交流 （4）愿景：使命、目标、理念、宗旨、价值观 ）愿景：使命、目标、理念、宗旨、 （5）经常化：工作学习化，学习工作化 ）经常化：工作学习化， 工作既是学习， 工作既是学习，学习既是工作 （6）创新：不断创新，再创辉煌（个人、团队和公司） ）创新：不断创新，再创辉煌（个人、团队和公司）
（1）自我超越（精神基础） ）自我超越（精神基础） （2）心智模式（自我反省；有效沟通和表达；心灵开放） ）心智模式（自我反省；有效沟通和表达；心灵开放） （3）共同愿景（目标一致，利益分配合理） ）共同愿景（目标一致，利益分配合理） 激励， 控制） （4）团队学习（提倡：学习 激励，放弃：制度 控制） ）团队学习（提倡：学习+激励 放弃：制度+控制 （5）系统思考 ）
速度、多变、危机 速度、多变、
二十一世纪的三个相应对策： 二十一世纪的三个相应对策：
学习、改变、 学习、改变、创业
学习是通向未来的护照
骆超老师北京三一盛世营销策划有限公司直销系统培训全套录音 中国直销系统建设指导目录表
10.终端之战上集B
11.终端之战下集A
12.终端之战下集B
13.改变使你成为最大的赢家上集A
14.改变使你成为最大的赢家上集B
15.改变使你成为最大的赢家下集A
16.改变使你成为最大的赢家下集B
17.梦想定能成真上集A
18.梦想定能成真上集B
19.梦想定能成真下集A
P3
他人生中的第一场商战是开酒楼，惨败。从1993年底到1995年初，前后11个月，他亏掉了1180万元。破产、负债、躲债。
整整两年的时间，他除了读书就是琢磨着怎么自杀。
两年之后，死倒没死成，书又读了不少，他又开始琢磨着如何让读进去的书变成资本？他太需要重新积累 原始资本了。这个机会在1997年来临了，一位朋友向他介绍了安利公司。
如何让世上的消费者、平凡人或者说穷人们拥有世界财富？只有一条路，就是通过系统教育，提高国民素质，从而再改变他们的生活水平。所谓系统教育就是通过书、视听资料、培训、咨询线、产品，打破这个被垄断的财富渠道，让更多的人们在这个速度、多变、危机的时代，进行学习、改变和个人创业。同年10月骆超在北京成立了北京三一盛世营销策划有限公司，主要帮助天狮巩固营销通路的建设、营销团队的管理、系统教育和企业文化建设。找到了财富流通的渠道，骆超开始疯狂地演讲、传播，他要让每一位梦想着个人创业的人们都认知这个神奇的流通渠道。短短两年多的时间，三一盛世为天狮业绩迅速倍增，使这家民族企业的业绩从年1亿多元提升到年营业额9亿元。
他们是天赋潜能的，他们是可以改变的，他们是愿意行动的，他们是可以成功的，没有人能想象他们的未来有多么的辉煌！
盛世，请你温和、耐心地指导他们，但不要娇纵他们。只有经过烈焰洗礼的钢才会无比坚韧；只要经过摸爬滚打的人才能梦想成真。
学习是通向未来的护照
这个高速行驶的东方类车不会为你停顿0.1秒。
因此你必须做出一个决定：从改变自己，改变观念，从每 一件小事上，从此时开始改变。
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在最危险的时候机会来临了
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为成功工作 和成功者合作 让成功者为你工作
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归零的心态 投资的心态
治穷先治脑! 21世纪的竞争靠的是脖子以上的成分 给大脑投资回报率是最高的。
持久的心态
每天进步一点点
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谢谢！
成功还是失败取决你的一个决定
这是一个选择和决定的时代，
选择比努力重要
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你掌控信息量的多少？
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你家里必须有一个人跳出来说，我来承担这个责任。
在一个村庄里必须要有一个站出来说，我让这个村庄富有。
自我实 现需要 尊重需要
社交（归属）需要 安全需要 生理需要
且还要求玩，虚拟划时代，看不到的财产出现，以前我 们存取钱要到银行，现在在家里进入网上银行即可交易。 点对点，社会变革是我们新的工作、生活。）
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我们只需要小学水平就可以了，会数钱就可以了。
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六年小学、3年初中、3年高中、4年大学教育。
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“最近30年产生的知识总量，等于过去二千年产生的知 识量的总和；到2003年，知识的总量比现在增加一倍；到 2020年，知识的总量是现在的三到四倍；到2050年，目前 的知识占届时知识量的1%”
学习的意义概要
学习是通向未来的护照
一、为什么学
二十一世纪的三大显著特征： 速度、多变、危机 二十一世纪的相应对策： 学习、改变、创业
学习是通向未来的护照
一、为什么学
二十一世纪马斯洛等级需求理论的变化
自我价值 尊重 归属 保障 生存
自我价值 尊重 归属 保障 生存
马斯洛等级需求理论
学习是通向未来的护照
四、建立学习型组织
2、建立学习型组织的6大要素
（1）系统：利用系统支持终生学习的理念和机制 （2）工具：建立开放的系统工具流和信息多元反馈系统 （3）氛围：形成共享、互动的学习氛围，组织培训
全方位咨询、沟通和交流 （4）愿景：使命、目标、理念、宗旨、价值观 （5）经常化：工作学习化，学习工作化
二十一世纪等级需求理论
学习是通向未来的护照
一、为什么学
知识经济时代已经到来
工业
信息
精神娱乐 虚拟生存 生物工程
农业 狩猎
几十万年前 1万年年前 200年前
50年前
至今——未来
学习是通向未来的护照
二、学什么
国际21世纪教育委员会提出： 21世纪需要在4个方面进行学习 1、学会学习（观念、素质、技能） 2、学会做人（态度、品格、人际关系） 3、学会做事（计划、组织、执行、管理） 4、学会相处（与人相处、与自然相处、与未知世界相处）
学习是通向未来的护照
三、怎样学
1、学习的三种方式
（1）向前人学习
（2）在实践中学习 （3）向成功者学习 人生的成败，受3个方面的影响 受过什么教育，经历过什么事，遇到过什么人
学习是通向未来的护照
三、怎样学
2、与成功者为伍的三种方式
学习是通向未来的护照
学习是通向未来的护照在讲课之前我先给大家读一篇文章，这是IBM公司总裁华生在过去写的，题目是《技术将使人从残酷的束缚中解脱》，大家知道我们已经从工业化时代进入到信息化时代，就因为这种转变就造成速度、多变和危机，才产生了人类历史上重大的变革。
这一切就是因为信息技术的突破而开始的。
华生呢，他说的技术就是新经济技术，也就是信息技术，将使人们在残酷的束缚中解脱出来。
他在这篇文章里是这样写道的：在将来的几年里包括计算机在内的技术的不断发展将会一日千里的改进和完善个人的福利。
通过一个例子便能说明这一点。
广泛使用中央数据库可以集中储存病例，并可以与成千上万的医院诊所的终端相连。
通过它，医生和护士马上就能获得病人的全部信息。
杜绝了猜测和坏记性可能导致的后果，而这就关系到病人的生死。
在将来几年里，日益增多的信息网络——譬如MIT中央电脑和新英格兰其他51所大学的专家教授办公室相连的网络——将刺激技术以空前的高速发展。
我们将由现在的工业经济逐渐变为有史以来第一个信息经济，50%以上的劳动力将从事于信息生产。
诚然，前途并非一片光明，再教育会亟待发展，对服务生和厨师之类的需求会逐年的递减。
但比起整个社会经济和我们所有人都能得到的利益来说，这些问题实在微不足道。
自然，面对改革，我们时时留恋过去的好时光，精简而不爱管事的政府，简朴而节奏缓慢的生活。
不幸的是：这种怀旧情绪和简易答案都是徒劳和浪费时间。
历史不可能倒转，我们也不愿真的回到从前。
我们生活的时代是人类历史上最令人兴奋激动的时代。
尽管面临种种困难，但以长远的目光来看——我坚信机器将会为人类造福，人类自身将不断进步完善。
我对所有新朋友提的一个问题：你认为这篇文章发表在几几年是比较有前瞻性的；你认为这篇文章发表在几几年就证明这个人是很有眼光的。
（问在场的观众），这篇文章发表在几几年它就预示着工业化到信息化的转变对这个时代产生重大的冲击。
信息网络的出现将整个改变这个世界。
好，我来告诉大家这个答案是发表在1965 年，你就知道你的贫穷是源自于你观念的落后。
学习是通向未来的护照讲解
加盟连锁，是购买系统常见的一种做法，相对来说破产的风险率比 较小，但够买所需的投资是很大的。试以肯德基为例，一般要投资 800万人民币才能加盟连锁店。
▲购买系统，投资大，门槛高。
（5）个人创业的三种途径
3、加入一个系统
比如交互式合作，做营销工作。 这对于没有资金，经验，学历和关系的一般人来说，是最好的选择。
★一些人想致富的两种心态：总是对机会说“不”
富”
总是幻想一夜“暴
（2）心态、信念和命运
人的出身是无法改变的。人生的一大无奈，就是不能 选择自己的出身环境，不能选择自己的家庭和父母。但人 的命运是一定可以改变的。 改变命运的两种方式：
1、改变自己，就可以超越“命运”。改变命运，首先要改变自己，改 变自己的观念。 2、改变命运，要有“贵人”相助。要找到带你走向成功的良师益友。
▲知识+运用+效果，才是真正的力量。
建立学习型团队
1、学习型团队中的五项修炼
（1）自我超越
个人成长的学习修炼是学习型组织的精神基础。
（2）心智模式
人人固有的，但都是有缺陷的，极需要改变。
（3）共同愿景
为组织聚焦了目标，增加团队的整体能量。 （4）团队学习
（5）系统思考 要有整体的、动态的、本质的思考。系统的思考问题，整体的观察世界。
（2）学习的三种心态
1、归零的心态
一定要谦卑，一定要虚心，以无知者、小学生的心态对待学习。 向一切比自己强的人学习，更要向成功者学习。反复倾听，认真思考， 特别要学习他们的思维方式和行为模式。
2、投资的心态
智力投资远比资本投资要更有价值。
3、恒久的心态
人的命运和生活的改变，不会是一朝一夕的，能力的提升也要日积 月累。
“业前教育”：大学生通向未来的护照
“业前教育”：大学生通向未来的护照作者：贾志勇来源：《职业》2003年第12期据教育部一位负责人透露，2004年中国高校毕业生预计将达到280万人，较今年增加68万人；到2005年，进入就业市场的高校毕业生很有可能突破340万人。
在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，而且这个数字有逐年上升的趋势。
据悉，2002年7月份，全国待业毕业生为50万人，2003年7月份则达到70万人。
这些数据信息表明：大学毕业生就业工作难度增大。
目前我国经济正处于快速发展时期，各行各业都需要大量人才，大学生就业难显然是不正常现象。
为什么会发生这种现象呢?中国大学生“业前教育”创始人万千先生指出，大学生素质的缺失是关键因素。
大学阶段的教育，就是为了培养大学生达到就业或创业前的智力水平和素质水平，但非常遗憾，很多大学生的智力水平很高，但在素质水平上存在严重缺憾，而就业的本质是社会对求职者素质的需要和认可，因此，大学生是否具备社会需要和认可的素质便成了就业的关键。
这与教育部一项最新调查不谋而合：大学生的综合素质与社会要求有明显差距，是造成大学生就业困难的主要原因。
为此，记者专门采访了中国大学生“业前教育”创始人万千先生。
记者：请问万千老师，您作为中国大学生“业前教育”创始人，是如何提出这个概念的，这个概念的含义是什么?万千：我给“业前教育”下的定义是，针对大学生进行就业或创业前的综合素质教育训练，简称为“业前教育”。
这种针对大学生综合素质的教育训练，可以缩小大学生的综合素质与社会要求之间的差距，迅速提升大学生适应社会的能力，帮助大学生轻松地走向社会，开创属于自己的崭新未来。
至于“业前教育”这个概念，它的提出是一个必然，由我提出来，其实是代表了很大一部分人的心声，这包括中国的广大学子，应该说是众望所归。
记者：目前，您是以个人名义还是公司名义在做“业前教育”?万千：我现在成立了两个机构，一个叫“新未来业前教育培训中心”，专门负责开展“业前教育”的相关教育和培训的组织和实施另一个口旷新未来教育发展有限公司”，专门．负责“业前教育”相关服务及产品的开发及维护，在时机成熟时，将把业务拓展到人力资源服务这一块儿，以此为广大学子提供更多的服务。
6.1 学无止境 课件(37张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
探究与分享
教材70页，图片略
> 你如何评价上述观点?
【答案示例】左 边 两 位 男 同 学 和 中 间 一 位 女同学观点的实质是读书无用论、文凭和学历 无用论，他们的观点是错误的，没有认识到读 书的重要性。右边那位女同学对学习的理解是 正确的，认识到学习的实质。
2.在实践中学习有哪些要求?
(1)要重视实践，积极参加社会调查、 志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，2)必须树立终身学习的理念，养成 主动学习、不断探索的习惯，增强自我更 新、学以致用的能力。
探究与分享
教材70-71页，图片略
2016年4月26日，习近平在知识分子、劳动模范、 青年代表座谈会上强调：“广大青年要自觉加强学习， 不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期 学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。 广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字 之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会
探究与分享
教材70-71页，图片略
知识。 ‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’所 有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知 行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、 增长本领。”
>阅读材料，谈谈怎样在学习中做到理论与实践 相结合，做到知行合一。
【答案示例】①要积累充分的理论知识，这 是理论联系实际的前提。②要重视实践，经常走 出课堂，体验生活的多样性和现实性。③要总结 经验教训，学习社会知识，提升认知，努力做到
> 你有哪些学习压力?缓解学习压力，你 有什么经验?
缓解学习压力的方法：①转移注意力。 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓 解内心的压力。
②保持身体放松。当意识到自己紧张时 可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。