小学生文明礼仪班会课ppt
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《文明礼仪伴我行》PPT班会课件
危害
侵犯他人权益，破坏网络 生态，甚至引发现实生活 中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识，及时 举报网络暴力行为，寻求 帮助和支持。
树立网络道德观念，传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容，抵制负面信息的传 播。
倡导网络文明新风
以身作则，带动周围人共同维护网络文明，营造 和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的 重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范，如尊 敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪 规范，如着装得体、言谈举止文明、尊重 他人等。
尊重他人的意愿和选择，不强迫他人参与不喜欢的活动 。
保持礼貌和谦逊的态度，不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等，表达友好 与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要，介绍他人时遵循尊 者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象，使用恰当的称呼，如先 生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。 尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪 按时就餐，不随意离开餐桌。 不大声喧哗，不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食，不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动，不缺席或迟到。
文明礼仪我践行 主题班会课件(共16张PPT)
诚实守信
·文明礼仪要求人们在交往中 保持真诚和守信，做到言行 一致。
热情友好
·文明礼仪倡导热情友好，对 他人表示关心和友好，营造 和谐的人际关系。
我践行的文明礼仪
我们先来看一个关于文明礼仪的小视频
言谈举止文明
法制
素质
))
用语礼貌
·使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌
用语。
饰。
尊重主人
·尊重活动组织者或主人，积极配合活动流
程。
公共场所文明
师傅，
你也喝点~
车上禁」
更不能
遵守规则
·遵守公共场所的规定和提示，不随意破坏或违
反规定。
保持环境卫生 ·不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁和卫生。
网络交流文明
不传播谣言
·不随意传播未经证实的消息和谣言，避免误
导他人。
不使用侮辱性或攻击性语言
文明礼仪是个人素养的体现
·文明礼仪能够反映一个人的道德水平、文化修养 和综合素质，对于个人发展有着重要的影响。
散步要走人行道，横穿要找斑马线
文明礼仪的基本原则
尊重他人
·尊重他人是文明礼仪的核心 原则，只有尊重他人才能得 到他人的尊重。
宽容谦让
·文明礼仪提倡宽容谦让，能 够包容他人的不同，并主动 为他人着想。
文明礼仪我践行
文明礼仪的内涵 我践行的文明礼仪 文明礼仪的传承和发展
文明礼仪的内涵
文明仪的内涵
言谈举止的规范
·文明礼仪包括说话、行为、交往等方面的规 范，要求人们在言谈举止中尊重他人、有礼
貌、有教养。
社交交往的准则
·文明礼仪是人们在社交交往中的行为准则， 它规定了人们应该怎样相互尊重、友好交
文明礼仪之不说脏话(课件)(共24张PPT)-小学生主题班会通用版
语言美才是真的美
文明礼仪之不说脏话主题班会
华夏礼仪 修德砥行
两个关系特别好的同学，每天都一块上学，一块 回家。有一天的体育课上，其中的一个同学摔了 一跤，另一个同学不假思索地来了一句：“你属 猪的啊，真是蠢到家了。”说完便引来全班同学 的一阵哄笑。
摔跤的同学觉得受了奇耻大辱，一怒之下冲着另 一个就是一拳，把那个同学鼻梁骨打折了。两个 人因此便形同陌路，再也没和好过。
说脏话的坏处
研究者强调说，这些脏话对人体有很大的伤害。
现在的男人们不加节制地使 用这些词语，于是就不可避 免地导致身体素质下降。
如果女性经常骂人，她的身 体就会慢慢地向男性化方向 发展，使面部汗毛变多以及 肌肉变得发达。
第三部分
如何改掉坏脾气
听故事想问题
某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。”已经来了的一些人自感不受欢迎， 拂袖而去。请客者又说:“不该走的走了。”于是，其他人也都走了。
每个同学就坚持21天不说一个脏字， 不骂一句人，在家在学校都这样做， 以后也这样坚持，只要是想让自己 文明一点儿的同学，都会养成不说 脏话的习惯的。
如何改掉坏脾气
我们应该知道，有智慧、有修养的人能够控制自 己的情感，适当地调节控制，不受情绪所左右， 做情绪的主人，不做情绪的奴隶，积极主动地解 决矛盾纠纷，处理感情与理智的冲突。
思考：主人如何说话才不会得罪人，才会得体？
审视自己
童年的生活是美好的。 然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意、父母的娇纵、 溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们 每位同学，都或多或少养成了一些不文明的语言行为习惯。
我们应该如何改正这个坏习惯呢？
如何改掉坏脾气
最重要的是要很好地认识坏脾气的危害。
文明礼仪之不说脏话主题班会
华夏礼仪 修德砥行
两个关系特别好的同学，每天都一块上学，一块 回家。有一天的体育课上，其中的一个同学摔了 一跤，另一个同学不假思索地来了一句：“你属 猪的啊，真是蠢到家了。”说完便引来全班同学 的一阵哄笑。
摔跤的同学觉得受了奇耻大辱，一怒之下冲着另 一个就是一拳，把那个同学鼻梁骨打折了。两个 人因此便形同陌路，再也没和好过。
说脏话的坏处
研究者强调说，这些脏话对人体有很大的伤害。
现在的男人们不加节制地使 用这些词语，于是就不可避 免地导致身体素质下降。
如果女性经常骂人，她的身 体就会慢慢地向男性化方向 发展，使面部汗毛变多以及 肌肉变得发达。
第三部分
如何改掉坏脾气
听故事想问题
某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。”已经来了的一些人自感不受欢迎， 拂袖而去。请客者又说:“不该走的走了。”于是，其他人也都走了。
每个同学就坚持21天不说一个脏字， 不骂一句人，在家在学校都这样做， 以后也这样坚持，只要是想让自己 文明一点儿的同学，都会养成不说 脏话的习惯的。
如何改掉坏脾气
我们应该知道，有智慧、有修养的人能够控制自 己的情感，适当地调节控制，不受情绪所左右， 做情绪的主人，不做情绪的奴隶，积极主动地解 决矛盾纠纷，处理感情与理智的冲突。
思考：主人如何说话才不会得罪人，才会得体？
审视自己
童年的生活是美好的。 然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意、父母的娇纵、 溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们 每位同学，都或多或少养成了一些不文明的语言行为习惯。
我们应该如何改正这个坏习惯呢？
如何改掉坏脾气
最重要的是要很好地认识坏脾气的危害。
文明礼仪从我做起主题班会PPT全版.ppt
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他
的衣服不可。 精心整理
5
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐， 我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐， 喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢 揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱， 你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾 来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃 罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外
衣，狼狈而去。
精心整理
6
读过这个故事之后，你从故事中得到了 什么启示？
• 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文 化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养 的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏 修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
• 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自 己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作 姿势，是别人了解我们的一面镜子。
精心整理
21
自我检查：
1、遇到老师，主动向老师问好。
2、对老师在课堂上的提醒和批评，不 得顶撞。如有意见，可在课后与老师交 流。
3、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认 真完成值日工作。不在教室里搞追逐打 闹。
精心整理
22
精心整理
23
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
1.主动打招呼的习惯; 2.遵守时间的习惯; 3.每天阅读和日记的习惯; 4.专心倾听和观察的习惯; 5.天天预习和复习的习惯; 6.勤于思考、善于合作的习惯; 7.敢于质疑、勇于探究的习惯; 8.书写工整的习惯; 9.做事有条理的习惯; 10.干干净净迎接每一天的习惯; 11.天天锻炼身体的习惯; 12.每日为父母或班级精心整做理 件事的习惯。 12
文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
行为文明
• 遵守学生规范
网络文明
• 遵守青少年网络文明 公约
03
校园文明规范
优化校园环境
生活环境
学习环境
人际环境Байду номын сангаас
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不 早退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间
合作和竞争
上课时要专心听讲， 认真完成作业。
文明的习惯，如果做得人多了， 就会了一种风俗。
感谢您的耐心聆听
主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪
02 校园礼仪
03 校园文明规范
04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明的概念（1）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬 友善 互帮助 和谐风满园讲文 明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满园
文明的概念
文明的概念（2）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满 园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风 满园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐 风满园
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习
或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生 良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
04
校园不文明行为
语言文明
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
行为文明
• 遵守学生规范
网络文明
• 遵守青少年网络文明 公约
03
校园文明规范
优化校园环境
生活环境
学习环境
人际环境Байду номын сангаас
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不 早退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间
合作和竞争
上课时要专心听讲， 认真完成作业。
文明的习惯，如果做得人多了， 就会了一种风俗。
感谢您的耐心聆听
主题班会
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪
02 校园礼仪
03 校园文明规范
04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明的概念（1）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬 友善 互帮助 和谐风满园讲文 明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满园
文明的概念
文明的概念（2）
讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风满 园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐风 满园讲文明 懂礼仪 师生齐做起 扬友善 互帮助 和谐 风满园
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹， 影响他人学习
文明礼仪我先行PPT(34张)
简单的说，礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见， 甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔 了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里 追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有 的同学相互间说脏话，甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人，代表的是一个群体， 一个国家，甚至是一个名族。请大 家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此， 对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习 惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰 乱班级的学习环境。相反，如果我们养 成良好的行为习惯，学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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文明礼仪教育主题班会PPT课件
能
有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师，你会主动上前问好吗？
是
有时
不
你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上，坐在椅背上，不 是文明的行为。
水在滴，资源正流走。
在墙壁乱涂乱画，是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼， 喊声“老师早，”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候，我们应该主动说： “叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我 们应该说：“您好，很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人，你要说：“对不 起，我不是故意的，请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候，你可以 说：“没关系，请不要放在心上。”
有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起，让我们用美好的言行，共同营造和 谐氛围。校园文明，从我做起，让我们用美好的言行，共 同营造和谐氛围。校园文明，从我做起，让我们用美好的 言行，共同营造和谐氛围。校园文明，从我做起，让我们 用美好的言行，共同营造和谐氛围。校园文明，从我做起， 让我们用美好的言行，共同营造和谐氛围。
小学生文明礼仪ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
4、餐桌礼仪
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
诚实守信，做事待 人要真诚公正。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
考试作弊； 在教室等学习场所喧哗
吵闹，影响他人学习；
休息时间吵闹，影响他 人休息
随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 课堂不文明，不尊重老师； 破坏校内公共设施、设备； 在桌椅、图书和教室、墙
上乱涂乱画。
校 园 不 文 明 行 为
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师 早”。 早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断 别人的思路。 听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。 不要随便翻他人的书包，未经同意，不能随意翻 阅他人的书刊和日记本。 男女同学要互相尊重，平等相处，对同学不要随 便开玩笑。 对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬， 对自己的弟妹要关心爱护，不要打骂他们。
第一：我们首先要做到“讲究卫生， 礼貌用语，举止文明。” 第二：我们 要做到“学风踏实，目标明确，不断 进取”。 第三：我们要做到“节约水 电，爱护环境，健康上网”。 第四： 我们要做到“生活节俭，计划用钱， 爱护财物”。 第五：我们要做到“不 搞攀比，不上网吧。 第六：我们要做 到“友爱同学，尊敬老师，关爱父 母”。
பைடு நூலகம்
7、向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道 谢。 8、乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者 应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰 痛时不要斤斤计较。 9、不要以别人的残废开玩笑，或以此起绰号，损伤 他们的自尊心，玩弄残废人用的工具是不礼貌的 10、在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打 扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当 别人求助于你时应说“没关系”“请说”。 11、拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也 应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐 先不坐下。 12、要尊敬父母师长，不得恶意顶撞！
校园美
教学楼，真热闹。 杨柳青 花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。见老师， 问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。有垃圾， 专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。校园美， 齐欢笑
《歌声与微笑》
一句祝福 一首歌