2020年学校教学工作计划表
人教版2020年秋季小学四年级数学上册教学工作计划及教学进度表共九篇
部编版小学四年级数学上册教学工作计划及教学进度表（1）一、班级情况分析1、班级概况：四年级一班共有学生45名，其中男生27人，女生18人。
2、知识掌握情况：从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不够，对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。
在计算方面，学生的差别比较大，多数学生对于口算，能做到脱口而出，但由于部分学生对于乘除知识掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性，学生在这方面表现出来的差距非常之大。
对于一些计算式题，部分学生的计算速度极待提高，各种计算的良好习惯有待养成。
应用题掌握得还不够，只有部分学生能认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的结构掌握的还不够。
同时解决实际问题能力有待于提高。
这对本学期的教学带来了一定的困难。
3、学习习惯、兴趣、方法及心理特征：从学习习惯、兴趣、方法看，在这些学生当中，少数学生对数学课学习兴趣浓厚，能按正确学习方法去学数学。
他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问。
有半数以上的学生平时学习习惯学习态度不好，课堂上不能专心致志，上课注意力分散，思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最基本的纪律，有些学生在课堂上不止自己不能专心发影响周围的同学。
而有些学生在课堂上却不愿开口，发言不积极。
这个学期有效开展课堂讨论和提高学习效果是本学期要努力的方向。
从心理特征看，多数学生喜欢在别人面前表现自己，喜欢表扬夸奖，班上竞争意识浓；差生上课比较被动，不闻不问，积极性不高，作业完成较难，但也喜欢激励。
4、其他因素：学生多数来自农村，他们热爱劳动，活泼好动，集体荣誉感强，学生多数家庭贫困，家长的文化程度普遍不高，虽有望子成龙，望女成凤之心，但教育方法不当，家校配合不够，并对“减负，推素”存有认识偏差。
二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
人教版2020年秋季小学五年级数学上册教学工作计划及教学进度表共三篇
部编版小学五年级数学上册教学工作计划及教学进度表（1）一.指导思想：义务教育阶段的教学课程。
其基本出发点时促进学生全面、持续、和谐的发展。
它不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。
进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面步和发展。
二.班级学生情況分析全班共有学生45人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正，有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的冋时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提髙成绩。
三．教材分析本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。
(一）数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。
小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学。
继续培养学生小数的四则运算能力。
简易方程中有用字母表示数，等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
(二）在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。
在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面枳公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
(三）在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。
通过操作与实验，让学生体验亊件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。
学会求一些亊件发生的可能性，在平均数的基础上教学中位数。
(四）在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元。
人教版2020年秋季小学三年级数学上册教学工作计划及教学进度表12篇
人教版小学三年级数学上册教学工作计划及教学进度表(1)一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础，已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力，已经形成一定的数学学习习惯。
但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的发展，注意力品质不够恒定，自觉学习的习惯有待优化。
本期重点培养学生的合作意识和能力；培养学生独立审题能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
同时继续培养学生的学习习惯。
二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法笔算（二），四边形，有余数的除法，时、分、秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角等。
万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。
万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。
例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。
同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。
有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。
分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。
通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。
同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。
备课组工作计划表
备课组工作计划表工作计划表姓名：XXX 职务：备课组组长时间：2020 年 9 月 1 日 ~ 2021 年 6 月 30 日任务目标：负责组织备课组成员制定教案，协调组内矛盾，提升教学质量。
序号\t活动名称\t时间安排\t责任人员\t完成情况1\t制定备课计划\t2020 年 9 月 1 日 ~ 2020 年 9 月 10 日\t备课组成员\t已完成2\t调查学生需求，确定备课方向\t2020 年 9 月 11 日 ~ 2020 年 9 月30 日\t备课组成员\t已完成3\t制定个人备课计划\t2020 年 9 月 11 日 ~ 2020 年 9 月 30 日\t备课组成员\t已完成4\t协调组内矛盾，提升合作效率\t2020 年 10 月 1 日 ~ 2020 年 10月 30 日\t备课组组长\t已完成5\t完成教案制定任务，互相检查\t2020 年 11 月 1 日 ~ 2020 年 11月 30 日\t备课组成员\t已完成6\t根据教学情况，调整教案，制定优化方案\t2021 年 1 月 1 日 ~2021 年 1 月 30 日\t备课组成员\t已完成7\t组织集体备课，交流经验\t2021 年 2 月 1 日 ~ 2021 年 2 月 28日\t备课组组长\t已完成8\t协助组员提高教学质量，多角度评估\t2021 年 3 月 1 日 ~ 2021 年3 月 30 日\t备课组组长\t已完成9\t总结备课成果，反思备课效果\t2021 年 4 月 1 日 ~ 2021 年 4 月30 日\t备课组组长\t已完成10\t编写备课课程汇报报告\t2021 年 5 月 1 日 ~ 2021 年 5 月 31 日\t备课组组长\t已完成11\t提交备课课程汇报报告\t2021 年 6 月 1 日 ~ 2021 年 6 月 30 日\t备课组组长\t已完成备注：以上计划仅为参考，具体实施过程中应根据实际情况进行调整完善。
学校工作安排表格模板
学校工作安排表格模板
一、每日工作安排
日期任务内容负责人完成情况
1月1日教师培训班主任已完成
1月2日学生考试教务处进行中
1月3日学生班会班主任未开始
二、每周工作安排
周一周二周三周四周五
备课学生活动教研会议班主任工作学生评优
三、每月工作安排
月份重点工作负责部门完成情况
1月新年庆祝活动校办公室已完成
2月寒假准备教务处进行中
3月春季运动会体育部未开始
四、每学期工作安排
学期重点工作负责人完成情况
上学期学生成绩录入教务处已完成
下学期新生招生招生办公室进行中
五、特别注意事项
•每位员工需按时完成所负责任务，如有延误，需及时汇报；
•定期进行工作总结，及时调整工作计划；
•学校领导每周例行召开工作会议，对工作开展情况进行检查。
以上为学校工作安排表格模板，各部门请根据实际情况填写并执行。
20学年小学第二学期工作计划及安排
20学年小学第二学期工作计划及安排
以下是小学20学年第二学期的工作计划及安排：
1. 制定教学计划：根据学年教学进度安排每周的教学内容、活动和测验安排，确保教
学进度顺利进行。
2. 组织课外活动：安排学生参与各种课外活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富
学生的课余生活。
3. 督促学生学习：制定学习计划，帮助学生制定学习目标，定期检查学习情况，为学
生提供学习指导和帮助。
4. 安排考试和测验：组织期中考试、期末考试、月考等考试和测验，检查学生学习成果，及时发现问题并提供辅导。
5. 课堂管理：严格管理课堂纪律，保持良好的教学秩序，激发学生学习兴趣，提高学
习效率。
6. 教师培训：组织教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力，不断完善教学质量。
7. 与家长沟通：定期与家长沟通学生学习情况，协助家长了解学生在校表现，合作共
同关注学生的全面发展。
8. 学生奖励：根据学生优秀表现设置各类奖励措施，激励学生努力学习，提高学习积
极性和主动性。
以上是小学20学年第二学期的工作计划及安排，希望对您有所帮助。
校园教师工作计划表模板
校园教师工作计划表模板
周一：
上午：备课，准备本周教学计划和教材。
下午：批改作业，审阅学生的作业并给予反馈。
周二：
上午：进行课堂教学，讲解本周课程内容并进行互动讨论。
下午：批改作业，为学生提供及时的学习反馈。
周三：
上午：参加学校教研活动，与其他老师分享教学经验和心得。
下午：进行课堂教学，引导学生进行课堂互动。
周四：
上午：备课，准备下周教学计划和教材。
下午：批改作业，整理学生成绩并与学生进行学习反馈交流。
周五：
上午：进行课堂教学，进行知识点讲解和学习活动。
下午：参加学校教务会议，与其他老师共同商讨学校教学发展计划。
2020年学校教学工作计划3篇
2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标，牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
1、坚持常规教研，管理规范科学。
牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效率。
2、教学质量全面晋升。
逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。
进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和其他学校的差距。
3、课堂教学改革有序稳步推进。
（1）规范课堂教学行为。
克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。
彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和研究责任感，积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。
（2）改革课堂教学结构。
遵守教学规范，反思教学行为，面向全体，关注学情，以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会研究的策略和方法，优化教与学的时空与流程，提高教学的有效性。
（3）紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐，结合“ 二十四字教学模式” 理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。
部编版2020年秋季小学一年级语文上册教学工作计划及教学进度表
部编版2020年秋季小学一年级语文上册教学工作计划及教学进度表一、教学工作计划1. 教学目标•帮助学生初步了解汉字的结构与形体特点；•帮助学生初步掌握一定数量的基本词语；•培养学生正确书写汉字的习惯；•培养学生初步感知文言文的音韵特征，激发学生学习语文的兴趣。
2. 教学内容•学习拼音字母表；•学习认读生字，并进行简单的书写练习；•学习一些基本的常用词语；•初步感知一些简单的古文诗词。
3. 教学方法•以情境导入的方式引导学生学习；•结合生活实际，让学生感知语文的魅力；•利用多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣；•培养学生的合作学习意识，鼓励互助互学。
4. 教学评价•结合学生的课堂表现、作业完成情况、课后练习等多方面进行综合评定；•注重对学生学习过程的评价，鼓励每个学生的进步；•定期进行小测验或测试，及时发现学生的学习问题，做出调整。
二、教学进度表第一周•学习拼音字母表的基本声母、韵母；•认读生字：一、二、三，并进行简单书写练习；•学习常用词语：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
第二周•复习第一周学习内容；•学习拼音字母表的整体认读；•认读生字：四、五、六，进行书写练习；•学习常用词语：大、小、多少等。
第三周•复习前两周学习内容；•学习日常口语表达；•认读生字：七、八、九，进行书写练习；•学习常用词语：朋友、学校、老师等。
第四周•复习前三周学习内容；•学习简单的古文诗词；•认读生字：十、百、千，进行书写练习；•学习常用词语：水、火、土、木等。
总结通过这学习计划，学生将初步建立起关于语文学习的基础，为未来深入学习打下扎实的基础。
同时也将培养学生对语文学习的兴趣和热爱，激发他们对中华传统文化的继承与创新。
2020~2021学年度第二学期小学美术教学工作计划表
美术课本是岭南美术出版社出版，教材中涵盖了欣赏、造型、设计、综合四个领域。其中欣赏领域主要是针对绘画中的呆萌形象进行赏识，让学生意识到呆萌形象的造型特点，如何才能突出一个“萌”字。造型领域主要是针对图形进行联想变形，从而学会表现前后虚实关系。设计领域针对的是一些有趣的手工玩物的绘制和制作，有工具简单的训练，也有较复杂的训练。综合领域只有一课，且是放在课本的最后，是一课培养学生环保意识，以及动手能力的课程。对于学生的综合能力训练有很大的造诣。
教学重点：掌握物体的前后关系的表现方法，运用线条进行造型设计，懂得“呆萌”造型的特点，培养学生的环保意识。
教学难点：学会运用生活中的废品变成艺术品，已经各种手工制作的动手能力的培养。
教学措施
1、确保学生带齐学习工具；
2、用分解的形式了解物体的各种造型特点，让学生懂得用图形概括；
3、注重风景或物体前后遮挡关系的表现；
教学工作计划
（2020至2021学年度第二学期）
科目：美术教师：二年级7班
班级基本情况
本班学生对美术有着浓厚的兴趣，大多数的孩子能按要求完成学习任务，他们有着丰富的想象力，且善于用画笔去表达，对美术有着高度的热情。但是，还有个别同学在上课的时候会做主科的作业，或者是自己画自己的，完全不理会教师的教学任务要求。
本学期教学的目标和任务
1、了解画家是怎么表现儿童的可爱形象的，以及了解卡通的造型特点，并学习用概括的方法画出可爱的卡通形象。
2、了解各种线条的造型特点，如何将其运用于设计中。
3、掌握画面的前后虚实关系的表现。
4、掌握各种纸艺造型制作。
5、培养学生的环保意识，学会运用各种生活中的废品变成艺术品。
本学期的教学重难点
大花瓶
2
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( 工作计划 )
单位：_________________________
姓名：_________________________
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2020年学校教学工作计划表
2020 school teaching schedule
2020年学校教学工作计划表
一、指导思想
认真践行党的群众路线，把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务，把创新作为发展的源动力，把提高教学质量作为核心工作任务来抓。
本学年,依据《工作要点》，认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教育教学质量。
二、重点工作
1、建立长效机制，扎实推进名校工程建设，努力创建管理规范示范校。
2、加强队伍建设，一是干部队伍建设;二是中青年骨干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。
3、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点，扎实
推进教师校本培训，创新校本培训模式，切实提高教师的专业技能和专业水平。
4、完善集体备课制度，推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。
5、强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成20XX年各项教学教学质量指标。
6、继续实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。
三、主要工作及措施
(一)、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。
学校教务处、教科研组要依据学科特点，精心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。
深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，
组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。
3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。
创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。
4、完善骨干教师推荐机制，做好“五个一”和“名师”推选工作。
5、加强师德师风教育学习活动。
组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。
通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。
(二)、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。
6、认真抓好毕业班的教学管理工作。
定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。
学生会一学期1次，其它
会学期至少2次。
跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。
做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
7、做好迎接中考的研究工作。
毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。
8、抓好月考、模拟考试和体育、信息技术考试工作。
(三)、完善四项考核方案，加强常规管理。
9、各位校行政按照校务分工安排，拟订好分管工作计划，创造性地抓实各自的分管工作。
细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。
10、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。
坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。
11、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。
12、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。
学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的关里而努力奋斗。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。