2017年高考语文四海八荒易错集第2辑专题07仿用句式与句式变换
绵阳市高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换

绵阳市高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句式类习题 (共10题;共40分)1. (2分)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①新加坡是世界上人口密度最大的国家之一,然而令人______的是,新加坡的快速路及市中心道路上基本实现了无堵车现象。
②12月26日,安倍逆历史潮流而动,悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,这是对国际正义的公然________,也是对人类良知的肆意践踏。
③有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前,通过网络、报刊等渠道______群众呼声,吸收民间智慧,反映出公共决策的进步。
A . 赞扬挑衅聆听B . 赞叹挑战听取C . 赞叹挑衅听取D . 赞扬挑战聆听2. (2分) (2017高三下·甘肃模拟) 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()年轻人对人生意义产生困惑是正常的,①可以说是积极的心理反应。
没有过这种经历的人,往往没有思考、分析、辩论和内在化这样的问题。
孔于是到了40岁左右,②产生了对人生意义的不惑之感。
③,质疑人生意义是一种理性的体现,是人的积极天性的一种自然流露,④是人不同于其他生物的一个显著的人性。
⑤连最优秀的大学生都不能够回答这样的问题,⑥说明这种问题本身可能过于抽象和教条,与这一代年轻人的生活感受差得太远。
A . AB . BC . CD . D3. (5分)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
世界贸易组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
4. (5分)临近高考,树人中学高三·一班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。
其中一个环节是李校长讲话,假如你是高三·一班的班长,请你代表班级给校长写一封活动邀请函。
西藏高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换

西藏高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句式类习题 (共10题;共41分)1. (6分)阅读下面的文字,完成下面小题。
修路,对山水而言,破石动土,刀砍斧凿,撕裂植被是不可避免的,路,就像一条长长的沟壑,切割在山水之间,然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不但是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而且是美感十足的跋山涉水。
京承高速,就是其中一条梦境般的快速路。
不但看不出丝毫的撕裂痕迹,反而使人感到,这山水,这路,原本就是__________的一体,这一切,是修路人用智慧、汗水营造出来的,这山山岭岭,这广袤的野地,最无言而有心,记着他们的__________,记着他们的流血与牺牲,这延伸的路面,这些令人心惊的高山隧道,今人__________。
何谓劳动?就是用一颗热血的心、一双勤劳的手,创造出人间奇迹的行为。
路旁燃烧的那一排排火炬树,把山野和路面映照得格外鲜艳,生机盎然。
这,是修路人留下的佳作,而那些曾经盛开的波斯菊,刚刚谢去,有些花朵仍坚持在枝头。
还有野山菊,热热闹闹开得正盛,(),是专门用来表彰种植它们的那些修路者的。
尤其,金山岭下的那些野山菊,一丛丛、一片片地微笑在那里,仿佛与巍峨长城有个约定似的。
它们遥相呼应,__________这,也是修路人留下的佳作。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,虽然是粗暴的、枯燥的穿山越岭,但却是美感十足的跋山涉水。
B . 然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。
C . 然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗,不再是粗暴的、枯燥的穿山越岭,而是美感十足的跋山涉水。
D . 然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗,尽管是粗暴的,枯燥的穿山越岭,但也是美感十足的跋山涉水。
2017年高考语文四海八荒易错集第1辑专题07仿用句式与句式变换20170320174

专题07 仿用句式与句式变换1.要想表达“我们能赶上前人,创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思,下面四句中语气最强烈的一句是( )A.不管怎样,我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩。
B.难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩吗?C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的,谁不认为我们比前人强?D.我们无论如何不会比前人逊色,要创造比前人更辉煌的业绩!解析:A、D项虽然用了复句形式,但始终只是陈述句,语气不够强烈;C项用了反问,是一个分句;B项用了双重否定句式,并且用“难道……吗?”加以反问,有气势,语气强烈。
答案:B2.下列选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处,恰当的一句是( )细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。
________,一路莺啼送到家。
A.徐行不记山深浅 B.东风染尽三千顷C.林莺啼到无声处 D.想见夜深人散后答案:A3.将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。
这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千百年来,是在等谁呢?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:原句有两个特点:一是用了疑问语气,二是用了排比句式。
改写成陈述语气的单句时应合并修饰成分,消除疑问语气。
答案:(示例)这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳,不知在等待谁。
4.下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话。
他玄想中的散文,“应该有声、有色、有光;应该有木箫的甜味,有釜形大铜鼓的骚响,有旋转自如像虹一样的光谱。
而明灭闪烁于字里行间的,应该有一种奇幻的光。
一位出色的散文家,当他的思想与文字相遇,如撒盐于烛,会喷出七彩的火花”。
请你将这段话用平易朴实的语言重新表述(60字以内)。
郴州市高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换

郴州市高考语文易错题集(七)仿用句式与句式变换姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句式类习题 (共10题;共42分)1. (2分)在横线处依次填入下面一段文字,衔接最恰当的一组是()“罗衾不耐五更寒”,这是一种在寂静中才能品味出的伤感,,其声音响彻天地,成就了五代词的繁华之巅。
假若没有坚强,李煜也许早已沉沦在丧国之痛中,不能自拔。
此时的坚定使他看淡世事沉浮,使他唱出生命的高歌。
①它勾起了后主李煜的无限愁思②昔日,车水马龙的胜景只能在孤囚中化为清冷的月光,漫洒在西楼之上③空留的仅仅是孤寂的小院④或许,流水已逝,落花难再⑤在悲伤中,李煜以词为伴,怅然歌咏于天地之间⑥春意亦是渐行渐远A . ①②④⑥③⑤B . ⑤②③④①⑥C . ②④⑥③①⑤D . ②④③⑥①⑤2. (2分) (2020高一上·吉林期末) 将下列语句连成语义贯通的一句话,排序恰当的一项是()①应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。
②应该是民族优秀文化与世界文明成果交流借鉴的桥梁。
③这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。
④应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿。
⑤为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
A . ③①②④⑤B . ⑤③④①②C . ⑤③①②④D . ③④①②⑤3. (5分)把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。
(不得改变原意,可以添加必要的词语国家都已经现在许多能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
改为:4. (3分)(2017·舒城模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
人类为什么要有底线?为了生存。
人,是社会的群居物,任何人,都不能一个人活在这个世界上,所以,①________,自己才能生存;让别人活得好,自己才能活得好。
2017届高考语文一轮总复习导学案:选用、仿用、变换句式(含修辞)(全国通用含解析)

专题四 选用、仿用、变换句式(含修辞)[考情把脉]综观近几年高考试题,高考对仿用、选用、变换句式的考查主要有以下几个鲜明的特点:1.[2015·江苏高考]下列诗句中,没有..使用比拟手法的一项是( ) A .东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
B .浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
C .有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
D .唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
答案 B解析 A 项,以“试”“裁”赋予“东风”人的动作,是拟人的修辞手法。
B 项,使用了对偶的修辞手法。
C 项,“有情”“含春泪”“无力”“卧”,以人的情态、动作写“芍药”“蔷薇”,是拟人的修辞手法。
D 项,以“开门”“翻书”赋予“南风”人的动作,是拟人的修辞手法。
2.[2015·湖北高考]仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。
要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不必单独列出,包含于感想之中即可。
构字部件:禾 亻 口 日 又 月 言构字词示例:+又→友→友善感想示例:行友善..营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 答:____________________________________________________答案 (示例一)(日+月→明→文明) 创文明..社会 建和谐中国 (示例二)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香..养成高尚人格 解析 先分析试题所给示例的构思特点:由构字部件联想到汉字,再由汉字联想到词语,最后以这个词语为核心写出立意积极、句式整齐的两句话。
再按照题目要求,依顺序一步一步完成答案。
做题时要注意题干中“两个不同的部件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。
3.[2015·天津高考]汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句,任选一个字写一段话。
2017年高考语文(四海八荒易错集 第2辑)专题02 字形

专题02 字形1.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.缄默绩优股险相环生目不暇接B.糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺C.澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D.蛰居耍笔竿步履蹒跚真知灼见【解析】A项,相—象;C项,澜—谰;D项,竿—杆。
【答案】B2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )A.精粹/萃取钓鱼竿/高粱杆仗义执言/明火执杖B.观摩/临摹暴发户/爆冷门艰苦备尝/如愿以偿C.气概/愤慨绊脚石/搅拌机明察暗访/暗中查访D.刻画/筹划明信片/无名火唇枪舌剑/明枪暗箭【解析】A项,高粱杆—高粱秆,明火执杖—明火执仗。
【答案】A3.下列各组词语,错别字最多的一项是 ( )A.会晤倥偬一柱香青山绿水B.坐镇迷底大拇指栽赃陷害C.凑和伶利一摊泥苇编三绝D.趟水发轫水龙头恭贺新禧【答案】C4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.连通合龙碍面子金字招牌B.坚苦变形馏馒头出据证明C.伏法扫描话外音束之高阁D.叩门辐射急救章力行节约【解析】B项,据—具;C项,话—画;D项,救—就,力—厉。
【答案】A5.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.甄别膨胀核幅射声名鹊起B.会晤乔迁舶来品两全齐美C.泻漏装帧订书机珠光宝气D.歉收整饬跑龙套共商国是【解析】A项,幅—辐;B项,齐—其;C项,泻—泄。
【答案】D6.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.扫描丛山峻岭箭步欢呼雀跃B.帐蓬坚苦卓绝博弈老羞成怒C.娇矜恰如其分宣泄成群结对D.分辩倚老卖老哀婉防范未然【答案】C7.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.美滋滋常年累月大展宏图未雨绸缪B.拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语C.照像机迫不及待要言不烦纷至踏来D.金钢钻出其不意否极泰来出奇致胜【解析】A项,常—长;C项,像—相,踏—沓;D项,钢—刚,致—制。
【答案】B8.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.上阙缺憾确证鬼鬼祟祟B.融汇峥嵘熔合春光溶溶C.祛除屈指受屈委屈求全D.修葺题材追溯金榜题名【解析】A项,阙—阕;B项,溶溶—融融;C项,委屈求全—委曲求全。
2017年高考语文(四海八荒易错集第2辑)专题08语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用

专题08 语言表达简明、连贯、得体以及修辞手法的运用1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )据本刊了解,改革将按照“老人老办法,新人新制度,中人逐步过渡”的原则,妥善处理改革前后退休人员待遇水平的平稳衔接。
________。
________。
________,________,________。
________。
①对改革前参加工作、改革后退休的“中人”②对改革前已经退休的“老人”,继续按原来标准发放基本养老金③对改革后参加工作的“新人”,实行新制度,建立新机制④同时建立职业年金,以更好地保证退休待遇⑤在基本养老金中除了基础养老金和个人账户养老金外,再加发过渡性养老金⑥按照合理衔接、平稳过渡的原则A.②③⑥⑤①④B.②③①⑥⑤④C.④⑤②①③⑥D.④⑤⑥②①③答案 B2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )到了微信4.0,腾讯已经开始了向平台化方向发展的战略部署,________,________,________。
________,________,________,让沟通更加轻快便捷。
①随着开放力度的加大②提供更多附加服务③构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台④微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合⑤不断将其他应用引入微信开放平台⑥为用户带来更多基于微信平台的应用A.④⑤⑥①②③B.①④③⑤②⑥C.③⑥①⑤②④D.⑤⑥②①④③解析观察所给的六句话可知,⑤⑥两句都在讲微信平台,与横线前内容关系密切,应紧承开头,放在最前面;从语意上看,②紧承⑥,故②应排在⑥后面;③与④关系密切,且先有“平移和整合”,后有“构建”“立体式通讯服务平台”,故④放在③之前。
根据横线后的“让沟通更加轻快便捷”可知,④③应与之紧密相连。
答案D.3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。
2017年高考语文(四海八荒易错集 第2辑)专题01 字音

专题01 字音1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是( )A.手腕/顺蔓摸瓜悭吝/纤尘不染禀赋/凝神屏气B.矫情/咬文嚼字坍圮/否极泰来窥伺/箪食壶浆C.狭隘/期期艾艾吭声/强吭高歌标识/鳞次栉比D.阐述/阿谀谄媚剽悍/彪炳千古诡谲/发生口角【解析】B项jiáo pǐ sì。
A项wàn qiān/ xiān bǐnɡ;C项ài kēng/háng zhì;D项chǎn piāo /biāo jué【答案】 B2.下列加点字,配对的读音全都相同的一项是( )A.河畔/绊脚禁锢/痼习博闻强识/独树一帜B.作客/咋舌阑珊/蹒跚浑然一体/混水摸鱼C.馈赠/溃乱噬啮/涅槃汗流浃背/嘉言善行D.蹊跷/峭拔乖戾/骈俪罄竹难书/钟磬齐鸣【答案】 C3.下列词语中加点字的读音完全相同的—组是( )A.耍赖赏赉招徕万籁俱寂明眸善睐B.庆贺亲家钟磬罄竹难书切中肯綮C.驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D.汲取诘问棘手岌岌可危佶屈赘牙【解析】A.“赖”“赉”“籁”“睐”读音相同,都读为“lài”,“徕”读为“lái”;B.“庆”“亲”“磬”“罄”读音相同,都读为“qìng”,“綮”读为“qǐng”;C.都读为“yì”;D.“汲”“棘”“岌”“佶”读音相同,都读为“jí”,“诘”读为“jié。
【答案】 C4.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )A.枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼B.果脯辅佐拊掌破釜沉舟惊魂甫定C.绚烂旋风渲染气宇轩昂光彩炫目D.羸弱萦绕荧光蝇营狗苟恶贯满盈【解析】A项的“杼”读zhù,其余加点字均读shū;C项的“轩”读xuān,其余加点字均读xuàn;D项的“羸”读léi,其余加点字均读yínɡ。
【答案】 B5.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.譬喻媲美偏僻鲜有其匹开天辟地B.屡次褴褛伛偻条分缕析履险如夷C.估价枯槁训诂怙恶不悛沽名钓誉D.狙击沮丧龃龉含英咀华越俎代庖【答案】 B6.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.鸿雁弘愿宏大气贯长虹洪福齐天B.沉浸尽管觐见加官晋爵噤若寒蝉C.蝌蚪瞌睡窠臼苛捐杂税扭伤踝骨D.殷红氤氲阴霾绿草如茵万马齐喑【解析】A项均读“hóng”;B项“尽管”的“尽”读“jǐn”,其余读“jìn”;C项“扭伤踝骨”的“踝”读“huái”,其余读“kē”;D项“殷红”的“殷”读“yān”,其余读“yīn”。
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专题07 仿用句式与句式变换1.仿照下列例句,再以“含蓄”为话题,拟写两句话,要求与示例结构基本相同,构成排比句;字数可略有增减。
含蓄是一种表达,一种技巧,一种艺术;不善言辞,不会技巧,不懂艺术的人,则远离含蓄;含蓄是一种修养,一种情趣,一种韵味;缺乏修养,缺少情趣,没有味道的人,则难有含蓄;_______________________________________________________;_______________________________________________________。
解析指定话题仿写,关键是内容的选择,原句所给的列举大多是一类的,所以仿写中应该考虑内容上的相关性。
如“风格”,与之相关的可以是“潇洒”“典雅”之类。
答案含蓄是一种爱惜,一种珍重,一种理解;不懂尊重,缺乏自爱,没有沟通的人,则无缘含蓄含蓄是一种风格,一种潇洒,一种雅致;丢掉特色,失去风度,缺少文雅的人,则无从含蓄2.根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。
审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。
“严霜珍异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中的坚守;________________,________________;________________,________________;“砍头不要紧,只要主义真”,这是革命烈士对信仰的坚守……答案(示例)“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”这是凤凰在清贫中的坚守“不为五斗米折腰”这是古圣先贤对高洁的坚守3.阅读下面的小诗,仿照内容和形式(形式基本一致)再续写一节。
祝福当一颗种子发芽的时候别忘了你周围的阳光空气和土壤在你成长的路上学会悄悄将她们珍藏答:__________________________________________________________________________________________________________________________解析续写时应关注形式和内容两方面。
在形式上,注意所写小诗与所给的诗歌基本一致;在内容上,结合小诗标题及诗句的内容来看,主题为“祝福、感恩”。
同时语言应贴切优美,符合诗歌的语言特点。
答案当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨日霜雪/在你蓬勃向上时/学会静静地驻足回望(内容为感恩;形式基本一致,语言贴切优美)4. “英雄”的标准各有不同,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达该人物对“英雄”含义的理解。
要求:①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格;②句式相似。
[示例]翻开《史记》,苏武说:“英雄需要忠诚。
虽然我被困北海,但当我拒绝劝降的诱惑,最终回到汉朝时,我就是英雄。
”翻开《水浒传》,林冲说:“_____________________________________________________________________________________________________”翻开《莎士比亚全集》,哈姆莱特说:“__________________________________________________________________________________________”5.仿照示例,为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。
刊物名:《水滴》理由:“绳锯木断,水滴石穿。
”水滴有坚韧执着的力量,水滴有不畏艰辛的精神。
水滴以柔克刚,彰显文学感染人心的力量。
刊物名:________理由:______________________________________________________________________________________________________________________解析刊物名应有深意或寓意;说明理由要先引刊物名出处,再说明选择这一词语的用意。
答案(示例)刊物名:《新叶》理由:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”新叶显示勃勃的生机,新叶蕴藏旺盛的活力。
新叶嫩绿,透露文学的活力和美丽。
6.仿照下面的示例,写一个与其修辞手法相同、句式基本一致的句子。
示例:把厚书读薄的人是智慧的,他找到了方法;把薄书读厚的人是明达的,他多出了几分创建。
答:________________________________________________________________________________________________________________________7.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
叶子逃离木讷的树干,得到了无限的自由,却失去了赖以生存的养料。
答:________________________________________________________________________________________________________________________解析本题形式很简单,仿写时需运用拟人的修辞,同时要注意“得到”“失去”的辩证关系和褒贬态度。
答案(示例一)尘埃挣脱仁厚的大地,得到了飘飞的快意,却失去了坚实稳固的根基。
(示例二)鱼儿跳出了沉默的池塘,得到了广阔的空间,却失去了任意遨游的家园。
8.请补写出空缺的语句,与画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读哲学使人深刻,读历史使人睿智,读诗歌使人灵透。
你看:一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑,劈开纷繁的世界,让人将利弊得失看得清楚;________________;________________。
从这个角度来看,语文书呈现的不仅是语言文字之美,更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。
解析解答本题,首先要准确把握画线句子的句式特征,其次要联系语段明确补写句子的具体内容。
画线句子采用的是“一篇……给了我们……,……,让人……”的句式,而语段开头和结尾则强调应从语文书中依次选取“历史”和“诗歌”题材的篇目来谈自己的学习收获。
在修辞上使用比喻和排比手法,句式要整齐。
答案一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯,照彻厚重的历史,让人将兴衰更替看得透彻一篇《归园田居》给了我们一泓清泉,涤荡浮躁的心灵,让人将名利荣辱看得明白9.仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。
(不要求与原诗各句字数相同)眼睛很宽容________________能装下整个世界________________它又很苛刻________________容不得一粒沙尘________________解析结合例句,在形式上注意仿写句式的结构特点,即“事物(身体器官)怎么样/达到效果/又怎么样(转折、相反的角度)/达到效果”;内容上列举的事物应是身体上的某种器官,语意中要体现转折关系,一、三句角度相反,修辞上要使用拟人的手法。
答案(示例)嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/容不得一点是非10.参照示例,从下列所给名人中任选两位进行仿写,注意句式大体一致,语言生动形象。
示例:史铁生:窄小的轮椅上承载着抗击命运的力量。
名人:屈原、莫言、袁隆平、罗阳、吴菊萍答:________________________________________________________________________________________________________________________11.把下列五个单句组成一个句子,为“科技文献”下一个定义,可适当增减文字,但不能改变原意。
①科技文献是一种物质实体。
②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。
③常用的载体包括:纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。
④常用的记录手段包括:文字、符号、图形、声频、视频等。
⑤一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。
答:答案:科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的物质实体,即记录有科技信息、知识的纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及一些网络资源,都可以称之为科技文献。
(或:科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及网络上所形成的物质实体。
)12.把下面这个长句改成3个较短的句子,可增删词语,但不得改变原意。
联合国安理会12日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声明。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射第二颗“光明星3号”卫星。
第二颗“光明星3号”卫星搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备。
联合国安理会12日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。
13.请以“政府”为开头,重组下面的句子。
要求可适当增删词语,但不能改变原意。
当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品安全把关,而不需要政府为食品企业作“担保”,更不需要企业界把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。
答:政府_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。
要求:可以更换词语,不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先在于扮演好自己的角色。
“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。