混合运算和应用题单元复习课件

⑴认真读题，在脑子里分析后，会用几种 方法就列出几种方法的综合算式，不计算。
6×4×5
6×（4×5）
⑵ 、这是我们学过的哪一类型的应用题？ 说一说你的解题思路。
⑶ 、把它改编成一道求“平均每层放多少 双鞋”的应用题。
鞋店里有120双鞋，平均放在5个货 架上，每个货架有4层，平均每层放多 少双鞋？
⑴、这是我们学过的哪一类型的应用题？
⑵会用几种方法就列出几种方法的综合 算式，不计算。
120÷5÷4 120÷（4×5）
⑶、说一说你的解题思路。
只列综合算式不计算
1、同学们摆花，7人可以摆63盆。照这 样计算，36人可以摆多少盆？
63÷7×36
2、同学们摆花，7人可以摆63盆。照这 样计算，摆324盆花，需要多少人？
324÷（63÷7）
选择正确的答案填在（ ）里。
1、比60少48的数去除3240，结果是多少？列 式是（C 3240÷（60－48））。
A（60－48）÷3240 C 3240÷（60－48）
B 3240÷60－48
2、下列各题中去掉小括号，得数才正确的是 （ C （30－5）×4=100 ）。
A 250÷（2+3）=50
九年义务教育六年制小学数学第六册
混合运算和应用题
（单元复习）
杏花岭区后小河小学 赵改玲
混合运算和应用题
打开课本看一看，第四 单元我们学习了哪些知识？ 学习了几个例题？哪几个例 题能归为一类？
混合运算和应用题
1、混合运算
三步式题
混合运算和应用题
在一个算式中
只有加、减法或只有乘、除法，按照 （ 从左到右的顺序 ）依次计算；
多
商
少1？6”2÷最（后3一5－步1是7）求（ ），列式是
（
）。
只列式不计算：
1、400减去170与80的和，差是多少？ 400－（170+80）
2、64与24的差乘8，积是多少？ （64－24）×8
3、200加上5除125的商，和是多少？ 200+125÷5
鞋店里有5个货架，每个货架有4层， 每层放6双鞋，一共放多少双鞋？
6、一个商店运来5箱热水瓶，每箱12个，每 个热水瓶卖11元，一共可以卖多少元？ 11×12求的是（ 每箱卖多少元？ ）， 11×12×5求的是（ 一共可以卖多少元？）。
7、2个班同学给小树浇水，每班48人，共浇小 树960棵，平均每人浇多少棵？ 960÷（48×2）
先求（ 一共有多少人？ ），再求 （ 平均每人浇多少棵？）。
3、把“460－220=240 5×6=30 240÷30=8”列 成综合算式是（（460－220） ÷ （5×6））。
4、同学们做早操，每行站20人，正好站15 行；如果每行站30人，要站（ 10 ）行。
填空：
5、小宇5分钟走300米，照这样计算，她8分 钟能走（ 480 ）米；走600米需要（ 10 ） 分钟。
= 4500
牢固掌握运算顺序
想一想、填一填：
1、计算“90－10×6+43”时，要先算乘（ ） 法，再算（减）法，最后算（加 ）法；得数是 （73）。
2、计算“60+120÷6×7”时，要先算除（ ） 法，再算（乘）法，最后算（加 ）法；得数是
（200）。
3、在“（12+10）÷（12－10）”中， （12+10）和（12－10 ）两步可以同时计算， 得数是（ 11 ）。
=250×3
× =750
=520 + 360 = 880
②、250×2÷250×2 =1
×
改正：250×2÷250×2 = 500 ÷250×2 = 2×2
=4
易错类型及实例分析：
1200÷4×30÷2
改正：1200÷4×30÷2
=1200÷120÷2（先乘后除）
× =10÷2
=5
= 300×30÷2 = 9000÷2
有加、减法又有乘、除法时，要先算 （乘、除法 ），后算（加、减法 ）；
有小括号的，要先算（ 括号里面的）； 如果有两个小括号，可以（ 同时进行 计算 ）。
混合运算和应用题
1、混合运算
三步式题
两步文字题
列综合算式解答已 学过的两步应用题
混合运算和应用题
用综合算式解答两步文字题和 两步应用题，解题时一定要认真审 题，弄清先算什么，再算什么，注 意正确使用小括号。
3、同学们摆花，每人摆9盆。需要36人。 如果每人摆12盆，需要多少人？
9×36÷12
4、同学们摆花，每人摆9盆。需要36人。
如果要求18人去摆，每人要摆多少盆？ 9×36÷18
填空：
1、55+49÷7×3，第一步计算的结果是 （ 7 ）。
2、65减去5乘11的积，差是多少？列式是 （ 65－5×11 ）。
2、60除以3加9的和，商是多少？
60÷3 + 9
（先求和后求商）
× （先求商后求和） 改正：60÷（3 + 9 ） =60 ÷ 12
=5
想一想、填一填：
1、“52加48的和乘14，积是多少？” 先求（ 和 ），再求（ 积 ），列式是 （（52+48）×14 ），积是（ 1400 ）。
2、“162除以35减去17的差，商是
B（15+5）÷4－5=0
C （30－5）×4=100
24－（4×3 + 2） （24－4）×（3 + 2）
=24－（12+2） =24－ 14 = 10
= 20 × 5 = 100
易错类型及实例分析： 1、350减去80乘3的积，差是多少？
（350－80）×3 （先求差后求积）
×
（先求积后求差） 改正：350－80×3
=350－240 =110
易错类型及实例分析：
混合运算和应用题
1、混合运算
三步式题
两步文字题
列综合算式解答已 学过的两步应用题
2、应用题
连乘应用题 连除应用题 归一应用题 归总应用题
易错类型及实例分析：
240÷（ 4×3 ） 240÷（4 + 3）
易错类型及实例分析：
①、520+480÷4×3
改正：520+480÷4×3
=1000÷4×3（先凑成整千） =520 + 120×3
口述计算步骤：
24－4×3 + 2 =24－ 12+2 = 12+2 = 14
ห้องสมุดไป่ตู้请你在这个算式的不同位置，加上 小括号，并说出它们的运算顺序。
24－4×3 + 2 =24－ 12+2 = 12+2 = 14
（24－4）×3 + 2 = 20 ×3 +2 = 60+2 = 62
24－4×（3 + 2） =24－ 4× 5 = 24－ 20 =4