混合运算及两步计算应用题训练
混合运算和两步计算的应用题
第二单元混合运算和两步计算的应用题1．混合运算课题一：混合运算（一）教学内容教科书第9页例l、第10页例2、例3和练习三的第 l～3题．教学目的使学生初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序，会正确地进行脱式运算．教学重点掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算序。
教学难点正确进行计算教具准备投影仪、投影片教学过程一、复习1，先着重让学生说一说复习题中各题的运算顺序，并直接口算出得数．2．教师小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序运算二、新课1．教学例1教师：刚才我们计算的两步式题，都是直接口算出得数．为了便于看出运算顺序，从现在开始，我们学习两步式题的脱式运算．接着教师出示例l，说明脱式的书写格式．教师：两步计算的式题，脱式时要先在原题下面的左边写“=”，再在“=”的后面写第一步运算的结果“35”，还没进行运算的部分“＋5”要照抄写下来；接着对齐上面的“=’在下行写“＝”，在“＝”的后面写第二步运算的结果．然后，让学生做“做一做”的习题．教师巡视，看学生的书写格式是否合乎规范，对书写不规范的要帮助改正。
然后共同订正。
2、教学例2．教师出示例2．教师：这两个算式各含有哪些运算？它们有什么相同的运算？（有加、减和乘法运算；它们都有乘法运算，）教师：在没有话号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法．左边的式题，可指名说出先做什么运算，再做什么运算．同时教师用红粉笔在乘法下而画一条根线，表示要先做乘法运算．接着教师写出脱式运算的过程，边写边说应该注意的事项．然后，做右边的式题。
教师：这个算式与左边的算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？（都有乘法运算：左边的是乘法运算在前，右边的是乘法运算在后。
）教师：在这个算式里，有乘法和减法，虽然乘法在后面，也要先算乘法。
教师边说边在乘法下面画一条红线，表示先做乘法运算，接着教师写出脱式运算的过程，边写边说要先算乘法，后算减法，要先把没进行运算的部分“50 —”照抄下来，再把6×3的积18写在“—”的后面。
二年级下册混合运算练习题100道
二年级下册混合运算练习题100道98＋1－90＝9＋23－49＝5＋63－75＝8－41＋23＝9＋9－40＝3＋35＋37＝5＋35－25＝6－25＋19＝10＋30＋60＝4－23＋49＝15＋57＋21＝10＋78－31＝17＋48－37＝26＋23＋11＝12＋15＋19＝9－32－17＝5＋20－9＝15－5＋21＝18－10＋2＝2－23＋56＝0＋30－12＝4＋25＋11＝3＋23＋17＝1＋13＋23＝9＋11＋42＝20＋30－45＝36－32＋18＝1－15＋40＝3－13＋8＝4＋7＋89＝6＋9－36＝9＋11－45＝8－45＋21＝5＋25－39＝0－25－2＝7－89－36＝6＋32－36＝5＋24＋11＝21＋56－15＝23＋62－38＝91－45＋12＝36＋24－30＝35－15－20＝67－34－22＝14－12－21＝2＋13＋25＝2－18－10＝89－56－23＝39＋35－40＝22＋32－20＝82－60＋78＝10＋36－52＝6＋4－30＝4＋26＋15＝0－58－24＝＋59＋20＝2－6－40＝5－68＋9＝1－70－14＝3－4＋26＝100－17－23＝93－22＋34＝56＋15＋18＝92－13－54＝7＋23＋16＝＋0＋50＝＋8＋61＝4－6＋8＝2－19＋26＝7＋5＋38＝6＋42－18＝2＋40＋26＝1＋65＋11＝＋31＋81＝11＋86－1＝2－48－13＝35＋45－52＝6－42－8＝6＋43＋26＝3＋65＋10＝8－76－14＝3－48＋26＝3＋17－28＝100－70－23＝50－13－17＝0－23－27＝5－48＋69＝5＋9＋3＝9＋1＋0＝97－89＋33＝28＋5＋1＝9＋18＋68＝35＋21＋23＝13＋40＋87＝83－13－3＝46－3＋20＝3＋6－5＝27－3＋2＝3＋7＋68＝二年级下册混合运算练习题×－＋77-46+3265-38+2679+19-56＝＝＝＝＝＝÷884-27+16=+27-1＝＝＝＝93+23+969-＝＝＝＝×6×＝＝＝＝4×6＋0÷4＋6＝＝＝＝×79×6＋410＝＝＝＝77-76+361-38+2635+10-21＝＝=＝＝= ＝＝9+ ＝＝×9×＝= ×8＋＝＝＋5×＝＝18-36+27-27+10+ ＝＝＝＝＝＝73-23-3-71- ＝＝＝＝99-46+365-39+26＝＝59-36+29＝＝93-23+94＝＝99-96+369-39+26＝＝6×2＋＝＝＝＝＝94-29+9＝＝33- ＝＝＝＝×＝= ＝= ＝9+99-5＝＝0- ＝＝9- ＝＝0+29-2＝＝63-25-12 小学二年级数学下册混合运算试题一、口算15×3＝2÷7＝×5＝8÷4＝12×3＝35÷19×2＝18×3＝1＋32＝19＋17＝28＋9＝6＋5＝8＋3＝16＋30＝8－6＝13×3＋20＝5÷9＋37＝100－9×3＝0＋5×4＝0－36÷4＝二、计算9×8＋120＋24×22÷8＋3056－8×21＋6×15－40÷5三、下面的计算对吗.把不对的改正过来8＋16÷改正0－15×改正＝24÷＝25×2＝＝50四、脱式计算63－40＋255＋4×27＋81÷96×8－246÷6×49÷7＋63同步题库二考察容；混合运算试题一、口算24÷3＝×6＝6＋9＝5－25＝4÷82×9＝3－23＝1＋8＝18－8＝0÷6＝16÷4＝2＋8＝×3＝0＋21＝5÷7＝9÷3＝×6＝0－17＝1＋30＝4－60＝二、脱式计算32＋6×90－64÷88＋34－4559－4×6×2÷÷5×7＋504－三、在〇填上＞、＜或＝5×4＋5〇5×4－6＋7×2〇7＋7×2×2×3〇5×42÷6＋7〇42÷7＋60－8×5〇40－8×40－49÷7〇20－49÷7四、在□填上适当的数同步题库三考察容，混合运算式题一、口算14－6×2＝＋5×3＝×4－20＝0－5×4＝÷6＝×＝6÷＝16÷8×7＝80－5×8＝×3＋20＝二、看谁算得又对又快×9×7＋248＋81÷994－7×97－63＋20 18÷2＋37三、列式计算7与8的积是多少.2除以6得多少.45与32的和是多少.8比36大多少.四、在○＞、＜或＝6×8○40×7○664÷8○2×7○101×9○9×4○30 0×5○5×7○7×54×7○4×9×2○6×2五、应用题菜站上午进10筐西红柿，一共运进多少筐西红柿.卖出11筐后，还剩多少筐.学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本.同步题库四考察容、两步计算应用题一、口算24＋52＝0－36＝2＋51＝2－60＝9×3＋4＝4÷6×2＝×9－20＝0－4×5＝17＋6×2＝5÷9＋15＝二、应用题百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台.二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人.学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个.学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个.三、脱式计算42＋47－867－×7－4364－2×89÷7＋701－81÷9。
七年级数学上册综合算式专项练习题加减法混合运算(应用题)
七年级数学上册综合算式专项练习题加减法混合运算（应用题）某校七年级数学上册综合算式专项练习题题目一：加减法混合运算（应用题）1. 小明去菜市场买了2斤土豆，3斤西红柿，6斤黄瓜，他一共花了42元。
如果土豆每斤8元，西红柿每斤6元，黄瓜每斤4元，问小明买每种蔬菜分别花了多少钱。
解答：设土豆花费为x元，西红柿花费为y元，黄瓜花费为z元。
根据题意可列出方程组：2x + 3y + 6z = 428x + 6y + 4z = 42解方程组：首先将第一个方程乘以2，得到：4x + 6y + 12z = 84将第二个方程化简得到：4x + 3y + 2z = 21然后将两个方程相减，得到：4x + 6y + 12z - (4x + 3y + 2z) = 84 - 21化简得到：3y + 10z = 63接下来将第一个方程乘以3，得到：6x + 9y + 18z = 126将第二个方程乘以2，得到：6x + 4y + 8z = 42将两个方程相减，得到：6x + 9y + 18z - (6x + 4y + 8z) = 126 - 42化简得到：5y + 10z = 84现在有两个方程：3y + 10z = 635y + 10z = 84将第一个方程乘以5，得到：15y + 50z = 315将第二个方程乘以3，得到：15y + 30z = 252将两个方程相减，得到：15y + 50z - (15y + 30z) = 315 - 252化简得到：20z = 63解方程得到：z = 3将z = 3代入第一个方程，得到：3y + 10 * 3 = 63化简得到：3y + 30 = 633y = 33解方程得到：y = 11将z = 3代入第二个方程，得到：15y + 10 * 3 = 84化简得到：15y + 30 = 8415y = 54解方程得到：y = 6综上所述，小明买土豆花了6元，买西红柿花了11元，买黄瓜花了3元。
混合运算及两步计算应用题测试题
混合运算及两步计算应用题测试题
班级：姓名：学号：分数：
一、口算
（1）64÷8＝（2）14÷7＝（3）16÷4＝（4）25÷5＝
（5）28÷4＝（6）15÷3＝（7）40÷5＝（8）30÷6＝
（9）21÷7＝（10）36÷6＝
二、脱式计算（哪一步先计算的在下面划横线）
9×6＋34 (48–12)÷9 79–8×7 72÷(3×3 )
＝＝＝＝
＝＝＝＝
90–9×9 35＋7×3 77–7×18 48÷(48÷6)
＝＝＝＝
＝＝＝＝
三、应用题
(1)一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
(2)王师傅要生产80个零件,已经生产了32个,剩下的每天生产8个,还需要多少天?
(3) 李师傅上午生产了11个零件,上午生产了13个零件,每6个零件装一盒,一天生产的零件能装多少盒?
(4) 学校买来30瓶蓝墨水,放校长室6瓶,剩下的分给了6个年级组,平均每个年级组分到多少瓶?
(5) 服装厂要加工60套西服,已经加工了30套,剩下的5天完成,平均每天生产多少套?
(6) 8个同学帮助学校搬砖,每次搬5块,一辆手推车一次运45块,这些同学和手推车一次共运多少块?
(7) 菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?
(8) 自行车厂要生产80辆自行车,已经生产了50辆,剩下的每天生产6辆,还需要多少天?。
小学二年级数学加减乘除混合运算及应用题每日练习
1、看图填空∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表示（）的（）倍是（），也表示（）个（）连加的和是（）。
2、小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。
3、下列图形中，有二个直角的是（）。
4、明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。
①5②6③31.我会动脑1.）观察物体（将正确答案的序号填在括号里）小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小羊看到的是图（）。
2.）用两种方法表示下面的时刻1.我会解决问题。
1.）看图列式计算。
2.）一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。
这个餐厅共要配几把椅子？1.我会解决问题。
买东西①电吹风比手表贵多少钱?②小刚的妈妈带了50元钱，买一个电吹风和一个台灯，钱够吗？还差多少元？③买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱？④你还能提出什么数学问题？提出来，并解决它。
1.我会选（将正确答案的序号填在括号里）。
1.）下列线中，线段是（）。
2.）可以用测量物体长度单位的是（）。
①时②角③分④米2.填空。
3.在括号里填上适当的单位名称。
①一张床长约200（）②长颈鹿高约3（）③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（）一、你认为对的请画上“√”，你认为错的请画上“X”。
1、9个4相加的和是13。
（）2、线段是可以量出长度的。
（）3、角的两条边越长，角越大。
（）4、计算48+29，得数大约是70。
（）5、小明带着2个同学去看戏，票价每人3元，一共要花6元钱买票。
（）二、看我列式计算。
（1）、3个6连加，积是多少？（2）、90比53多多少？（3）（3）、9的3倍是多少？（4）、一个因数是8，另一个因数是4，积是多少？一、（将正确答案前面的□涂黑）。
4、下面的算式中，积最大的是（）。
□5×6□9×2□8×4 5、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。
混合运算和应用题测试
数学混合运算和应用题A一、填空。
（1）一个没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（），后算（）；在有括号的算式里，要先算（），后算（）；小括号内既有加减法，又有乘除法，这个括号内也要先算（），后算（）。
（2）把下列数量关系式填完整。
× =路程单价× =总价（3）在□内填入一个相同的一位数，使等式成立。
□×□=□÷□ 5×□=□+36□×□=72+□□×□=56－□（4）在下面的○中填上＞、＜或＝。
25×4÷25×4○25×4－25×4600÷20÷5○600÷（20×5）450÷18－12○450÷（18－12）二、判断下面各题的对错，对的在括号内打√，错的打×，并改正。
（1）54÷18+41×3 （2）16×5－80÷16=3+41×3 =80－80÷16=44×3 =0÷16=132 （） =0 （）（3）640+360÷60+40 （4）5×（825－115÷23）=1000÷100 =5×（825－5）=10 （） =5×820=4100（）三、脱式计算。
78×50－1440÷12 56÷4+85×164000÷（16+832÷13）（326+95×25）÷37（720÷8－28）×28 （475－4×75）÷25四、列式计算。
（必须列综合算式，需要加小括号必须加，不需要加的不要乱加）（1）103乘38减26的差，积是多少？（2）98加42除以14的商，和是多少？（3）甲数是99，比乙数的3倍多15，乙数是多少？（4）360与140的和的一半，再除以50，商是多少？（5）60与40的和除以它们的差，结果是多少？五、应用题。
三年级上册混合运算应用题
三年级上册混合运算应用题1. 商店里有 80 个苹果，上午卖出 25 个，下午卖出 30 个，还剩下多少个苹果？解析：先算出上午和下午一共卖出的苹果数量：25 + 30 = 55（个），再用总数80 个减去卖出的 55 个，可得剩下的苹果数量：80 - 55 = 25（个）2. 学校图书馆有 98 本故事书，第一天借出 30 本，第二天借出 28 本，还剩多少本？解析：先计算两天一共借出的本数：30 + 28 = 58（本），然后用总数 98 本减去借出的 58 本，即 98 - 58 = 40（本）3. 小明有 50 元零花钱，买文具用去 15 元，买零食用去 18 元，还剩多少钱？解析：先算出买文具和零食一共用去的钱：15 + 18 = 33（元），再用 50 元减去用去的 33 元，得到剩余的钱：50 - 33 = 17（元）4. 果园里有 65 棵苹果树，30 棵梨树，摘了 40 棵树的果子，还有多少棵树没摘果子？解析：先算出果园里树的总数：65 + 30 = 95（棵），然后用总数减去已经摘果子的 40 棵树，可得没摘果子的树的数量：95 - 40 = 55（棵）5. 一本故事书有 120 页，小明第一天看了 35 页，第二天看了 40 页，还有多少页没看？解析：先计算小明前两天看的页数总和：35 + 40 = 75（页），再用总页数 120 页减去已经看的 75 页，即 120 - 75 = 45（页）6. 三年级一班有 45 人，二班有 40 人，两个班一起去郊游，乘坐一辆 80 座的大巴车，还空多少个座位？解析：先算出两个班的总人数：45 + 40 = 85（人），因为大巴车有 80 个座位，所以空的座位数为 80 - 85 = -5，说明座位不够，没有空座位，还多 5 个人没座位。
7. 玩具店有 100 个玩具，卖出 45 个小汽车，又卖出 28 个小飞机，还剩多少个玩具？解析：先算出卖出小汽车和小飞机的总数：45 + 28 = 73（个），再用总数 100 个减去卖出的 73 个，可得剩余玩具数量：100 - 73 = 27（个）8. 妈妈买了 30 个苹果，爸爸买了 20 个苹果，吃了 15 个，还剩多少个？解析：先计算爸爸妈妈买的苹果总数：30 + 20 = 50（个），然后用总数减去吃掉的 15 个，即 50 - 15 = 35（个）9. 学校组织三年级学生去植树，一班植树 40 棵，二班植树 35 棵，三班比一班和二班植树的总数少 20 棵，三班植树多少棵？解析：先算出一班和二班植树的总数：40 + 35 = 75（棵），因为三班比总数少20 棵，所以三班植树的数量为 75 - 20 = 55（棵）10. 小红有 48 张贴纸，送给小丽 15 张，又送给小美 18 张，小红还剩多少张贴纸？解析：先算出小红送出去的贴纸总数：15 + 18 = 33（张），再用原来有的 48 张减去送出去的 33 张，可得剩余贴纸数量：48 - 33 = 15（张）11. 超市里有 50 千克苹果，上午卖出 18 千克，下午又运来 25 千克，现在超市里有多少千克苹果？解析：先算出上午卖出后剩余的苹果重量：50 - 18 = 32（千克），再加上下午运来的 25 千克，即 32 + 25 = 57（千克）12. 小明做数学作业用了 30 分钟，做语文作业用了 45 分钟，休息了 15 分钟，他一共用了多少时间？解析：先算出做数学和语文作业所用的时间总和：30 + 45 = 75（分钟），再加上休息的 15 分钟，一共用的时间为 75 + 15 = 90（分钟）13. 一件上衣 65 元，一条裤子 35 元，买 5 套这样的衣服需要多少钱？解析：先算出一套衣服的价钱，即上衣和裤子的价钱总和：65 + 35 = 100（元），买 5 套需要的钱数为 100×5 = 500（元）14. 学校食堂有 3 筐白菜，每筐 20 千克，还有 15 千克萝卜，白菜和萝卜一共有多少千克？解析：先算出白菜的总重量：3×20 = 60（千克），再加上萝卜的 15 千克，可得白菜和萝卜一共的重量：60 + 15 = 75（千克）15. 果园里有 8 行苹果树，每行 10 棵，梨树比苹果树少 20 棵，梨树有多少棵？解析：先算出苹果树的总数：8×10 = 80（棵），因为梨树比苹果树少 20 棵，所以梨树的数量为 80 - 20 = 60（棵）16. 三年级同学去参观博物馆，男生有 50 人，女生比男生少 10 人，一辆 90 座的客车够坐吗？解析：女生人数为 50 - 10 = 40（人），则学生总人数为 50 + 40 = 90（人），刚好和客车座位数相等，所以够坐。
【强烈推荐】人教版小学二年级加减乘除混合运算计算练习题以及应用题
人教版小学二年级加减乘除混合运算计算练习题以及应用题1、直接写出下面各题的得数。
5×9=35-14= 6×4=42÷6=15+32= 100-92=8×7=63÷7=25÷5=48÷6=56÷8= 125＋25=6×9-24= 32÷8+12=25-3÷3=12+3×8= 4×4÷2=9×（15-8）= （9+9）÷2=5×6+9=5－8÷4=4＋24÷8=2、脱式计算24+12÷635-63÷75×8-39 （23+49）÷848-18÷3（52-45）×623＋5×82×6＋37 90－3×98×7－347×5+1832÷4+2572÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6能力知识：一、填空题1、在○里填上＞、＜或=。
6×5+6○35（3+5）×1○820-4÷4○45×（10-8）○1038○6×7-3 63○7×8+92、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。
（1）6×7=4242-15=27 _____________________________(2)15+9=24 24÷4=6 _____________________________3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算_____________________________，再算_____________________________。
4、在12+42÷6这道题里，要先算（），再算（）。
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二年级两步计算应用题训练2
班级：姓名：学号：得分：
一、计算题
75+15?36 60?40÷8 50?(30+12)
(21?18)×845÷(3×3)8+8×9
5×8?2418+12÷442÷6×9
6×(49?40)7×2+48+16÷4
12+4×381÷9÷37×(5+2)
56÷(50?42) 72?9?9 72?30?8
四则运算法则：只有加减法的式子里，或只有乘除法的式子里，从左往右计算，有加法（或减法），又有乘法（或除法），先算乘除法，再算加减法，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
二、应用题
1. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个
（写综合式）
2. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘
（写综合式）
3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少
个笼子（写综合式）
4. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每
盘放几个桃（写综合式）
5. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元(用两种方法解答)。