高中主题班会珍惜时间
高中珍惜时间班会主题班会
高中珍惜时间班会主题班会时间就是生命
1. 珍惜青春
- 用好时间，抓住年少时光
- 不虚度岁月，努力成长
2. 时光不等人
- 时间不可逆，珍惜当下
- 今日事今日毕，充分利用时间
3. 管理时间，管理自己
- 制定合理的时间表，提高效率
- 懂得调整时间，平衡生活与学业
4. 良好时间利用习惯
- 远离拖延症，养成积极行动的习惯
- 分析时间分配，提升规划能力
5. 深思熟虑，果断决策
- 时间是有限的资源，不宜浪费
- 在做决策时，要多思考、果断行动
6. 时间管理的重要性
- 合理规划时间，提高生产力
- 确定优先事项，避免被琐事占据时间
7. 团队合作，节约时间
- 合理分工合作，提高效率
- 重要工作要及时沟通，减少时间浪费
8. 思考时间的价值
- 意识到时间的宝贵，不将其轻易浪费- 珍惜时间，追求自我价值的实现
9. 每一秒都重要
- 时间的积累决定成功的高度
- 把握每一秒，迎接美好的未来
10. 自律是成功的关键
- 良好的时间管理需要自律
- 迫使时间为你所用，赢取未来的成功。
珍惜时间,努力学习 高中主题班会 课件(共19张PPT)
记录了几周之后，你就会注意到自己的行为模 式，知道时间都花在哪里了，以及自己的时间 是怎么被浪费掉的。一旦对自己时间消耗的模 式有了了解，你可以制定计划来把浪费时间的 行为给消灭掉。 时间跟踪是一项强大的时间管理技术。通过获 取有关自己工作的真实数据，你就可以剖析出 提高工作效率的办法。
谢谢观看
第三部分
课后作业：
跟踪时间的消耗
知道自己每项任务花了多少时间吗？我们大多 数人都可以猜，但我们的估计通常跟实际相差 甚远。
时间跟踪是用来记录工作时间的一种时间管理 技术。它有助于衡量工作时间，并能提供相关 信息，让我们了解自己在每个特定任务上花费 了多少时间。
怎么跟踪自己的时间消耗？
你可以用人工的方式去跟踪，打开你的电子表 格，每隔30分钟记下你的工作内容即可。
对于这四类事情，我们应该怎么处理？请谈谈 你的观点。 1、紧急且重要： 2、紧急但不重要： 3、重要但不紧急： 4、不重要也不紧急：
对于紧急且重要的事情，我们要优先处理，确 保这些关键任务能够及时完成；对于紧急不重 要的事情，可以在适当的时候处理，但不要让 它们占据过多的时间和精力；对于重要不紧急 的事情，我们要制定合理的计划，逐步推进； 对于不重要不紧急的事情，可以适当减少投入 的时间，或者在有空闲的时候再去处理。
珍惜时间， 努力学习！
第一部分 时间的价值
作家冰心老人在八十岁生日时算了一笔账： 80×365=29200； 29200×24=700800； 700800×60=42048000； 42048000×60=2522880000。
人的一生如活八十岁，就由这十位数的秒组 成，而现在你已经提取了许多时间，在你生命 库存中也许只剩下九位数、八位数，甚至更少 了。你能准确无误地把自己过了几位数说出来 吗？
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性a. 时间是无情的，一去不复返b. 时间是生命的组成，珍惜时间就是珍惜生命c. 时间是成功的基石，善于利用时间的人更容易成功2. 珍惜时间的意义a. 提高学习效率b. 培养良好习惯c. 实现人生价值3. 如何合理安排时间a. 制定计划b. 分配精力c. 避免拖延4. 成功案例分享a. 名人珍惜时间的故事b. 普通人物珍惜时间的经历c. 学生身边的榜样5. 行动计划制定a. 学生自我反思b. 制定个人行动计划c. 分享并互相监督三、教学方法1. 讲座法：教师讲解时间的重要性、珍惜时间的意义、合理安排时间的方法等。
2. 案例分析法：分享名人及普通人的珍惜时间故事，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论如何制定行动计划，培养学生合作交流的能力。
4. 自我反思法：让学生自行制定行动计划，提高自我管理能力。
四、教学过程1. 导入：引用名言“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功”，引发学生对时间思考。
2. 讲解时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的意义。
3. 分享成功案例，让学生从中受到启发。
4. 引导学生进行自我反思，思考如何合理安排时间。
5. 小组讨论，学生互相交流心得，共同制定行动计划。
6. 学生分享个人行动计划，互相监督执行。
7. 总结本次班会，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生付诸实践。
五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能够合理安排时间，提高学习效率。
4. 学生对成功案例的认同感及启发程度。
5. 学生行动计划制定的合理性和执行情况。
六、教学活动设计1. 开场导入：教师通过播放一段关于时间流逝的短视频，引导学生思考时间的重要性。
2. 主题讲解：教师详细讲解时间的重要性，包括时间是无情的、时间是生命的组成、时间是成功的基石等方面的内容。
《珍惜时间》高中主题班会教案内容
《珍惜时间》高中主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生学会时间管理，充实自己的人生。
二、教学重点：1. 认识时间的重要性。
2. 学会合理安排时间的方法。
3. 培养时间管理的意识。
三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到时间的宝贵。
2. 如何引导学生将理论知识运用到实际生活中。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上充分发表自己对时间的认识和看法。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生深刻理解时间管理的重要性。
3. 实践指导法：引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高时间管理能力。
五、教学内容：1. 时间的重要性：让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。
2. 合理安排时间：教授学生如何制定学习计划，提高学习效率。
3. 时间管理的方法：引导学生学会分配时间，平衡学习、工作和休息。
4. 典型案例分析：分析身边的时间管理成功案例，激发学生的学习兴趣。
5. 实践与反思：让学生结合自身情况，制定适合自己的时间管理策略。
六、教学过程：1. 引入：通过播放一段关于时间珍贵的短片，引发学生对时间思考。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性，让学生认识到时间是无偿给予每个人的，要学会珍惜。
3. 讨论：让学生分组讨论，分享彼此对时间的认识和看法。
4. 案例分析：教师展示典型案例，分析时间管理的重要性。
5. 实践指导：教师引导学生制定学习计划，提高学习效率。
6. 总结：教师总结本次课程的重点，强调时间管理的重要性。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、案例分析和实践指导环节的参与情况。
2. 学习计划：检查学生制定的学习计划，评估其合理性。
3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对时间管理的认识和实际运用情况。
八、教学反思：1. 教师应反思教学方法是否适合学生的需求，是否存在不足之处。
2. 教师应关注学生在时间管理方面的实际运用情况，针对性地进行指导。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是无情的，不会为任何人停留每个人的生命都是有限的，时间更是有限浪费时间就是浪费生命2. 珍惜时间的意义珍惜时间，就是珍惜生命珍惜时间，就是对自己的未来负责珍惜时间，可以让我们做更多有意义的事3. 如何合理安排时间制定合理的学习计划分配时间，明确学习目标学会时间管理，提高学习效率三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考时间的重要性，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性、珍惜时间的意义以及如何合理安排时间等内容。
3. 案例分享：教师分享一些珍惜时间、合理安排时间的成功案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在自己的学习中实践珍惜时间和合理安排时间的方法。
5. 总结：四、教学评价1. 观察学生在日常学习生活中的时间管理情况，评估学生对珍惜时间观念的认同程度。
2. 收集学生对本次班会的感受和体会，了解学生对珍惜时间主题的认识。
五、教学资源1. 教案、PPT、案例分享材料等。
2. 小组讨论所需材料。
教学建议：六、教学活动1. 开场游戏：“时间胶囊”教师准备一些关于时间的小问题，让学生在规定时间内回答。
通过游戏让学生意识到时间的流逝，引发对时间主题的思考。
2. 主题演讲邀请一位擅长时间管理的学生或老师进行主题演讲，分享他们的经验和心得。
让学生从演讲中了解到珍惜时间的重要性以及如何合理安排时间。
七、互动环节1. 小组讨论将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中珍惜时间。
每个小组分享自己的讨论成果，大家共同学习和借鉴。
2. 时间管理工作坊教师引导学生进行时间管理练习，如制定学习计划、设置优先级等。
学生通过实践掌握时间管理的方法和技巧。
八、经验分享1. 学生分享邀请几位学生分享他们在学习过程中如何珍惜时间、提高学习效率的方法。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是不可逆的资源时间对个人的成长和发展至关重要2. 珍惜时间的意义提高学习效率实现个人价值充实生活3. 合理安排时间的方法制定计划设定目标时间分配4. 提高学习效率的策略专注学习避免拖延定期总结5. 良好学习习惯的培养早睡早起合理休息坚持锻炼三、教学方法1. 讨论法：组织学生就时间的重要性、珍惜时间的意义等方面进行讨论，引导学生思考和认识到时间的重要性。
2. 案例分析法：通过分析成功人士珍惜时间、合理安排时间的案例，让学生从中得到启示，学会如何珍惜时间。
3. 经验分享法：邀请学习成绩优秀的学生或老师分享他们在合理安排时间、提高学习效率方面的经验和方法。
四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于时间珍贵的短视频，引发学生对时间思考，导入本节课的主题。
2. 讨论：组织学生就时间的重要性、珍惜时间的意义等方面进行讨论，引导学生认识到时间的重要性。
3. 案例分析：分析成功人士珍惜时间、合理安排时间的案例，让学生从中得到启示。
4. 经验分享：邀请学习成绩优秀的学生或老师分享他们在合理安排时间、提高学习效率方面的经验和方法。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生付诸实践。
五、课后作业1. 写一篇关于时间管理的感悟文章，分享自己在节课中的收获和启示。
2. 制定一个为期一周的时间管理计划，包括学习、休息、锻炼等方面，并严格按照计划执行。
3. 邀请一位同学或家人，分享自己在时间管理方面的经验和方法，互相学习和进步。
六、教学拓展1. 组织一次主题演讲活动，让学生围绕“珍惜时间，追求梦想”的主题展开演讲，提高学生对时间价值的认识。
2. 开展一次时间管理知识竞赛，测试学生对时间管理知识的掌握程度，激发学生学习时间管理的兴趣。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功+教案 高中珍惜时间主题班会
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是无情的，不会为任何人停留每个人的生命都是有限的，时间更是宝贵浪费时间就是浪费生命2. 珍惜时间的意义珍惜时间，就是珍惜生命珍惜时间，就是对自己的未来负责珍惜时间，才能实现自己的人生价值三、教学过程1. 导入：引用名言：“少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功。
”提问：这句话是什么意思？它告诉我们什么？2. 讲解：时间的重要性珍惜时间的意义3. 互动环节：学生分享自己浪费时间的原因和后果讨论如何合理安排时间、提高学习效率4. 案例分析：分析成功人士是如何珍惜时间的引导学生从中汲取经验，应用于自己的学习和生活5. 总结：强调珍惜时间的重要性四、课后作业1. 写一篇关于时间重要性的心得体会2. 制定一个属于自己的时间管理计划五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度2. 学生制定和执行时间管理计划的情况六、教学活动设计活动一：时光倒流教师带领学生进行一个想象时光倒流的游戏，让学生思考如果能够回到过去，他们会做什么不同的事情。
学生分享他们的想法，并讨论如何将这些想法应用到现在，珍惜每一刻。
活动二：时间胶囊学生写下当前的目标和梦想，并将纸条放入一个“时间胶囊”中。
学生承诺在未来的某个时间点（例如六个月后）打开胶囊，看看自己的成长和变化。
这个活动旨在鼓励学生珍惜时间，努力实现自己的目标。
七、教学策略采用讲授法，讲解时间的重要性，引导学生思考。
采用案例分析法，分析成功人士的时间管理策略，让学生从中学习。
采用小组讨论法，让学生在小组内分享自己的时间管理方法，互相学习和借鉴。
八、教学资源使用PowerPoint 演示文稿，展示时间的重要性和珍惜时间的方法。
提供成功人士的时间管理案例，供学生分析和讨论。
使用小组讨论的表格，帮助学生组织和分享自己的观点。
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请出班级里坚持早到校的梓韩 同学，说一说她是怎样安排一天 的学习时间。
尖子生 早上 起床 6：05 在教室学习 6:25 12:40—1:25（兼 中午 午休 洗澡） 1: 30—2:00 学习 5:10—5:30 下午 吃饭 5:30—5:50 散步 6:00—7:00 学习 夜修 第一节课 文科
其他班尖子生 我班尖子生 5:45分6：05 6：05 6:10—7:10 6:25 11:40-12:15 12:20-12:40 12:40—1:25（兼洗澡） 1: 30—2:00 12:45-2:00
5:10—5:50 6:00-7:10 7:20-8:50 9:05-10:35 6:00—7:00 文科 理科
（5）建立学习互助小组。班里将组建10个学习小组，组长分 别是：余思潜、余佳琪、洪舜婷、蔡浣琳、肖叙弘、张冰儿、 王仪、陈浩填、曾伊玲、黄烨纯，每组7-8人，自选组长。 名单下周一上交。各组成员相互监督，共同提高。各组开展 学习竞赛，并通过期中考试进行检测，对进步明显的小组成 员予以表彰。
班级宣言
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西பைடு நூலகம்。
百年明日能几何？请君听我明日歌！
倡议书
（1）班委、团委积极行动起来，带动、鼓励和督促大家投入到期 中复习中来； （2）每位同学根据自己的实际学习情况对本学期的期中复习进行 规划，按照一个总计划，一周一个小计划的原则进行实际的安 排，可以邀请老师或同学进行监督 （3）学习积极分子要起模范带头作用，争取更多的同学能主动有 效地利用零碎的时间进行学习 （4）自习期间集中精力，尽力克服外界影响，不做与学习无关的 事情；
10:40 11:00-11:25 11:30-12:00 12:00 11:00
洗漱 复习笔记 睡觉
这个游戏对我们的人生有什么启发？你有什么感 想？
自我诊断：自己或身边的 同学在学习时有哪些浪费时间 的现象？
根据了解，我们班在学习时浪费时间主要有以下几种表现： 1、面对一大堆作业，不知从何处下手； 2、做作业时刚写不了几个字，就跑到厨房里、厕所里转； 3、听到周围有点动静，就研究上半天； 4、做题时做着做着就跑神了； 5、觉得自己反正是完不成学习任务了，于是干脆不学； 6、不自觉地会做小动作，比如转笔，比如在书和本子上乱 写乱画。 7、利用晚自习时间闭目打盹，或做与学习无关的事 ……
思考：A同学问题在哪里？
上午英语课，老师在上面讲课，他想起数学作业还没做完， 不如抓紧时间补回来，于是他冒险拿出数学作业开始做，也不知 道英语老师后来讲了什么。 中午，回到宿舍，想休息一下，可宿舍的同学聊得热火朝天。 他想，与其被别人吵不如我自己吵，于是加入到了讨论的行列， 结果中午无眠。
晚上，回到教室，该先做哪一科呢？还是先复习再做作业？A 犹豫矛盾了近10分钟。由于中午没有休息，第一节晚自习特别想 睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，于是他拿本小说提提神，结果 一发而不可收拾，整整看了一节课。第二节课先做比较拿手的数 学，可后面的那道题太难了，结果这一道题目耗了他半个多小时 还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表，只有几分钟了， 还有历史地理政治作业都没有做……
同学支招：小A怎么做？
建议：
1、早上不赖床 2、应有效利用零星时间：如排队打饭、 等 洗澡等 3、根据自己的实际情况，为自己制定学习目标和学习计划，合 理安排时间，明确学习的方向
4、加强自律，全身投入，养成习惯
5、课堂上要集中注意力，提高听课效率 6、同样科目不要安排太长时间，不同学科交替做。 7、注意合理休息：每过一个小时休息10分钟 8、注意适当的体育锻炼 9、难题不花太多时间
发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡
年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧
过去的誓言就象那课本里缤纷的书签
刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟
流水它带走光阴的故事改变了两个人
就在那多愁善感而初次流泪的青春
遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声 再次的见面我们又历经了多少的路程 不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦 也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容 流水它带走光阴的故事改变了我们
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 然而有一样东西却一去不复返。 它能给勤奋者留下智慧和力量， 给懒惰者留下空虚和懊悔。 它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
它就是——时间。
因此，我们要珍惜时间，让它给我们留下智慧与力量。
我们的班级：
这是一个温暖的集体，在这个大家庭中，老师们辛勤培育 我们，指引我们成长，教导我们做人，为我们健康快乐地 成长洒下了辛勤的汗水，付出了毕生的心血。在这个大家 庭中，同学们互助互爱，共同努力。当有人学习遇到困难 时，总有同学帮他补习；当有人摔跤跌倒时，总有同学伸 出援手；当有人考试成绩退步时，总有同学在劝说鼓励 „„我们一起面对困难，一起接受荣誉，风雨同舟，同舟 共济。在这个温馨和谐的集体中，我们逐渐长大，不仅学 到了知识，更懂得了做人的道理。在这个大家庭中，绝大 多数同学都珍惜时间，争当时间的主人。
苍蝇的一分钟生命
上午英语课，老师在上面讲课，他想起数学作业还没做完， 不如抓紧时间补回来，于是他冒险拿出数学作业开始做，也不知 道英语老师后来讲了什么。 中午，回到宿舍，想休息一下，可宿舍的同学聊得热火朝天。 他想，与其被别人吵不如我自己吵，于是加入到了讨论的行列， 结果中午无眠。
晚上，回到教室，该先做哪一科呢？还是先复习再做作业？A 犹豫矛盾了近10分钟。由于中午没有休息，第一节晚自习特别想 睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，于是他拿本小说提提神，结果 一发而不可收拾，整整看了一节课。第二节课先做比较拿手的数 学，可后面的那道题太难了，结果这一道题目耗了他半个多小时 还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表，只有几分钟了， 还有历史地理政治作业都没有做……
珍惜时间的名人名言
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 。
——陶渊明 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费 自己的时间，等于慢性自杀。 -——鲁迅 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方 悔读书迟。
——颜真卿
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
就在那多愁善感而初次回忆的青春
流水它带走光阴的故事改变了我们
就在那多愁善感而初次回忆的青春
谢
谢！
第二节课 理科
一般同学 6:35 7:15 12:20—2:00
5:20—6:00 6:00—7:00
吃晚饭 洗漱
无任何学习安排， 只 盲目地写作业，写完作 业就休息 11:00
睡觉
11:00
早上 起床 在教室学习
中午 整理笔记 吃午饭 写作业
下午 写练习 背诵并复习笔记 晚自 学习文科 修 学习理科 操场散步
囊萤夜读的故事
《聚萤读书》
车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一 贫如洗。可是，他在逆境中仍能珍惜时间、自强不息。车胤年 轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮别人干活，就 想利用晚上的时间多读些书，好好充实自己；然而，他的家境 清贫，根本没有闲钱买油点灯，车胤想了很多办法，希望可以 解决这个问题，但是都没有成功。 直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在夜空里飞舞， 点点萤光在黑夜中闪动。他灵机一动，捉来许多萤火虫，把它 们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以 透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明 灯”。车胤就是靠着这盏“照明灯”在晚上勤奋苦读，最后成 为著名的学者。
我们伤心过、徘徊过， 但是我们从未放弃过 对理想的追求。 我们被嘲笑过、质疑过， 但是从未停止前进的步伐。 我们一直在努力 我们一直在战斗 我们要做时间的主人 从今天起 守时 惜时 善用时间 做好计划 不再懒散 不再闲聊 不再拖拉 珍惜人生韶华 绘出人生美丽图画！
班主任小结：
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳 忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想 风车在四季轮回的歌里它天天地流转 风花雪月的诗句里我在年年的成长 流水它带走光阴的故事改变了一个人 就在那多愁善感而初次等待的青春