初一英语语法大全

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初一英语语法大全本文为你提供的是初一英语语法大全,其中包括1,名词,代词,形容词,动词,冠词;一般现在,将来时。

初一的语法知识包括:主要掌握几种时态1,一般现在时2,一般过去时3,一般将来时4,现在进行时还有几种词1,名词2,代词3,形容词4,动词5,冠词初一英语语法一、词法1、名词A)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一)在后面加s。

如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。

如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。

如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。

如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。

如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有复数,没有单数的有:people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。

初一英语语法大全知识点

初一英语语法大全知识点

人教版七年级〔上册〕英语学问点第一块国际音标国际音标是一种工具,其作用是标记英语字母和单词的读音。

1、20个元音单元音:/i:/Ee、/з:/her /u:/do/I/it /ә/about /u/book/ɑ:/are //or /æ/any//us //off /e/at双元音://Ii //out //ear//Aa,//Oo //air//boy //sure2、28辅音:成对的清浊辅音:/p/map /t/it /k/book /f/off /θ/math /s/yes /b/club /d/dad /g/big /v/have /ð/this /z/zoo//fish //watch /tr/tree /ts/its//usually //orange /dr/dress /dz/beds其他辅音:/m/am /n/and //English /l/like/h/hello /r/red /w/what /j/yes3、国际音标拼读规那么:辅见元,碰一碰。

/l/在前,发本音;音节后面卷下舌。

/p/、/t/、/k/、/tr /清辅音,/s/后读成浊辅音。

本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress扮装about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off分开watch观看手表do做like宠爱 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域,熟人之间见面,常要相互问好。

早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如:(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 留意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中,人们常用Hello 或者Hi 打招呼,但是两人用语要一样,不能一个人用Hello,另一个人用Hi 。

初一英语重点语法

初一英语重点语法

初一英语重点语法一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、事实或真理。

构成:主语+动词原形+其他例句:I eat breakfast every morning.(我每天早上吃早餐)二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

构成:主语+动词过去式+其他例句:He watched a movie last night.(他昨晚看了一部电影)三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

构成:将来时助动词+主语+动词原形+其他例句:I will go shopping this weekend.(我这个周末会去购物)四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

构成:主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式+其他例句:She is studying for the exam.(她正在为考试而学习)五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

构成:主语+was/were+动词-ing形式+其他例句:They were playing soccer at 4pm yesterday.(他们昨天下午4点正在踢足球)六、现在完成时现在完成时表示过去发生的,对现在有影响或结果的动作。

构成:主语+have/has+动词过去分词+其他例句:I have eaten lunch.(我已经吃过午饭了)七、过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

构成:主语+had+动词过去分词+其他例句:We had finished our homework before dinner.(我们在晚饭前已经完成了作业)八、将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作。

构成:将来时助动词+主语+have/has+动词过去分词+其他例句:He will have left for Beijing by 8am tomorrow.(他明天早上8点之前会已经出发去北京了)九、一般过去时与过去完成时的区别一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,而过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。

初一英语语法大全

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There be是一个"存在"句型,表示"有"的意思,
肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如:
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.(口语)让我想想看。
see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见"。例如:
8. Please have a seat.
seat表示"座位",是个名词。have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.

(完整版)初一英语语法大全

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初一英语语法大全构成语言的三要素:语音,词汇,语法。

英语也是由这三个要素组成的,缺一不可。

没有语法只能传达很少的信息,因为词汇知识一个个孤立的组成部分,没有语法的词汇就如没有树干和树枝的树叶,知识一片零散的叶子。

语法,顾名思义,就是语言的法则和规律。

英语毕竟不是我们的母语,和汉语史完全不同的语言体系,因此这两种语言之间的差距十分巨大,在西关表达和思维方式上在很多时候都相差甚远。

如,我们中国的学生在表达中经常会出现一些这样的错误:1,I very like English.(违背了英语语法规则,副词修饰动词要放在动词后面)2,I live in a large house has garden.I like play computer games.(违背英语语法规则:一个英语句子中不能出现两个谓语动词)3,iI have three pen.(违背英语语法规则:可数名词复数要变成相应的复数形式)好多同学在使用英语时常发生忽略英语名词的单复数,不注意动词的时态变化,而且在搭配上常发生搭配错误。

语法是组织字词句段的关键。

好的语法可以使英文文章写的更流畅,有亮点,思路清晰,不容易产生歧义。

而且就我的感受来说,语法好从某种意义上来说也影响你的英语口语,是你的语言更具逻辑性,辩证性,所以英语语法的学习对我们整个英语知识的掌握和运用都有着现实的意义。

初一英语语法大全,其中包括主要掌握几种时态1,一般现在时2,一般过去时3,一般将来时4,现在进行时还有几种词1,名词2,代词3,形容词4,动词5,冠词初一英语语法一、词类学习词类的重要性在学习英语单词时必须同时掌握单词的"音、形、义、类、用"。

"音"就是读音,"形"就是拼法,即"spelling","义"就是词义,"类"就是词类,"用"就是用法、搭配习惯。

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初一英语语法大全一. 词汇⑴单词1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中","在……内"。

例如:in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。

例如:on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如:under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。

例如:behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如:near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。

例如:a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式,即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.这是一只猫。

(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)

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课时一教学任务一、重点语法1.动词be(am,is,are)的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析:I am+…例句:I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析:You are+…例句:You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析:She(He, It) is +……例句:She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。

句型解析:We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

对应练习:一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时(1)英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。

初一英语语法大全知识点

初一英语语法大全知识点

第一块国际音标国际音标是一种工具,其作用是标记英语字母和单词的读音。

1、20个元音单元音:/i:/ Ee、/з:/her /u:/ do/I/ it /ә/about /u/ book/ɑ:/ are // or /æ/ any// us // off /e/ at双元音:// Ii // out // ear// Aa,// Oo // air// boy // sure2、28辅音:成对的清浊辅音:/p/map /t/ it /k/book /f/off /θ/math /s/yes /b/club /d/dad /g/big /v/have /ð/this /z/zoo// fish // watch /tr/ tree /ts/ its// usually // orange /dr/ dress /dz/ beds其他辅音:/m/ am /n/ and // English /l/ like/h/ hello /r/ red /w/ what /j/ yes3、国际音标拼读规则:辅见元,碰一碰。

/l/在前,发本音;音节后面卷下舌。

/p/、/t/、/k/、/tr /清辅音,/s/后读成浊辅音。

本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。

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初一英语语法大全构成语言的三要素:语音,词汇,语法。

英语也是由这三个要素组成的,缺一不可。

没有语法只能传达很少的信息,因为词汇知识一个个孤立的组成部分,没有语法的词汇就如没有树干和树枝的树叶,知识一片零散的叶子。

语法,顾名思义,就是语言的法则和规律。

英语毕竟不是我们的母语,和汉语史完全不同的语言体系,因此这两种语言之间的差距十分巨大,在西关表达和思维方式上在很多时候都相差甚远。

如,我们中国的学生在表达中经常会出现一些这样的错误:1,I very like English.(违背了英语语法规则,副词修饰动词要放在动词后面)2,I live in a large house has garden.I like play computer games.(违背英语语法规则:一个英语句子中不能出现两个谓语动词)3,iI have three pen.(违背英语语法规则:可数名词复数要变成相应的复数形式)好多同学在使用英语时常发生忽略英语名词的单复数,不注意动词的时态变化,而且在搭配上常发生搭配错误。

语法是组织字词句段的关键。

好的语法可以使英文文章写的更流畅,有亮点,思路清晰,不容易产生歧义。

而且就我的感受来说,语法好从某种意义上来说也影响你的英语口语,是你的语言更具逻辑性,辩证性,所以英语语法的学习对我们整个英语知识的掌握和运用都有着现实的意义。

初一英语语法大全,其中包括主要掌握几种时态1,一般现在时2,一般过去时3,一般将来时4,现在进行时还有几种词1,名词2,代词3,形容词4,动词5,冠词初一英语语法一、词类学习词类的重要性在学习英语单词时必须同时掌握单词的"音、形、义、类、用"。

"音"就是读音,"形"就是拼法,即"spelling","义"就是词义,"类"就是词类,"用"就是用法、搭配习惯。

单词的词性往往决定了它的用法,也就是决定了它在句子当中所起的作用。

学习名词的时候,要关心它是可数名词或是不可数名词;学习动词的时候,要关心它是及物动词还是不及物动词,它是延续性动词还是短暂性动词;等等。

正如上面所述。

一个词常常兼有不同的词类,而辨别词类只能在句子当中进行。

所以在掌握单词的时候最好结合例句进行效果往往更好。

根据语法功能,词可以分为十类:名词、代词、数词、形容词、副词、动词、冠词、介词、连词和感叹词。

1、名词名词指用来表示人、事物、地点、时间、事件及抽象概念等名称的词。

A、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一、规则变化:1.在后面加s。

如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas2.x, sh, ch, s, tch后加es。

如:box-----boxes glasse-------glasses dress-----dressesWatch-----watches wish------- wishes fax-------faxes3.1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-----babies family------families duty------dutiescomedy----comedies story-----stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。

如:day----days boy------boys toy-------toys key------keys, way---ways body----bodys4.以o结尾加s(外来词)。

如:radios, photos,但如是辅音加o的加es:如:tomato-----tomatoes西红柿potato-------potatoes马铃薯,土豆negro----negroes黑人hero---------heroes英雄黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。

The negroes heroes like potatoes and tomatoes.5.以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。

如:knife---knives wife----wives half----halvesshelf----shelves leaf----leaves yourself----yourselves巧计以-f(e)结尾的名词复数树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙Leaf(树叶),half(一半)、self(自己)、wife(妻子)、knife(刀子)、shelf(架子)、wolf (狼)、thief(盗贼,强盗)、life(生命)变复数时,都要变-f(e)为v,再加-es.其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。

二、不规则变化:英语中有少数名词不是通过在词尾加-s或-es构成复数形式,而是由自己独特的复数构成形式。

1).含有man的名词,变a为e.m a n ---------------m e n男人wom a n-------wom e n女人Policem a n----- policem e n 警察Englishm a n-----Englishm e n英国人2).含有oo的名词,变oo为ee.t oo th---------t ee th牙齿f oo t-------f ee t 脚g oo se--------g ee se 鹅3).变换词尾的复数变化child-------children孩子ox-------oxen公牛mouse-------mice老鼠4).单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿, Chinese, Japanese,means方法,works工厂三、复合名词的复数变化规则:合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。

如:action movie-------action movies pen pal--------pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。

如:man doctor---------men doctors woman teacher---------women teachers四、单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese五、一般只有复数,没有单数的有:people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks六、单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员七、有的单复数意思不同。

如:fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸,卷子,论文,work工作works作品,工厂, glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜,orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯,people人peoples民族, time时间times时代, 次数,chicken 鸡肉chickens 小鸡课堂练习:请把下列名词的单数形式变为相应的复数形式:1.bag-----2.teacher-------3.bus------4.box-----5.baby------6.factory-----7.body-----8.leaf-----9.potato----- 10.photo----- 11.Franchman----- 12.tooth-----13.child----- 14.mouse----- 15.sheep-----B. 名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。

构成如下:一)单数在后面加’s。

如:brother’s, Mike’s, teacher’s二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理。

如:Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。

如:Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)2、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。

使用代词可以使句子重复,使句子简洁化。

一、英语人称代词(含反身代词)表用法点击:1. 主格和宾格:You see him. They hit us. You teach them.主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格2.◆形容词性物主代词其后必须跟名词。

1)形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.如:• my pen 我的钢笔 your bag 你的书包 his bike 他的自行车 her desk 她的书桌its name 它的名字例句:Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书。

◆如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that,these, those)修饰此名词。

•[正]This is my pencil. [误]This is my a pencil.•[正]This is a pencil. [误] This is a my pencil.◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。

如:his Englishbooks 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为:例如:Your bedroom(=yours) is big.Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。

我的卧室也大。

注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道,已经提起过。

例:It’s hers. 是她的。

(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)There is a book. It’s hers. 那有本书。

是她的。

(先提及,大家才明白)特别提醒:汉语表达常有省略“的”字的习惯,如:我哥哥、你们老师。

其中“我”和“你们”的实际意义分别是“我的”、“你们的”,所以英语中只能译成my brother, your teacher;而不能译成 I brother, you teacher。

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