(完整word版)新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则共6页
新时代中小学教师职业行为十项准则共6页随着新时代教育改革的深入推进，教师的角色和责任愈发重要。
为了更好地履行教育教学职责，提升教师队伍的整体素质，我们特制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
本准则旨在明确教师的行为规范，引导广大教师树立正确的职业观念，促进学生全面发展。
第一项：坚定政治立场教师是学生成长的引路人，必须具备坚定的政治立场。
具体内容包括：忠诚教育事业：教师应忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
遵守法律法规：教师应严格遵守国家法律法规，维护社会和谐稳定，不参与任何违法乱纪的活动。
弘扬优良传统：教师应传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的民族自豪感和历史责任感。
第二项：恪守职业道德教师职业道德是教师职业行为的基石。
具体内容包括：尊重学生：教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，不歧视、不侮辱、不体罚学生。
为人师表：教师应以身作则，做到言行一致，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
廉洁自律：教师应廉洁自律，不收受学生或家长的财物，不利用职务之便谋取私利。
第二页第三项：严谨治学教师是知识的传播者，严谨治学是教师的基本要求。
具体内容包括：勤奋学习：教师应不断学习，充实自己的专业知识和教育教学能力，提高教育教学质量。
科学施教：教师应运用科学的教育教学方法，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
创新教育：教师应积极探索教育教学改革，勇于创新，推动教育事业发展。
第四项：关爱学生关爱学生是教师的基本职责。
具体内容包括：关心学生成长：教师应关心学生的全面发展，关注学生的身心健康，指导学生解决生活和学习中的困难。
关注学生个体差异：教师应尊重学生的个体差异，关注学生的个性特点，提供个性化的教育服务。
建立和谐师生关系：教师应建立和谐的师生关系，营造良好的教育环境，促进学生健康成长。
第三页第五项：规范教育教学行为教师的教育教学行为直接关系到教育质量。
最新新时代中小学教师职业行为十项准则
最新新时代中小学教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则是根据教师职业特点和社会需求，在新时代背景下制定的一系列规范教师行为的准则。
这些准则旨在规范教师的职业行为，提高教师的教育教学水平和专业素养，进一步提高教育教学质量。
以下是最新的新时代中小学教师职业行为十项准则。
一、坚守教育初心。
教师应始终保持对教育事业的热爱和忠诚，坚守教育初心，以学生的全面发展为目标，为学生提供优质的教育服务。
二、尊重学生个体差异。
教师应尊重每个学生的个体差异，注重培养学生的个性和创造力，充分发挥每个学生的潜能。
三、关注学生身心健康。
教师应关注学生的身心健康，注重培养学生的健康生活习惯，及时发现并帮助解决学生在成长过程中的问题。
四、严守教育纪律。
教师应严守教育纪律，遵守教育法规，严禁任何形式的教育弄虚作假，坚决抵制各种非法招生和教育行为。
五、持续提高专业素养。
教师应不断学习和研究教育教学理论和方法，提高自身的教育教学水平和专业素养，以适应时代发展的需求。
六、关注师德修养。
教师应注重自身的师德修养，做到言行一致，言传身教，以身作则，为学生树立良好的榜样。
七、积极参与教育。
教师应积极参与教育，关注教育政策的变化，不断更新教育观念，推动教育发展。
八、加强师生沟通与合作。
教师应积极与学生和家长进行沟通，建立良好的师生关系，加强师生间的合作，共同促进学生的发展。
九、维护职业尊严。
教师应维护自身的职业尊严，不参与违法乱纪的活动，不从事不道德的行为，保持良好的职业形象。
十、热爱教育事业。
教师应热爱教育事业，全心全意为学生的成长和发展贡献自己的力量，为教育事业的发展做出积极的贡献。
以上是最新的新时代中小学教师职业行为十项准则，这些准则旨在引导教师在教育教学实践中更好地履行职责，提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
新时代小学教师职业行为十项准则
新时代小学教师职业行为十项准则前言本文档旨在制定新时代小学教师的职业行为准则，以规范教师的行为，提升教师职业素养，为学生的全面发展和健康成长提供良好的教育环境。
准则一：爱岗敬业1. 教师应热爱教育事业，在工作中保持高度的敬业精神。
2. 教师应不断研究进取，提升专业素养。
准则二：尊重学生1. 教师应尊重学生的人格和个体差异。
2. 教师应平等对待每一位学生，不歧视或虐待任何学生。
准则三：注重教学质量1. 教师应精心备课，合理安排教学内容和教学方法。
2. 教师应注重培养学生的创新思维和实践能力。
准则四：遵纪守法1. 教师应严守国家法律法规，维护社会秩序。
2. 教师应将法制知识融入教育教学中，引导学生遵守法律。
准则五：诚实守信1. 教师应坚守职业道德，诚实守信，言行一致。
2. 教师应严禁抄袭、作弊等不诚信行为。
准则六：与家长合作1. 教师应积极与家长沟通合作，共同关心学生的成长。
2. 教师应及时向家长反馈学生的研究情况和表现。
准则七：关心学生安全1. 教师应切实关心学生的安全，做好安全教育和事故预防工作。
2. 教师应及时发现并及时处理学生在校期间的安全问题。
准则八：尊重同行1. 教师应尊重和信任同事，加强与同行的沟通和合作。
2. 教师应互相帮助，共同提高教育教学水平。
准则九：培养学生能力1. 教师应注重培养学生的综合素质和创新精神。
2. 教师应关注学生的个体发展，因材施教。
准则十：倡导健康生活1. 教师应树立健康的生活方式，以身作则。
2. 教师应引导学生养成良好的生活惯和健康的行为方式。
结语以上十项准则是新时代小学教师应遵守的行为规范，希望每位教师能够自觉遵守并将其融入到教育教学实践中，为学生的成长和发展贡献积极力量。
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢一、坚定政治方向。
坚持以为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
新时代中小学教师职业行为心得体会一、通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
新时代中小学教师的十项准则
新时代中小学教师的十项准则1. 勇于变革，坚守教育理念：要以教育实践为重点，勇于探索新的教学理念，运用创新的教学法，经常性地对教学内容进行改革，以期达到特殊学生教育的质量改进；2. 坚持尊重学生，实现教育公平：坚持尊重天赋，尊重不同背景、文化经历、思想信念等多元文化因素，关注特殊教育学生的思想处事，为不同发展水平的学生提供经济、技术支持，实现教育公平；3. 传授能力教育，促进人文素养：把能力教育和学术教育相结合，引导学生学会适应环境变化，赋予他们把握未来机遇和挑战的能力，加强责任、感恩、尊重等人文素养培养；4. 提升心理咨询，构建良好心理环境：搭建良好的心理咨询机制，建立灵活有效的心理咨询制度，家长、学校、学生之间通力协作，共同为学生创造安全心理环境；5. 注重全面发展，培养孩子多元智能：注重页岩认知及技能的全面发展，让孩子学会自主学习与分析决策，培养孩子能力及创造力，养成多元智能；6. 理性导向，培养伦理道德：更加理性导向，让孩子接受基础知识的博学教育，勤于做实验，从数理化中体验智慧的滋长和乐趣，培养伦理道德、文明礼仪及民族意识；7. 注重学生体魄发展，提升身体素质：注重学生们的体育锻炼，提升身体的素质，让他们合理掌控环境因素，明辨是非，正确识别自己的优劣，不断积极发展大脑潜能；8. 持续教学质量改革，建立优质教育体系：努力实现标准化教学，持续改革教学实践，应用信息技术和学习技术发挥主渗透作用，打造学校的优质教育体系；9. 注重多元化学习需求，提高学习效率：努力因材施教，尊重不同学习需求，正确识别学生发展潜能，启发学习自律，形成良性学习生态，提高学习效率；10. 加强教师团队交流，建设学校文化：不断开展团队学习，构建学校文化，深度反思学习教育观念，不断提升自身教学能力，促进学校文化、服务持续改进。
新时代中小学教师职业行为十项准则及违规处理办法
新时代中小学教师职业行为十项准则及违规处理办法一、新时代中小学教师职业行为十项准则随着教育改革的不断深入和新时代对教育工作的要求，中小学教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了更好地履行这一使命，特制定以下新时代中小学教师职业行为十项准则：1. 忠诚教育事业，践行社会主义核心价值观教师应当牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 爱岗敬业，教书育人教师应热爱本职工作，全身心投入到教育教学工作中，关心学生成长，关注学生个体差异，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 尊重学生，关爱学生教师应尊重学生的人格和尊严，关心学生的身心健康，关注学生的生活和学习，平等对待每一个学生，不歧视、不侮辱、不体罚和变相体罚学生。
4. 严谨治学，追求卓越教师应严谨治学，不断提高自身业务水平和教育教学能力，积极参加教育教学研究活动，追求卓越的教育教学成果。
5. 诚实守信，为人师表教师应诚实守信，言行一致，严于律己，以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
6. 遵守法律法规，维护社会稳定教师应遵守国家法律法规，自觉维护社会稳定，不得参与任何违法活动，不得有损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益的行为。
7. 关爱集体，团结协作教师应关爱集体，积极参与学校组织的各项活动，团结协作，共同促进学校教育事业的发展。
8. 提高自身综合素质，促进个人成长教师应不断提高自身综合素质，树立终身学习的理念，积极参加各类培训和学习活动，促进个人成长。
9. 勇于担当，敢于创新教师应勇于担当教育教学责任，敢于创新，积极探索教育教学改革，为提高教育质量贡献力量。
10. 乐于奉献，服务社会教师应乐于奉献，关心社会公益事业，积极参加志愿服务活动，为社会发展贡献力量。
二、违规处理办法为了确保新时代中小学教师职业行为十项准则的有效实施，对违反准则的教师，将依法依规予以处理。
中小学教师师德师风十项行为准则是什么
中小学教师师德师风十项行为准则是什么中小学教师是社会的育人栋梁，承担着培养学生健康成长的重要责任。
为了规范教师的职业行为，维护师德师风，教育部颁布了中小学教师师德师风十项行为准则，旨在要求教师遵守职业操守，模范践行教育教学规范，为教育教学事业健康发展提供指导。
下面将逐一介绍这十项行为准则。
第一条：爱岗敬业教师应热爱教育事业，忠诚教学工作，执着追求教育教学的完美，全身心投入到教学中，以奉献精神促进学生全面发展。
第二条：弘扬学术教师应勤于学习，不断提升专业素养，教书育人以身作则，为学生树立良好榜样，引导学生培养正确的学习态度和方法。
第三条：勤政廉洁教师应廉洁自律，秉公执政，管好自己，做到廉洁自律，做到为人师表，以廉洁的师德影响和感染学生。
第四条：诚信教书教师应诚实守信，言行一致，承担起对学生和社会的责任，坚守教书育人的初心，让诚信成为师德的基本准则。
第五条：亲和平等教师应关爱学生，平等对待，树立亲师情谊，倾听学生的心声，创设和谐的教育环境，让每个学生都感受到温暖和关怀。
第六条：严谨治学教师应严格要求自己，不断探究科学教育理念和教学方法，做到做人严谨、做事严谨，严格要求学生，让学生养成严谨的学习态度。
第七条：尊重个性教师应尊重学生个性差异，善于发现学生的闪光点和特长，帮助学生充分发挥自己的潜能，引导学生树立正确的人生观和世界观。
第八条：文明交往教师应注重文明礼貌，和蔼可亲，与同事、家长、学生友好相处，树立和谐的人际关系，共同促进教育事业的发展。
第九条：公平公正教师应公正无私，一视同仁，坚持公平原则，做到公正评价学生成绩，不偏袒不厚此薄彼，保障每个学生的权益。
第十条：热爱生命教师应珍爱生命，珍惜时光，养成健康的生活方式，坚持健康的生活态度，为学生树立正确的生活观念，传播正能量。
以上是中小学教师师德师风十项行为准则的内容，教师只有严格遵守这些准则，才能真正做到育人有方、教书育人、成为学生学习和生活的引领者。
新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则1.坚守教育使命。
中小学教师要牢记自己的职责和使命，始终把培养优秀的社会主义建设者和接班人作为教育的根本目标，为学生的全面发展负责。
2.严守教育伦理。
教师应当以道德规范为准绳，倡导和践行社会主义核心价值观，成为学生良好品德的楷模，严禁任何形式的教育不当行为。
3.爱岗敬业。
教师要热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心，把教育作为首要任务，执教敬业，为学生的学习和成长尽心尽力。
4.敬重学生人权。
教师应尊重学生的人权，包括尊重学生的人格尊严、隐私权和知情权等。
不得对学生进行任何形式的身体或心理上的伤害。
5.精心备课。
教师要根据教学大纲和教材要求，认真研究、准备教学内容，注重教学设计的合理性和科学性，确保课堂教学的有效性。
6.严谨治教。
教师要严肃工作纪律，维护课堂纪律，确保教学秩序正常运行。
对于学生的违纪行为，要及时、公正地进行处理。
7.注重个别差异。
教师要重视学生个体差异，尊重学生的兴趣、特长和潜能，努力提供差异化的教育，促进学生全面发展。
8.健康言行。
教师要以身作则，言行举止要健康、文明，杜绝不良习惯和不良行为，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
9.不断专业成长。
教师要不断提高自己的教育教学水平，充实自己的学科知识和教育理论，积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身素质和能力。
10.建立良好师生关系。
教师要尊重学生，与学生建立良好关系。
与此同时，要与家长保持密切沟通，形成良好的三方合作关系，共同关心孩子的学习和成长。
这十项准则是中小学教师在新时代应当遵守的职业行为规范。
教师作为社会主义建设的引领者，承载着培养下一代的使命，必须要以良好的职业行为为学生树立榜样。
这些准则旨在帮助教师做到真心实意为学生服务，注重个体差异，注重教育伦理和人权，不断提升自身素质和能力。
只有遵守这些准则，中小学教师才能成为学生学习和成长的引导者，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者做出积极贡献。
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得
前段时间学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。
新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。
主要心得体会如下：
一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。
教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。
要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。
忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。
”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业。
忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。
社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。
每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
热爱学生。
只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。
一名教师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优
秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。
《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得
王玲
2019年8月。