环境艺术设计理论基础
环境艺术设计概论知识点大一
环境艺术设计概论知识点大一一、导论环境艺术设计是一门综合性较强的学科，涵盖了多个方面的知识和技能，旨在通过创造各种环境艺术作品来提升人们的生活品质和空间体验。
在大一阶段，我们需要了解一些基本的知识点，以打下良好的学习基础。
二、环境艺术设计的概念与分类1. 环境艺术设计的概念：环境艺术设计是指通过艺术手段将环境与人文因素相融合，创造出具有美学意义的环境作品。
它包括室内设计、景观设计、陈设艺术等多个专业领域，是一种综合性的设计艺术。
2. 环境艺术设计的分类：a. 室内设计：主要关注室内空间的布局、色彩、材料选择等因素，以创造出美观舒适的居住和工作环境。
b. 景观设计：主要关注室外空间的规划、植被配置、建筑布局等因素，以打造出宜人的公共和私人户外环境。
c. 陈设艺术：主要包括展览陈列、商业陈列等，研究如何通过艺术手段将展品或商品以更吸引人的形式展示出来。
三、环境艺术设计的基本原则1. 空间与形式的统一：艺术设计中，空间和形式的关系至关重要。
设计师需要通过合理的空间布局来展现所追求的形式美感。
2. 色彩的运用：色彩是环境艺术设计中不可或缺的元素之一。
设计师需要选择适合的色彩搭配，以营造出符合主题和氛围要求的效果。
3. 材料与构造的选择：设计师需要根据作品的功能和表现需求，选择合适的材料和构造方式，以达到美观、实用和符合工程经济的要求。
4. 灯光的运用：灯光是环境艺术设计中的重要元素，它可以烘托氛围、突出重点、改变空间体验。
设计师需要合理运用灯光来增强作品的视觉效果。
四、环境艺术设计的案例分析1. 室内设计案例：以酒店大堂设计为例，通过精心布局、高质量的材料选择和巧妙的灯光运用，打造出豪华舒适、独具特色的空间环境。
2. 景观设计案例：以公园景区设计为例，通过植被配置、小品布局和景观元素的设置，营造出宜人的休闲健身环境，引导人们亲近自然。
3. 陈设艺术案例：以服装店陈列设计为例，通过精心摆放商品、巧妙的道具搭配和展示手法，吸引顾客的眼球，提升购物体验。
环境艺术设计概论
着人类的设计灵魂。
❖ 从人类最初级的设计动机——为了生存、温饱，到有计划地开发宇宙空 间、探寻宇宙奥秘，这种改变提高人类生活质量的活动就从未停止过。 人们称之为环境艺术的体系是个庞杂的系统工程，若将“人”置于这个 体系的中心坐标，那么，就现代意义来讲，环境艺术至少应该包括城市 规划、建筑艺术、园林艺术、公共艺术、城市雕塑、壁画，以及供人们 生活、休息的内部空间，即室内空间。环境艺术就是以上各类艺术的整 合体，它包容了人的活动的范围和空间，也是人类改变生存方式的根本 性标志之一。
❖ 在这里我们要搞清楚几个概念，首先是“艺术”，它具有两个层面的含 义，即“广义”和“狭义”的区别，“广义”上讲，是用形象来反映现 实，但比现实更具有典型性的社会意识形态，包括音乐、舞蹈、美术、 雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等等，或者说是指一种富有创造性的方 式和方法，如领导艺术、讲演艺术等；从“狭义”上来讲，是实用的艺 术，它等同于设计的含义，是指产生纯粹的精神产品——艺术品的过程。
❖ 保护环境，治理环境污染，这是人们在饱尝生态失衡的苦果后 做出的第一反应。接下来人们又寄希望于改善人类的生存条件， 创造理想的社会环境。环境的艺术化处理，即环境艺术设计， 是改善人类生存环境，提高人们生存质量，创造理想生活的一 种有效手段。由于环境艺术和人类生活紧密相连，改善环境， 创造环境，将成为二十一世纪全球范围内人类文化活动的基本 内容。
第一章 室内设计的理论
❖ 第一节 ❖ 第二节 ❖ 第三节
环境艺术设计的理论基础 环境艺术设计的教育概念 室内设计的专业课程设置
第一节 室内设计的理论基础
❖ 一、环境艺术设计的概念
学习环境艺术设计的计划
学习环境艺术设计的计划一、学习环境艺术设计的背景介绍环境艺术设计是将艺术与环境相结合，通过设计、装饰、布局等手段，为环境注入艺术氛围，提升人们的生活品质和文化内涵。
环境艺术设计不仅仅是简单的装饰，更是对环境的整体规划和设计，包括建筑、景观、家居等各个方面。
它能够改善人们的生活环境，提高社会的文化素养，以及传达设计者的审美观念和价值观。
二、目标1. 理解环境艺术设计的基本概念和原理；2. 掌握环境艺术设计的核心技能和方法；3. 培养对环境艺术设计的审美感和创造力；4. 提升对环境艺术设计的实践能力和实际操作经验。
三、学习计划1. 理论学习学习环境艺术设计的理论基础，包括艺术理论、设计原理、色彩学等方面的知识。
通过阅读专业书籍、学术论文、参加相关讲座等方式，系统地了解环境艺术设计的理论知识，建立专业基础。
2. 实践操作参与实际的环境艺术设计项目，积累实践经验。
可以选择参加学校组织的实践课程或者实习活动，也可以自发参与社区、家庭等环境艺术设计项目，亲身体验设计的过程和效果。
3. 艺术素养培养培养自身的审美感和创造力，通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式的学习和创作，加强对艺术的理解和欣赏，提升个人审美修养。
四、具体计划第一阶段：理论学习时间：1-2个月方式：阅读专业书籍、学术期刊，参加相关的学术讲座和研讨会目标：建立环境艺术设计的理论基础，了解其发展历程、现状和未来趋势。
第二阶段：实践操作时间：3-4个月方式：参与实际的环境艺术设计项目，包括学校组织的实践课程、社区活动、家庭装饰等目标：积累实践经验，了解设计项目的实际需求和实施过程，培养解决实际问题的能力。
第三阶段：艺术素养培养时间：2-3个月方式：参加绘画、雕塑、摄影等艺术形式的学习和创作目标：培养自身的审美感和创造力，提升个人艺术修养和美学能力。
五、总结和展望通过以上学习计划的实施，我将对环境艺术设计有一个全面的了解和认识，不仅会有一定的理论基础，还会有丰富的实践经验和艺术素养。
环境艺术设计的基本原理教案
环境艺术设计的基本原理教案第一章：环境艺术设计的概念与意义1.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的定义与内涵使学生认识到环境艺术设计的重要性与价值1.2 教学内容环境艺术设计的定义环境艺术设计的作用与意义环境艺术设计的范畴与类型1.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的定义与内涵案例分析法：分析环境艺术设计的作用与意义1.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计的理解第二章：环境艺术设计的基本原则2.1 教学目标让学生掌握环境艺术设计的基本原则使学生能够运用基本原则进行环境艺术设计实践2.2 教学内容环境艺术设计的基本原则：和谐性、功能性、安全性、可持续性、美学性基本原则在环境艺术设计中的应用2.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的基本原则实践教学法：让学生进行环境艺术设计实践，运用基本原则2.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计基本原则的理解实践作业：让学生完成一个基于基本原则的环境艺术设计项目第三章：环境艺术设计的元素与要素3.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的元素与要素使学生能够运用元素与要素进行环境艺术设计实践3.2 教学内容环境艺术设计的元素：线条、形状、色彩、材质、空间环境艺术设计的要素：光影、声音、气味、触感3.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的元素与要素实践教学法：让学生进行环境艺术设计实践，运用元素与要素3.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计元素与要素的理解实践作业：让学生完成一个基于元素与要素的环境艺术设计项目第四章：环境艺术设计的程序与方法4.1 教学目标让学生掌握环境艺术设计的程序与方法使学生能够独立完成环境艺术设计项目环境艺术设计的程序：调研、分析、设计、实施、评估环境艺术设计的方法：创意构思、设计表达、合作沟通4.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的程序与方法实践教学法：让学生进行环境艺术设计实践，运用程序与方法4.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计程序与方法的理解实践作业：让学生完成一个完整的环境艺术设计项目第五章：环境艺术设计的案例分析5.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的成功案例使学生能够从案例中学习和借鉴环境艺术设计的方法与技巧5.2 教学内容环境艺术设计的国内外成功案例：介绍案例的设计理念、设计方法、实施过程案例分析与讨论：分析案例中的成功因素，学习借鉴5.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的成功案例案例分析法：分析案例中的设计理念与方法5.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计案例的理解与分析第六章：环境艺术设计的材料与工艺让学生了解环境艺术设计中常用的材料与工艺使学生能够根据设计需求选择合适的材料与工艺6.2 教学内容环境艺术设计常用材料：金属、木材、石材、玻璃、塑料等环境艺术设计常用工艺：雕刻、塑造、铸造、焊接、拼接等6.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计中常用的材料与工艺实践教学法：让学生进行材料与工艺的实践操作6.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计材料与工艺的理解实践作业：让学生完成一个基于材料与工艺的环境艺术设计项目第七章：环境艺术设计与自然环境的融合7.1 教学目标让学生了解环境艺术设计如何与自然环境融合使学生能够运用自然元素进行环境艺术设计实践7.2 教学内容环境艺术设计与自然环境的融合原则：尊重自然、保护生态、利用自然资源自然元素在环境艺术设计中的应用：水、植物、地形等7.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计与自然环境融合的原则与应用实践教学法：让学生进行自然元素的环境艺术设计实践课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计与自然环境融合的理解实践作业：让学生完成一个基于自然元素的环境艺术设计项目第八章：环境艺术设计的创新与实验8.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的创新方法与实验精神使学生能够敢于创新，勇于实验，提高设计能力8.2 教学内容环境艺术设计的创新方法：思维拓展、跨界合作、技术革新等实验精神在环境艺术设计中的重要性8.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的创新方法与实验精神小组讨论法：让学生分组讨论，分享创新设计思路8.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计创新与实验的理解实践作业：让学生完成一个具有创新元素的环境艺术设计项目第九章：环境艺术设计的可持续性9.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的可持续性原则与方法使学生能够运用可持续性原则进行环境艺术设计实践9.2 教学内容环境艺术设计的可持续性原则：环保、节能、生态、循环利用等可持续性方法在环境艺术设计中的应用9.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的可持续性原则与方法实践教学法：让学生进行可持续性的环境艺术设计实践9.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计可持续性的理解实践作业：让学生完成一个基于可持续性的环境艺术设计项目第十章：环境艺术设计的评价与反思10.1 教学目标让学生了解环境艺术设计的评价标准与方法使学生能够对设计作品进行评价与反思，提高设计能力10.2 教学内容环境艺术设计的评价标准：审美、功能、可持续性、创新等评价方法与反思过程在环境艺术设计中的重要性10.3 教学方法讲授法：讲解环境艺术设计的评价标准与方法实践教学法：让学生进行设计作品的评价与反思10.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对环境艺术设计评价与反思的理解实践作业：让学生完成一个设计作品的评价与反思报告重点和难点解析一、环境艺术设计的概念与意义：理解环境艺术设计的定义及其在现代社会中的重要性。
环境艺术设计基础课件
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智能化设计
运用智能技术，创造智慧、便捷的环境，提升人们的生活品质。
3
人性化设计
关注人们的需求和体验，创造出适合人类生活的舒适和谐的环境。
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多元化设计
尊重不同文化、价值观和审美观念，创造多样性和包容性的设计。
总结
环境艺术设计的未来发展趋势将注重可持续发展，智能化，人性化和多元化。它将继续发挥社会价值，改善人 们的生活质量。
设计应注重美感，创造出舒适、和谐的环境。
第三章：环境艺术设计的要素
形式要素
从空间形式、建筑形式和色彩 形式等方面来创造丰富多样的 环境。
内容要素
通过意义、内涵和主题等方面 来传达设计的思想和理念。
技术要素
运用工艺技术、制作工艺和环 保技术等手段来实现设计的效 果。
第四章：环境艺术设计的实践
城市公共空间设计 造宜人的公共环境，提升城市的品质和人 们的生活体验。
通过展览设计来展示艺术品、产品或主题，引导 观众产生共鸣和思考。
通过设计创造出吸引人的商业环境，提高顾客的 购物体验和品牌价值。
通过巧妙的设计和布局，打造舒适、实用且具有 个性的家居环境。
第五章：环境艺术设计的趋势
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可持续发展设计
注重环境保护和资源的可持续利用，通过设计促进可持续发展。
环境艺术设计基础课件
环境艺术设计基础课件是关于环境艺术设计的详细介绍，该课件将帮助您了 解环境艺术的概念、原则、要素、实践和趋势。
第一章：概述
环境艺术是通过艺术的手段来创造和改善人们生活和工作的环境。它通过设 计、布置和装饰创造出美观、舒适、功能完善的空间。
环境艺术设计的目的是提高人们的生活质量、促进社会发展和保护环境。它 应用于建筑、景观、展览、商业和家居等领域。
环境艺术设计基础课件1_图文
生长快、韧性好，可加工性强，被广泛用于民 间家具，建筑上，现代常用在民间风格的装饰 和园林绿化小品中。
3.石材 天然石材、人造石材
4.金属材料
导电、导热、可铸造性 5.砖材
红砖、青砖 6.瓦材
黏土瓦、水泥瓦、玻璃瓦 7.水泥 彩色水泥、加气水泥、超致密水
泥
8.墙面粉刷材料
石膏粉、腻子粉、乳胶漆 9.玻璃
2.调色感觉的分类 同一调和、类似调和、中间调和、弱对比调和、对比调和
3.色相的调和 二色调和、三色调和、多色调和
4.明度的调节 同一和近似调和、中间调和、对比调和
5.彩度的调和 同一和近似调和、中间调和、对比调和
6.配合与配置 ⑴明亮色在上，暗色在下会产生沉着安全感。 ⑵与上面相反时将产生动感和不安 ⑶室内天花使用重色常会产生压迫感 ⑷色相、明度、彩度按等差比间隔的配置，可产生出有层次节奏的色彩效 果。
环境艺术设计基础课件1_图文.ppt
教学目的及要求： 本课程是环境艺术的一门专业基础课。要求学生基
本了解环境艺术设计的基本知识，环境艺术设计所涉及 的范畴及相关学科，环境艺术设计的历史发展及风格流 派，基本设计方法及原理。
教学重点及难点： 设计方法与程序运用在实际中。
第一章 环境艺术概论
3.环境艺术是多学科融汇的系统知识体系。
4.环境艺术是四维的“时空艺术”。（三维空间+ 时间=四维时空）
二 环境艺术设计的缘起和变迁 1.手工业时代的环境意识
顺其自然环境，把自己融入到自然环境中，去享受大 自然的恩赐。（云南傣族竹楼）
北京颐和园
云南傣族竹楼
2.工业社会的环境意识的发展
把尊重自然作为环境设计所遵循的准则之一。
环境艺术设计概论
环境艺术设计概论环境艺术设计是一门综合性的艺术设计学科，它以人为本，以环境为载体，以艺术为表现手段，通过对环境的设计和营造，利用空间、色彩、光影、材料等要素来营造出一种具有美感、情感和寓意的艺术化环境。
环境艺术设计既强调对环境的整体性、功能性和美感的追求，又具有一定的社会责任性和时代性。
首先，环境艺术设计注重对环境的整体性和功能性的追求。
艺术是整体的，环境也是一个整体，环境艺术设计致力于将艺术与环境完美地结合起来，使设计的环境在整体上可以形成一种有机的结构和关系。
环境艺术设计需要考虑到环境的空间结构、功能需求、人的活动等方面，将艺术的元素和设计的功能进行有机融合，使设计的环境既具有艺术美感，又具备实用价值。
其次，环境艺术设计注重对环境美感的追求。
环境艺术设计不仅要满足功能性的要求，更需要具备一定的审美价值。
通过对空间、色彩、光影、材料等元素的搭配和运用，将设计的环境打造成一个美感丰富、引人入胜的艺术景观。
环境艺术设计强调对色彩的巧妙运用，通过色彩的选择和搭配，创造出一种舒适、和谐的视觉效果，给人们带来愉悦的感受。
同时，环境艺术设计也注重对光影的运用，通过对光线的控制和利用，营造出丰富的空间层次和变化，使设计的环境更富有变化和魅力。
此外，环境艺术设计还注重对环境的社会责任性和时代性的把握。
艺术设计是社会的一种表达方式，它需要关注社会的现实问题和发展需求，并通过对环境的设计和营造来传达其中一种意义和价值观。
环境艺术设计需要关注环境保护和可持续发展的问题，以人与自然和谐共生为基础，通过设计的手段来呼吁人们关注和保护环境。
同时，环境艺术设计也需要紧跟时代的潮流和发展，关注时代的变革和人们的需求，创作出符合时代精神的环境艺术作品。
总的来说，环境艺术设计是一门以人为本，以环境为载体，以艺术为表现手段的设计学科。
它注重对环境整体性和功能性的追求，追求艺术与环境的完美结合；注重对环境美感的追求，营造出具有审美价值的艺术化环境；注重对环境的社会责任性和时代性的把握，关注环境保护和可持续发展的问题，传达其中一种意义和价值观。
环境艺术设计的概念要素
环境艺术设计的概念要素环境艺术设计是将艺术元素与环境融合，通过空间、材料、构图、色彩等手法，传达特定的情感和意境，创造出让人愉悦、舒适和具有美感的环境。
环境艺术设计涵盖了建筑、景观、室内、陈设等多个领域，通过对环境的美学处理，使得人们在特定环境中能够产生情感共鸣和身临其境的感受。
环境艺术设计的概念要素主要包括以下几个方面：1. 空间：空间是环境艺术设计的基础。
设计师通过对空间的划分、布局和设计，创造出不同尺度和形式的环境。
空间设计不仅仅是考虑功能和实用性，更重要的是通过空间的形式、大小和比例等美学手法，引导人们在环境中流动和体验。
2. 材料：材料是环境艺术设计的重要组成部分。
设计师通过选择和运用不同的材料，创造出特定的质感、色彩和纹理等视觉效果。
材料的选择和运用不仅要考虑其美学特性，还要考虑其环保性、耐久性和适用性等方面的因素。
3. 构图：构图是环境艺术设计中组织和布局的基本手法。
设计师通过采用不同的构图方式，使得环境中的元素相互关联、相互配合，形成统一的整体。
构图可以通过对水平、垂直和斜线的运用，以及对重点、对称和平衡等原则的运用，创造出不同效果和表现形式。
4. 色彩：色彩是环境艺术设计中重要的表现手法。
设计师通过色彩的运用，创造出不同的情感和氛围。
色彩可以通过明暗、对比和饱和度等手法来表达。
设计师要考虑颜色的搭配和协调，使得环境呈现出和谐、统一和有层次感的效果。
5. 细节：细节是环境艺术设计中重要的组成部分。
设计师通过对细节的精心处理，使得环境更加丰富和精致。
细节可以体现在材料的纹理和质感上，也可以体现在家具、灯具和装饰品等物品的选择和布置上。
设计师要注重细节的表达，使得人们在环境中有更多的发现和体验。
6. 感官体验：环境艺术设计旨在创造人们愉悦和舒适的环境，因此感官体验是其中重要的考虑因素。
设计师通过对空间、材料、色彩等的处理，创造出丰富的感官体验，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
设计师要考虑人们在环境中的感官需求和情感体验，使得环境能够激发人们的情感共鸣和美感体验。
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美国国会a大厦
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巴黎拉维莱特公园
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（二）对比与调和
对比，是指借两种或多种性状有差异的景物之间 的对照，使彼此不同的特色更加明显，提供给观赏 者一种新鲜兴奋的景象。
调和，是指事物和现实的各方面之间的联系与配 合达到完美的境界和多样化中的统一。
对比的手法：
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形象的对比
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方向的对比
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稳定是景观整体上下之间的轻重关系处理
北 京 天 坛
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飞来石
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东京都新市政厅
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（五）比例与尺度
比例要体现的是事物的整体之间，或整 体与局部之间，局部与局部之间的一种关系。
尺度是景物、建筑物整体和局部构件与 人或人所见的某些特定标准的尺度感觉。
d 交错韵律 两组以上的要素按一定规律相 互交错变化。常见的有芦席的编织纹理和中 国的木棂花窗格 。
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渐变韵律
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（四）均衡与稳定
均衡主要是环境艺术构图中各要素左与右、 前与后之间相对轻重关系的处理。
环境艺术中的均衡可以分为：对称均衡、不 对称均衡。
aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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凡尔赛宫
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迎客松
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第三节 环境艺术设计的材料
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石材——质地坚固、凝重
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木质——亲切、柔和、温暖
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金属——坚硬、牢固、张力大、冷漠、美观、新颖、高贵
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纺织------柔软、舒适、豪华、典雅
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玻璃——洁净、刚亮、通透
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第三章 环境艺术设计的理论基础
第一节 环境艺术设计的构图原理
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第一节 环境艺术设计的构图原理
（一）多样与统一
环境艺术中的各组成部分，它们的体形、色彩、 线条、形式、风格等，要求有一定程度的相似性和 一致性，给人以统一的感觉。
包括：形式的统一与变化、材料的统一与变化、 线条的统一与变化、花木的多样化与统一、局部与 整体的统一与变化。
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（1）单位尺度引进法 （2）人的习惯尺度法 （3）夸张尺度
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乐山大佛，通高71米，是世界上最高的大佛
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大佛的脚趾甲可以放得下一张八仙桌 从侧面观赏巨佛，能更好地领略其恢宏的气势
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哈尔滨果戈里大街教堂
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巴 黎 圣 母 院 室 内
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第二节 环境艺术设计的色彩
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开 合 的 对 比
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明 暗 的 对 比
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虚实的对比
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色彩的对比
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质感的对比
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对比与调和
卢佛宫前广场的a 现代金字塔
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比 萨 主 教 堂 和 钟 塔
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（三）节奏与韵律
节奏与韵律就是艺术表现中某一因素作有规律的 重复，有组织的变化。环境艺术中常见的韵律有：
a．连续韵律 即有同种因素等距反复出现的连续 构图的韵律特征。如等距的行道树、等高等距的长 廊、等高等宽的登山台阶、爬山墙等。
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意 大 利 威 尼 斯 总 督 府
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连续韵律
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连续韵律
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b．交替韵律 即有两种或两种以上因素交替等距反
复出现的连续构图的韵律特征。如柳树与桃数的交 替栽种、两种不同花坛的等距交替排列。
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交替韵律
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c 渐变韵律 指环境艺术布局连续出现重复 的组成部分，在某一方面作有规律的逐渐加 大或变小，逐渐加宽或变窄，逐渐加长或缩 短的韵律特征。如体积大小、色彩浓淡、质 地粗细的逐渐变化。