工商管理学考试的内容

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mba考试试题及答案

mba考试试题及答案

mba考试试题及答案MBA考试,即工商管理硕士入学考试,是一种评估考生是否具备进入MBA项目学习资格的标准化考试。

它通常包括数学、逻辑、写作和英语等部分。

考试内容和形式可能因国家和学校而异。

以下是一些模拟的MBA考试试题及答案,供参考。

数学部分1. 问题:某公司计划在两年内将销售额提高到100万元。

如果第一年销售额为50万元,第二年销售额的增长率为20%,问第二年的销售额是多少?答案:第二年的销售额 = 50 * (1 + 20%) = 50 * 1.2 = 60万元。

2. 问题:如果一个投资项目在第一年的回报率为10%,在第二年的回报率为15%,且初始投资为10万元,问两年后的总回报是多少?答案:第一年回报 = 10万 * 10% = 1万元,第二年回报 = (10万+ 1万) * 15% = 1.65万元,总回报 = 1 + 1.65 = 2.65万元。

逻辑部分1. 问题:如果所有成功的企业家都是优秀的领导者,而优秀的领导者都具有远见卓识,那么以下哪项陈述是正确的?- A. 所有成功的企业家都具有远见卓识。

- B. 只有成功的企业家才是优秀的领导者。

- C. 优秀的领导者不一定都是成功的企业家。

答案:A. 所有成功的企业家都具有远见卓识。

2. 问题:如果一个公司在经济衰退期间能够保持盈利,那么它一定拥有强大的市场竞争力。

以下哪项陈述与此逻辑不符?- A. 经济衰退期间,亏损的公司市场竞争力弱。

- B. 盈利的公司在经济衰退期间表现优于亏损公司。

- C. 经济衰退期间,所有公司都面临盈利挑战。

答案:C. 经济衰退期间,所有公司都面临盈利挑战。

写作部分1. 问题:请根据以下情景写一篇短文:你是一家初创公司的CEO,公司最近获得了一笔风险投资,你希望在公司内部传达这一消息,并激励团队成员。

答案:(略)英语部分1. 问题:请将以下句子翻译成英文:“我们公司致力于为客户提供最优质的产品和服务。

”答案:Our company is committed to providing customers with the highest quality products and services.2. 问题:请根据以下提示写一篇不少于200字的短文:描述你如何平衡工作和个人生活。

工商管理专业导论考试试题

工商管理专业导论考试试题

1、怎么理解管理的科学性与艺术性(管理的两重性)?1、管理科学就是人类长期从事社会生产实践活动中,对管理活动规律的总结。

作为一门科学,管理本身具有规律性,管理学就是从客观实际出发,来研究人类社会中各种组织的管理活动及其规律性的学科,这些规律就是客观存在的。

2、管理就是一种随机的创造性工作,它不像有些科学那样可以单纯通过数学计算去求得最佳答案,也不可能为管理者提供解决问题的具体模式,它只能使人们按照客观规律的要求,实施创造性管理,从这个意义上讲,我们说管理就是一种艺术。

同时,管理中还存在着许多未知的、活的、模糊的因素,即管理的模糊性。

因此,管理就是不精确的。

它就是基于实践的。

2、管理的职能有哪些?(一)计划计划就是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划与安排的工作过程。

在具体内容上,它包括组织目标的选择与确立,实现组织目标方法的确定与抉择,计划原则的确立,计划的编制,以及计划的实施。

计划就是全部管理职能中最基本的职能,也就是实施其她管理职能的条件。

计划就是一项科学性极强的管理活动。

(二)组织为实现管理目标与计划,就必须设计与维持一种职务结构,在这一结构里,把为达到目标所必需的各种业务活动进行组合分类,把管理每一类业务活动所必需的职权授予主管这类工作的人员,并规定上下左右的协调关系,为有效实现目标,还必须不断对这个结构进行调整,这一过程即为组织。

组织为管理工作提供了结构保证,它就是进行人员管理、指导与领导、控制的前提。

(三)人员管理人员管理就是对各种人员进行恰当而有效的选择、培训、以及考评,其目的就是为了配备合适的人员去充实组织机构规定的各项职务,以保证组织活动的正常进行,进而实现组织既定目标。

人员配备与管理的其她四个职能——计划、组织、指导与领导、以及控制,都有着密切的关系,直接影响到组织目标能否实现。

(四)指导与领导指导与领导就就是对组织内每名成员与全体成员的行为进行引导与施加影响的活动过程,其目的在于使个体与群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。

往年工商管理非全日制研究生管理综合考试试题

往年工商管理非全日制研究生管理综合考试试题

往年工商管理非全日制研究生管理综合考试试题引言概述:往年工商管理非全日制研究生管理综合考试试题是研究生入学考试的重要组成部分。

通过分析这些试题,我们可以了解到研究生管理综合考试的难度和考察的内容,帮助考生更好地备考。

本文将从五个大点来阐述往年工商管理非全日制研究生管理综合考试试题的内容和特点。

正文内容:1. 管理理论与方法1.1 管理理论方面:试题涉及到了管理学的基本理论,如管理思想、管理原理、管理过程等。

考生需要了解这些理论的内涵和应用。

1.2 管理方法方面:试题还涉及到了各种管理方法的应用,如决策分析、项目管理、团队建设等。

考生需要熟悉这些方法的原理和实践操作。

2. 组织行为与人力资源管理2.1 组织行为方面:试题关注了组织行为的相关概念和理论,如个体行为、团队行为、组织文化等。

考生需要理解这些概念的内涵和相互关系。

2.2 人力资源管理方面:试题还涉及到了人力资源管理的各个环节,如招聘、培训、绩效管理等。

考生需要了解这些环节的操作方法和管理原则。

3. 营销管理3.1 市场分析方面:试题关注了市场分析的方法和技巧,如市场调研、市场细分、市场定位等。

考生需要了解这些方法的应用和分析过程。

3.2 市场营销策略方面:试题还涉及到了市场营销策略的制定和实施,如产品策略、价格策略、推广策略等。

考生需要了解这些策略的原则和实践案例。

4. 财务管理4.1 财务分析方面:试题关注了财务分析的方法和指标,如财务比率分析、财务风险评估等。

考生需要了解这些方法的计算和解读。

4.2 资本预算方面:试题还涉及到了资本预算的相关概念和方法,如投资评估、项目选择等。

考生需要了解这些方法的原理和应用。

5. 战略管理5.1 战略规划方面:试题关注了战略规划的各个环节,如目标设定、战略选择等。

考生需要了解这些环节的操作方法和规划原则。

5.2 战略实施方面:试题还涉及到了战略实施的关键问题,如资源配置、组织变革等。

考生需要了解这些问题的解决方法和管理经验。

经济师工商管理专业考试知识点(一览)

经济师工商管理专业考试知识点(一览)

经济师工商管理专业考试知识点(一览)经济师工商管理专业考试知识点(一览)(一)企业的概念企业是以盈利为目的,依法从事生产、流通和服务等满足社会需要的经济活动,实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。

(1)企业必须拥有一定的资源。

(2)企业是独立的经济实体。

(3)企业是能够自主经营、自负盈亏得完整的经济组织。

(4)企业必须承担相应的社会责任。

(5)企业是一个独立的民事主体,依法享有民事权利并承担相应民事义务,能以自己的名义进行民事活动。

(二)企业的形成企业和市场一样,都是资源配置的方式。

企业之所以产生,是因为以企业方式来进行资源配置,比单纯依靠市场方式来进行资源配置更有效率,企业是市场的替代物。

(1)马克思主义的观点企业作为协作劳动的一种组织方式,并不是从人类社会一开始就有的,它的出现是社会分工发展的必然结果,必须具有一定的社会经济条件。

(2)新制度学派的观点企业作为商品经济发展到一定阶段的产物,是因为企业能作为在某种状态下替代市场的一种较低交易费用的资源配置方式。

(三)企业的发展1、企业发展的主要阶段(1)手工生产时期。

手工生产时期主要是指从封建社会的家庭手工业到资本主义初期的工厂手工业时期。

(2)工厂生产时期。

工厂生产时期工厂手工业逐渐被工厂企业所代替。

(3)企业生产时期。

从工厂生产时期过渡到企业生产时期,是企业作为一个基本经济单位的最后确立和形成时期,也是企业成熟化的重要时期。

中级经济师从事相关专业如何判定中级经济师报考条件中的“从事专业工作”是指经济相关专业,但并不一定指从事经济工作,只要是与报考的专业有些关联的岗位即可,主要包括两类:1、从事的是与经济相关的工作,即在单位的工作性质与经济相关,如财务、会计、审计、助理经济师等相关岗位。

2、所从事的具体行业或岗位与中级经济师考试开设的10个专业之一相关,比如金融、农业、交通、建筑、人力等等。

中级经济师报名要工作证明吗?1、选择采用告知承诺制的报考人员须电子签署专业技术人员职业资格考试报名证明告知承诺书,考试机构不再索要相关证明材料,按承诺办理报名相关事宜,不需要工作证明。

工商管理学科综合水平考试

工商管理学科综合水平考试

工商管理学科综合水平考试工商管理学科综合水平考试是同等学力人员申请硕士学位的全国统一性考试科目之一,考试内容涵盖了管理学原理、企业战略管理、市场营销和财务管理等方面的知识。

该考试旨在测试申请人是否已具备获得硕士学位所必需的最基本的基础理论和专业知识,是同等学力人员获得工商管理硕士学位的必经考试。

申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起,必须在四年内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和工商管理学科综合水平全国统一考试。

只有通过这些考试,方可提交硕士学位论文。

工商管理学科综合水平考试内容包括以下七个方面的知识,分值如下:
1.管理基础知识(25分),包括经济学基础、企业理论与组织理论、统计学与运筹
学、工程管理与质量管理。

2.组织行为学(10分),包括组织行为学基础、组织结构与设计。

3.营销管理(15分),包括营销策略与计划、市场研究与营销环境。

4.人力资源管理(15分)。

5.战略管理(10分),包括企业外部环境分析、企业资源与竞争能力、竞争战略、
企业战略的制定与实施。

6.生产与运作管理(10分),包括生产运作战略与生产系统设计、生产计划与控制、
现代生产管理方式与制造系统。

7.财务与会计(15分),包括财务会计基础、财务战略与预算、投资决策与管理、
财务分析与管理。

总体来说,工商管理学科综合水平考试要求考生具备扎实的理论基础和较强的实践操作能力,需要考生通过系统的学习和准备,全面提高自身的综合素质和实践能力,才能顺利通过考试。

同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题

同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题

同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题回顾一、考试整体概述2024年的同等学力申硕《工商管理学科综合水平考试》真题在整体架构和考查内容上延续了往年的风格,注重基础知识的考察,同时强调实践应用能力的测评。

整个试卷涉及面广,题目设计巧妙,既突出重点,又兼顾细节,充分考察了考生的综合素质和专业知识。

二、试题特点分析1、试题风格:真题风格稳中求变,题目设置注重考查考生的独立思考能力和解决实际问题的能力。

2、试题难度:整体难度适中,但部分题目要求考生对知识点的深度理解和灵活运用,对考生的综合素质要求较高。

3、知识点分布:知识点涵盖了企业战略、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个领域,凸显了工商管理中各学科的交叉性和综合性。

三、核心观点解读1、企业战略:着重考察了企业战略的类型、制定与实施过程,强调企业应根据自身特点和外部环境制定适合的发展战略。

2、市场营销:重点考察了市场营销的基本理论、市场调研与定位,以及营销策略的制定。

3、人力资源管理:考查了招聘与选拔、员工培训与开发、绩效管理、薪酬福利等方面的知识,突显了人力资源在企业管理中的重要性。

4、财务管理:考察了财务分析、投资决策、筹资决策、利润管理等知识点,要求考生熟练掌握财务知识,为企业决策提供支持。

四、考试趋势预测1、知识点融合:未来考试可能会更加注重不同学科之间的交叉与融合,要求考生具备综合运用多学科知识解决问题的能力。

2、实践应用:考试将继续强调实践应用能力的考察,要求考生能够将理论知识运用到实际工作中。

3、热点话题:考试题目可能会更加关注当前热点话题,如数字化转型、绿色供应链管理等,要求考生关注行业动态,了解前沿知识。

五、备考建议1、全面复习:考生应系统复习各学科的基础知识,确保知识体系的完整性和连贯性。

2、深度理解:对于关键知识点,考生应深入理解,把握其内涵和外延,做到举一反三。

3、实践应用:考生应注重培养解决实际问题的能力,将理论知识与实际案例相结合,提高综合运用能力。

MBA和MPA内容一样吗-MPA和MBA都考什么

MBA和MPA内容一样吗-MPA和MBA都考什么

MBA和MPA内容一样吗-MPA和MBA都考什么MBA和MPA初试内容一样。

MBA(工商〔管理〕硕士)和MPA(公共管理硕士)同属于管理类专业学位,入学统一考试采纳管理类联考。

管理类专业学位共包涵七个专业学位,有〔会计〕硕士、图书情报硕士等。

MBA和MPA的考试内容是一样的。

MBA和MPA全国联考考试科目:综合和〔英语〕,其中综合200分,英语100分,考试时间是每年1月份中上旬,上午综合3小时,下午英语3小时,一天内考完。

英语的难度在4-6级之间。

数学考查内容是初高中数学,语文只是600和700文字的两篇作文,逻辑是30道选择题。

1、MBA考试基本内容第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称〔EMBA〕);第二种是供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的一般工商管理硕士课程,即工商管理硕士的原型。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(SpecialMaster of Business Administration,全称SMBA)。

2、MPA考试基本内容政治理论、外国语(英语、〔俄语〕、〔日语〕)、公共管理综合:包括:公共管理基础、综合知识(语文、数学、逻辑),共计3门。

其中,政治理论由各招生单位单独组织,时间自行安排;其余2门全国联考。

2MPA和MBA都考什么MPA和MBA都属于管理类专业学位,入学统一考试采纳管理类联考,其管理类联考考试内容包括管理类联考综合能力和英语二。

一、管理类联考综合能力1. 数学基础75 分,包涵以下两种题型:(1)问题求解15 小题,每题 3 分,共 45 分。

(2)条件充分性推断10 小题,每题 3 分,共 30 分。

2. 逻辑推理30 小题,每题 2 分,共 60 分。

3. 写作2 小题,其中论证有效性分析 30 分,论说文 35 分,共 65 分。

暨南大学工商管理专业课(管理学与微观经济学)考试试题

暨南大学工商管理专业课(管理学与微观经济学)考试试题
1981年5 月, 中央决定: 密云水库今后不再为天津供水, 它的任务是确保首都北京。天津市用水, 要靠滦河下游的潘家口水库解决。潘家口水库的任务是第一保天津,第二保唐山, 第三供给农业用水。
潘家口水库位于河北省的迁西县境内, 距离天津市区尚有几百华里之遥。通过什么路线, 把水引到天津? 有两个方案:第一个,“南线方案”, 即引水河道由水库出发, 一直向南, 经迁安县、滦县, 直奔唐山, 再由唐山, 把水引到天津市区。第二个,“北线方案”, 即引水河道由水库出发, 向西穿过燕山山脉的几座山到遵化县,输入于桥水库, 然后利用旧有的蓟运水道, 再加新开挖的引水渠道,把水引到天津市区。
三、计算题(25分)
1.假设在某一个国家香烟被禁止,因此只能在黑市交易。香烟的需求是 ,香烟的供给是 。
(1)找出黑市香烟的均衡价格和数量;(5分)
(2)假设政府发现了香烟黑市,加强了警力,没收并捣毁了一半的香烟供给。在此情形下,香烟的需求函数和供给函数是什么?新的均衡价格和数量是多少?(5分)
(3)在(1)和(2)之间,消费者剩余发生了怎样的变化。(5分)
D 政府大力兴修引水设施以满足人们的需要
3.某国正在讨论修改婚姻法。现有的离婚规定依照“合同制原则”,即夫妻双方都同意才可准许离婚。有人建议将离婚规定改为“合伙制原则”,即夫妻双方中的任何一方同意便可准许离婚。根据科斯定理,若采纳这一建议,与现有规定相比,其结果将使:( )。
A 离婚率上升,离婚双方的利益分配不变
A.上下级之间的友情 B.为下属设定崇高的目标
C.舍己为人 D.了解下属的欲望和要求
(1)管理的有效性在于充分利用各种资源,以最少的消耗正确地实现组织目标。( )
(2)高关系、高工作是最有效的领导方式。( )
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工商管理学考试的内容
一,【英语二】:总分100分。

题型分布为:
1、综合填空(完型填空)20道,每题0.5分,共10分;
2、阅读4篇文章,40分;
3、新题型考试,10分(包括段落标题选择、文意理解选择2种);
4、翻译15分;
5、写作25分(两篇作文:书信作文,10分,话题作文,15分)。

二,【管理类综合】:总分200分,管理类联考综合能力(数学,逻辑,写作)。

1,此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。

2,数学和逻辑均为单项选择题。

数学分条件充分性判断和问题
求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条
件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。

逻辑为30道选择题,每题2分,共60分;
3,写作要求写两篇文章,1.论证有效性分析。

30分2.论说文
35分形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中
选一种。

学习方向
很多人问考MBA都有什么专业,工商管理就是专业,只不过部分院校会把自己院校的强势科目列为自己的优势,但这只是称为主要
学习的方向,而且在毕业时的论文作为体现方式。

一般院校把MBA培养方向分为:市场营销方向、财务管理方向、战略管理方向、人力资源管理方向、金融方向、资本运作等方向,
还有一些院校根据学校特点设置:电子商务、物流管理方向、项目
管理方向等。

关于备考
其实MBA考试并不难。

尤其近几年考试大纲变化,为了让更多有工作经验的人学习MBA,考试门槛不断降低,相继取消了英语听力
考试、管理知识考试、政治、高等数学等科目。

根据联考经验来说,即使一个多年没有摸过英语和数学的考生,经过5-8个月的系统辅导,考上理想学校的机会也非常大。

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(ExecutiveMBA,简称EMBA),不
需要参加管理类全国联考。

第二种是供在职管理者报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,分为在职工商管理硕士(只有硕士学位)和全日制工商管
理硕士(有研究生学历和硕士学位)。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(MasterofScienceinBusinessAdministration,简称MScBA)。

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培
养重于知识传授的学位。

它教授的是面对实战的“管理”,而不是
注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。


要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、
综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

MBA是一个具有工作经验以后的学位,现实中,它被很多人看成
已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段,即升职和跳
槽的手段。

而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。

MBA作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。

首先是培养目标不同:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同,MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;第三是培养方式不同,MBA 教育从本质上讲是一种职业训练,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别,但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的:都必须参加全国统一的招生考试,按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位,这就更加显示了MBA的重要性。

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