人教版二年级下册语文第三课开满鲜花的小路ppt课件
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9
怎样读出惊奇的语气？
6 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开 满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩 的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
8 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 10 鼹鼠先生回答：“我不知道！”
3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看
见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
4 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔
寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？”
5 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，
里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
我会说：
我发现生活中的礼物有 ，
有 ，还有
。
.
20
我会讲故事
要求：以四人小组为单元， 看课本插图，轮流鼠太太 家门口成了一条开 满鲜花的小路。
狐狸太太
门前开着一大片五 颜六色的鲜花。
刺猬太太
门前开着一大片绚 丽多彩的鲜花。
.
松鼠太太 这是多么美好的礼
物啊！
22
我会写生字
鼹鼠先生因为什么而懊丧？
原来，包裹破了，里面的东西不见了。 看来都漏在来时的路上啦！
.
7
我会说句子
因为包裹里的东西不见了，鼹鼠先生很懊丧。
你在什么时候会感到懊丧呢？
练习：
因为
，我很懊丧。
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8
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
2 原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
8 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜 六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 10 鼹鼠先生回答：“我不知道！”
.
15
11 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花
香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺
.
10
开满鲜花的小路
绚丽多彩 近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（ 鲜 花 ） 五颜六色的（ 糖）果 绚丽多彩的（ 烟 花） 五颜六色的（ ）蔬 菜
.
11
我会思考
你还知道哪些有关颜色的词语？
五彩缤纷 五彩斑斓 光彩 夺目 五光十色 姹紫嫣 红 五彩纷呈
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12
这条小路上发生了哪些变化？ 你看到了哪些小动物？
3. 开满鲜花的小路
.
1
我会读生字
鲜邮递 员
原 叔局堆礼
.
2
我会读词语
邮递员 破了 刺猬 花籽
鼹鼠
懊丧
花朵簇簇
礼物
.
3
开满鲜花的小路
初读课文要求：
1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几个自然段？ 3 课文讲了一个什么故事？
.
4
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹先生鼠先生，您的包裹单！” 2 原来，长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开 包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
递
叔 局
.
快递 传递
叔叔 大叔 邮局
23
分角色朗读课文
.
24
.
13
1 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2 房子旁边
。
3 山坡上
。
4
。
.
14
6 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一 条开满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽 多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种花？多美啊！”
猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
12 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长劲鹿 大叔给你寄的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
.
16
开满鲜花的小路
思考：是什么样的礼物？ 为什么这个礼物很“美好”？
.
17
生活中还有什么 是美好的礼物？
.
18
美好的礼物
阳光
雨露
？
海洋
还有呢？
.
19
开满鲜花的小路
.
5
开满鲜花的小路
4 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？”
5 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了， 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
“懊丧”是什么 意思？
.
6
开满鲜花的小路 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
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二年级语文下册3开满鲜花的小路(课件)(共18张PPT)
开满鲜花的小路
2023
文本欣赏
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 本来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
文本欣赏
鼹鼠先生赶忙骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家 后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
文本欣赏
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太 太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西?”
文本欣赏
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。本 来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时 的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
文本欣赏
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通 往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
文本欣赏
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地 说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
自主积累
• 思考：这条开满鲜花的小路是怎么来的呢？怎么 会开满鲜花呢？你能找到答案吗？试试看吧
迁移运用
• 作业 • 1、抄写生字并组词。 • 2、选择“绚丽多彩”或“五彩斑斓”任一个词写
一句话。不知道!”
文本欣赏
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花 香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、 小刺猬和小狐狸在那里快乐地蹦啊跳啊。
文本欣赏
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了，去年长颈鹿大 叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
作者简介
林颂英
著名童话作家，寓言作家， 我国寓言文学研究会会员。 五十多年为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的 文学作品。
我会认
邮递员（yóu dì yuán） 裹（ɡuǒ）
寄（jì）
原（yuán）
2023
文本欣赏
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 本来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
文本欣赏
鼹鼠先生赶忙骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家 后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
文本欣赏
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太 太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西?”
文本欣赏
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。本 来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时 的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
文本欣赏
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通 往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
文本欣赏
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地 说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
自主积累
• 思考：这条开满鲜花的小路是怎么来的呢？怎么 会开满鲜花呢？你能找到答案吗？试试看吧
迁移运用
• 作业 • 1、抄写生字并组词。 • 2、选择“绚丽多彩”或“五彩斑斓”任一个词写
一句话。不知道!”
文本欣赏
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花 香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、 小刺猬和小狐狸在那里快乐地蹦啊跳啊。
文本欣赏
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了，去年长颈鹿大 叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
作者简介
林颂英
著名童话作家，寓言作家， 我国寓言文学研究会会员。 五十多年为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的 文学作品。
我会认
邮递员（yóu dì yuán） 裹（ɡuǒ）
寄（jì）
原（yuán）
二年级语文下册3开满鲜花的小路课件(共25张PPT)(1)
参考答案：有一条弯弯的小路。 有一片郁郁葱葱的树林。 村子外面有一条明亮的小河。
5.刺猬太太、狐狸太太是怎样赞美这条小路的？
说明了什么？
刺猬太太：多美啊！
狐狸太太：真美啊！
说明了她们对这条开满鲜花的小路的爱好。
1.刺猬太太看到了什么？ 门前开着一大片绚丽多 彩的鲜花。 绚丽多彩：各种各样的、 色彩灿烂、美丽。
生活中，还有什么也是美好的礼物？
世间最美好的，莫过于人心的善良和情感的纯洁。在心 和心之间，有一个秘密，在爱和爱之间，有美的构想。
例如：真挚的友谊，无私的亲情，每个人的微笑……什 么都是难能可贵的，这人世间的一切的一切都是最美好的。
借助插图讲故事小妙招
放飞想象 活灵活现
3.狐狸太太看到了什么？ 门前开着一大片五彩斑斓 的鲜花。 五彩斑斓：色彩多而美丽。
2.她是什么反应？ 惊奇。
4.她是什么反应？ 奇特。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松 鼠太太走出门，看见门前的小路上 花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐 狸在那里快乐地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知 道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是 花籽。这是多么美好的礼物啊！”
鼹鼠先生拿着包裹，来到 松鼠太太家。他问松鼠太太： “长颈鹿大叔寄来一个包裹， 请您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，
什么也没有。本来，包裹破了，里面的 东西不见了。看来都漏lòu在来时的路上了！
ào sàng
鼹鼠先生很懊丧！
沙漏
漏斗
漏水
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花， 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊!”
形容色彩艳丽，华丽。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花， 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊!”
5.刺猬太太、狐狸太太是怎样赞美这条小路的？
说明了什么？
刺猬太太：多美啊！
狐狸太太：真美啊！
说明了她们对这条开满鲜花的小路的爱好。
1.刺猬太太看到了什么？ 门前开着一大片绚丽多 彩的鲜花。 绚丽多彩：各种各样的、 色彩灿烂、美丽。
生活中，还有什么也是美好的礼物？
世间最美好的，莫过于人心的善良和情感的纯洁。在心 和心之间，有一个秘密，在爱和爱之间，有美的构想。
例如：真挚的友谊，无私的亲情，每个人的微笑……什 么都是难能可贵的，这人世间的一切的一切都是最美好的。
借助插图讲故事小妙招
放飞想象 活灵活现
3.狐狸太太看到了什么？ 门前开着一大片五彩斑斓 的鲜花。 五彩斑斓：色彩多而美丽。
2.她是什么反应？ 惊奇。
4.她是什么反应？ 奇特。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松 鼠太太走出门，看见门前的小路上 花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐 狸在那里快乐地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知 道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是 花籽。这是多么美好的礼物啊！”
鼹鼠先生拿着包裹，来到 松鼠太太家。他问松鼠太太： “长颈鹿大叔寄来一个包裹， 请您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，
什么也没有。本来，包裹破了，里面的 东西不见了。看来都漏lòu在来时的路上了！
ào sàng
鼹鼠先生很懊丧！
沙漏
漏斗
漏水
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花， 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊!”
形容色彩艳丽，华丽。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花， 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊!”
二年级语文下册3《开满鲜花的小路》课件(共28张PPT)
布置作业
课下描红田字格内的生字。 在小组内比一比谁写得最好。Fra bibliotek谢谢观看
整体感知---我会读
yóu
dì
邮递
guǒ
裹
jì
寄
jú
局
duī
堆
pò
破
lòu
漏
ào
懊
sàng
丧
à
wèi
xuàn
zǐ
lǐ
啊猬绚籽礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---我会写
鲜 邮递员原
叔局堆礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第4—5自然段。 说一说鼹鼠先生拿着包裹去哪了呢？他去干什么呢？
鼹鼠先生拿着包裹去了松鼠太太家。他请教松鼠太太里边是什么。
想一想“懊丧”的意思呢？鼹鼠先生为什么很懊丧？
“懊丧”：沮丧，情绪低落，精神不振。 因为包裹破了，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的东西都不见了。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第1—3自然段。 想一想，谁给鼹鼠先生寄了什么？ 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一个装有一堆小颗粒的包裹。 鼹鼠先生是怎样去邮局领包裹的？ 鼹鼠先生骑着摩托车去领包裹的。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
——《论语 宪问》 有人说：“用善行回报恶行，怎么样？”孔子说：“用什么回报善行？ 用公正无私回报恶行，用善行回报善行。”
第六节
课下描红田字格内的生字。 在小组内比一比谁写得最好。Fra bibliotek谢谢观看
整体感知---我会读
yóu
dì
邮递
guǒ
裹
jì
寄
jú
局
duī
堆
pò
破
lòu
漏
ào
懊
sàng
丧
à
wèi
xuàn
zǐ
lǐ
啊猬绚籽礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---我会写
鲜 邮递员原
叔局堆礼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第4—5自然段。 说一说鼹鼠先生拿着包裹去哪了呢？他去干什么呢？
鼹鼠先生拿着包裹去了松鼠太太家。他请教松鼠太太里边是什么。
想一想“懊丧”的意思呢？鼹鼠先生为什么很懊丧？
“懊丧”：沮丧，情绪低落，精神不振。 因为包裹破了，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的东西都不见了。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
学习课文第1—3自然段。 想一想，谁给鼹鼠先生寄了什么？ 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一个装有一堆小颗粒的包裹。 鼹鼠先生是怎样去邮局领包裹的？ 鼹鼠先生骑着摩托车去领包裹的。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
——《论语 宪问》 有人说：“用善行回报恶行，怎么样？”孔子说：“用什么回报善行？ 用公正无私回报恶行，用善行回报善行。”
第六节
人教部编版二年级《开满鲜花的小路》PPT优秀课件(共24张PPT)
这条小路上发生了哪些变化？
你看到了哪些小动物？
1 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2 房子旁边
。
3 山坡上
。
4
。
6 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花 的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的
7
鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种花？多美啊！”
开满鲜花的小路
懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
鼹鼠先生因为什么而懊丧？
原来，包裹破了，里面的东西不见了。 看来都漏在来时的路上啦！
开满鲜花的小路
绚丽多彩 近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（ 鲜 花 ） 五颜六色的（ ） 糖 果 绚丽多彩的（ 烟）花 五颜六色的（ ） 蔬 菜
有 ，还有
。
我会讲故事
要求：以四人小组为单元， 看课本插图，轮流讲故事。
松鼠太太
家门口成了一条开 满鲜花的小路。
我会讲故事
狐狸太太 门前开着一大片五 颜六色的鲜花。
刺猬太太
门前开着一大片绚丽 多彩的鲜花。
松鼠太太
这是多么美好的礼 物啊！
递 叔 局
我会写生字
快递 传递 叔叔 大叔 邮局
3. 开满鲜花的小路
我会读生字
鲜邮递 员 原 叔局堆礼
开满鲜花的小路
初读课文要求：
1 读准字音，读通句子。
2 课文一共有几个自然段？ 3 课文讲了一个什么故事？
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹先生鼠先生，您的包裹单！”
2 原来，长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。
3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看 见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
【新】人教部编版二年级下册语文课件-3 开满鲜花的小路 (共25张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 9:57:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
作业：
把课文中的故事讲给家长听。
我会写
状元成才路 状元成才路
鲜 邮递 员 原
状元成才路
叔
局
状元成才路
状元成才路
堆
状元成才路
礼
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
二年级下册语文课件-3开满鲜花的小路 人教部编版(共15张PPT)
同学们看到图上画了什么？ 这是一条什么样的小路？
小路 铺满鲜花的小路
开满鲜花的小路
邮(yóu)递(dì)员黄狗在门口喊：“鼹(yǎn)鼠(shǔ)先生，您的包裹(ɡuǒ)单！” 原来，长颈( jǐnɡ)鹿大叔给鼹鼠先生寄( jì)来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑(qí)着摩托车，到邮局( jú)去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆(duī)小颗粒，可认不 出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东 西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破(pò)了，里面的东西不见了。看来都漏 (lòu)在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊(ào)丧(sànɡ)。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(à)，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
狐狸
刺猬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鲜（鲜花）（鲜艳）（新鲜）（鲜美） 例句：我们要多吃新鲜蔬菜和水果。 邮（邮递）(邮局)（邮票）（邮寄） 例句：我喜欢收集邮票。 递（快递）（传递）（递增）（递减） 例句：爸爸的收入逐年递增。
员（党员）（队员）（邮递员）（演员） 例句：我已经是一名优秀的少先队员。 原（原来）(原因)（原本）（原始） 例句：她原本是学医的，后来改行了。 叔（叔叔）（叔父）（二叔）（表叔） 例句：我的二叔是一名警察。
鼹鼠先生路过刺猬(wèi)太太家，正巧(qiǎo)，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽多彩的 鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇(cù)簇，小松鼠、小刺猬和小狐 狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽(zǐ)。这是多么美好的礼(lǐ)物啊！”
小路 铺满鲜花的小路
开满鲜花的小路
邮(yóu)递(dì)员黄狗在门口喊：“鼹(yǎn)鼠(shǔ)先生，您的包裹(ɡuǒ)单！” 原来，长颈( jǐnɡ)鹿大叔给鼹鼠先生寄( jì)来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑(qí)着摩托车，到邮局( jú)去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆(duī)小颗粒，可认不 出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东 西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破(pò)了，里面的东西不见了。看来都漏 (lòu)在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊(ào)丧(sànɡ)。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(à)，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
狐狸
刺猬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鲜（鲜花）（鲜艳）（新鲜）（鲜美） 例句：我们要多吃新鲜蔬菜和水果。 邮（邮递）(邮局)（邮票）（邮寄） 例句：我喜欢收集邮票。 递（快递）（传递）（递增）（递减） 例句：爸爸的收入逐年递增。
员（党员）（队员）（邮递员）（演员） 例句：我已经是一名优秀的少先队员。 原（原来）(原因)（原本）（原始） 例句：她原本是学医的，后来改行了。 叔（叔叔）（叔父）（二叔）（表叔） 例句：我的二叔是一名警察。
鼹鼠先生路过刺猬(wèi)太太家，正巧(qiǎo)，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽多彩的 鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇(cù)簇，小松鼠、小刺猬和小狐 狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽(zǐ)。这是多么美好的礼(lǐ)物啊！”
二年级语文下册3开满鲜花的小路教学课件(共30张PPT)
课文品读
奇特 懊丧
课文品读
看来都漏在来时的路上啦！ 鼹鼠先生很懊丧。
2.“懊丧”在这里是什么意思？
当鼹鼠先生接过松鼠太太手中空 空如也的包裹时，一定会大失所望 吧。我能想象出他是怎样垂头丧气 地、一步一步走回家的。
课文品读
目的
地点一
小路不同往昔
惊喜、赞颂
课文品读
地点二
对话一
花朵颜色鲜艳美丽
这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 我不知道！
熟字换偏旁
邮——油 坡——破
堆——推 籽——仔
猜字谜
大衣里面藏苹果 弟弟骑着滑板车送东西
重点字书写指点
递 dì
找一找：文中都出现了哪些小动物？
课文品读
寄包裹者
收包裹者
课文品读
鼹鼠先生赶忙骑着摩托车，到邮局去领包裹。
1.“赶忙”表现了鼹鼠先生什么心情呢？ 鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹
，一定非常开心，急切地想知道里边是什 么。“赶忙”一词写出了鼹鼠先生的急迫 心情。
掀开悬念
长颈鹿大叔寄花籽 美好的礼物
花籽漏在路上 小路开满鲜花
总结全文
黄狗
长颈鹿 松鼠太太
刺猬太太 长颈鹿
狐狸太太
松鼠太太
写一写
宽阔的马路
思考
课文主题
能够给人们带来美好与快乐的事物就 是美好的礼物，要学会给大家分享美好与 快乐。
课堂练习
羊
鲜 （ 鲜花 ）
隹
堆 （ 土堆 ）
弟
辶
递 （ 传递 ）
课文品读
地点三
对话二
近义词：绚丽多彩
这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 我不知道！
看图说句子
课文品读
二年级下册语文课件-3-开满鲜花的小路 人教部编版(共62张PPT)
yóu
邮
音序：Y 部首：阝 结构:左右
组词：邮递 邮局 书写指导：左宽右窄，第七
造句：邮递员工作很辛苦。 笔竖是垂露竖。
过、这、远、近 梯子、剃头、鼻涕
dì
递
音序：D 部首：辶 结构:半包围
组词：快递 传递 书写指导：“辶”要最后写，
造句：邮递员工作很辛苦。 不要写错笔顺。
yuán
员
音序：Y 部首：口 结构:上下
（含数字的词语）
多音字
zhòng（栽种） 种 zhǒng（种子）
小河里___________________。 田野上___________________。
色彩斑斓、 五彩缤纷、 姹紫嫣红
语调活泼，重读 “花朵簇簇”，读出松 鼠太太对这条小路的喜爱之情。
ABCC: 怒气冲冲、得意洋洋、喜气洋洋、 金光闪闪、白发苍苍、兴致勃勃
书写提示：左宽右窄，第二笔横折的折在竖中线上， 最后一笔是悬针竖。 组词：邮局 邮递 邮递员 巧记： “阝”在“由”右邮包裹。 造句：王叔叔是一名邮递员。
笔顺：
书写提示：“弟”笔画紧凑，最后一笔平捺舒展。
组词：邮递 投递 递给 巧记：“弟”在“辶”上被邮递。 造句：妈妈递给我一个漂亮的玩具熊。
加一加识记：由＋阝＝邮 弟＋辶＝递
组词：邮递员 会员
造句：邮递员工作很辛苦。
书写指导：笔画比较简单要注 意结构紧凑。
压力、客厅、讨厌、日历、厉害
yuán
原
音序：Y 部首：厂 结构:半包围
组词：原来 原本
书写指导：第一二笔笔画舒展，
造句：幸福原来如此简单。 “白”和“小”笔画紧凑。
双、变、友、发
皮
shū
叔
二年级3 开满鲜花的小路 人教 (共26张PPT)教育课件
别人做得好的 事 情， 然 后 挤 破 脑袋 想 出 来 怎 样能 让 孩 子 学 会并 做 到 很 好 ，比 一 般 人 更 好， 做 到 比 谁 都好 ， 然 后 兴 趣 就自 然 出 现 了 。
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之前有个网友说 自 己 现 在 紧张 得 不 得 了 ，获 得 了 一 个 大公 司 的 面 试 机会 ， 很 不 想 失去 这 个 机 会 ，一 天 只 吃 一 顿 饭在 恶 补 基 础 知识 。 不 禁 要 问， 之 前 做 什 么去 了 ？ 机 会 当真 就 那 么 少 ？在 我 看 来 到 处都 是 机 会 ， 关键 看 你 是 否 能抓 住 。 运 气 并非 偶 然 ， 运 气都 是 留 给 那 些时 刻 准 备 着 的人 的 。 只 有 不断 的 积 累 知 识， 不 断 的 进 步。 当 机 会 真 的到 来 的 时 候 ，一 把 抓 住 。 相信 学 习 真 的 可以 改 变 一 个 人的 运 气 。
课文主要内容
这篇课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来 一包花籽，花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去松 鼠太太家的路上，结果第二年春天小路上开满 了美丽的鲜花，给所有的动物都带去了美好和 快乐。
句段精析
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很 懊丧。
赏析：第一句话是鼹鼠先生对包裹里的“小颗粒”不见了 的猜测，这让他心里感到遗憾。第二句话中的“懊丧”一 词准确地表达了他因为不小心弄丢了长颈鹿大叔寄来的礼 物而感到深深的懊悔和自责之情。
yuán
上下结构
少先队员
员工
我会写
yuán
半包围结构
原来
原因
原则
我会写
shū
左右结构
警察叔叔
我会写