初中物理电流和电路单元检测
人教版九年级物理上册初中物理第15章《电流和电路》单元测试题(整理含答案)
人教版九年级物理上册第15章单元测试题《电流和电路》总分：100分，时间：90分钟一、选择题(每小题2分,共28分)1.一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸.消防员调查发现,老人家里液化气管道老化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中,不能有效去除静电的是()A.室内用加湿器加湿B.用手触摸金属门窗C.用手触摸木制衣柜D.勤洗手、洗澡2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷,下列说法中正确的是()A.摩擦创造了电荷B.梳子得到了一些电子C.梳子失去了一些电子D.梳子失去了一些原子核3.导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体通常情况下属于导体的是()A.铜丝B.陶瓷C.橡胶手套D.塑料4.甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,导线中()A.电流方向从乙到甲B.电流方向从甲到乙C.有电流但方向无法确定D.始终无电流5.如图所示是四个通电小球相互作用的情况示意图,其中小球A与用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥,那么关于D球的带电情况是()A.带正电B.带正电或不带电C.带负电D.带负电或不带电6.取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合(如图所示).用带绝缘手柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来,则A,B金属箔张角的变化情况是()A.A 和B 都不变B.A 变小,B 张开C.A 变大,B 不变D.A 闭合,B 张开7.在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障.他的方法及看到的现象是:将导线跨接在L 1两端,L 2不亮;将导线跨接在L 2两端,L 1亮.根据以上实验现象,我们就可以判定 ( )A.L 1短路B.L 1断路C.L 2短路D.L 2断路8.如图一种声光报警器电路,各元件均能正常工作.下列现象描述正确的是( )A.只闭合S1时,灯亮铃不响B.同时闭合S 1,S 2,铃响灯不亮C.同时闭合S 1,S 2,灯亮铃不响D.只闭合S 2时,铃响灯不亮9.驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人.据此小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合.下图中符合要求的电路是 ( )10.如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是()11.在实验室某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9 A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图a所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图b所示,则电流表的小量程为()A.0-0.6 AB.0-1 AC.0-2 AD.0-3 A12.下列各电路图中,电流表接入电路错误的是()13.如图所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表,闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L 1和L 2电流的比值为 ( )A.4∶1B.1∶4C.5∶1D.1∶514.如图所示电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是 ( )A.只闭合开关S 1B.只闭合开关S 2和S 3C.只闭合开关S 2D.开关S 1,S 2,S 3都闭合二、填空题(每空2分,共28分)15.在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时,玻璃上会有很多“毛毛”,这是因为玻璃表面带了 ,带电体具有 的性质.16.如图所示电路,当开关闭合后,发光二极管发出柔和的光线.如果把发光二极管的两个引脚对调,发光二极管能否继续发光? .从图中所给的信息,可以判断出小灯泡中的电流方向为 (填“由左向右”或“由右向左”).17.现在大型水电站围堰爆破中,为了人身安全,通常采用电子雷管.为了使每只雷管互不影响,应把这些电子雷管 联接入电路中;控制它们的数码控制器在电路中相当于 的作用.18.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝,要吹热风应闭合开关,此时A与B 联在电路中.19.观察如图所示的电路,S是一个单刀双掷的开关,当S接1时,电流表测量的是的电流,当S接2时,电流表测量的是的电流.20.如图甲所示的电路,电流表a与b的指针的位置如图乙所示,电流表b读数是的电流是A.A,通过L221.如图所示,如果要使灯L1亮、灯L2不亮,则应将开关闭合;若要使两灯都亮,则应将开关闭合.三、作图题(每小题5分,共20分)22.根据实物连接图,在方框内画出相应的电路图.23.将图中的各器材连成电路.要求:L1灯和L2灯并联;开关S1只控制L1灯,开关S 2控制L1灯和L2灯.24.请根据给出的电路图,将实物连接起来.(连线不交叉)25.假如你的卧室与父母的卧室之间隔着一个较宽大的客厅,每天清晨父母唤你起床很不方便,现在有一个电源、两个电铃、两个开关及导线若干.请按下列要求设计一个电路,画出电路图.要求:(1)父母用电铃呼唤你(这个电铃在你的房间,开关在父母房间,开关和电铃组成一个通路);(2)你用电铃应答父母(这个电铃在父母房间,开关在你的房间,开关和应答电铃组成串联电路).四、实验探究题(第26小题8分,第27小题6分,共14分)26.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1,L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A,B,C各点断开,把接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量三点的,看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据.分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于状态;(2)结论:串联电路中各处相等.27.在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,小彤同学连接的电路如图所示:(1)闭合开关,观察到灯泡L 1和L 2的发光情况是 ;(2)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“✕”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).(3)电路重新连接完毕后,发现少了一个电流表,然后小彤又取来一个电流表连入电路中,并将实验数据记录在图表中:(4)根据实验数据可以得出并联电路中电流的规律是: .五、计算题(10分)28.如图所示,当开关S 闭合时,电流表A 1的示数为1.2 A,A 2的示数为0.8 A,A 3的示数为0.5 A,则通过灯泡L 1,L 2,L 3的电流分别是多少?【答案与解析】1.C[解析:用加湿器加湿能使室内潮湿,能有效去除静电,A正确;金属门窗是导体,用手触摸金属门窗,电荷能被导走,能有效去除静电,B正确;干木头是绝缘体,用手触摸木制衣柜电荷不能被导走,不能有效去除静电,C错误;水是导体,勤洗手、洗澡能有效去除静电,D正确.故选C.]2.B[解析:塑料梳子与干燥的头发摩擦,梳子得到一些电子,梳子中的负电荷多于正电荷,从而带负电.故选B.]3.A[解析:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等.题中只有铜丝是导体,塑料、陶瓷、橡胶手套都是绝缘体.故选A.]4.A[解析:甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,甲上的电子会有一部分转移到乙上面,因此电流的方向是从乙到甲.故选A.]5.B[解析:小球A与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,所以A带负电.同理B与A相斥,两者带同种电荷,B也带负电;C与B相斥,两者带同种电荷,C也带负电.而D与C相吸引,C带负电,D 有两种可能:①D有可能带正电,异种电荷相互吸引;②D不带电,C这个带电体具有吸引轻小物体的性质造成两者相吸.因为D的带电情况是带正电或不带电,故A,C,D错误,B正确.故选B.]6.B[解析:A带电,B不带电,用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来,连接的瞬间A使B带上电,B的金属箔张开,A带的电荷量减少,金属箔片张角变小.故选B.]7.D[解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中有断路,或是两灯均短路.用导线接L1两端时,L2仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路;用导线接L2两端时,L1亮说明电路导通,即L1以及开关是正常的,不可能是两灯同时短路,故只能是L2断路.故选D.]8.C[解析:只闭合S1时,电路断路,灯不亮铃不响,A错误;同时闭合S1,S2时,电铃被短路,灯亮铃不响,B错误,C正确;只闭合S2时,灯泡和电铃串联,灯亮铃响,D错误.故选C.]9.D[解析:根据选项电路图可知,两开关串联,同时闭合时两个灯泡发光,当其中一个开关闭合时,灯泡不能工作,A,B错误;两个开关分别控制支路上的灯泡,当其中一个开关闭合时,只有一个灯泡工作,C错误;当任何一个开关闭合时,两个灯泡都能发光,D正确.故选D.] 10.D[解析:三盏灯依次连接是串联,A错误;L2,L3串联后与L1并联,是混联电路,B错误;L2,L3并联后与L1串联,是混联电路,C错误;三盏灯并列连接是并联,D正确.故选D.]11.D[解析:大量程的每一个大格是3 A,每一个小格是0.3 A,示数是1.5 A.大小量程的电流表接入同一电路,示数应该相同,b图中指针位置是1.5 A,所以小量程为0~3 A.故选D.]12.B[解析:由A图可知,两灯泡并联,电流表串联在L1支路中,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,A正确;由B图可知,电流表与灯L1并联,L1被短路,B错误;由C图可知,电流表与两灯泡串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,C正确;由D图可知,电流表串联接入电路的干路,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,D正确.故选B.]13.A[解析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L2的电流;电流表A1的示数大于电流表A2的示数,通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2.两电流表的指针偏转角度相同,可知,又因为I=I1+I2,所以知.故选A.]14.C[解析:根据电路图可知,只闭合开关S1,电路中只有L2有电流通过,A错误;只闭合开关S2和S3,L2被短路,只有L1中有电流通过,B错误;只闭合开关S2,两灯泡串联,都有电流通过,C 正确;开关S1,S2,S3都闭合时,电源被短路,没有电流通过灯泡,D错误.]15.电吸引不带电的轻小物体[解析:在干燥天气里用报纸摩擦玻璃时,会使玻璃带电,带电体会吸引不带电的轻小物体.]16.不能由右向左[解析:由于半导体具有单向导电性,如果把发光二极管的两个引脚对调,发光二极管不能继续发光.电路中电流的方向在电源外部是从电源正极流向电源负极,所以图中小灯泡中的电流方向是由右向左.]17.并开关[解析:因为并联电路中各支路互不影响,所以电子雷管应该并联接入电路.控制它们的数码控制器在电路中相当于开关的作用.]18.S1和S2并[解析:这是A和B组成的并联电路,S1在干路上,S2在B所在的支路上.当S1闭合,S2断开时,B所在支路没有接通,只有A工作,吹出的是冷风;当S1和S2都闭合时,A与B 并联同时工作,吹出的是热风;当S2闭合,S1断开时,A,B两用电器都不工作.]19.L2干路[解析:当S接1时,两灯泡并联,电流表与L2串联,测量L2中的电流;当S接2时,两灯泡并联,电流表在干路中,测量干路电流.]20.1.20.9[解析:两灯是并联,a表测L1中的电流,b表测干路中的电流,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和,故干路中电流表的示数应大于支路中电流表的示数,故a表量程为0~0.6 A,示数为0.3 A,b表量程为0~3 A,示数为1.2 A,故L2中的电流等于1.2 A-0.3 A=0.9A.]21.S,S1 S,S1,S2[解析:如图所示,如果要使灯L1亮,灯L2不亮,应将开关S,S1闭合;若要两灯都亮,应将开关S,S1,S2都闭合.]22.如图所示.[解析:由实物连接图可知,两灯泡并联,上面的开关控制干路,下面的开关控制支路,据此画出电路图.]23.如图所示.[解析:根据题意分析电路可知,两灯并联,电流有两条支路,开关S1在L1的支路上,开关S2在干路上,实物连接图如图所示.]24.如图所示.[解析:由电路图可知,灯泡与电铃并联,每个开关控制一个支路,根据电路图连接实物图,实物图如图所示.]25.如图所示.[解析:由题意可知,要使任何一方在自己的房间按下开关时都只使对方房间的电铃发出声音,两电铃应该是并联的,电路图如图所示.]26.电流表电流(1)断开(2)电流[解析:探究电流的关系,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力;在连接电路时,为保护电路,开关必须断开,检查无误后,再闭合开关;由数据可以看出,两次测量中,A,B,C三点电流始终相等,因此得出的结论是串联电路中各处电流相等.]27.(1)L1不亮、L2亮(2)如图所示. (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和[解析:(1)因为电流表A1将灯泡L1短路,所以L1不发光;电流表A1与L2串联,所以L2发光;(2)根据一个电流表在干路,另一个在支路,将A2的0.6接线柱改到L2的右侧接线柱即可;(4)分析表中的3组数据可以得出实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.]28.解:由电路图可知,三灯泡并联.电流表A1测干路电流,电流表A2测L2和L3支路的电流之和,电流表A3测L1和L2支路的电流之和;根据并联电路电流规律可知:I1+I2+I3=1.2 A……①;I2+I3=0.8 A……②;I1+I2=0.5 A……③;由①②可得:I1=0.4 A;由①③可得:I3=0.7 A;所以I2=0.8 A-0.7 A=0.1 A.。
初中九年级物理：第十五章《电流和电路》单元测试题(有答案)
L 2 L 1S第十五章《电流和电路》单元测试题编号 姓名 成绩一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘，这是因为衣服 （ ） A. 具有一定的黏性 B. 质地柔软 C. 有很多微孔 D . 容易积累电荷2. 下列各组物质，全部属于导体的是 （ ） A . 硬币、盐水、铅笔芯 B. 橡皮、玻璃球、硬币 C. 玻璃球、盐水、铅笔芯 D. 橡皮、食用油、铅笔芯3. 关于电源和电流，下列说法中正确的是 （ ） A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B. 在电路中只要有电源，就一定会有电流C . 在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极 D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极4. 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”。
其物理含义是 （ ） A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B . 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 C. 开灯和关灯都是指闭合开关 D. 开灯和关灯都是指断开开关5. 下列说法中正确的是 （ ） A. 开关必须连在电源的正极一端，才能控制用电器电流的有无 B. 断路和短路在电路中所起的作用是相同的C. 一只开关同时控制两只灯泡，则灯泡一定是串联的 D . 在串联电路中，开关的位置改变了，开关的控制作用不改变6. 一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关S 1和S 2都闭合时，会出现的现象是 （ ） A. 灯泡不亮，电铃不响 B . 灯泡不亮，电铃响 C. 灯泡亮，电铃不响 D. 灯泡亮，电铃响7. 10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA ，则通过每个小灯泡的电流是 （ ） A. 10mA B. 20mA C . 200mA D. 2000mA8. 有“0～0.6A”和“0～3A”两个量程的电流表，实验中用“0～0.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。
某次测量中，从“0～3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A 的刻度线上，则实际电流大小为 （ ） A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D . 0.46A9. 把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A 和0.24A ，则甲、乙两灯的连接方式为 （ ） A. 一定是串联 B . 一定是并联 C. 可能是串联也可能是并联 D. 无法确定10. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，为了进一步探究a 、b 、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是 （ ） A. 将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B. 改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D . 换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 二、填空题（每空1分，共20分）11. 打扫房间时，小红用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
九年级电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)
九年级电流和电路同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。
___（2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。
（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。
此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。
（4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是_____________________。
【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变（调节）灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成，金属的电阻随温度的升高而增大【解析】（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI；电路图连接如图：闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中的开路的地方，而电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数仍不变，说明开路的地方在电灯处，即小灯泡断路；当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；使用滑动变阻器的目的是改变（调节）灯泡两端的电压；（4）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大2．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。
在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。
做了如下实验：只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2A I2＝0I3＝0.5A(1)据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。
部编人教版初中九年级物理全册第十五章《电流和电路》单元测试题(含答案)
九年级电流和电路物理测试题一、选择题1、关于比热容，下列说法中正确的是（）A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系2、如图3所示实验，试管口木塞冲出过程（）A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少3.关于燃料的热值，以下说法正确的是（）图3A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B.容易燃烧的燃料，热值一定大C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D.0.5 g汽油和2 kg汽油，它们的热值是一样的4.甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（）A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多B. 消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多C. 甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多5．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为6.（选做题）某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假设燃油完全燃烧）。
若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg，则：（1）专用车牵引力所做的功为；（2）燃油放出的热量为；（3）该专用车的热机效率为；（4）汽车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这样做的好处为。
三、计算题7．铝的比热容为0.88×103J/（Kg•℃）．质量为2.1Kg、初温为70℃的铝温度降低到20℃，放出的热量为多少？这些热量供水吸收。
可使质量为0.44Kg的水温度从80℃升高到多少℃？（在一标准大气压）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）A.梳头时，空气进入头发B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥C.梳子对头发有吸引作用D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引2、依据英国物理学家卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中不带电的是( )A．中子B．质子C．电子D．原子核3、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、铁块C.陶瓷、干木、塑料D.大地、人体、陶瓷4、如图15-1所示的电路中，哪个电路是正确的（）图15-15、电路中能产生持续电流的条件是（A．电路中有用电器 B．电路中有电源C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路6、关于电流的方向的说法中正确的是（）A．带电微粒的运动方向就是电流的方向B．金属中自由电子移动的方向就是电流的方向C．负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反D．科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向7、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）A．控制变量法 B．模型法 C．类比法 D．归纳法8、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（）A.这样连接电路中没有电流B.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作C.这样连接有触电危险D.这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池9、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（）A.一定是并联B.可以是串联，也可以是并联C.一定是串联D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联10、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A，该用电器可能是( ) A．电视机 B．空调 C．白炽灯 D．洗衣机11、如图15-2所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（）12.居图15-2民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
九年级上册物理 电流和电路单元测试卷附答案
九年级上册物理电流和电路单元测试卷附答案一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。
在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。
做了如下实验：只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2A I2＝0I3＝0.5A(1)据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。
【答案】 L2断路【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实验现象可知：①两灯泡的亮暗互不影响，两灯泡是并联；②S2断开时，L1亮，L2不亮，说明S2只控制L2；③S1断开时，L1和L2都不亮，说明S1能控制两个灯泡，是干路开关；④由S1和S2闭合后电流表示数变大，可知电流表测干路电流；根据以上分析画出电路图，电路图如图所示：。
(2)[2]由电路图可知，若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，说明L2断路，开关S2闭合与否不影响电路电流。
2．探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。
要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。
（1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是_____________；（2）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1亮、L2不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。
请在图甲中只改动一根导线(提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)；（________）干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.3（3）随后，闭合开关。
从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流之和。
电流和电路单元测试题含经典
最新电流和电路单元测试题含答案经典一、电流和电路选择题1．以下预计最靠近实质的是（）A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/sB. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mAC. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2JD. 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为500Pa【答案】C【分析】【解答】解：A、高速公路上的小汽车行驶速度能够达到120km/h ．故 A 不切合实质；B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA 左右，故 B 不切合实质；C、一本书的重力在 2.5N 左右，课桌的高度在0.8m 左右，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为×0.8m=2J ．故 C 切合实质；D、中学生的体重在G=500N左右，对地面的压力F=G=500N，双脚与地面的接触面积在22左右，站立在水平川面上时对地面的压强为p= =4=1 ×10Pa．故 D 不切合实质．应选 C．【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识，对于选项中的单位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活实质相差较远的选项，找出切合生活实质的答案．2．如下图，图中两灯规格不一样，能测出经过灯L1电流的电路是（）A. B. C. D.【答案】D【分析】【解答】解：A、图中电流表与灯L1串连，但其正负接线柱接反了， A 不切合题意；B、图中电流表与灯L2串连，且电流正进负出，能正确测出经过灯L2的电流， B 不切合题意；C、图中电流表接在干路上，且电流正进负出，丈量的是干路电流， C 不切合题意。
D、图中电路为并联电路，两个电流表分别测出干路和支路电流，相减得出L1电流， D 符合题意；故答案为： D。
【剖析】利用电流表的使用方法及并联电路中的电流关系剖析解答.3．图所示的电路中a、 b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表， b 是电压表D. a 是电压表， b 是电流表【答案】C4．在如下图的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.【答案】A【分析】【解答】 A、这是奥斯特实验装置，说明电流四周存在磁场即，电能生磁， A 切合题意；B、这是电磁感觉现象实验装置，说明磁能生电， B 不切合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不可以说明电能产生磁，C 不切合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不可以说明电能产生磁， D 不切合题意．故答案为： A．【剖析】电能生磁指的是电流四周有磁场，这就是电流的磁效应.5．以下各电路中，闭合开关，两个灯泡不可以都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】 C【分析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故 A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串连，闭合开关，两灯泡都发光，故 B 错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路， L1不可以发光，即两个灯泡不能都发光，故 C 正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故 D 错误；应选 C．【剖析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，假如灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，剖析图示电路图，而后答题．6．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100 Ω，电流在 0.1A--0.4A 之间时电子元件才能正常工作。
人教版九年级上册物理 电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)
人教版九年级上册物理电流和电路同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空.（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致.（2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小；由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象．（2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉．（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引；再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法．2．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。
人教版物理九年级上册 电流和电路单元检测(提高,Word版 含解析)
人教版物理九年级上册电流和电路单元检测（提高，Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。
若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。
若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m14×10-20.2401×107 3.6×10-228×10-20.2401×107 1.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×107 2.7×10-2(1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。
本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法；(2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。
它们间的关系可以用图像2中的图线________表示；(3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】220UL dv ()1022910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的12，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时240V U =210.810m y -=⨯将此时的数据与第5次实验相比，y 与20v 成反比，综上所述可得220UL y k dv =[2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入220UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电流和电路单元检测试
考试时间：60分钟满分：70分
一、单选题（每小题2分，共15题，共30分）
1.以下现象不属于摩擦起电的是（）
A. 将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸引
B. 在干燥的天气中脱毛衣时，会听到轻微的“噼啪”声
C. 用干燥的毛刷刷衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物
D. 与磁铁接触后的钢针能吸引细铁屑
2.（2013•贵港）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（）
A. 大气压的作用
B. 静摩擦的作用
C. 分子间有斥力
D. 同种电荷互相排斥
3.甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）
A. 乙得到了电子带负电
B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引
D. 甲、乙靠近会相互排斥
4.四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）
A. A球与C球一定带有电荷
B. B球可能带电，也可能不带电
C. B球与D球一定带有同种电荷
D. 4个小球中至少有3个球带电
5.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）
A. 塑料筷子
B. 陶瓷碗
C. 不锈钢勺
D. 玻璃果盘
6.如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）
A. B. C. D.
7.公路两旁的路灯白天同时熄灭，夜晚同时发光，它们的连接方式是（）
A. 串联
B. 可以串联可以并联
C. 并联
D. 电灯与插座是串联的，其他用电器是并联的
8.某同学用电流表测电路中的电流时，接了0～0.6A的量程，但读数读得2.6A，则电流表的实际读数应该是（）
A. 0.3A
B. 0.52A
C. 0.26
A D. 0.32A
9.小旭发现自家小汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带．当驾驶员坐上座位（相当于开关S1闭合）且未系安全带（相当于开关S2断开）时，指示灯亮；而驾驶员坐上座位（相当于开关S1闭合）且系好了安全带（相当于开关S2闭合）时，指示灯熄灭．如图所示的电路图中符合要求是的（）
A. B.
C. D.
10.如图所示电路，若要使R1、R2并联，则（）
A. 只闭合S1
B. 只闭合S2
C. 只闭合S1、S2
D. 只闭合S1、S3
11.如图中的电路图和实物图相对应的是（）
A. B. C. D.
12.根据你对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的了解，如图电路图正确的是（）
A. B.
C. D.
13.如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（）
A. 电流表测的是L1的电流
B. 电流表测的是L2的电流
C. 电流表与电灯L2并联了
D. 电流表测的是干路中的电流
14.如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断（）
A. 灯L1短路
B. 灯L2短路
C. 灯L1断
路 D. 灯L2断路
15.电脑正常工作时，中央处理器（即CPU）不断发热必须用风扇给其降温。
为了保证中央处理器不被烧坏，要求：中央处理器工作之前，带动风扇的电动机要先启动；中央处理器断电后，电动机仍能继续工作进行散热，下列四个电路图中符合要求的是（）
A. B.
C. D.
二、填空题（每空1分，共7分）
16.实验室里常用验电器来检验物体是否带电，其工作原理是________，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器上的金属球后，验电器的金属箔张开，说明验电器也带上了________（填“正”或“负”）电荷。
17如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是 ________；要使L1和L2并联，应闭合的开关是 ________．S1、S2闭合时，会出现 ________现象．
18.如甲图所示电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过灯泡L2的电流应为________A。
三、作图题（每题3分，共6分）
19.请根据电路图将右侧的实物用笔画作导线连接越来，导线不能交叉。
20.图为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图
四、实验探究题（每空1分，共13分）
21.在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。
若要测量干路电流，则电流表应连接在甲图中的________点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表没示数，电灯L1不发光，但L2发光，则故障可能是________。
（3）下表是另一组的小亮同学在实验中测出的数据，他由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。
你认为这个结论是________（“正确”或“错误”）的；实验需要改进的是________。
（4）在下面的连接中，属于并联的是（_______）
A. 街道上的路灯
B. 教室里的电灯和开关
C. 指挥交通的红绿黄灯
22.在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应________，电流表应先用________量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯________的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是________mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是________．
A. 电流表内部开路
B. 开关处接触不良
C. 电流表被短路
D. 电源
供电不足．
五、计算题（24题6分，25题8分；共14分）
23.如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L1、L2的电流是多少安？
24.当电路中的开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图所示。
问：
（1）电流表A1、A2使用的量程和示数分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？。