采访提纲范文
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文
一、采访主题。
关于学校社团活动对学生综合素质提升的影响。
二、采访目的。
1. 了解学校社团活动的开展现状。
2. 探究社团活动在提升学生综合素质方面起到的具体作用。
3. 发现社团活动开展过程中存在的问题并寻求可能的解决方案。
三、采访对象。
1. 学校社团负责人（如社团联合会主席）
2. 参与社团活动的学生代表（不同社团各选一名）
3. 学校相关领导（如负责学生活动的副校长）
四、采访问题。
（一）对学校社团负责人的采访。
1. 请您简单介绍一下目前学校都有哪些社团？
2. 社团的日常活动是如何组织和安排的？
3. 在您看来，社团活动对学生的团队协作能力有怎样的影响？
4. 您觉得社团活动在培养学生兴趣爱好方面发挥了哪些作用？
5. 在组织社团活动过程中，您遇到的最大困难是什么？是如何解决的？（二）对参与社团活动的学生代表的采访。
1. 你参加的是什么社团？为什么会选择这个社团呢？
2. 在社团活动中，你学到了哪些在课堂上学不到的东西？
3. 社团活动对你的沟通能力有什么影响？
4. 你觉得社团活动对你的时间管理能力有挑战吗？你是如何应对的？
5. 你希望社团在未来的活动中有哪些改进或者创新？
（三）对学校相关领导的采访。
1. 学校对社团活动的支持力度体现在哪些方面？
2. 您认为社团活动对学校整体的教育教学目标有怎样的促进作用？
3. 在您看来，如何确保社团活动的质量和持续性发展？
4. 对于社团活动与学生学业成绩之间的平衡，学校有什么考虑或者措施吗？
5. 学校未来对社团活动的发展有什么规划？。
访谈提纲的范文(通用3篇)
访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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质量奖采访提纲内容范文
质量奖采访提纲内容范文主题：质量奖采访嘉宾：张先生，一家制药企业的高管，此次荣获全国质量管理奖询问内容：1. 能否简单介绍一下你们企业的产品和市场地位？2. 能否谈谈获奖的感受？3. 相较于其他企业，你们在哪些方面做出了突出贡献？4. 在质量管理上，你们采取了什么样的方法和策略？5. 未来，你们计划在哪些方面继续发展和改进？如何保持竞争优势？以下是参考的范文：1. 张先生，很高兴能够采访你，首先能否简单介绍一下你们企业的产品和市场地位？答：我们企业主要涉及制药业。
从成立至今，我们一直致力于研发和制造高质量的医药产品，在国内外市场拥有广泛的用户群体。
我们的产品覆盖了多个领域，例如消化系统、心脏病、癌症等等。
在市场地位上，我们排名前列，并且得到广泛认可。
2. 能否谈谈获奖的感受？答：获得全国质量管理奖是我们的骄傲。
这是对我们多年来不断追求卓越、持续创新、不断改进的努力的最好回报。
这是对我们一直以来持续不懈追求卓越的企业精神的表彰。
3. 相较于其他企业，你们在哪些方面做出了突出贡献？答：我们一直注重质量管理。
我们始终把质量作为企业生存发展的核心，通过完善的内部管理体系，不断改进产品和服务的质量，打造出了具有强大竞争力的品牌。
我们保持了卓越的产品质量、快速的交货时间和出色的服务质量，这是我们在市场上获得成功的关键。
4. 在质量管理上，你们采取了什么样的方法和策略？答：我们采取了一系列的方法和策略，例如：建立了严格的质量管理体系、制定了行业标准、持续提高员工的技能和技术、加强对供应链的管理等。
我们始终把质量放在第一位，通过不断改进管理和升级技术，以确保产品质量和安全性。
5. 未来，你们计划在哪些方面继续发展和改进？如何保持竞争优势？答：我们将继续关注技术创新和产品研发，不断扩大市场份额和提高品牌认知度。
我们还将着力于品牌建设和专业人才的培养。
我们相信，在全球化和市场竞争加剧的背景下，我们始终关注质量，而这也是保持竞争优势的关键。
采访老校友问题提纲免费范文
篇一：采访老校友(xiàoyǒu)问题提纲1、大家分开学校(xuéxiào)这么多年了，再来到学校什么感受？2、您当时的在校的时候咱们学校和如今有什么(shén me)不一样的？3、您对大学有着(yǒu zhe)怎样的感情？还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？4、5、最让您思念(huáiniàn)的是哪个教师？为什么？6、您觉得母校对您最大的影响是什么？7、结合您如今的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的才能培养，才能能更好地适应以后的工作？8、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？9、对咱们学院以后的开展你有什么建议和期待？10、作为十周年院庆的嘉宾您有什么感想？11、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？12、您毕业工作以后有没有思念过大学时候的光阴，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？13、在采访即将完毕的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中承受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
篇二：采访老校友问题提纲1、您对大学有着怎样的感情？2、还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？是什么？3、最让您思念的是哪个教师？为什么？4、您觉得母校对您最大的影响是什么？5、结合您如今的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的才能培养，才能更好地适应以后的工作？6、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？7、对咱们学院以后的开展你有什么建议和期待？8、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？9、您毕业工作以后有没有思念过大学时候的光阴，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？10、在采访即将完毕的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？最后谢谢您在百忙之中承受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。
访谈提纲范文
访谈提纲范文篇一：访谈大纲范例薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区）? 热身(5分钟)?? 消费者生活形态（25分钟）???? 结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。
谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！篇二：新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题：维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4 、采访对象（1 ）（愿意接受采访的）当事人（2）参与者（3）兜售含有私人信息资料的相关人员（4）私人信息来源的单位和个人（5）相关法律专家5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）6、问题设计（1）（愿意接受采访的）当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？（2）参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？（3）兜售含有私人信息资料的相关人员a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？（4）把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？（5）相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？新闻采访人物提纲范美忠，一个中学教师，却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室，而成为网上的焦点人物，人称“范跑跑”，1997年毕业于北京大学历史系，现任都江堰光亚学校教师，在同事眼中他是个奇怪的教学疯子，特别想突出自己的教学方式，在学生眼中，他比其他老师看的远，在校长眼里他工作努力勤奋，从不迟到早退，正是这样的教师怎么能弃学生而不顾？而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
八年级新闻采访提纲的范文
八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。
关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。
二、采访目的。
1. 了解我校八年级学生课外活动的参与度。
2. 探究不同类型课外活动对学生学习和成长的影响。
3. 发现课外活动开展过程中存在的问题及学生的需求。
三、采访对象。
1. 学生代表。
- 从不同班级挑选具有代表性的学生，包括成绩优秀、成绩中等和成绩稍差的学生，以及积极参与课外活动和较少参与课外活动的学生。
2. 教师代表。
- 八年级的班主任老师，了解班级整体课外活动的组织情况。
- 负责特定课外活动（如社团指导老师）的教师，获取活动开展的专业视角。
3. 学校领导。
- 如八年级的年级主任或者负责学生活动的副校长，从学校管理层面看待课外活动的规划与发展。
四、采访问题。
（一）学生代表。
1. 基本情况了解。
- 你是哪个班级的学生？平时的学习成绩大概处于什么水平？- 你一般每天会花多少时间在课外活动上？2. 课外活动参与情况。
- 你都参加过哪些课外活动呢？是学校组织的社团活动、体育比赛，还是其他的？- 在这些课外活动中，你最喜欢哪一个？为什么？- 你参加课外活动的频率是怎样的？是每周都参加，还是偶尔参加一次？3. 对学习和成长的影响。
- 你觉得参加课外活动对你的学习成绩有影响吗？如果有，是积极的还是消极的？- 在参加课外活动的过程中，你认为自己在哪些方面得到了成长？比如社交能力、团队协作能力或者兴趣爱好的发展等。
- 有没有因为参加课外活动而结识到一些特别的朋友或者获得一些独特的经历呢？4. 存在的问题与需求。
- 在参加课外活动时，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排不合理、缺乏专业指导等。
- 你希望学校能够增加哪些类型的课外活动呢？- 对于现有的课外活动，你觉得有哪些方面需要改进？（二）教师代表。
1. 班主任老师。
- 您作为班主任，是如何鼓励学生参加课外活动的呢？- 在您的班级里，学生参加课外活动的整体情况是怎样的？有没有发现一些规律，比如成绩好的学生和成绩差的学生在参与度上有差异吗？- 在组织班级课外活动方面，您遇到的最大挑战是什么？是安全问题、时间协调还是其他的？- 您认为课外活动对班级凝聚力的形成有什么作用？2. 社团指导老师。
采访提纲怎么写
ﻩ如何写采访提纲一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。
如果要回答采访提纲怎样写得问题?我想还就是先要回答什么就是采访提纲。
ﻩ采访提纲说白了很简单,就就是您要采访对象要回答得一些问题得罗列。
这些问题又不简单就是干巴巴得罗列,需要得就是您对她本身得认识。
一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题,而记者需要做得就就是围绕主题进行相关背景调查,快速翻阅资料,做到心中有底、我记得自我在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整瞧了一个下午关于文化创新方面得报道、我始终认为,记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多,虽然您不可能就是专家,但您能够借着快速充电成为半个专家,不然去采访,可能人就丢大了。
ﻩ二、熟悉被采访人资料举例来说,您采访得就是某个事件得某个人,那么您需要了解围绕这个人以前发生过什么样得事情做个一个全面调查,比如有着自我得经历、读过什么样得学校、有着怎样得性格、办事风格就是什么?最近她发生了什么样得事情需要说明得就是,也许有些资料对记者来说可能根本就用不上,但我觉得这很难说,其实采访得过程就跟上战场一样,也讲究知己知彼,百战不殆、三、深入了解采访背景如果采访得就是一个事件,那么您同样需要对事件先做一番调查。
如何调查？您需要调阅超多得资料,您能够瞧电视上得事件回放、需要瞧其她媒体对它从各个角度进行得报道,媒体不一样报道得角度也会有不一样,同时,您要将各个媒体不一样角度进行得采访与报道做个总结,她们各表达出了什么东西,有着怎样得观点,被采访人又就是怎样回答这些问题得,她得回答就是否一向都就是统一得,也就就是说从她得回答里理解她得内心所想、把这个事件做到烂熟于心,而且需要将事件里得这些人物之间得关系弄明白弄清楚,然后站近了瞧站远了瞧,就是不就是还缺少一些东西?您就是不就是还有不明白得地方,而这些不明白得地方,就就是您本次所要采访时要提问得地方。
ﻩ四、整理线索ﻩ透过对被采访人与采访事件得了解,整理出已经成型得一些观点与瞧法,以及还未成型得观点,寻找本次采访线索,也即突破口、五、设计问题透过对人与事件得了解以及对线索得整理,进行问题得设计。
【优质】人物专访采访提纲-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==人物专访采访提纲篇一：人物专访采访提纲采访提纲—人物专访人物采访提纲一、采访对象及其相关资料某某，女，**岁，**市人，大*学生，现就读于**专业。
她个人生活独立，进入大学以来，所有生活费用都是自己打工赚得。
学习上刻苦努力，多次获得奖学金。
201X年4月，在校运动会上她打破了女子三千米的记录，并保持至今。
201X年九月，她发起了一场向雅安芦山县捐赠棉衣的爱心活动，得到了百余名同学的响应。
二、采访目的作为新世纪的大学生，要想生存与发展就必须做一个自强不息、不断攀登的登山者，做一名有志向、有爱心、博学上进的青年。
希望通过王芳的事迹引导各高校学生努力争做新时代优秀大学生。
三、采访主题劳动·创造·奋斗——青春励志故事四、采访时间：201X年12月*日下午五、采访地点：待定六、采访方式：面对面采访七、设计问题1、你一直都在郑州吗？2、（若回答不是）以前还在哪里打过工？去过的城市里对哪个印象比较深？为什么呢？3、从什么时候开始就在外面打工做生意的？4、那时候为什么想要外出打工呢？5、父母放心让你出去吗？她们对你出去打工是怎么看的？6、刚出去打工的时候很辛苦吧？有没有遇到比较大的困难，让你想过不干了回家？7、是什么让你最终坚持了下来？8、在你很困难的时候，有人帮助你吗？9、打工的话就要离开父母，在外面也会很想她们吧？10、想家想父母的时候怎么办？会给他们打电话吗？经常打？11、你是怎样找到这份工作的？做了多久了？12、又要看当厨师、又要看旅馆，会不会很忙？雇人了吗？为什么不雇人呢？13、做这个工作累吗？14、那你不工作的时间是怎样打发的呢？15、你现在的收入大概是多少呢？16、对目前这种状况还满意吗？17、在外面了这么些年，有什么感觉？18、有没有想过选择离开这里回到家乡呢？19、在郑州有没有发生让你比较感动的事？20、你在出来打工之前曾经想过做别的事情吗？21、你心中最大的愿望是什么？22、你以后会想着继续实现它吗？23、现在自己也做母亲了，肯定很能体会跟孩子分开的那种心情吧24、你每天辛苦工作，给你信念或支撑的是什么呢？。
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Word格式 I A4打印 I 内容可修改采访提纲范文Sample interview outline编订：JinTai College采访提纲范文前言：信函指以套封形式按照名址递送给特定个人或单位的缄封的信息载体。
本文档根据信函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：暑假2周时间四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作：1.事先拟定采访提纲；2.时间、地址的预约；3.采访内容的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
《采访提纲--02》美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。
《纽约时报》的主编对他手下的记者说:“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。
”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括:1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。
可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。
因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。
沉默也是深度报道采访体育名人的提问技巧道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家性的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。
故意不露声色，有时同样有效。
美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说:“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。
你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。
”带上眼睛和耳朵善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。
艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
1、选择正确的视角进行细致入微的观察。
这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。
总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
2、做一个有心的听众。
邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。
的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。
稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目.用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。
因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。
首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。
这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。
其次，作好背景资料的收集和分析。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。
采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。
可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。
因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。
艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
（1）选择正确的视角进行细致入微的观察。
这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。
总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
（2）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。
的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。
稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。
采访具体要求：1、时间、地址的预约；2、采访内容的拟定，包括问题的准备；3、事前对采访对象的背景了解和资料收集；4、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；5、采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；6、采访时要与被采访者形成互动；7、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；8、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；今泰学院推荐文档9、采访后可询问是否可以提供相关资料；10、赠送一定的礼品表示感谢；11、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改-------- Designed By JinTai College ---------第 11 页共 11 页。