最新小学语文四年级专项练习题
(完整版)小学四年级语文测试题及答案

(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.水稻(shuǐdào)B.火车(huǒchē)C.河流(héliú)D.灯光(dēngguāng)答案:D2.下列词语中,字形书写有误的一项是()A.美丽(měilì)B.热情(rèqíng)C.饥饿(jīè)D.火暴(huǒbào)答案:D3.下列句子中,加点字的词语使用不恰当的一项是()A.他穿着一件蓝色的衣服,非常帅气。
B.她戴着一顶红色的帽子,非常漂亮。
C.他拿着一把绿色的雨伞,非常鲜艳。
D.她戴着一副黑色的眼镜,非常明亮。
答案:D二、判断题(每题1分,共20分)1.《西游记》的作者是吴承恩。
()答案:√2.“三人行,必有我师”出自《论语》。
()答案:√3.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是杜甫的名句。
()答案:×三、填空题(每空1分,共10分)1.“举头望明月,低头思故乡”是唐代诗人李白的名句,出自他的诗作《静夜思》。
2.“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》。
3.《三国演义》的作者是罗贯中。
四、简答题(每题10分,共10分)1.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事梗概。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1.请结合诗句“海内存知己,天涯若比邻”谈谈你对友情的理解。
2.请举例说明《水浒传》中的一个英雄人物及其主要事迹。
3.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
4.请谈谈你对《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的理解。
六、阅读理解题(共20分)阅读下面的短文,回答问题。
《乌鸦和狐狸》一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上。
狐狸看见了,想吃这块肉。
它眼珠一转,计上心来,便对乌鸦说:“乌鸦,你的羽毛真漂亮,你的歌声一定更美。
唱一曲给我听听吧。
”乌鸦听了狐狸的夸奖,非常高兴,就唱了起来。
四年级语文上册阅读专项训练习50题(含答案)

50道1.阅读《爬山虎的脚》(节选)(见附页),完成下列练习。
(1)用自己的话写出第二段的主要意思。
(2)抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方,为什么说这里作者观察特别仔细?(3)抄写一处你觉得写得准确、形象的句子,为什么说它们写得准确、形象?2.阅读片段,回答问题。
(一)《盘古开天地》选段盘古倒(dǎo dào)下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;它的四肢和躯干(gān gàn)变成了大地的四极和五方的名山;他的血(xuěxuè)液变成了()的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了()的雨露……(1)在短文()处填上合适的词语。
(2)给文中划线的字选择恰当的读音。
(3)这段话是围绕哪一句写的?在文中用“—”画出来。
(4)“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……”这段话用了()修辞手法(5)按课文内容填空。
盘古的声音变成了________,盘古的左眼变成了________,照耀大地,盘古的右眼变成了________,给夜晚带来________。
3.读《普罗米修斯》片段,回答问题。
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(1)"驱"的音节是________,部首是________。
小学四年级上册语文选择题专项练习

四年级上册语文选择题专项练习班级:___________ 姓名:____________选择题(共60小题)1、下列句子语意明确,表达正确的一句是()A、《繁星》的作者是巴金写的。
C、校园里飘荡着五颜六色的红旗。
B、顶楼里住着一个穷苦的女人。
D、观赏美丽的风景。
2、下列各组词语中没有错别字的一项是()A、昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B、随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C、精疲力竭挽弓搭箭刚正不阿不动声色D、气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声3、作为“写鬼写妖高人一筹”的下联,最合适的是哪一项?()A、墙上芦苇头重脚轻B、引无数英雄竞折腰C、风华正茂书生意气D、刺贪刺虐入木三分4、上课了,教室里一点儿声音也没有,可以用()来形容。
A、窃窃私语B、人声鼎沸C、欢呼雀跃D、鸦雀无声5、两个小孩子躲在角落里小声地说着什么,可以用()来形容。
A、窃窃私语B、人声鼎沸C、欢呼雀跃D、鸦雀无声6、赏析句子,选择最恰当的一项。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着,我沉瞻着。
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
()A、望着星天,作者忘记了一切烦恼。
B、望着星天,作者回忆起自己的童年生活,感到十分惬意。
C、望着星天,作者感到甜蜜、温馨,表达了对星天的依恋之情。
D、这句话写出了星天如同母亲一样温柔、亲切,作者看着星天就好像看到了母亲一样。
7、下列句子表述有误的一项是()A、“走月亮”是中国北方特有的风俗,意思是指在月光下散步。
B、《走月亮》一文重点写了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程。
C、《走月亮》一文不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容。
D、《走月亮》是一篇优美的散文,通过回忆“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想,表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情,以及在月光下的无限乐趣。
8、下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是()A、归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
小学四年级语文练习题可打印免费(8篇)

小学四年级语文练习题可打印免费(8篇)学校四班级语文练习题可打印免费(8篇)语文学习过程中少不了要多做些练习以增加学习效率,那么四班级语文练习题有哪些呢?以下是我预备的一些学校四班级语文练习题可打印免费,仅供参考。
学校四班级语文练习题可打印免费(篇1)一、填空。
1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大创造”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()二、选择题1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有()。
A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩4、三十年河东,三十年河西中的“河”最初指的是哪条河?()A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江答案一、填空1、松、竹、梅2、笔、墨、纸、砚3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术4、刘备、关羽、张飞二、选择题1、CA2、CB3、C4、D学校四班级语文练习题可打印免费(篇2)一、按要求写句子。
(1)(缩写)小燕子轻捷地在天空中飞。
___________________________________________ (2)(扩句)露珠在叶子上滚动。
___________________________________________ (3)写一句有关读书的名言。
___________________________________________二、按原文填空。
1.人有悲欢离合,_________,_________。
2.湖光秋月两相和,_________。
3._________,思君不见下渝州。
4._________,______________。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
部编版四年级上册语文专项训练题

部编版四年级上册语文专项训练题一、阅读理解阅读理解是小学语文教学重要的组成部分,也是小学生语文学习的基础。
通过阅读理解的训练,可以提高小学生的语文阅读能力,培养他们的阅读兴趣,同时也可以让小学生更好地掌握语文知识,提升语文综合素质。
在阅读理解的训练中,小学生需要做到以下几点:1.仔细阅读文本,理解文章的意思,掌握文章的重点和难点。
2.根据问题的要求,有针对性地查找和筛选文章中的信息。
3.运用自己的语言表达能力,用简明、准确的语言回答问题。
对于小学生来说,阅读理解的训练需要从浅入深,循序渐进,逐步提高难度。
可以从一些简单的文章开始,逐渐增加文章的难度和篇幅,同时加强对文章的深入理解,提高文章阅读和分析能力。
二、写作训练写作训练是小学语文教学的重点内容之一,也是小学生语文素养的重要组成部分。
写作训练可以培养小学生的语言表达能力,提高他们的语文水平,同时也可以通过写作训练,让小学生更好地理解常用词语和语法知识,提高语文素养。
写作训练可以从简单的小作文开始,逐步提高难度。
小学生可以从简单的描述性文本开始,逐渐过渡到叙述性文本、说明性文本和议论性文本,系统地学习语言的表达能力和逻辑思维能力。
在写作训练中,小学生需要注意以下几点:1.充分理解作文要求,明确写作的目的和内容。
2.整理思路,确定合理的文章结构。
3.选用得当的语言表达方式,运用生动、形象的语言表达思想。
4.注意格式规范,遵循作文的基本要求。
三、诗词歌赋的学习诗词歌赋的学习是小学语文教学中非常重要的内容,也是小学生语文素养的重要组成部分。
通过诗词歌赋的学习,可以让小学生更好地了解中国传统文化,提高他们的文化素养和人文素养,同时也可以提高小学生的语文水平和艺术修养。
在诗词歌赋的学习中,小学生需要做到以下几点:1.仔细品味诗词歌赋中的艺术特点,掌握其语言、风格、结构等方面的特点。
2.注意感悟诗词歌赋中所传达的思想和情感,增强对中国传统文化的认识和理解。
部编版小学语文四年级上册专项复习练习题(附答案)全套

一天,我和姐姐上街买书,在路上(偶然)看到一个卖杨梅的,我嚷着姐姐多买一 些,姐姐说:“这些杨梅虽然好看,可还有酸味,(当然)少吃点没关系J姐姐又说: “没有熟透的杨梅(仍然)又酸又甜;熟透的吃太多,也会酸倒牙齿J说着姐姐买了两
斤,我尝了一个,甜津津的,又一连吃了 20多个,(果然)觉得牙齿又酸又软,吃饭时,
山崩 () () 腾 ()驾 O O O而安 奔流 () () 精 ()力 O O O失色
无可 () () 垂 ()丧 O O O达理 哄堂 () () 横 ()竖 O O O足蹈
造句:
pu tao hu die xue ye
五、 给下列成语中的加粗字选择正确的解释。
1.若隐若现(
)
①如果②如,像③你
3 .科学家的美好(愿望)终于实现了。
十二、读句子,替换句中的“拿”,并保持句意不变。
1 .我饿极了,拿(端)起饭碗就吃了起来。
2 .奶奶拿(提)着篮子去买菜了。 3 .小红拿(捧)着一大束花向主席台走去。 4 .王文辛(握)着笔认真地写字。
专项复习二句子 一、选词填空。
居然果然仍然当然偶然 一天,我和姐姐上街买书,在路上()看到一个卖杨梅的,我嚷着姐姐多买一些, 姐姐说:“这些杨梅虽然好看,可还有酸味,()少吃点没关系J姐姐又说:“没有熟透 的杨梅()又酸又甜;熟透的吃太多,也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一个,
丰满(消瘦)
虚弱(强壮)
缓和(寒冷)
幻想(现实)
紧密(疏松)
故意(无意)
自豪(自卑)
清晰(模糊)
忘怀(牢记)
训斥(赞赏)
迎接(欢送)
八、照样子写词语。
黑乎乎眼睁睁金
2024年统编版小学四年级上学期语文试卷及解答参考

2024年统编版语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中,加点字的读音与其他选项不同的一项是:A. 落叶(luò yè)B. 摇曳(yáo yè)C. 潮湿(cháo shī)D. 软弱(ruǎn ruò)2、根据课文内容,填空完成句子。
题目:课文中提到“______”,这句话表达了 ______ 。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 模样(mó yàng)B. 禁止(jìn zhǐ)C. 调动(tiáo dòng)4、根据课文内容填空:《爬山虎的脚》一文中描写爬山虎叶子的特点是 ______ ,当叶子长大时, ______ ,非常 ______ 。
5、下列哪个字不属于形声字?A. 池B. 桥C. 梯D. 晴6、下列成语中,没有使用比喻手法的是:A. 铁面无私B. 风和日丽C. 桃李满天下D. 翻天覆地7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
(1)píng huà ()(2)yíng yíng ()(3)yīn yìng ()(1)平华(2)荧荧(3)应映解析:此题考查学生对汉字字形的掌握。
注意区分形近字和多音字,正确书写汉字。
8、下列句子中,加点词的用法与其他三个不同的一项是()。
(1)小明的书包里装满了课外书。
(2)春天的阳光温暖宜人。
(3)他常常帮助别人。
(4)老师鼓励我们努力学习。
9、下列成语中,使用了拟人修辞手法的是:A. 百折不挠B. 愁肠百结C. 桃李满园D. 星罗棋布二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,完成下面的问题。
小猴子下山有一天,小猴子独自下山去摘桃子。
一路上,小猴子蹦蹦跳跳的,心情非常愉快。
最新人教版四年级语文下册古诗词专项练习

乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
(1)这首诗是按______顺序叙述的,从哪里能看出来?用“______”画出诗中相关的句子。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)诗人身在外乡有怎样的感受?
(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感?
7.书法秀。默写《三衢道中》你喜爱的诗句。
8.按要求补充诗词及名言警句俗语。
(1)相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,______;比如《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。______,______。”
________________,________________。
(1)默写古诗。
______,潭面无风镜未磨。______,______。
(2)“和”在诗中的意思是()
(3)“青螺”在诗中指的是()
(4)诗人描写的是洞庭湖上______(时间)的美丽景色。
(5)诗人是站在______(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“______”这个词可以看出来。
抚摸雄鸡似的版图
我心潮起伏——
傲对百载冰霜雨雪
你神态何等坚毅、果决
而今沐浴着春风
你啼唱分外清亮、激越
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小学语文四年级下册:专项练习题复习
一、缩句。
(一)、缩到最短
(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
___________________ ____ (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。
四年级语文基础知识训练——句子练习(二)
一、照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!
(1)冬天皂荚树落光了叶子。
(2)水手从河底捞上了铁牛。
(3)地上的纸屑被我们捡起来了。
例:太阳晒干了地上的水。
改为:地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。
改:
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
改:
(3)茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
改:
(4)战士们把来犯的敌人消灭了。
改:
二、按要求写句子。
1、天空中的小星星(写成拟人句)
___________ _________________
2、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
___________ _________________
3、这活泼的小孩是我的好朋友。
(反问句)
____________________________
5、特务很狡猾。
(改为比喻句)
_______ _____________________
7、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
_____ _______________________四年级语文基础知识训练——句子练习(三)
用正确修改符号修改病句
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办,我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
二、把表示地点的词语提前。
1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。
2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。
3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。
三、把问句改成陈述句。
1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?
2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?
3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?
四年级语文基础知识训练——修辞方法训练
(一)下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。
()
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
()
3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。
()
4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。
()
5、黄河是我们中华民族的摇篮。
()
6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。
()
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。
()
8、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。
()
9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
()
10、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。
()
十、填写关联词。
并列关系:
一边……一边…… 又……又…… 既……又……
不是……而是…… 一方面……一方面……
因果关系:
因为……所以…… ……因此…… 既然……就……
……是因为……
条件关系:
只有……才…… 只要……`就…… 无论……都……
不管……总……
转折关系:
虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是……
……却……
假设关系:
如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……
选择关系:
不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如……
宁可……也不……
递进关系:
不但……而且…… 不仅……还……
(一)、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
(二)、判断下列句子的关联词使用是否正确。
(在括号里打“√”或“×” )
1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。
()
2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。
()
3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。
()
4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。
()
5、虽然来了,你就安心地住下吧。
()
(三)、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……
只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。
()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。
()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如……
无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……
(1)、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
他()有空儿,()到我们班问这问那。
(四)、在括号里填上恰当的关联词。
1、()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚()听录音机,()背外语单词。
3、()答应了,你()应该办到。
4、山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。
5、()奶奶满头银发,()行动十分利落。
6、今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳?
7、大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为
“天险”。