课程体系

课程体系介绍

1、概述

其实任何的培训都应该有一个目标的，所有课程的设计都是居于这个目标来进行课程的开发，所以说课程里的内容都是围绕着我们设定的终极目标来展开的。那么怀谷的目标实际上是把学员培养成专业测试工程师和测试经理，所以说我们的课程会分为5个部分，第一部分叫做标准篇，第二部分叫做技术篇，第三部分叫做实践篇，第四部分叫做方向篇，第五部分叫做职业发展篇课程，会穿插在整个学习过程当中的。你会看到我们的课程基本上含概了所有你所看到的任何的培训机构的所有阶段的测试的课程，并且还增加了他们没有的素质管理课程的培养。所有的课程是围绕着高级测试工程师和测试经理，以打造这个目标来展开的。我们课程你会看到，里面有国际标准、软件质量，系统测试实践等等。这些课程的设置目的是什么？

2、课程体系介绍

2.1 软件质量

第一个我们来看软件质量，如果你要是注意到的话，你会看到其实很多培训机构是不讲软件质量这门课的。那么我们将他是为什么？不知道你在外面去没去参加一些面试，或者说你在网上去搜索也会搜索到这样的题目，微软面试经常会问这样的问题：给你一个水杯怎么测，给你个电梯怎么测，给你个人怎么测？然后很多公司会基于这个问题进行延伸，他们会问给你个盆子怎么测，给你其他的东西怎么测？那么其实在这里头我们看似微软在考察你逻辑思维的缜密性，你没有做过测试是吧，但是你也能测，你也能回答这个问题。比如说给你个杯子，测它的外观，测它的功能，是不是能倒水，他能不能倒满，然后有没有漏水，这些的话你都可以测。然后你也可以想到从哪些方面来测，但是实质上这道问题看似是再测你逻辑思维的缜密性，但是他的根本是考查的是你对软件质量的评价,那么我们的课程里头讲软件质量的话，是通过软件质量模型来讲的，也就是通过6大特性，27个子特性，然后去抽取出它的子量元素，根据这些子量元素再去抽取出他不同的子量类型，比如我刚才提到了那个杯子放了很多的水，那么他放的是1000摄氏度的水，这个杯子能承载吗？那这种是什么呢，就是它的性能，

也就是说他能不能在高压情况下还能提供它的功能，那么我就可以通过这个质量元素去抽取出来它的性能测试，那还有其他的一些测试，它的易用性，美观，比如说它的易用性怎么测啊？也就是说你会看到，这个杯子如果表面用的都是玻璃，没有任何的痕迹，那么这个时候你可能会抓住这个杯子一下子从你手里就划掉了。那么这个其实就是易用性不好，讲完这个软件质量，你就会有充分的认识，如何去评价软件的质量在测试的时候你就会发现，给你带来一个很好的经验。比如说在公司里头，好多人在做同样的工作，你没有经过培训，你去做了测试，你的老板给了你一个系统，给你一部手机，你拿这个手机去进行测试，你也测了，测完了之后你的老板以及测试经理发现他又重测了一遍，又发现了一大堆问题，那你想想他还能相信你吗？为什么会出现这种情况，说明你在测试的过程当中你漏测了，为什么会漏测，也就是说你对于这个质量的评价发生了偏移，你呢，去把其他的一些方面，应该关注的你没有去测试，但是我们的学员你会发现，它实质上知道是通过哪些质量元素去测试它，通过哪些维度去评价它。这时候他会把这个测试的基本上是完全的。那么你想想他测完了，他的老板又没有发现很重大的问题，你想想他得到的是什么？他得

到的就是机会，他越来越承担更多的责任，所以你会发现怀谷的学生出去之后，经过半年一年就当测试经理的有很多，比如说你平时买衣服吗，你如果买衣服的话你会去买那个男装，有一个网站，叫做玛萨玛索（masamaso），我们有一个学生叫做杨卓璐，现在在那个网站的测试部做测试经理。

2.2 测试标准

这类型课讲的其实很简单，就比如标准中的通用用例写作吧，那么这门课到底上的是什么，实际上这门课主要是讲的测试用例的模版，我们去讲测试用例模版，实际上最根本的东西我们是要讲他是为什么，刚才我是不是跟你说了，我们整个课程是围绕着培养高级测试工程师和测试经理，以这个目标来设计的整个课程，那么通用用例写作里头，其实实际上他的这个模版里头每一个输入项都是有意义的，但是很多的测试人员没有关注到这个测试的输入项，到底有什么意义。所以，发现有很多我们的学员或者是外面的人，他去做工作的时候，仅仅是把它看作一个工作，你给我模版

我就写，但是这里头其实提供了很多信息，比如说测试用例写作里头，其中测试模板里有八大输入项，就是一张表里有不同如姓名，年龄等八大输入项，哪八大输入项呢？测试用例的编号，测试用例的名称，测试用例所属模块，测试用例的优先级，测试用例的重要性，测试用例的输入数据，测试用例的执行步骤和测试用例执行的预期结果，总共有八个输入要素，那么这八个输入要素有什么作用呢？如果你是测试经理，当你去管理整个团队的话，你的目标是带着整个团队去把这个项目测试好，保证软件的质量，但是我们经常会遇到一个挑战，如果你是做开发的，你应该会了解，我们一个项目要做一年，一年把这一个软件做出来，但是在做的过程当中，研发总是在告诉测试人员，哎呀，我们要延期了，我们本来要用6个月的时间去做研发的，6个月做测试，变成了9个月做研发，10个月做研发，那么这时候，发布的时间必须是在今年年底，他是个死线，那你这时候怎么样，只能是压缩测试的时间，那么压缩测试的时间，如果你是测试经理，你要在有限的时间里去发现更多的问题，然后去保证软件的质量，到客户手里头应该没有问题，你会怎么做呢？你肯定会去做的是对于风险的预估，然后根据测试任务列出优先级，来进行安排，哪些先

做，哪些后做，那什么来指导你呢？指导你的方向就是在我们的测试用例模版里头，其中有一个输入项，测试的优先级，和测试的重要性，你会先测试那些优先级很高的，测试重要性里非常严重的，因为首先测试这些问题都测试完了，那么到用户的手里，可能一些小的问题，就不会对它存在一些障碍。那么用户的反馈和体验就会好，所以说我们测试用例写作是告诉你，这些测试输入项到底能给你带来什么，而不是说仅仅去讲这个模版你直接去写吧，是要告诉你因为所以，所以说我们的学员到公司里虽然是做的简单工作，虽然他也是做的一个测试用例的一个写作，但是呢，他会怎么样啊，他呢，实质上看到的东西是和别人不一样的。他能知道为什么。我们有个学员叫王子龙，他一开始去的是雅虎，雅虎公司很大，雅虎的流程按说应该是很规范的，这时候他们把测试用例和测试流程都给他了，让他按照这个走，但是当王子龙看到这个模版流程的时候，因为他学了很多的东西，他的眼中的东西是不一样的，他会整体的去看一个点上的东西，最终他发现公司还有改进的地方，他就提出了一些改进建议，这个时候公司觉得他的建议很好，然后依据他的建议整个升级了公司的测试流程，所以当时他去就业的时候工资是4000块钱，转正的时候就