高中物理第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律学案新人教版必修

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高中物理_8 机械能守恒定律教学设计学情分析教材分析课后反思

高中物理_8 机械能守恒定律教学设计学情分析教材分析课后反思

机械能守恒定律一、教学目标1.在已经学习有关机械能概念的基础上,学习机械能守恒定律,掌握机械能守恒的条件,掌握应用机械能守恒定律分析、解决问题的基本方法。

2.学习从功和能的角度分析、处理问题的方法,提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。

二、重点、难点分析1.机械能守恒定律是本章教学的重点内容,本节教学的重点是使学生掌握物体系统机械能守恒的条件;能够正确分析物体系统所具有的机械能;能够应用机械能守恒定律解决有关问题。

2.分析物体系统所具有的机械能,尤其是分析、判断物体所具有的重力势能,是本节学习的难点之一。

在教学中应让学生认识到,物体重力势能大小与所选取的参考平面(零势面)有关;而重力势能的变化量是与所选取的参考平面无关的。

在讨论物体系统的机械能时,应先确定参考平面。

3.能否正确选用机械能守恒定律解决问题是本节学习的另一难点。

通过本节学习应让学生认识到,从功和能的角度分析、解决问题是物理学的重要方法之一;同时进一步明确,在对问题作具体分析的条件下,要能够正确选用适当的物理规律分析、处理问题。

三、教学过程引入:[师]今天我们共同学习机械能守恒定律,本节课的三维学习目标是[[师]下面我们回顾伽利略关于力和运动关系的理想实验[多媒体动画]把小球从a 处由静止开始释放,经过一段路程后将达到相同高处的b 点,如果降低右边曲面的倾角,把小球仍从A处由静止开始释放,经过更长的路程将达到相同高处的C点。

如果使右边曲面水平,小球由于达不到原来的高度,不需要外力的推动而永远运动下去。

在研究上面这个理想实验中,同学们和伽利略一样认为,小球能达到相同的高度。

那么,小球是不是能达到相同的高度呢?我们通过一个简单的实验来看一看。

可以看出:小球几乎达到了相同的高度.下面,我们来分析一下刚才的实验。

我们在初中曾经学过,动能和重力势能可以相互转化,小球从A→B 的过程中,高度降低,重力势能减小,速度变大,动能增大。

重力势能转化为动能,B→C的过程中,高度升高,重力势能增加,速度减小,动能减小。

人教版高一物理必修二 第七章 第八节 机械能守恒定律

人教版高一物理必修二   第七章  第八节 机械能守恒定律
机械能的变化量等于除重力和弹力以外的其他力做的功
机械能的变化
除重力和弹力以外的其它力 做了多少功,物体的机械能就变化多少 ②除重力和弹力以外的其它力做多少正功,物体的机械能就增加多少 ③除重力和弹力以外的其它力做多少负功 ,物体的机械能就减少 多少
机械能的变化
用一根细绳拉一物体上升,若物体分别加速上升、匀速上升、减速上升,它 的机械能分别如何变化?若已知细绳拉力F,上升高度为h,那么机械能变化 多少?
动能定理和机械能守恒定律的应用区别: 机械能守恒定律
ห้องสมุดไป่ตู้
教学重点
机械能守恒的条件 在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出数学表达式
教学难点
判断机械能是否守恒 灵活运用机械能守恒定律解决问题
在小球从左边最高点摆动至右边最高点的 过程中,重力如何做功,能量如何转化?
正功
负功
重力势能
动能
重力势能
在小球自由下落的过程中,重力 如何做功,能量如何转化?
判断机械能是否守恒
判断下列过程中物体的机械能是否守恒
弹簧弹出物体的过程
弓射出箭的过程 竖直平面上连接弹簧的 小球上下振动的过程
只受重力和弹力,只有弹簧的弹力或重力做功
判断机械能是否守恒
判断下列过程中物体的机械能是否守恒
小球沿光滑斜 小球由于惯性沿光 面滑下的过程 滑斜面上滑的过程
小球左右摆 动的过程
机械能守恒的条件和应用
能够研究机械能守恒的条件和典型情况 学习并掌握机械能守恒和动能定理的应用差别 学习并掌握通过机械能守恒计算物体的速度等物理量
机械能守恒定律
为零
机械能守恒
在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而 总的机械能保持不变,这叫做机械能守恒定律。

高中物理第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律(1)教案必修2

高中物理第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律(1)教案必修2

课时
2
教 本节课的课题是机械能守恒定律,是二期教材中机械能这一章的重点,具有十分
材 重要的地位。同时本课又是此课题的第一课时,这对于以后学生如何利用机械能
分 守恒定律去分析、解决一些问题是很重要的一课。


通过前面的学习,学生已对动能和重力势能有了一定的认识;而且重力势能和
生 动能转化规律是一种日常生活中比较常见的物理现象,学生往往能感受到,但并
在课后给大家探究,但是
它的研究方法我们可以
借鉴,我们再来看一段情
景。
情景录象 2:高山滑雪片

学生实验:从斜面自由下滑的小
过渡:不考虑所受阻力, 车(为什么用小车呢?)
动能和势能相互转化有
何规律呢?
过渡:猜想——实践(实
验)
教师:虽然有瞬时速度测 学生:尝试猜想
量的基础——难度很大
——有信心?
2.定量:动能和势能在 相互转化中,两者之和保 持不变,即机械能总量保 持不变。——只有重力做 功的情况下
教学 反思
1、 培养学生先猜想后探究再验证的意识值得推广:在定量研究动能和重力 势能相互转化规律时,尝试让学生先猜想,在猜想的基础上让学生对这 一情景利用身边的器材进行探究实验,得出有价值的信息。
2、 尝试让学生提出问题,意识不错:在学生欣赏完电影片段后,把物理 情景简单化,引入单摆,引出本节课研究课题。然后,尝试鼓励学生大 胆对此课题的疑问;其实,学生提的很到位,感觉跟平时间接培养学生 的这种意识有很大的关系,以后可坚持下去。
看一个实验吧。
相互转化
评价
学生实验:单摆实验——初步探
情景实验 1:铜球会不会 究动能和重力势能相互转化的规
碰鼻? 律

新课标人教版高一物理必修二 第七章 第8节 机械能守恒定律

新课标人教版高一物理必修二 第七章  第8节  机械能守恒定律

(2)被压缩的弹簧具有 弹性势 能,当弹簧恢复原状 时,把跟它接触的物体弹出去。这一过程中,弹力做 正
功,弹簧的 弹性势 能减少,转化为物体的 动 能。
(3)动能和势能统称为 机械能 。通过重力或弹力做 功, 机械能 可以从一种形式转化为另一种形式。
2.机械能守恒定律 (1)推导: ①建立情景:自由落体运动或抛体运动或沿光滑曲面下滑。
[名师点睛] (1)机械能守恒的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。 (2)“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。
1.如图7-8-1所示,下列关于机械能是否守恒的判断 正确的是 ( )
图7-8-1
A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒
B.乙图中,物体B在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜 面下滑时,B机械能守恒 C.丙图中,不计任何阻力时,A加速下落,B加速上升 的过程中,A、B组成的系统机械能守恒
C.动能增加,重力势能减少 D.动能增加,重力势能增加 解析:运动员腾空跃下,不考虑空气阻力,只受重力作用, 故机械能守恒。下落过程中高度减小,重力势能减少,速
度增大,动能增加。选项C正确。
答案:C
2.物体在平衡力作用下的运动中
A.物体的机械能一定不变 B.如果物体的重力势能有变化,则它的机械能一定有变化 C.物体的动能可能变化,但机械能一定不变 D.物体的重力势能可能变化,但它的机械能一定不变
新课标人教版 高一物理 必修二
新知预习〃巧设计
第 七 章
第 8 节
名师课堂 〃一点通
要点一 要点二
创新演练 〃大冲关
随堂检测归纳小结 课下作业综合提升
1.知道什么是机械能,能够分析物体的动能和势能之 间的相互转化问题。
2.能够根据动能定理和重力做功与重力势能变化间的

新人教版高中物理必修二

新人教版高中物理必修二

2-8-9新人教版高中物理必修二 同步试题第七章 机械能守恒定律 第八节 机械能守恒定律【试题评价】1.在下列物理过程中,机械能守恒的有( )A .把一个物体竖直向上匀速提升的过程B .人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程C .汽车关闭油门后沿水平公路向前滑行的过程D .从高处竖直下落的物体落在竖直的弹簧上,压缩弹簧的过程,对弹簧,物体和地球这一系统。

2.如图2-8-5从离地高为h 的阳台上以速度v 竖直向上抛出质量为m 的物体,它上升 H 后又返回下落,最后落在地面上,则下列说法中正确的是(不计空气阻力,以地面为参考面)( )A .物体在最高点时机械能为mg(H+h);B .物体落地时的机械能为mg(H+h)+ mv 2/2C .物体落地时的机械能为mgh+mv 2/2D .物体在落回过程中,经过阳台时的机械能为mgh+mv 2./23.在离地高为H 处以初速度v 0竖直向下抛一个小球,若与地球碰撞的过程中无机械能损失,那么此球回跳的高度为( )A 、H+g v 220;B 、H-g v 220;C 、g v 220;D 、gv20。

4.如图2-8-6所示,质量为m 和3m 的小球A 和B,系在长为L 的细线两端,桌面水平光滑,高h(h<L),A 球无初速度从桌边滑下,落在沙地上静止不动,则B 球离开桌边的速度为( )gh 2C.3/ghD.6/gh5.如图2-8-7所示,一斜面放在光滑的水平面上,一个小物体从斜面顶端无摩擦的自由滑下,则在下滑的过程中下列结论正确的是( )A. 斜面对小物体的弹力做的功为零B. 小物体的重力势能完全转化为小物体的动能C. 小物体的机械能守恒D. 小物体,斜面和地球组成的系统机械能守恒6. 如图2-8-8所示,一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下,当滑到最低点时,关于滑块动 能大小和对轨道最低点的压力,下列结论正确的是( )A .轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力越大B .轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力与半径无关C .轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力越小D .轨道半径变化时,滑块动能、对轨道的正压力都不变 7.水平抛出的一个物体,物体落地时速度的方向与水平方向的夹角为θ,取地面为零势能面,则物体刚被抛出时,其重力势能和动能之比为( )A .tan θB .cot θC .cot 2θ D. tan 2θ8.如图2-8-9所示,将小球拉紧,悬线在水平位置无初速释放,当小球达到最低点时,细线被与悬点在同一竖直线上的小钉P 挡住,则在悬线被钉子挡住的前后瞬间比较( )2-8-5 2-8-62-8-7 2-8-82-8-11 A .小球的机械能减少 B.小球的动能减小C. 悬线上的张力变小D.小球的向心加速度变大 9.如图2-8-10所示长度相等的三根轻质竿构成一个正三角形支架,在A 处固定一质量为2m 的小球,B 处固定一质量为m 的小球,支架悬挂于O 点,可饶O 点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动,开始时OB 与地面相垂直,放手后开始运动,不计任何阻力,下列说法正确的是( )A 、A 球到达最低点时速度为零B 、A 球机械能减少量等于B 球机械能增加量C 、B 球向左摆动所达到的最高点位置应高于A 球开始时的高度D 、当支架从左向右回摆时,A 球一定能回到原来的高度 10. 如图2-8-11所示,倾斜轨道AC 与有缺口的圆轨道BCD 相切于C ,圆轨道半径为R ,两轨道在同一竖直平内,D 是圆轨道的最高点,缺口DB 所对的圆心角为900,把一个小球从斜轨道上某处由静止释放,它下滑到C 点后便进入圆轨道,要想使它上升到D 点后再落到B 点,不计摩擦,则下列说法确的是 ( )A .释放点须与D 点等高B .释放点须比D 点高R/4C .释放点须比D 点高R/2 D .使小球经D 点后再落到B 点是不可能的11.气球以10m/s 的速度匀速上升,当它上升到离地15米高处,从气球上掉下一个物体,不计空气阻力则物体落地时的速度为 。

【人教版】高中物理必修二检测:第七章第八节机械能守恒定律含解析

【人教版】高中物理必修二检测:第七章第八节机械能守恒定律含解析

第七章机械能守恒定律第八节机械能守恒定律A级抓基础1.下列各种运动过程中,物体(弓、过山车、木块、圆珠笔)机械能守恒的是(忽略空气阻力)()A.将箭搭在弦上,拉弓的整个过程B.过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程C.在一根细线的中央悬挂着一块木块,双手拉着细线缓慢分开的过程D.手握内有弹簧的圆珠笔,笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程解析:将箭搭在弦上,拉弓的整个过程中,拉力对弦做功,故弓的机械能不守恒,故A错误;过山车在动力作用下从轨道上缓慢上行的过程,动能不变,重力势能变大,故过山车的机械能不守恒,故B错误;在一根细线的中央悬挂着一石头,双手拉着细线缓慢分开的过程,石头的动能不变,重力势能增加,故石头的机械能不守恒,故C错误;笔帽抵在桌面放手后圆珠笔弹起的过程中,只有重力和弹簧弹力做功,故圆珠笔的机械能守恒,故D正确.答案:D2. (多选)在下列几个实例中,机械能守恒的是()A.所受的合外力为零的物体B.在光滑水平面上被细线拉住做匀速圆周运动的小球C.在粗糙斜面上下滑的物体,下滑过程中受到沿斜面向下的拉力,拉力大小等于滑动摩擦力D.如图所示,在光滑水平面上压缩弹簧的小球解析:所受的合外力为零的物体的运动是匀速直线运动,动能保持不变,但如果物体的高度发生变化,则机械能变化,例如降落伞匀速下降时机械能减少,A错;在光滑水平面上做匀速圆周运动的小球,其动能不变,势能也不变,球的机械能守恒,B对;在粗糙斜面上下滑的物体,在下滑过程中,除重力做功外,滑动摩擦力和沿斜面向下的拉力的合力为零,这两个力所做的功之和为零,物体所受斜面的弹力不做功,所以整个过程中相当于只有重力做功,物体的机械能守恒,C对;在题图压缩弹簧的过程中,弹簧的弹性势能增加,所以小球的机械能减少,但小球和弹簧组成的系统的机械能守恒,D错.答案:BC3.(多选)如图所示,一个铁球从竖直固定在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,在A点接触弹簧后将弹簧压缩,到B点铁球的速度为零,然后被弹回,不计空气阻力,铁球从A下落到B的过程中,下列说法中正确的是()A.铁球的机械能守恒B.铁球的动能和重力势能之和不断减小C.铁球的动能和弹簧的弹性势能之和不断增大D.铁球的重力势能和弹簧的弹性势能之和先变小后变大解析:对铁球,除了重力对它做功以外,弹簧的弹力也做功,所以铁球的机械能不守恒,但是铁球和弹簧组成的系统机械能守恒,故A错误;铁球和弹簧组成的系统机械能守恒,从A到B的过程中,弹簧被压缩,弹性势能不断增大,则铁球的动能和重力势能之和不断减小,故B正确;铁球从A到B的过程中,重力势能不断减小,则铁球的动能和弹簧的弹性势能之和不断增大,故C正确;铁球刚接触弹簧的一段时间内,弹簧弹力F较小,小于铁球重力,加速度方向向下,铁球加速,随着F变大,加速度减小,当加速度减小到零时速度达到最大,之后铁球继续压缩弹簧,弹簧弹力大于重力,加速度方向向上,铁球做减速运动,直到速度减为零时到达最低点,可见在从A到B过程中,铁球速度先增大后减小,则动能先增大后减小,所以铁球的重力势能和弹簧的弹性势能之和先变小后变大,故D正确.答案:BCD4.物体在一个方向竖直向上的拉力作用下参与了下列三种运动:匀速上升、加速上升和减速上升.关于这个物体在这三种运动中机械能的变化情况,正确的说法是()A.加速过程中拉力做正功,匀速过程中拉力不做功,减速过程中拉力做负功B.物体的重力势能先增加后减少C.匀速上升和加速上升过程中物体机械能增加,减速上升过程中物体机械能减少D.物体机械能一直在增加解析:匀速上升过程中,拉力竖直向上,对物体做正功,根据功能关系可知,物体的机械能增加;加速和减速上升过程中,拉力方向均竖直向上,与速度方向相同,对物体都做正功,由功能关系可知物体的机械能均增加.故三种情况下,物体的重力势能一直增加,机械能一直增加,故D正确.答案:D5.如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以海平面为零势能面,不计空气阻力,则下列说法中正确的是()A .物体到海平面时的重力势能为mghB .重力对物体做的功为-mghC .物体在海平面上的动能为12m v 20+mgh D .物体在海平面上的机械能为12m v 20解析:物体到达海平面时位于参考平面上,重力势能为零,A 错;物体运动过程下落了h 高度,重力做功mgh ,B 错;根据机械能守恒定律mgh +12m v 20=12m v 2,即物体在海平面上的机械能E 2=12m v 2=mgh +12m v 20,C 对,D 错. 答案:C6.如图所示,一轻弹簧固定于O 点,另一端系一重物,将重物从与悬点O 在同一水平面且弹簧保持原长的A 点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力.在重物由A 点摆向最低点B 的过程中,下列说法正确的是( )A.重物的机械能守恒B.重物的机械能增加C.重物的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变D.重物与弹簧组成的系统机械能守恒解析:重物由A点下摆到B点的过程中,弹簧被拉长,弹簧的弹力对重物做了负功,所以重物的机械能减少,故选项A、B错误;此过程中,由于只有重力和弹簧的弹力做功,所以重物与弹簧组成的系统机械能守恒,即重物减少的重力势能,等于重物获得的动能与弹簧的弹性势能之和,故选项C错误,D正确.答案:DB级提能力7.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长时,圆环高度为h.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零,则在圆环下滑到底端的过程中()A.圆环机械能守恒B.弹簧的弹性势能先减小后增大C.弹簧的弹性势能变化了mghD.弹簧与光滑杆垂直时圆环动能最大解析:圆环与弹簧构成的系统机械能守恒,圆环机械能不守恒,A错误.弹簧形变量先增大后减小,所以弹性势能先增大后减小,B 错误.由于圆环与弹簧构成的系统机械能守恒,圆环的机械能减少了mgh,所以弹簧的弹性势能增加mgh,C正确.弹簧与光滑杆垂直时,圆环所受合力沿杆向下,圆环具有与速度同向的加速度,所以做加速运动,D错误.答案:C8.(多选)一长度为2R的轻质细杆两端分别固定质量为m和2m 的小球M和N,两小球可视为质点,细杆的中点处有一轴,细杆可绕其在竖直面内无摩擦地转动.开始时细杆呈竖直状态,N在最高点,如图所示,当装置受到很小扰动后,细杆开始绕过中点的轴转动,则在球N 转动到最低点的过程中,下列说法正确的是( )A .N 的重力势能减少量等于M 的重力势能增加量B .细杆对N 做的功的绝对值大于细杆对M 做的功的绝对值C .运动过程中两球的最大速度均为 4gR 3D .细杆对N 做的功为-83mgR 解析:N 的重力势能减少量为2mg ·2R =4mgR ,M 的重力势能增加量为mg ·2R =2mgR ,故A 错误;对两个球组成的系统,重力和细杆的弹力做功,只有重力势能和动能相互转化,系统机械能守恒,故细杆对两个球做功的代数和为零,即细杆对N 做的功的绝对值等于细杆对M 做的功的绝对值,故B 错误;球N 在最低点时两球速度最大,根据系统机械能守恒,有4mgR -2mR =12(2m )v 2+12m v 2,解得v = 4gR 3,故C 正确;对球N ,根据动能定理有4mgR +W =12(2m )v 2,联立解得W =-83mgR ,细杆对N 做的功为-83mgR ,故D 正确.答案:CD9.(多选)由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内.质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处静止释放,最后能够从A 端水平抛出落到地面上.下列说法正确的是()A.小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2RB.小球能从细管A端水平抛出的最小高度H min=5R 2C.小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2RH-4R2D.小球落到地面时相对于A点的水平位移值为22RH-4R2解析:小球经过A点的最小速度为0,由机械能守恒定律得mg(H min-2R)=0,故D点的最小高度H min=2R,要使小球能从A点水平抛出,需H>2R,A对,B错;由机械能守恒定律,mg(H-2R)=12m v 2A,解得v A=2g(H-2R).而2R=12gt2,x=v A t,故x=22RH-4R2,C错,D对.答案:AD10.如图所示,物体A 和B 用通过定滑轮的细绳相连.A 物体的质量为1.36 kg ,B 物体的质量为1 kg.物体A 能沿竖直杆无摩擦滑动,杆与滑轮的水平距离为l =0.3 m .物体B 放在倾角α=37°的斜面上,物体B 与斜面间的动摩擦因数为μ=0.625.开始时先托住物体A ,使绳子的AO 段水平,当放手后物体A 从静止开始下滑h =0.4 m 时,忽略其他阻力及滑轮、绳子的质量,sin 37°=0.60,cos 37°=0.80,g 取10 m/s 2,试求:(1)从放手到物体A 下降h =0.4 m 的过程中,系统产生的热量;(2)物体B 的速度大小.解析:(1)A 下降h 的过程中,B 在斜面上运动的距离为s =h 2+l 2-l =0.2 m ,则产生的热量Q =fs =μm B gs cos α=1 J.(2)A 下降0.4 m 时,由几何关系知v A =54v B ,整个过程中,A 下降h =0.4 m ,B 沿斜面上升s =0.2 m .A 、B 和斜面组成的系统能量守恒,则有m A gh =m B gs sin α+μm B gs cos α+12m A v 2A +12m B v 2B ,解得v B =1.44 m/s.答案:(1)1 J (2)1.44 m/s11.如图是检验某种防护罩承受冲击能力的装置,M 为半径R =1.6 m 、固定于竖直平面内的光滑半圆弧轨道,A 、B 分别是轨道的最低点和最高点;N 为防护罩,它是一个竖直固定的14圆弧,其半径r =455m ,圆心位于B 点.在A 放置水平向左的弹簧枪,可向M 轨道发射速度不同的质量均为m =0.01 kg 的小钢珠,弹簧枪可将弹性势能完全转化为小钢珠的动能.假设某次发射的小钢珠沿轨道恰好能经过B 点,水平飞出后落到N 的某一点上,取g =10 m/s 2.求:(1)钢珠在B 点的速度大小;(2)发射该钢珠前,弹簧的弹性势能E p ;(3)钢珠从M 圆弧轨道B 点飞出至落到圆弧N 上所用的时间. 解析:(1)在B 处对小钢珠进行受力分析,由牛顿第二定律mg =m v 2B R 得v B =gR =4 m/s. (2)从发射钢珠到上升至B 点过程,由机械能守恒定律E p =ΔE p +ΔE k =mg 2R +12m v 2B 得E p =0.4 J.(3)钢珠做平抛运动,有h =12gt 2; x =v B t ;x 2+h 2=r 2.联立解得t =0.4 s.答案:(1)4 m/s (2)0.4 J (3)0.4 s。

高中物理第七章机械能守恒定律超导永动机课件新人教版必修

高中物理第七章机械能守恒定律超导永动机课件新人教版必修

王洪成骗局:中国哈尔滨人王洪成曾在 1984年提出一个永动机方案,他利用他设计 的永动机驱动自家的洗衣机、电扇等装置运 转,不久骗局被揭穿,他制作的永动机模型 是用隐藏的钮扣电池驱动的一个电动马达, 而供应洗衣机、电扇运转的则是暗藏在地下 的电线。1998年,王洪成的另一个骗局“水 变油”被揭穿,他本人也因此入狱。
超导永动机 永流机
题记:永动机是一个艰难的话题,能 量守恒定律与热力学第二定律已将其判 定为不可能实现。但是,宇宙不就是一 台活生生的永动机吗?构成物质的基本 粒子,如分子原子,它们不也是在永不 停息地运动作吗?为什么自然界能有 “永动机”而我们人类就不能制造出永 动机呢?为此,仍有不少的人为之不断 努力、不断奋斗。
人们至今未能找到永磁体磁疗器的能源,但它输出磁能对人 体作功是事实。 永磁体好象是『白白』输出能量的。又一永 动机!•它满足第一类永动机定义【不消耗任何能量就能永远作 功的机器】的条件。可称它为:•『永动磁疗器』──【事实永 动机之二】。(简称【磁疗器】)
【③永动供磁机:】 实际上,永磁体常常扮演『白白』输出能量的角色。
结语
永动机理论赋予动态平衡孤立系统的意义不再
是死灭而是可永远作功(•克劳修斯提出热寂说的推
理过程可看为归谬法。证明【死灭状态的孤立系不 可能作功】为谬误)。【传统的发动机利用改变状态 的物系输出的能作功,而永动机利用状态不变的动态 平衡物系能作功】(因而熵、焓理论的修正也势在必 行)。
【宇宙】的机械效率无穷大乃因其内每点滴能量
我们也来为此梦想献一份绵薄之力,对与否望 各位同仁指正。
原理:超导体具有超流性,即电流在超导体 中流动时没有能量损失。那么将超导线圈与 一合适的电容器组成一闭合回路,如图所示
给电容器C充好电后,使其通过超导线圈放 电,则在此LC回路中就应当形成一交变电流, 在线圈周围就会有一交变磁场。

高中物理必修二第七章—7.8机械能守恒定律

高中物理必修二第七章—7.8机械能守恒定律
⑴VA=0.8√10 m/s; VB=0.4√10 m/s
⑵W=-3.2 J
例题13:在一个半径为R的半圆形轨道上端固定一个 小定滑轮,一根轻绳跨过定滑轮两端分别系着质量 分别为m1、m2可视为质点的小物块,如图所示。 释放轻绳,m1将从半圆形光滑轨道的顶端沿轨道由 静止下滑。求m1经过轨道最低点时的速度。
⑴试推导出第二宇宙速度的表达式。
⑵若要发射一颗距离地面的高度h=R的卫星,求该卫
星的发射速度。
(1)v2
2gR;(2)v0
3gR 2
强调:卫星在某轨道运行的线速度为v,则在该轨
道处脱离地球的速度为运行速度的√2倍。
资料:第三宇宙速度的推导,地球以30km/s的速度绕
太阳运动,地球上的物体也随着地球以这个速度绕太阳
A、子弹射入木块过程中,A、B系统的机械能守恒
B、子弹射入木块过程中,A、B系统的机械能不守恒
C、木块压缩弹簧的过程中,B、C系统的机械能守恒
D、木块压缩弹簧的过程中, A、B、C组成的系统机 械能守恒。
例题4:如图所示,小球自a点由静止自由下落,到b 点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若 不计弹簧质量和空气阻力,在小球由a→b→c的运 动过程中:( AD )
⑵守恒是针对某个特定的系统而言的。当过程中外界 (即外力)对系统(或系统对外界)做的总功不为零时, 即有能量的进、出系统时,系统的机械能就不守恒。
⑶守恒是机械能守恒,不是能量守恒。当过程中系统的 内力做功,使机械能与其它形式的能量有相互转化时, 系统机械能将不守恒。
⑷下列情况机械能不守恒:系统内有滑动摩擦力、电磁 力做功;系统内有动力装置(人、机械)做功;系统内 物体之间发生有动能损失的非弹性碰撞。
A.物体在A点具有的机械是:12 mv 2 mgH
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弹簧组成的系统,只有重力和系统内弹力做功,系统机械能守恒,
C 错误, D 正确 .
【考点】机械能守恒条件的判断
【题点】多物体系统的机械能守恒条件的判断
二、机械能守恒定律的应用
1.机械能守恒定律常用的三种表达式
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》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《 《《《《《《《《《《《
(1)从不同状态看: Ek1+ Ep1=Ek2+ Ep2(或 E1=E2)
(2)运动员起跳时的动能;
(3)运动员入水时的速度大小 .
答案 (1)5000J (2)625J (3)15m/s
解析 (1)以水面为零势能参考平面,则运动员在跳台上时具有的重力势能为
Ep= mgh= 5000J. (2)运动员起跳时的速度为 v0= 5m/s ,
则运动员起跳时的动能为
1 Ek= 2mv02= 625J.
定律得
1 mgh= 2mv02,所以
v02 h= 2g;斜上抛的物体在最高点速度不为零,设为
1 v1,则 mgh2=2
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1 mv02- 2mv12,所以 h2< h1= h3,D 正确 .
【考点】单个物体机械能守恒定律的应用 【题点】机械能守恒定律的简单应用
空气阻力 .
图5 (1)要使车厢通过圆形轨道的最高点,车厢开始下滑时距地面的高度至少应多大?
(2)若车厢恰好通过圆形轨道的最高点,则车厢在轨道最低处时对轨道的压力是多少 速度为 g)?
(重力加
5
答案
(1) R (2)6mg 2
解析 (1)设车厢开始下滑时距地面的高度为 h,运动到圆形轨道最高点时的最小速度为
v,
要使车厢通过圆形轨道的最高点,应有
mv2 mg≤ R
车厢在下滑过程中, 只有重力做功, 故机械能守恒, 选取轨道最低点所在平面为零势能参考
平面,由机械能守恒定律得 1 2mv2+ mg· 2R= mgh
5 联立以上两式解得 h≥2R
5 因此车厢开始下滑时距地面的高度至少为 2R.
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A 处自由下落,
到达 B 处开始与弹簧接触,到达 C 处速度为 0,不计空气阻力,则在小球从 B 到 C 的过程
中( )
图4
A.弹簧的弹性势能不断增加
B.弹簧的弹性势能不断减少
C.小球和弹簧组成的系统机械能不断减少
D.小球和弹簧组成的系统机械能保持不变
答案 AD
解析 从 B 到 C,小球克服弹力做功, 弹簧的弹性势能不断增加, A 正确, B 错误; 对小球、
(3)运动员从起跳到入水过程中,只有重力做功,运动员的机械能守恒,则
1
1
mgh+ 2mv02=2mv2,
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解得 v= 15m/s. 【考点】单个物体机械能守恒定律的应用 【题点】机械能守恒定律在抛体运动中的应用
1.(机械能是否守恒的判断 )关于机械能守恒,下列说法正确的是 ( )
8 J,B 错误;物体在下落过程中,机械能守恒,
任意位置的机械能都等于 8 J, C 正确;物体落地时的动能 Ek =E-Ep2= E- mgh2= 8 J-1×
10× (- 1) J= 18 J, D 错误 .
【考点】单个物体机械能守恒定律的应用
【考点】单个物体机械能守恒定律的应用
【题点】机械能守恒定律在圆周运动中的应用
针对训练 2 如图 6 所示,质量 m= 50kg 的跳水运动员从距水面高 5m/s 的速度斜向上起跳,最终落入水中,若忽略运动员的身高,取
h=10m 的跳台上以 v0= g= 10 m/s 2,不计空气
阻力 .求:
图6
(1)运动员在跳台上时具有的重力势能 (以水面为零势能参考平面 );
首先对研究对象进行正确的受力分析, 判断各个力是否做功, 并分析是否符合机械能守恒的
条件 .若机械能守恒,则根据机械能守恒定律列出方程,或再辅以其他方程进行求解
.
例 2 如图 5 所示为某游乐场的过山车的简化模型,竖直圆形轨道的半径为
R,轨道最下
端与水平地面相切 .现有一节车厢 (可视为质点 ),质量为 m,从高处由静止滑下,不计摩擦和
(6)只有重力做功时,物体的机械能一定守恒 .( √ )
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2.如图 1 所示,桌面高为 h,质量为 m 的小球从离桌面高为 H 处自由落下,不计空气阻力,
设桌面处的重力势能为零,则小球落到地面前瞬间的机械能为
________.
.如在光滑水平面上运动的物体碰到一
个弹簧,和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒
.
(3)重力和弹力都做功,发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化,如自由下落的物体落
到竖直的弹簧上和弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒
.
(4)除受重力或弹力外,还受其他力,但其他力不做功,或其他力做功的代数和为零
3.(机械能守恒定律的应用 )如图 8 所示,由距离地面 h2= 1m 的高度处以 v0= 4m/s 的速度斜
向上抛出质量为 m= 1 kg 的物体,当其上升的高度为 h1=0.4 m 时到达最高点,最终落在水
平地面上,现以过抛出点的水平面为零势能面,取重力加速度
g= 10 m/s 2,不计空气阻力,
能守恒 .
(3)用能量转化来判断:若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的
能的转化,则物体系统机械能守恒 .
例 1 (多选 )如图 3 所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是
()
图3 A.甲图中,物体将弹簧压缩的过程中,物体机械能守恒 B.乙图中,物体在大小等于摩擦力的拉力 F 作用下沿斜面下滑时,物体机械能守恒 C.丙图中,物体沿斜面匀速下滑的过程中,物体机械能守恒 D.丁图中,斜面光滑,物体在斜面上下滑的过程中,物体机械能守恒
1.判断下列说法的正误 .
(1)通过重力做功,动能和重力势能可以相互转化
.( √ )
(2)弹性势能发生了改变,一定有弹力做功 .( √ )
(3)机械能守恒时,物体一定只受重力和弹力作用
.( × )
(4)合力为零,物体的机械能一定守恒 .( × )
(5)合力做功为零,物体的机械能保持不变 .( × )
A.做自由落体运动的物体,机械能一定守恒
B.人乘电梯加速上升的过程,机械能守恒
C.物体必须在只受重力作用的情况下,机械能才守恒
D.合外力对物体做功为零时,机械能一定守恒
答案 A
解析 做自由落体运动的物体,只受重力作用,机械能守恒,
A 正确;人乘电梯加速上升的
过程,电梯对人的支持力做功,故人的机械能不守恒,
(2)设车厢到达轨道最低点时的速度为
1 v′,受到的支持力为 FN ,则由机械能守恒定律得 2mv′
2= mgh mv′ 2
再由牛顿第二定律得 FN -mg= R
由以上两式解得
5
2h
2× 2R
FN= R + 1 mg=( R + 1)mg= 6mg
由牛顿第三定律知,车厢对轨道的压力 FN ′= FN =6mg
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8 机械能守恒定律
[学习目标 ]1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化
.2.能够根据动能定理、
重力做功与重力势能变化间的关系, 推导出机械能守恒定律 .3.会根据机械能守恒的条件判断
机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题
簧的弹性势能转化为物体的动能; 若弹力对物体做负功, 则弹簧的弹性势能增加, 物体的动
能减少,物体的动能转化为弹簧的弹性势能 .
3.机械能:重力势能、弹性势能与动能统称为机械能
.
二、机械能守恒定律
1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保
持不变 .
2.表达式: Ek2+ Ep2=E k1+ Ep1,即 E2= E1.
图1 答案 mgH
一、机械能守恒定律
如图 2 所示,质量为 m 的物体自由下落的过程中,下落到高度为
h1 的 A 处时速度为 v1,下
落到高度为 h2 的 B 处时速度为 v2,不计空气阻力,选择地面为参考平面 .
图2
(1)求物体在 A、 B 处的机械能 EA、 EB; (2)比较物体在 A、B 处的机械能的大小 .
B 错误;物体只有重力做功时,其他
力也可存在,当它们不做功或做功之和为
0 时,机械能也守恒,故 C 错误;合外力对物体
做功为零,物体的动能不变,机械能不一定守恒,
D 错误 .
【考点】机械能守恒条件的判断
【题点】单物体和地球系统的机械能守恒条件的判断
2.(机械能守恒定律的应用 )以相同大小的初速度 v0 将物体从同一水平面分别竖直步 臻千里之遥程《 《《《《《《《《《《《
答案 BD
解析 弄清楚机械能守恒的条件是分析此问题的关键 .表解如下:
选项 结论
分析
物体压缩弹簧的过程中,物体所受重力和弹簧的弹力都对其做功,
A
×
所以物体机械能不守恒
物体沿斜面下滑过程中,除重力做功外,其他力做功的代数和始终
抛、沿光滑斜面 (足够长 )上滑,如图 7 所示,三种情况达到的最大高度分别为
h1、 h2和 h3,
不计空气阻力,则 ( )
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