九年级物理全册 第十五章 第四节《电流的测量》课件 (新版)新人教版
（电流表又叫安培表）
仔细观察电 流表，观察 表盘上的符 号、刻度和 接线柱旁边 的符号各表 示什么意思？
电流表 go
电流表的符号： A
每个电流表都有一定的 测量范围—— 量程
学校实验室用的电流表一般有 三 个接线柱， 两 个量程 ，分别是
“0~3A” 和 “0~0.6A” 。
（双量程电流表）
back
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同，
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
Hale Waihona Puke 1、知道电流概念、符号、单位及换算。 2、了解一些常见的用电器的电流值。 3、学会正确使用电流表。
自学课本P45 ：电流的强弱部分， 并完成1、2、3题
自学课本P45—47 ：电流的测量部分， 并完成1、2、3题
4 电流的测量
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
（3）单位的换算关系:
mＡ µＡ
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
二、 电流表
1.电路中电流的大小可用_电__流__表__来测量.
2.电流表的符号是
A
3.电流表的读数方法:
确定量程----先读大格----再读 小格 4.电流表的正确使用方法：
（1）正确选择量程。
（2）电流表必须串联在被测电路中
（3）使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
你知道我们生活中的一些 电器工作时的电流是多大 吗？
看课本P45资料：一些常用电器的 电流值（正常工作时）
你知道刚才灯泡发光的两个电路 中电流分别是多大吗？
从小灯泡的亮度能够定性的知道电路 中电流的大小。但并不能确定电路中 电流的具体数值。
怎么办？
用测量电流的仪器。
用什么来测量电流的大小 电流表：测量电流的大小的工具。
安培在他的一生中，只有很短的时期从事物 理工作，可是他却能以独特的、透彻的分析，论 述带电导线的磁效应，因此他被称为电动力学的 先创者。 麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最 光辉的成就之一，还把安培誉为“电学中的牛顿” 安培还是发展测电技术的第一人。
back
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ
电流表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格
如何用电流表测通过电路中的电流？
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
看书：P46，电流表的正确使用方法
如果无法预先估计被测电流 大小，怎么办？
先用最大量程，迅速试触。 如果指针偏转太小，再使用较 小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改 用更大量程的电流表
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
mＡ µＡ
（3）单位的换算关系:
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
安培在科学研究上非常专心。有一天，他在 路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块 “黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑 中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向 前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着， 渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。 当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板， 而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐 远去，懊丧地叹了一口气：“唉！可惜还没有算 完。”由于他刻苦专心致志的学习，他很快成为 了一名优秀的科学家。
练一练----判断正误 不允许把电流表直接连在电源两端。必 须串联在被测的电路中。
_ ＋
严禁电源短路!
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进，从 “—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
仔细观察电 流表，观察 表盘上的符 号、刻度和 接线柱旁边 的符号各表 示什么意思？
电流表 go
电流表的符号： A
每个电流表都有一定的 测量范围—— 量程
学校实验室用的电流表一般有 三 个接线柱， 两 个量程 ，分别是
“0~3A” 和 “0~0.6A” 。
（双量程电流表）
back
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同，
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
Hale Waihona Puke 1、知道电流概念、符号、单位及换算。 2、了解一些常见的用电器的电流值。 3、学会正确使用电流表。
自学课本P45 ：电流的强弱部分， 并完成1、2、3题
自学课本P45—47 ：电流的测量部分， 并完成1、2、3题
4 电流的测量
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
（3）单位的换算关系:
mＡ µＡ
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
二、 电流表
1.电路中电流的大小可用_电__流__表__来测量.
2.电流表的符号是
A
3.电流表的读数方法:
确定量程----先读大格----再读 小格 4.电流表的正确使用方法：
（1）正确选择量程。
（2）电流表必须串联在被测电路中
（3）使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
你知道我们生活中的一些 电器工作时的电流是多大 吗？
看课本P45资料：一些常用电器的 电流值（正常工作时）
你知道刚才灯泡发光的两个电路 中电流分别是多大吗？
从小灯泡的亮度能够定性的知道电路 中电流的大小。但并不能确定电路中 电流的具体数值。
怎么办？
用测量电流的仪器。
用什么来测量电流的大小 电流表：测量电流的大小的工具。
安培在他的一生中，只有很短的时期从事物 理工作，可是他却能以独特的、透彻的分析，论 述带电导线的磁效应，因此他被称为电动力学的 先创者。 麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最 光辉的成就之一，还把安培誉为“电学中的牛顿” 安培还是发展测电技术的第一人。
back
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ
电流表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格
如何用电流表测通过电路中的电流？
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
看书：P46，电流表的正确使用方法
如果无法预先估计被测电流 大小，怎么办？
先用最大量程，迅速试触。 如果指针偏转太小，再使用较 小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改 用更大量程的电流表
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
mＡ µＡ
（3）单位的换算关系:
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
安培在科学研究上非常专心。有一天，他在 路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块 “黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑 中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向 前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着， 渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。 当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板， 而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐 远去，懊丧地叹了一口气：“唉！可惜还没有算 完。”由于他刻苦专心致志的学习，他很快成为 了一名优秀的科学家。
练一练----判断正误 不允许把电流表直接连在电源两端。必 须串联在被测的电路中。
_ ＋
严禁电源短路!
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进，从 “—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
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人教版九年级物理全册15章第4节《电流的测量》课件(共15张PPT)
那么电流的方向怎么规定的？
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:37:5200:37:5200:379/8/2021 12:37:52 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.800:37:5200:37Sep-218-Sep-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:37:5200:37:5200:37Wednesday, September 08, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午12时37分21.9.800:37September 8, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三12时37分52秒00:37:528 September 2021
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
(图b)
(图c)
I (1)符号:
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A
常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
（3）单位换算： 1A 103 mA
1mA 103 A
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。 负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:37:5200:37:5200:379/8/2021 12:37:52 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.800:37:5200:37Sep-218-Sep-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:37:5200:37:5200:37Wednesday, September 08, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午12时37分21.9.800:37September 8, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三12时37分52秒00:37:528 September 2021
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
下面图中都有哪些不合理的地方：
（图a)
(图b)
(图c)
I (1)符号:
(2)单位：主单位:安培 简称:安 符号: A
常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
（3）单位换算： 1A 103 mA
1mA 103 A
九年级物理全册 15.4电流的测量课件 新人教版
活动：观察电流表
❖请大家阅读课本45-46页, 仔细观察手中电流表，然 后请同学上来做一次“电 流表”，给大家作自我介 绍。同学们准备一些问题 向“电流表”提问。
学
生
用
电
流
表
0.6
3
实验 练习使用电流表
阅读课本P46的 “练习使用电流 表”，试着用自 己的语言总结电 流表使用时的注
意事项。
思考 讨论
2.下面图中电流表的读数各是多少?
0.32A
0.56A
1.4A
谢 谢！
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流”
电子表 1.5~2 μA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 非凡的数学才能。
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
❖请大家阅读课本45-46页, 仔细观察手中电流表，然 后请同学上来做一次“电 流表”，给大家作自我介 绍。同学们准备一些问题 向“电流表”提问。
学
生
用
电
流
表
0.6
3
实验 练习使用电流表
阅读课本P46的 “练习使用电流 表”，试着用自 己的语言总结电 流表使用时的注
意事项。
思考 讨论
2.下面图中电流表的读数各是多少?
0.32A
0.56A
1.4A
谢 谢！
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流”
电子表 1.5~2 μA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 非凡的数学才能。
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件优质课件PPT
20～25
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
300～
呼吸心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
二、电流的测量
1. 电流表：测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的电路符号
+A－
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
练一练
以下电路中，电流表连接方法正确的是（ A ）A AA B NhomakorabeaA
A
C
D
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
4. 练习使用电流表测量电路中的电流 实验1
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
300～
呼吸心脏麻痹，肌体组织遭 到电流的热破坏
二、电流的测量
1. 电流表：测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱 量程为0～3 A
电流表的电路符号
+A－
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
练一练
以下电路中，电流表连接方法正确的是（ A ）A AA B NhomakorabeaA
A
C
D
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
4. 练习使用电流表测量电路中的电流 实验1
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2023九年级物理全册第十五章电流和电路第4节电流的测量作业课件新版新人教版
答案
1.A 由题意可知,表头灵敏度为75 mA,指的是指针满刻度偏转时流过表头的直流电流 值为75 mA,所以该电流表的最大量程是75 mA,故A正确,C错误;电流表不能直接接在 电源的两极,故B错误;电流表在测量电流时,电流应该从正接线柱流入、负接线柱流出, 故D错误.
2. 下列电路中,闭合开关,有可能损坏电流表的是 ( )
知识点1 电流的强弱
2. 一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150 mA,合
时的电流约为10
(填写合适的单位符号).
A,一台柜式空调正常工作
答案
2.【答案】 0.15 A
知识点1 电流的强弱
3. 下列用电器正常工作时电流最小的是 ( )
A.电熨斗
B.液晶显示电子计算器
C.电饭煲
D.微波炉
答案
3.B 液晶显示电子计算器工作时电流最小,故选B.
知识点2 电流的测量
4. 下列关于电流表的说法错误的是 ( ) A.电流表必须串联在电路中 B.电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出 C.所测电流不能超过电流表的量程 D.电流表的正负接线柱可以直接接到电源的正负极上
答案
4.D 电流表必须与被测用电器串联,故A正确,不符合题意;使用电流表时,应使电流从 正接线柱流入、从负接线柱流出,故B正确,不符合题意;被测电流不能超过电流表的量 程,否则会损坏电流表,在电流大小未知时,应选用大量程试触,再根据试触结果选择合 适的量程,故C正确,不符合题意;电流表不能直接与电源的正负极相接,否则会造成电源 短路,烧坏电流表和电源,故D错误,符合题意.
(4)若合上开关后,两灯都亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是
.
A.电流表内部断路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足
1.A 由题意可知,表头灵敏度为75 mA,指的是指针满刻度偏转时流过表头的直流电流 值为75 mA,所以该电流表的最大量程是75 mA,故A正确,C错误;电流表不能直接接在 电源的两极,故B错误;电流表在测量电流时,电流应该从正接线柱流入、负接线柱流出, 故D错误.
2. 下列电路中,闭合开关,有可能损坏电流表的是 ( )
知识点1 电流的强弱
2. 一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150 mA,合
时的电流约为10
(填写合适的单位符号).
A,一台柜式空调正常工作
答案
2.【答案】 0.15 A
知识点1 电流的强弱
3. 下列用电器正常工作时电流最小的是 ( )
A.电熨斗
B.液晶显示电子计算器
C.电饭煲
D.微波炉
答案
3.B 液晶显示电子计算器工作时电流最小,故选B.
知识点2 电流的测量
4. 下列关于电流表的说法错误的是 ( ) A.电流表必须串联在电路中 B.电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出 C.所测电流不能超过电流表的量程 D.电流表的正负接线柱可以直接接到电源的正负极上
答案
4.D 电流表必须与被测用电器串联,故A正确,不符合题意;使用电流表时,应使电流从 正接线柱流入、从负接线柱流出,故B正确,不符合题意;被测电流不能超过电流表的量 程,否则会损坏电流表,在电流大小未知时,应选用大量程试触,再根据试触结果选择合 适的量程,故C正确,不符合题意;电流表不能直接与电源的正负极相接,否则会造成电源 短路,烧坏电流表和电源,故D错误,符合题意.
(4)若合上开关后,两灯都亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是
.
A.电流表内部断路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足
人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件最新课件PPT
20～25
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
练一练
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出 电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
人体对电的感觉
电流/mA 0.6～1.5
2～3 5～7 8～10
（1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器 材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能 事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速 断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间 指针的偏转是否在最大测量值之内。
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
练一练
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出 电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
人体对电的感觉
电流/mA 0.6～1.5
2～3 5～7 8～10
（1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器 材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能 事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速 断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间 指针的偏转是否在最大测量值之内。
(最新)名师整理人教版物理9年级全一册第15章第4节《电流的测量》优秀实用课件
11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们 的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，三位同学发现电流表指针摆动分别 出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在以 下三种问题：
①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。
电流的测量
1. 认识电流的大小,知道电流的单位、符号,了解生活中 有关用电器工作的电流值。 2. 知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规 则;会正确使用电流表,画出相应的电路图。 3. 能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。 4. 练习使用电流表,并掌握使用规则。
1．电流的强弱：表示电流强弱的物理量是电流，通常用字母
5.,【2020•青岛，多选】“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示
。下列说法正确的是( AC)
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通
过灯泡L1的电流 D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通
流
表
。
的
（3）必须正确选择量程。
使 用
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
学而不思则罔，思而不学则殆 —— 孔子
1．(2020·天津和平期末)正常使用时电流值约为 0.1A 的用电器是( B )
A．家用计算器
B．家用排风扇
C．家用电冰箱
D．家用空调
2．(教材 P45 小资料·命题)下列常见的电流中最大的是( A )
A．雷电的电流
B．房间灯泡的电流
C．家用空调器的电流
人教版九年级物理第15章第4节电流的测量(共45张PPT)
3、电路中电流可以用（电流）表测量，在使 用时电流必须从（ 正接）线流柱进去，从 （负接线）柱流出来。如果表中电流方向相反， 表针就会向（ ）边左偏转，这样不但 （无法读）数有时还会（ 损坏）电流表
4、电流表必须和被测电器（串联），接线时 注意选择合适的（ 量）程，在任何情况下都不 能使电流表直接连到（ 电）源两极
× ×
电流表的使用规则:两要两不
(1)使用前应先检查指针是否指零。
(2)必须要把电流表串联在电路中。 (3)要使电流从标有“+” 接线柱流入电
流表,从标有“—”的接线柱流出电流表
(4)绝对不允许把电流表直接接到电源
的两极。
(5) 被测电流的大小不能超过电流表的
量程。
思考： 下面电流表的接法有无错误?
A.电流表坏了 B.电流表的量程选大了 C.电流表的量程选小了 D.电流表的正、负接线柱接错了
分析以上四位同学的说法，哪个正确？为什么？
拓展提升：
用灯泡L1和灯泡L2，电池一个，开关S一个 连接方式？画出相应的电路图。如果 要求你用一个电流表分别测出灯泡L1和灯泡L2 及它们的总电流应把电流表放在什么位置？分 别在图中用A、B、C标出来。
思考 讨论
小量程分度 值小，读数
更为准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小 量程？
电流表的使用规则
4．电流表应和被测的用电器串联.
电流表的使用规则
5．电流表应和被测的用电器串联. 测量通过灯 的电流时电流表的接法
电流表的使用规则
6.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上. (否则电流表将很快烧坏)
常见用电器的电流值 单位：A
电子表 1.5~2 μA
2020_2021学年九年级物理全册15.4电流的测量课件新版新人教版
练习读数
以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）
A A A C
A B
A D
如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（ ）
笔记： 1、电流表可以测量经过其的电流大小 2、使用前需调零 3、串联在电路中，电流从正接线柱入，负接线柱出 4、大量程（0-3A，0.1A）；小量程（0-0.6A，0.02A） 5、指针相同位置，大量程读数是小量程读数的5倍
1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。
电流的测量
表盘30小格
0~3A，0.1A 0~0.6A，0.02A
指针
负接线柱
不同量程
正接线柱
小组讨论： 1、使用前为什么要先观察指针？ 2、如果不知道被测电流大小，如何选择电流表量程？ 3、如何连接电流表两个接线柱？如果接反会怎么样？
看一看 甲、乙两个电流表连接有什么问题？
复习课件
2020_2021学年九年级物理全册15.4电流的测量课件新版新人教版
电流的测量
水轮机为什么会转动？如何让水轮机转动的更快？
水
流
水轮机
灯泡
电 流
灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？
一、电流的强弱
1.电流是表示电流强弱的物理量。 2.电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，符号是A。 3.常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
的电流。再画出电路图。
的电流，电流表A2 测
L2 L1
A2 A1
A2
L2
L1
A1
根据电路连接实物图
A1 A2
L1 L2
L1 A1
A2
L2
笔记： 1、电路图连实物图，从电源正极出发，按电流的回路连 接各元件，连接完一条回路，再连接另一条回路。 2、实物图连电路图，先判断串联、并联，然后画出相应 的串联或并联电路图。
人教版九年级全册物理 《15.4 电流的测量》课件20张PPT
4、常见的电流值
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
1、测量电流的仪器——电流表
认识电流表 数值单位 指针 负接线柱 量程为0～0.6 A 电流表的电路符号 调零螺母 正接线柱 量程为0～3 A
刻度盘
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、电流表的使用规则
1、电流
表示电流强弱的物理量，简称电流
2、电流的符号 ： I 3、电流的单位及换算
单位：安培 符号：A
电流的常用单位：毫安（mA）微安（mA）
电流单位间的换算关系：
1A＝103mA 1mA＝10-3 A 1mA＝103µ A 1µ A ＝ 10-3 mA
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、关于电流和电源，下列说法正确的是（ D ）
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流
B. 电流是由电荷的无规则运动而形成的 C. 电流的方向总是从电源正极流向负极 D. 电源外部，电流总是从电源正极流向负极
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约 0.5 A），并 画出电路图。
到电源的正、
负极上！
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、正确读出电流表值
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确认每一大格和每一小格所代表的值，即
确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量 程
量 程
0~0.6A
分度值
0~3A
分度值
0.02 A
示 数
0.1 A
九年级物理全册 第十五章 第四节《电流的测量》课件 (新版)新人教版
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
1、知道电流概念、符号、单位及换算 。
2、了解一些常见的用电器的电流值。
3、学会正确使用电流表。
自学课本P45 ：电流的强弱部分， 并完成1、2、3题
自学课本P45—47 ：电流的测量部分， 并完成1、2、3题
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同， 流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
（1）国际单位：安培 符号
Ａ （简称为“安”）
安培在他的一生中，只有很短的时期从事物 理工作，可是他却能以独特的、透彻的分析，论 述带电导线的磁效应，因此他被称为电动力学的 先创者。 麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最 光辉的成就之一，还把安培誉为“电学中的牛顿” 安培还是发展测电技术的第一人。
back
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
1、知道电流概念、符号、单位及换算 。
2、了解一些常见的用电器的电流值。
3、学会正确使用电流表。
自学课本P45 ：电流的强弱部分， 并完成1、2、3题
自学课本P45—47 ：电流的测量部分， 并完成1、2、3题
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发 电源 光情况。
电灯
较亮
电灯
较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同， 流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
一、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
（1）国际单位：安培 符号
Ａ （简称为“安”）
安培在他的一生中，只有很短的时期从事物 理工作，可是他却能以独特的、透彻的分析，论 述带电导线的磁效应，因此他被称为电动力学的 先创者。 麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最 光辉的成就之一，还把安培誉为“电学中的牛顿” 安培还是发展测电技术的第一人。
back
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ