小学二年级体育教学目的和目标
二年级体育学科教学计划(4篇)
二年级体育学科教学计划一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
____《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校____开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
二年级体育教学计划(14篇)
二年级体育教学计划（14篇）二班级体育教学打算篇1 活动目标：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。
同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。
为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。
因此在教学中应注意力量的培育。
活动目标：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑活动目标：跳长绳、短绳活动目标：双手从体前后抛实心球活动目标：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队; 活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏：活动目标：1、障碍跑接力；“打鸭子活动目标：投沙包活动目标：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力活动目标：向左转、向右转、向后转活动目标：单脚跳接力；活动目标：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；活动目标：打鸭子活动目标：1、换物跑活动目标：1、乒乓球活动目标：1、羽毛球活动目标：嬉戏课：“两人三足” 活动目标：1、小篮球活动目标：跳进去拍人：蹦蹦跳跳活动目标：1、学习拍手操1——3节活动目标：拍手操1——6节活动目标：1、检查：拍手操1——6节活动目标：嬉戏：绕“8”字接力活动目标：抢位置、贴人活动目标：1、前后滚动；找伴侣活动目标：“打鸭子”：活动目标：1、前滚翻：嬉戏：活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手绢活动目标：机动二班级体育教学打算篇4 活动目标：体育与健康常识〔熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态〕；基本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕；嬉戏〔队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏〕。
低班级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对同学的动作要求技术的规范程度为主要任务。
二年级体育教学工作计划
渠道工程施工组织设计一.工程概况(一).工程设计概况(二).要紧工程量(三).施工现场概况(四).地质勘探情形二.工程特点分析三.施工部署四.要紧分项工程的施工方案(一).测量放线(二).土方工程1.挖方2.填方(三).暗渠箱涵的施工1.模板工程2.钢筋工程3.砼工程(四).支管埋设及检查井砌筑五.各分项工程的施工流程图六.确保工程质量和工期措施(一).施工质量保证措施(二).工期保证措施七.雨季施工的工作安排及措施八.安全生产保证措施(一).保证安全生产一样措施(二).针对本工程实际采取的安全措施九.文明施工和环境爱护措施(一).文明施工保证措施(二).环境爱护措施十.施工总进度打算十一.施工总平面布置图一.工程概况:(一).工程设计概况:本工程为包头市九原区2011年李松树中低产田改造项目工程二标段，渠道工程，改造7000亩。
(二).要紧工程量：U型渠：30“U”型渠20000米T型渠：T型中渠：1500米T型大渠：2000米二.工程特点分析:1、结构及建筑要点本工程U型衬砌渠开口（内径）35cm，渠深（内径）35cm，渠壁厚5cm，渠壁顶部，向外扩展5cm，渠底弧度宽25cm；衬砌渠壁采纳200#混凝土；渠底高出地平面10cm；U型渠坡度1‰。
2、施工工期2011年4月开工，2020年6月竣工。
3、建设地点：九原区哈业胡同镇三.施工部署：(一).组织治理机构(详见附图一):(二).人力、物资、机具预备：开工前必须做好人力预备，选择素养好，施工体会丰富的技术工人，由专业人员领队，进行合理的分工安排及调配。
依照材料供应打算（做预算时一同做出），联系各种材料的购买地点，落实好材料供应打算（包括订货数量和供给时刻），并对原材料进行化验（含砼及砂浆配合比设计）。
依照施工图的施工实物量及现场实际情形，施工进度打算（详后面）确定各种机具的规格、型号、数量，对本公司现有各种机械设备进行检查修理，做到工程一开工，人力、物资、机具一应俱全。
小学二年级体育课教学计划范文(5篇)
小学二年级体育课教学计划范文一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”二、教学目标：（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。
六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
四、后进生措施后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。
还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。
在体育教学中，我做到以下几点：（1）尊重人格，保护后进生的自尊心（2）热情鼓励，激发后进生的上进心（3）逐步要求，培养后进生的责任心（4）集体帮助，树立后进生的自信心转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。
我坚信我所教的班级里没有后进生。
五、德育渗透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。
把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。
这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。
体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
六、体育课教学常规为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
二年级体育教学计划
二年级体育教学计划1. 教学目标二年级体育课程旨在帮助学生建立良好的运动习惯，增强体质，培养团队精神和基本的运动技能。
通过本学期的教学活动，学生将能够：- 掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、接等。
- 增强体质，提高身体协调性和灵活性。
- 培养团队协作能力和集体荣誉感。
- 学会遵守比赛规则，培养良好的体育道德。
2. 教学内容2.1 体育理论知识- 学习体育的基本知识和运动保健常识。
- 了解各种运动项目的特点和锻炼价值。
2.2 运动技能训练- 跑步：培养学生快速跑、持久跑的能力，提高心肺功能。
- 跳跃：训练学生的弹跳力、协调性和爆发力。
- 投掷：教授简单的投掷技巧，如投篮、投掷实心球等。
- 接球：提高学生的接球技巧和反应速度。
2.3 团队比赛项目- 篮球：学习基本的运球、传球、投篮技巧，进行小型比赛。
- 足球：掌握基本的传球、射门、防守技巧，进行友谊赛。
- 田径：参加短跑、跳远、接力等比赛项目。
3. 教学方法- 示范法：教师或优秀学生展示正确动作，学生跟随模仿。
- 纠正法：教师及时纠正学生的错误动作，确保技术正确。
- 比赛法：组织学生参加各类比赛，提高竞技水平和团队协作能力。
- 小组合作：将学生分成小组，进行团队比赛和互助学习。
4. 教学评价- 过程评价：关注学生在课堂上的参与度、运动技能的进步和团队协作表现。
- 结果评价：通过比赛成绩、技能测试等方式评价学生的学习成果。
- 自我评价：鼓励学生对自己的运动技能、团队精神和纪律性进行自我评价。
5. 教学计划安排每周两节体育课，共40分钟。
具体安排如下：- 第一节：体育理论知识学习与运动技能训练。
- 第二节：团队比赛项目训练与比赛。
每个项目持续时间为4-6周，根据学生的掌握情况适当调整教学内容和时间安排。
6. 教学资源- 教材：二年级体育课程教材、运动项目说明书。
- 场地器材：篮球场、足球场、田径场、跳高杆、实心球等。
- 音响设备：用于播放教学示范视频和比赛音乐。
2024年小学二年级体育与健康教学计划
2024年小学二年级体育与健康教学计划一、教学目标：1. 培养学生良好的体育与健康意识。
2. 发展学生健康的体能素质和良好的运动技能。
3. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感。
4. 提高学生的身体协调能力和审美能力。
5. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和乐趣。
二、教学内容：1. 基本体操与简单的有氧运动；2. 基本球类运动（如篮球、足球、乒乓球等）；3. 基础田径运动（如短跑、跳远等）；4. 基础舞蹈和表演；5. 健康生活习惯养成。
三、教学重点：1. 学生的动作协调性和动作准确性的培养；2. 学生的体能素质的提高；3. 学生的团队合作意识的培养；4. 学生的健康生活习惯的养成。
四、教学方法和教学手段：1. 示范法：老师充分示范各种动作，让学生模仿，并及时纠正和指导；2. 探究式学习法：给予学生一定的自由度，让他们去探索和尝试，提高学生的动手能力和自主学习能力；3. 小组合作学习法：在团队合作中培养学生的合作精神和集体荣誉感；4. 多媒体教学法：运用多媒体教学手段，增加教学内容的可视化和生动性；5. 课外活动：组织学生参加校内外体育比赛和表演，拓宽学生的视野和提高学生的综合素质。
五、教学进度安排：本学期共分为三个阶段，每个阶段约8周。
第一阶段：1. 学习基本体操与简单的有氧运动，培养学生的协调性和动作准确性；2. 进行基本球类运动的教学，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的团队合作和竞技意识；3. 进行健康生活习惯的教学，如洗手、保持饮食均衡等。
第二阶段：1. 学习基础田径运动，如短跑、跳远等，提高学生的体能素质；2. 进行基础舞蹈和表演的教学，培养学生的艺术修养和审美能力；3. 继续进行健康生活习惯的教学，如定期锻炼、安全饮食等。
第三阶段：1. 综合运用各项运动技能进行综合训练，提高学生的综合素质；2. 组织学生参加校内外体育比赛和表演，培养学生的集体荣誉感和比赛意识；3. 进行健康生活习惯的巩固和总结。
小学二年级体育教案(精选5篇)
小学二年级体育教案(精选5篇)小学二年级体育教案（精选篇1）一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。
二、教材分析前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。
前滚翻是在学习水平二动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。
通过前滚翻动作的学习，培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。
三、学情分析本节课的教学对象为水平二的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。
四、教学目标通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学目标：1、知识与技能目标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学生能够掌握前滚翻动作2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质，提高自我保护能力3、情感态度价值观目标：培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提高学生团队协作能力五、教学重难点教学目标已经确定，教学的重难点就是明确了;1、教学重点：掌握蹲撑、蹬地的经头颈背臀依次着垫的动作要领2、教学难点：蹬撑与蹬地的结合、滚动圆滑成直线六、教学方法根据本节课程内容和学生的实际情况，为了更好地调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。
本节课主要采用的教学方法：1.讲解示范法：桶简练的语言，使学生获得正确的动作概念;优美顺畅的动作使学生对所学的内容有一定的表象理解，便于学生的模仿。
小学二年级体育教学方案标准样本(三篇)
小学二年级体育教学方案标准样本一、课程目标：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
二、学习领域目标：运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动。
运动技能：获得运动基础知识;学习和应用运动技能;安全地进行体育活动。
身体健康：形成正确的身体姿势;发展体能;具有关注身体健康的意识;懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。
心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系;学会通过体育活动等方法调控情绪;形成克服困难的坚强意志、品质。
社会适应：建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德点1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法;2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力;学习和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作;3、形成正确的身体姿势;4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力;5、具有关注身体和健康的意识;6、学会通过体育活动等方法调控情绪;7、形成克服困难的坚强意志、品质;对其进行组织纪律性的教育;8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作;9、加强常规训练，培养纪律观念;训练身体的协调能力，强身健体。
小学二年级体育教学方案标准样本（二）课题跑：自然站立式起跑各种姿势起动的跑课时第____课时中心备课人二次备课人教学目标1.通过各种姿势起动的自然跑，使学生初步掌握正确的自然跑方法和由静止到快速起动的动作，培养正确的跑的姿势。
2.发展学生灵敏、速度和奔跑能力。
提高学生对游戏的兴趣。
3.培养学生机智、友好合作和遵守规则的良好品质。
教学重点反应灵敏，启动快。
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小学二年级体育教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一、二年级教学目标：
1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。