老鹰与乌鸦作文
鹰与乌鸦读后感
鹰与乌鸦读后感《鹰与乌鸦》是一部著名的寓言故事，讲述了一只鹰和一只乌鸦之间的故事。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要用自己的眼睛去看清事实，不要被表面所迷惑，要有自己的判断力和思考能力。
故事中，鹰和乌鸦是两个截然不同的角色。
鹰代表着高贵和自尊，它飞翔在天空中，展翅翱翔，拥有无与伦比的自由和尊严。
而乌鸦则代表着俗世的欲望和虚荣，它只知道追逐着金银财宝，却不知道自己的局限和危险。
在故事中，乌鸦通过花言巧语，诱骗鹰去捕捉食物，结果鹰被捕获在人的陷阱中。
而乌鸦却因为自私和贪婪，最终也落入了同样的陷阱。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要用自己的眼睛去看清事实，不要被表面所迷惑，要有自己的判断力和思考能力。
这个故事给了我很深的启示。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的诱惑和陷阱，有些人会用花言巧语来欺骗我们，有些人会用利益来引诱我们，但我们必须保持清醒的头脑，不要轻易相信别人的话，要用自己的眼睛去看清事实，不要被表面所迷惑，要有自己的判断力和思考能力。
另外，这个故事也告诉我们要珍惜自己拥有的一切。
鹰代表着高贵和自尊，它飞翔在天空中，展翅翱翔，拥有无与伦比的自由和尊严。
而乌鸦则代表着俗世的欲望和虚荣，它只知道追逐着金银财宝，却不知道自己的局限和危险。
我们应该像鹰一样，保持自己的尊严和自由，不要被俗世的欲望所迷惑，要珍惜自己拥有的一切，不要贪图那些虚无的东西。
总之，这个故事给了我很多启示。
我们要保持清醒的头脑，不要轻易相信别人的话，要用自己的眼睛去看清事实，不要被表面所迷惑，要有自己的判断力和思考能力。
同时，我们也要珍惜自己拥有的一切，不要被俗世的欲望所迷惑，要像鹰一样，保持自己的尊严和自由。
这个故事告诉我们，要有自己的判断力和思考能力，要珍惜自己拥有的一切，不要被俗世的欲望所迷惑。
乌鸦因羡慕老鹰作文
乌鸦因羡慕老鹰作文
从前呐，有一只乌鸦，这乌鸦整天看着老鹰在天空中自由翱翔，那叫一个
威风，心里那叫一个羡慕哟！
乌鸦就想：“为啥老鹰能飞得那么高、那么帅，我就只能在这矮矮的树枝
上蹦跶呢？”于是，这羡慕的小火苗在乌鸦心里越烧越旺，它决定也要像老鹰
一样，在天空中大展身手。
有一天，乌鸦鼓足了勇气，使劲扇动着自己的翅膀，拼命往高处飞。
还别说，一开始飞得还算顺利，乌鸦心里那个美呀，觉得自己马上就要成为一只了
不起的“飞鸦”啦！
可没一会儿，问题就来了。
乌鸦那小身板和小翅膀，哪经得起这么折腾，
累得气喘吁吁。
而且呀，它根本就没有老鹰那样锐利的眼睛和强壮的爪子，也
不知道该往哪儿飞，怎么掌控方向。
这时候，一阵大风刮来，可怜的乌鸦被吹得晕头转向，像个没头的苍蝇一
样乱撞。
啪嗒一声，直接掉到了地上，摔了个狗啃泥，哎哟喂，那模样要多狼
狈有多狼狈。
等乌鸦好不容易缓过神来，它终于明白了，自己就是一只乌鸦，有自己的
生活方式和本领。
虽然不能像老鹰那样在高空翱翔，但也能在树林里找果子吃，和小伙伴们一起玩耍，这也挺不错的嘛。
从此以后，乌鸦再也不羡慕老鹰啦，而是开开心心地过着属于自己的小日子。
所以说呀，咱们别老是羡慕别人，做好自己才是最重要的！。
【作文】材料作文
【作文】材料作文材料作文就是给考生一个背景材料，不限定话题，但考生要做的是从所给的材料中准确地概括出一个话题，并在此基础上进行立意。
快速正确审题、立意在写作材料作文中至关重要。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀，也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱！”要求:全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文vs话题作文在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，写作时必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料作文基本步骤一．读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
某大城市，中程公交车的始发站，每天天未亮，就有许多老人排着长队，早早地为乘车上中学或大学的儿孙占个座位。
乌鸦老鹰范文
乌鸦老鹰范文材料作文：一只鹰抓到了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓...一只乌鸦的失策一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
机会往往只有一次，在机会来到之前，你准备好了吗？显然，乌鸦它没有准备好，它只是盲目的学着老鹰去抓羊，却丝毫没有考虑过自己能力有多强，结果抓羊不成反被抓，丧失了美好前途。
一个人能力的多少，关键在于你做的是什么事。
一件适合你做的事，或许可以顺顺利利完成，而一件超出自己能力的事，往往会弄巧成拙。
老鹰强壮，有锋利的爪子，飞行速度快，块头也大，抓一只羊，对它来说，的确不是什么难事，甚至可以说是轻轻松松。
可对一只瘦小的小乌鸦来说，就不是那么一回事拉！它即没有强壮的身躯，也没有锋利的爪子，就更别说有抓羊的经验了。
它只是看事做事，觉得很新鲜，就去模仿。
可惜，能力不足，功夫没到家，不仅没抓到羊，还把自己的给送了出去，真是赔了夫人又折兵啊！从前，有个小伙子，看见别人开公司，赚大钱，他也忍不住，就辍学开了家公司，结果公司赔得一塌糊涂，他把全部的家当都赔了进去。
不是说他运气不好，而是他本领不到家，根本就不会做生意。
小生意嫌太小，不做；大生意来了，没有经验，做不好。
公司只赔不赚，怎么可能不垮台呢？他没有本领偏要学别人做事，结果就象这只小乌鸦一样，往事不堪回首！一个人且不论你勇不勇敢，都要有自知之明。
高攀不上，做不好的事，我就不去做，去找我自己做的好也适合我做的事。
不要看到别人成功就心痒痒，跟着别人屁股后面跑，不考虑自己的能力就盲目追随，这样的人是永远干不好事的。
乌鸦本可以好好的生活，在太阳底下晒晒日光浴，多抓几只小虫过冬，可它偏偏不甘寂寞，学鹰去抓什么羊，捕获本不属于自己的食物。
范围之外的事，难做啊！乌鸦的勇气没有用到地方。
有人说，或许乌鸦再多锻炼几年，把自己弄强壮一点，再对羊下手，就不会被牧羊人抓去了。
可乌鸦毕竟是乌鸦，乌鸦不是老鹰，小虫也不是羊，就算它再练个三年五载，也是不可能抓到羊的。
老鹰作文之材料作文老鹰与乌鸦答案
材料作文老鹰与乌鸦答案【篇一：作文评讲学案老鹰乌鸦小羊】作文评讲学案老鹰乌鸦小羊一、试题回放：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
二、思路分析:(一)读懂材料这则作文材料中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。
老鹰无疑是强者、胜利者的化身，因为它有与生俱来的勇气与本领。
乌鸦则不同，它的行为看起来幼稚可笑，但它有梦想，而且勇于尝试，这是它的可爱之处。
反过来，有人会说它异想天开，不自量力，邯郸学步，东施效颦等等。
但这只乌鸦敢想敢做敢于尝试，这份勇气令人喜爱令人向往。
孩子的话是这则寓言的立意所在，可说是点睛之笔。
只有领会了材料的用意所在，才能在读懂材料的基础上去生发自己的想象，然后提出自己独到的见解，也就是“戴着镣铐去跳舞”。
从这里，我们应该看到，读懂材料在写作文中的重要性。
（二）明确要求这些要求有文体要求、篇幅要求、拟题要求、字数要求等。
在构思时，要考虑作文必须在这些限定的范围内写。
（三）选择角度运用所教方法审题立意：1.抓关键词句法本材料的关键句应该是“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”和“它也很可爱啊！”这两句评价性的话。
如果从牧羊人说的“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句话突破，牧羊人称“乌鸦”忘记自己叫什么鸟?显然是批评乌鸦不自知，好高骛远、东施放颦。
材料作文“乌鸦与老鹰”练习讲解
这则故事里头带着浓浓的宿命论，不禁让我想起陈胜吴广的那句“帝王将相，宁
有种乎”。想起1921年成立的中国共产党，第一次代表大会就被特务逼的从上海
转移到了嘉兴南湖，也是很弱小的。如果这时候，有这个故事让这些“草根”认
清自己的“宿命”，从而使这群热血青年偃旗息鼓，那么历史就要重写了。
很多时候，我们就是太“清楚”自己的“宿命”，才使很多原本属于自己的机会
•
上天是公平的，每个人都有自己的特长。有的人造福于民，受万人景仰；有的
人事业有成，让人铭记；还有的人终日碌碌无为，一事无成。其差别是于，他们是
否认清自己，以及认识自己的程度。
•
《简爱》这部小说我相信不少人都看过，对作者夏洛蒂也有所了解，她家境贫寒，
很小就和几个妹妹外出打工为弟弟赚学费，后来自学写作，终成一代名家。但其实，
也会孤愤，在哀怨中遗憾死去，趋于平庸。
•
著名物理学家杨振宁的故事，大家或许耳熟能详吧：他很想在物理领域一展抱
负，但无奈他与实验物理“势如水火”，被戏谑“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁”，
最后他听从了导师的建设，毅然放弃了实验物理的研究，将精力转向理论物理，终
于摘取诺贝尔奖，扬名四海。试想，倘若杨振宁没有认清自我在物理上的天分，怎 么会坚持从事物理领域的研究？倘若他没有认清自我实验能力的薄弱，怎么弃“实” 从“理”，开创新天地？倘若他没有认清自已理论物理的潜力，又怎么能坚持直至 成功？正是由于杨振宁认清自我，才没有虚度光阴，利用自己的专长做出了成就。
宿命，有时就是安慰自己不努力的借口。如果由此束缚住手脚，那么很多理想也
就无从谈起了。
乌鸦的故事就好比明朝的万户飞天，都是悲剧结尾。但是乌鸦有志向，也付诸于
行动，这就是我们要学习的地方。
乌鸦学老鹰高考作文题目
乌鸦学老鹰高考作文题目As the saying goes, "imitation is the sincerest form of flattery." It is common for crows to learn from eagles, as eagles are considered the epitome of strength and majesty in the bird kingdom. However, as much as a crow may try to imitate an eagle, it can never truly become one. The inherent differences between the two species cannot be erased simply through mimicry.正如俗语所说，“模仿是最真诚的恭维。
” 乌鸦向老鹰学习是司空见惯的事，因为老鹰被认为是鸟类王国中力量和威严的典范。
然而，尽管乌鸦可能会努力模仿老鹰，但它永远无法真正成为老鹰。
这两种物种之间固有的差异不能仅仅通过模仿来抹去。
While crows may learn valuable skills and techniques from observing eagles, such as hunting strategies or the art of flight, they will always lack the innate qualities that make an eagle truly unique. Eagles possess a sense of power and grace that is inherent to their species, while crows are known for their intelligence and cunning. Each bird has its own strengths and weaknesses, and it is important to recognize and appreciate these differences.虽然乌鸦可能通过观察老鹰学到宝贵的技能和技巧，比如狩猎策略或飞行的艺术，但它们永远都缺乏使老鹰真正独特的内在品质。
老鹰作文之乌鸦学老鹰高考作文
乌鸦学老鹰高考作文【篇一：作文范文(老鹰与乌鸦)】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
no.1我已经飞过上，被毛缠住，最终落到了牧羊人的手里。
故事的结尾告诉我们，这叫作自不量力，但我却认为，没有突破性的尝试和努力，哪有意外的收获和成功?就如泰戈尔所说：所期望的，于是其实人也是如此。
没有人会知道自己传记的最后一页会写着什么，这也正是人生最奇妙的地方。
所以，在还没有结局的情况下，我们要自己创造美好的过程，让这本传记的中间部分因你的努力而格外精彩。
?青春是一个没有失败的舞台，我们每一个人都是一个舞者。
青春的旋律优美婉转，这让舞者们尽情地地在舞台上舒展肢体，流露情感。
所以，请你也一同登上这记录着舞蹈过程的舞台，不论你是否专业，不论你是否熟练，只要你想拥有值得回味的过程，你就可以在这里挥洒下你的汗水，甚至是泪水。
你可以不如杨丽萍的舞姿，但你要像她一样忘我；你可以没有邰丽华的天赋，但你要像她一样坚强。
听!台下正在响着雷鸣般的掌声，其中总会有一个人是为你而鼓掌，因为你的努力他看到了，你的执着他看到了，你的成长他也看到了。
舞台上的舞者，都赢得了生命的掌声，只有一直躲在后台，手脚发软，没有上台的胆小鬼，没有任何收获，陪伴他的终将是默默无闻与孤独寂寞，在他传记应该精彩的部分，只会淡淡地留下一个深深的字：略。
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老鹰与乌鸦作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
在大山的最高处住着几只老鹰，老鹰要经常观察山下动物们的一举一动，好瞄准目标去抓动物吃。
有一只老乌鸦就住在老鹰下面，经常吃老鹰吃剩下来的臭肉，这只乌鸦的最大愿望，就是能吃上一口鲜肉。
一天，老鹰从高高的山峰上俯冲下来，将羊群众的一只绵羊抓走了，乌鸦看见了老鹰的雄姿，不禁羡慕起来了：啊，要是我能有他那么高超的本领就好了。
乌鸦边想边打定主意，明天也要像老鹰一样从山上俯冲下来，去抓只绵羊吃吃。
乌鸦想着想着，竟连口水也滴了下来。
第二天，天蒙蒙亮，乌鸦就开始向山顶进发，好不容易来到了山顶，乌鸦的羽毛都软了，它做了些准备运动后便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是
它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果，它被牧羊人抓住了。
乌鸦怎么也想不明白，为什么同样是鸟类，老鹰能做到的事，我却不能做到！乌鸦失败一次并不可怕，怕的是失败了依然不知道自己为什么失败。
乌鸦哪里知道，老鹰为了能生存，付出了多少。
老鹰一生出来就要接受一次次残酷的考验，先是被老鹰妈妈从巢中扔下，若是小鹰们自己不用力拍打翅膀，就会坠山而死，剩下的小鹰又会经过鹰妈妈的重重考验，最后剩下的小鹰又要经过最后一次残酷的考验，这考验也是最残酷的一次，老鹰将小鹰们的翅膀折断，然后让小鹰们继续跟着老鹰学飞，最后剩下的几只经受住考验的小鹰新长出来的翅膀比原先更硬，更大，羽毛也由原先的黯淡无色变得油亮光滑。
老鹰们就是经过这些残酷的考验而慢慢生存下来的。
我们也一样，做事不能眼高手低，自己不能做的，千万别逞强，有时候，任意模仿别人，说不定反而会
成为自己失败的原因！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。