《集邮》课件
三年级下册数学精品课件：集邮(北师大版)13
16×9=144， 说明商正确。
54
54
0
答：需要16块展板。
练习巩固
先估一估商是几位数，再计算。
355÷5＝71
164÷4＝41
71
5 355 35 5 5 0
百位上的3比 5小,商是两 位数。
41 4 164
16 4 4 0
百位上的1比 4小,商是两 位数。
练习巩固
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
285÷5= 57(页)
0 5 75 7
5 5285285
0 25
28 35
25 35
35 35
0
0
答：这些邮票能放57页。
百位不够商1时就看前 百位上两不位够，商可1以，这就样商写0。。
知识讲解
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？
285÷8= 35（页）……5（张）
35 8 285
24 45 40 5
北师版小学数学三年级下册
谢谢观看
＞ 12 3
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
三年级下册数学精品课件：集邮（北 师大版 ）13
北师版小学数学三年级下册
集邮
三年级下册数学精品课件：集邮（北 师大版 ）13
＞ 12 3
激趣导入
每页放5张，估一估，这些邮票大约能放多少页？ 285÷5
(北师大版)四年级语文 美丽的集邮册1PPT课件
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家庭作业：
把诗歌中你认为优美的词语和 句子摘抄下来。
精美而小巧的邮票中蕴含着丰 富的知识，给人们带来无限的 乐趣。请你写一篇小练笔，说 说你和邮票的故事吧！
《美丽的集邮册》朗诵课件.
《美丽的集邮册》朗诵课件.一、教学内容本节课选自《语文》教材第五册第七单元，详细内容为《美丽的集邮册》。
文章通过对集邮册中邮票的描绘，展示了邮票丰富的内容和背后的人文故事，旨在培养学生对文化知识的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确流利、有感情地朗读课文，理解邮票的相关知识，掌握邮票的历史背景和分类。
2. 过程与方法：通过小组合作，培养学生的信息收集、整理和表达能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对集邮的兴趣，提高学生的审美情趣，培养学生对祖国文化的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：邮票的分类及特点。
教学重点：正确流利、有感情地朗读课文，了解邮票的相关知识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、邮票实物、挂图。
学具：课文朗读录音、学习单、小组合作材料。
五、教学过程1. 导入：展示邮票实物，引导学生谈论对邮票的了解，激发学生对本节课的兴趣。
2. 朗读课文：学生自读、齐读、分组读课文，理解课文内容，感受邮票的美丽。
3. 讲解邮票知识：结合PPT课件，讲解邮票的分类、历史背景和特点。
4. 小组合作：学生分组，根据学习单收集邮票信息，整理后向全班展示。
5. 例题讲解：以课文中的邮票为例，讲解邮票的欣赏方法。
6. 随堂练习：学生根据所学知识，欣赏并分析邮票，进行课堂实践。
六、板书设计1. 课文《美丽的集邮册》2. 邮票分类：普通邮票、纪念邮票、特种邮票等3. 邮票特点：艺术性、纪念性、收藏价值等七、作业设计1. 作业题目：请选择一枚你喜欢的邮票，描述其特点及背后的故事。
答案示例：我选择了一枚纪念邮票，它是为纪念我国科学家爱因斯坦诞辰100周年而发行的。
邮票上印有爱因斯坦的头像和著名的相对论公式，体现了他在科学领域的杰出贡献。
2. 拓展作业：收集不同类型的邮票，制作一份邮票集。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使学生对邮票有了更深入的了解。
课后，教师应关注学生对邮票知识的学习情况，及时给予指导和反馈。
《美丽的集邮册》PPT课件
Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
国旗
国徽
黄山
庐山
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
苏州园林
布达拉宫
(1)秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世 界惊叹！（ ）
(2)苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮 丽巍峨。（ ）
(3)啊，翻开我的集邮册，就好像游 览祖国的壮丽河山。（ ）
家庭作业：
把诗歌中你认为优美的词语和 句子摘抄下来。
精美而小巧的邮票中蕴含着丰 富的知识，给人们带来无限的 乐趣。请你写一篇小练笔，说 说你和邮票的故事吧！
北师大版四年级语文上册八单元
美丽的集邮册
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/
日月潭
古代帆船
司南
唐三彩
秦始皇兵马俑
青 铜 器
皇帝陵
轩 辕 柏
崂山
中国古代书法
古代名将——岳飞
一册 神圣 俊秀 庐山 硕果 敦煌 雕琢 不 朽 歌颂 轩辕柏
读句子体会加点词语的用法，并找 一对近义词替换。
集邮(有余数的除法验算)
创新实验小学“一二一”双向课堂模式数学导学案设计 年级 科目：数学 授课教师：冯早春 审批人：张行 ____组 姓名 课 题 集邮（有余数的除法验算） 课时 课 型 自学+展示+反馈
学习 目标
1．探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正
确进行竖式计算。 2．会用乘法和加法验算有余的除法，培养验算的习惯。
学习 重点
探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖
式计算。
学习 难点 会用乘法和加法验算有余的除法，培养验算的习惯
学习 准备 习题本 导学 准备 导学案、课件
学习环节 学习过程
我会自学 独学
对学 群学
小红有285张邮票，每页放5张，大约能放多少页？ 1.列出算式：（ ）÷（ ）=（ ）（页） 2.探讨估算的方法 （1）因为285张不到300张，而300÷5=60，所以需要的页数肯定比60（ ）； （2）因为285比200张大，而200÷5=40页，所以需要的页数比40（ ）； （3）还有285比250大，而250÷5=50，所以需要的页数比50（ ）。 总结：285张邮票大约能放（ ）到（ ）页
教师导学 我去探究 我要展示
1.试着用竖式计算 285÷8，你遇到了什么困难？ (第一个商应该写在哪？)
总结：被除数是三位数且最高位上的数小于除数，首次商写在（ ）位上，商是（ ）位数。 2. 如果每页放8张，能放多少页？还剩下多少张？ （1）列出算式：□Ο□=□（ ）„„□（ ） （2）列竖式并验算：
3、35×8表示什么？为什么还要加上5呢？
教师点评 学法指导 被除数百位上的“2”比除数的“5”小怎么办？ 百位上不够商1，就商0，商中百位上的0可以不写出来。
为什么商和余数的单位不一样？
我能达标 计算下面各题并验算 355÷5= 522÷6= 教师点拨
百位上不够商1，就看前两位。
知识网络 被除数最高位上的数比除数（ ）时，就要看被除数的前（ ）
《美丽的集邮册》朗诵精品课件
《美丽的集邮册》朗诵精品课件.一、教学内容本节课我们将学习《美丽的集邮册》一课，该内容位于教材第三章“艺术欣赏”的第二节。
详细内容包括了解集邮册的历史背景、欣赏不同国家的邮票设计艺术、学习如何鉴赏邮票的技巧，以及通过朗诵的形式，体验邮票背后的文化故事。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握邮票的基本知识，学会如何鉴赏邮票的设计艺术。
2. 过程与方法：通过朗诵、讨论等形式，提高学生的艺术鉴赏能力和团队合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对邮票艺术的热爱，增强对我国及世界文化多样性的认识。
三、教学难点与重点教学难点：邮票鉴赏技巧的掌握。
教学重点：理解邮票背后的文化故事，提高艺术鉴赏能力。
四、教具与学具准备1. 教具：邮票样本、投影仪、电脑、音箱等。
2. 学具：笔记本、笔、放大镜等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同国家的邮票，引导学生关注邮票的艺术价值，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍集邮册的历史背景，讲解邮票的基本知识。
3. 实践情景引入：分组让学生观察、讨论邮票的设计特点，体验邮票背后的文化故事。
4. 例题讲解：以一枚我国发行的邮票为例，讲解鉴赏邮票的技巧。
5. 随堂练习：让学生运用所学技巧，鉴赏其他国家的邮票。
6. 朗诵环节：选取与邮票相关的诗文，带领学生朗诵，感受邮票艺术的魅力。
六、板书设计1. 《美丽的集邮册》2. 内容：a. 集邮册的历史背景b. 邮票的基本知识c. 邮票鉴赏技巧d. 邮票背后的文化故事七、作业设计a. 邮票的发行背景b. 邮票的设计特点c. 邮票的文化内涵八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生的参与程度，为今后的教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集邮票，了解更多的邮票知识，提高艺术鉴赏能力。
同时，组织学生参加邮票设计比赛，激发学生的创造力和实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：邮票鉴赏技巧的掌握。
2. 实践情景引入：分组让学生观察、讨论邮票的设计特点，体验邮票背后的文化故事。
北师大版语文第七册《罗斯福集邮》PPT课件2PPT、优质教学课件
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他 花费了一定的金钱，但他认为值得，他在 乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票 的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的 过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到 吗?能为我们朗读一下这段话吗？
罗斯福在谈到他集邮的体会时说： “集邮者得到的益处是这样的多，以至于 很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什 么．但不论怎么样，集邮所提供的欢乐， 证明我们的爱好是可取的，我们得到的足 以抵偿我们付出的代价．”
老舍先生说过：“集邮长知识， 嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚 钱代欣赏。”
说说你的看法。
“集邮增长知识”是说集邮可以积累知识，增长才 干，“嗜爱颇高尚”是说集邮是一项高雅的爱好， 可以开拓视野，陶冶情操；“切莫去居奇，赚钱 代欣赏”是说千万不要把邮票当成一种奇货，以 赚钱来代替欣赏。
二、学生初读古诗，质疑 1. 出示古诗，指名读，齐读，教师相机指导学习“薇、矣、霏 ”三个
生字。
2. 学生自由Biblioteka 古诗，在书上标出不懂的地方。3．学生质疑。 三、引导学生根据搜集的资料自学 1.同学们提出了这么多问题，说明大家读书认真，善于思考。 怎么解决 这些问题呢（小结方法：结合注释，查找资料，上网等。）
四年级语文上册课文美丽的集邮册课件
四年级语文上册课文美丽的集邮册课件一、教学内容本节课我们将学习四年级语文上册《美丽的集邮册》一文。
该文位于教材第二章“观察与发现”单元，详细内容主要围绕集邮这一主题，通过描绘集邮册中各种各样的邮票，引导学生学会观察细节，发现生活中的美。
二、教学目标1. 知识目标：让学生了解邮票的种类、特点及其背后的故事，提高对集邮的兴趣。
2. 能力目标：培养学生观察、发现、表达的能力，学会运用生动形象的语言描绘事物。
3. 情感目标：激发学生对生活、对美的热爱，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：邮票的种类、特点及其背后的故事。
教学重点：观察、发现、表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：课件、邮票样品、放大镜。
学具：学习单、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 导入：展示一枚精美的邮票，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特别之处？”2. 新课导入：通过课件展示《美丽的集邮册》一文，引导学生了解邮票的种类、特点及其背后的故事。
3. 例题讲解：（1）请同学们拿出学习单，根据课文内容，将邮票的种类、特点及其背后的故事进行连线。
（2）教师讲解邮票的种类、特点及其背后的故事，帮助学生理解课文。
4. 随堂练习：（1）请同学们拿出放大镜，观察邮票样品，用画笔在彩纸上描绘自己最喜欢的邮票。
（2）学生展示作品，互相交流，分享邮票背后的故事。
5. 小结：通过本节课的学习，学生了解邮票的种类、特点及其背后的故事，培养观察、发现、表达的能力。
六、板书设计1. 邮票的种类2. 邮票的特点3. 邮票背后的故事七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美丽邮票”为主题，描绘一枚你最喜欢的邮票，并简单介绍其背后的故事。
2. 答案：（1）描绘邮票的画。
（2）介绍邮票背后的故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过邮票这一载体，引导学生学会观察、发现、表达，达到了预期教学目标。
2. 拓展延伸：（1）课后收集更多邮票，了解其背后的故事，进行展示和分享。