中考复习名著阅读

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江苏省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题(含解析)

江苏省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题(含解析)

江苏省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题1. 名著阅读。

阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎....的年轻人,此刻..内心激荡..着怎样的情感。

他了解保尔的悲.剧.…… “阿基姆,难道你真的以为生活能把.我逼进死角....,把我压成一张..薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住....阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要..它还在跳动;就.别想叫我离开党。

只有死,才能让我离开战斗行列。

老兄,请你千万记住....这一点。

” 阿基姆沉默不语。

他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。

他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。

(1) 关于以上文段,下列表述有误的一项是 ______A .文段选自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是保尔•柯察金。

B .保尔•柯察金在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士,他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

C .选文中阿基姆是保尔的领导,悲剧指的是保尔即将完全瘫痪,双目失明。

D .通过保尔•柯察金的成长道路,小说告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起时,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。

(2) 关于文段中的加点词,下列表述有误的是 ______A .“此刻”是名词,“激荡”是动词,“把”是介词,“一张”是数量词。

B .“只要”是连词,“就”是副词,“生龙活虎”是并列短语。

C .“逼进死角”是动宾短语,“使劲抓住”是偏正短语,“千万记住”是偏正短语。

D .划线句子主语是“他”,谓语是“知道”,宾语是“呐喊”。

2. 许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”,“大”往往根植在“小”中。

请参照示例,从下面选项中任选一个人物,结合名著内容加以分析。

示例:《创业史》中的梁生宝是一个普普通通的农家子弟。

在党的教育下,他决心走一条与父辈不同的创业路:冒雨买百日黄稻种,组织互助组开进终南山割竹子,成立了全区第一个农业社--灯塔社等。

广东省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题(含答案)

广东省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题(含答案)

广东省2023年九年级中考备考语文专题复习:名著阅读题(2022·广东惠州·统考二模)阅读下面名著选段,回答后面的问题。

(A)复活的土地(节选)河岸上春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草;而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。

…… 就在此刻,你——悲哀的诗人呀,也应该拂去往日的忧郁,让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里:因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下已复活了!…… 一九三七年七月六日(B)雪落在中国的土地上(节选)透过雪夜的草原,那些被烽火所啮啃着的地域,无数的,土地的垦植者,失去了他们所饲养的家畜,失去了他们肥沃的田地,拥挤在,生活的绝望的污巷里;饥馑的大地,朝向阴暗的天,伸出乞援的,颤抖着的两臂。

中国的苦痛与灾难,像这雪夜一样广阔而又漫长呀!雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀…… 一九三七年十二月二十八日1.小语和小文在阅读完节选的两首诗歌后,展开了一系列讨论。

你认为他们言论中不正确的一项是()A.小语:我觉得“春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”运用了动静结合的手法,生动展现了春回大地的盎然生机。

B.小文:我认为“就在此刻,你——悲哀的诗人呀”一句,通过声音的延长,节奏的变化,使诗人的情感得到了释放,增强了诗句的抒情效果。

C.小语:垦殖者的形象是当时中国苦难人民的缩影,而无尽的雪夜则象征着当时中国所处的艰难困苦的环境。

D.小文:(B)诗用拟人的手法,赋予了“土地”以人的情感,使其特点和象征含义愈发突出。

2.“土地”是艾青诗歌中的重要意象。

(A)诗和(B)诗都写到了土地,从你从具体意象的角度谈谈两首诗的思想感情有何差异。

3.诗人牛汉曾评价艾青说:“他和他的诗,始终生息在一个悲壮而动荡的时代,与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连。

”请你结合这两首诗歌的内容谈谈你对牛汉这段评价的理解。

(2022·广东茂名·统考二模)阅读下列名著选段,完成下面小题。

2020年中考复习专题——课外名著阅读《繁星春水》

2020年中考复习专题——课外名著阅读《繁星春水》

中考复习专题——课外名著阅读(十三)——《繁星春水》阅读【作者简介】《繁星·春水》的作者是我国现代著名的散文家、作家、教育家,冰心。

冰心原名谢婉莹。

1919年9月才署笔名冰心。

【创作背景】冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。

《繁星》共由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。

1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。

在当时引起了强烈的反响。

冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。

而她自己立意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。

他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式来探索人生。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。

捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。

后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。

这300余首无标题的格言式自由体小诗,以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。

被茅盾称为:“一片冰心安在,千秋童稚永存。

”【主要内容】《繁星》出版于1923年,是冰心创作的第一部诗集,作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。

这些是诗人生活、感情、思想的自然酿造。

冰心的童年是依偎在自然的怀抱里成长的。

她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过,少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化,于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学,便得到了强化和神化,而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动,又使她受到一次全新意识的“政治”洗礼。

甘肃年语文中考复习课件:专题6 (二)名著阅读(共30张PPT)

甘肃年语文中考复习课件:专题6 (二)名著阅读(共30张PPT)

题型一
题型二
考点·巩固迁移
单选题 判断句子中文学常识或名著表述正确或不正确的一项。 例1下列有关文学名著的表述,有错误的一项是( ) A.《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛 国、慧骃国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了 真经。 B.《水浒》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如 足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细 的鲁达。 C.在《朝花夕拾》的《阿长与<山海经>》一文中,鲁迅先生明明 赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。 D.美国作家马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》,以充满率真 童趣的笔调,向读者展示了人类最美好的心灵图画。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时26分24秒下午1时26分13:26:2421.8.29

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

考点·巩固迁移
2.(2018·甘肃天水)阅读名著片段,完成后面的题目。
考点·巩固迁移
4.(2017·甘肃兰州)结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成第(1)~(2)题。 (1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车 主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 小福子 ,等等。 (2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项( D ) ①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻 A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③① 解析 (1)《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物,其中与祥 子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括:残 忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁 灭的小福子以及大学教授曹先生等。(2)此题考查的是学生对于名 著的了解,阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及的主要人物的 精彩片段进行反复阅读,从而形成自己的阅读体验。

2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读(假如给我三天光明)及答案

2019-2020年中考语文复习专题——课外名著阅读(假如给我三天光明)及答案

中考复习专题——课外名著阅读(十七)——《假如给我三天光明》阅读【作者简介】海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋女作家和残障教育家。

1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。

她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。

然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·莎莉文(AnneSullivan)的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。

而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,是影响世界的伟大女性之一。

她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等。

【创作背景】海伦·凯勒出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·沙莉文。

海伦在沙莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

该书以自传体散文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。

在书中,海伦·凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生,以一个身残志坚的柔弱女子的视角,去告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

【内容简介】《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。

刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。

(完整word版)【精】名著阅读《水浒传》中考复习资料

(完整word版)【精】名著阅读《水浒传》中考复习资料

名著阅读《水浒传》一、水浒简要资料1、作者:施耐庵(明)2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题:表现了“官逼民反”的主题。

5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路.6、思想意义:⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理.7、人物性格举例:⑴鲁智深和李逵性格对比相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气暴躁。

不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真.⑵林冲和武松形象对比相同点:武艺高强,有勇有谋。

不同点:林冲有一定的社会地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上层人物的典型。

武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。

二、练习一、初中三年,你一定读了很多名著。

下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字。

(3分)⑴左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。

打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。

()⑵拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!"那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢动,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。

()⑶在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。

那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。

()二、请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。

(2分)①打虎最阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神三、(2006年厦门市中考题)章回小说中的回目是对该回内容的概述.下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。

(不少于50字)①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头④林冲雪夜上梁山⑤鲁提辖拳打镇关西⑥花和尚倒拔垂杨柳四.“景阳岗武松打虎”、“鲁提辖拳打镇关西”“杨志卖刀”、“智取生辰纲”都是《水浒》中的精彩故事,请从这四个故事中任选一个进行较要的复述。

湖南中考名著阅读总复习

湖南中考名著阅读总复习复习篇目:1、《繁星》《春水》2、《朝花夕拾》3、《骆驼祥子》4、《格列佛游记》5、《鲁滨孙漂流记》6、《童年》7、《名人传》8、《钢铁是怎样炼成的》9、《培根随笔》10、《傅雷家书》11、《简·爱》12、伊索寓言13、《昆虫记》14、《海底两万里》的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,被著名作家茅盾称为“繁星格”与“春水体”。

)3、对人生的思考和感悟被称为“哲理诗”。

这类诗简练而隽永,如:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

4、《繁星》、《春水》诗歌特点:①抒写生活真实,表现率直的个性。

②诗风清新明丽,俊秀含蓄,富有诗情画意,格调自然柔和。

③抒情和哲理的完美融合。

二、《朝花夕拾》1、文学常识:《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的散文集,回忆散文集,(原名《旧事重提》,共10篇。

即:《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》,外加1篇“小引”和1篇“后记”。

比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活,是当时社会的重要艺术文献。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

《朝花夕拾》题目意义:“早晨的花晚上拾起”,意即:“从记忆中抄出来的意思”),是他中年以后回忆青少年时期的往事之意.2、梗概:《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨《阿长与<山海经>》——怀念长妈妈《二十四孝图》——批评封建孝道的《五猖会》——记述了父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦,作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制,描绘封建家长制的压制和摧残《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的《父亲的病》——揭露庸医误人的《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事3、人物形象:◆长妈妈──关心儿童,爱唠叨,爱管闲事,善良、有点迷信、渴望得到幸福的淳朴女性。

中考一轮复习名著导读《简爱》知识梳理

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《简爱》一、名著基础知识必备:作品简介《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特(她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称)的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。

这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

书中弱小的简·爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:“《简·爱》是一位伟大天才的杰作。

”故事概要(一)苦难的童年(1——4章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈);伊丽莎;乔治娜(表兄妹);约翰.瑞德;贝希(佣人);阿波特第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。

简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。

第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。

一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。

肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。

第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。

第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。

(二)艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管);谭波儿小姐(学监);史密斯小姐;斯凯丘小姐;皮埃若夫人(教师);海伦.彭斯(同学、朋友)第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。

中考一轮复习名著导读《骆驼祥子》知识梳理

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《骆驼祥子》一、名著基础知识必备:作者简介老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。

现代著名作家、人民艺术家。

1899年生于北京。

正红旗人,满族。

“五四”时期开始新文学创作。

代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。

创作背景《骆驼祥子》小说,以20世纪20年代的旧北京为背景。

祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。

《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子只是广大劳苦大众的代表。

他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。

老舍因出身贫苦市民家庭,从小就与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解,这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧:二十世纪二十年代的北京,一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子怀着发家、奋斗的美好梦想,不顾生活的万千磨难努力地生活,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。

它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。

随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。

这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。

《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色,主要表现为三个方面:1、结构紧凑,笔触严谨;2、心理描写丰富多变,细腻深刻;3、“京味儿”描写真实生动,亲切随和。

语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快,北京口语更凸显了人物特色。

《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。

“五四”以后的新文学,多以描写知识分子与农民生活见长,很少有描写城市贫民的作品。

老舍的《骆驼祥子》,则打破了这种局面,以城市贫民生活题材的视角,拓展了新文学的表现范围,为新文学的发展做出了特殊的贡献。

因此,《骆驼祥子》,奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。

从《骆驼祥子》开始,老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献,而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”,也就是我们现在说的“京味小说”。

骆驼祥子(中考名著复习)

《骆驼祥子》名著题目 一、名著阅读 1、阅读名著选段,说说选段中祥子的“三十五块很亮的现洋”哪里来? 祥子喝了一气凉水,然后拿着三十五块很亮的现洋,两个棒子面饼子,穿着将护到胸际的一件破白小褂,要一步迈到城里去!答案:祥子逃出来时牵来的骆驼卖给了一位老者得了三十五块现洋。 2、阅读名著选段,说说“这样的事”指的是祥子遇了什么事情? 他(祥子)急忙拉起车走出去,连生气似乎也忘了,因为他一向没见过这样的事,忽然遇到头上,他简直有点发晕。

答案:祥子成了挨骂的藤牌,杨家的二太太、大太太都在骂祥子。 3、 阅读名著选段,回答问题。 A 痛快得要飞起来,这些日子的苦恼全忽然一齐铲净,像大雨冲过的白石路。 B 是他的旧主人,虽然在一块没有多少日子,可是感情顶好; B 是非常和气的人,而且家中人口不多,只有一位太太,和一个男孩子。 选段中的“A”“B”分别指的是谁? 说说此时的祥子因为什么事情如此痛快开怀? 答案:A祥子,B曹先生 因为曹先生邀请祥子去给他家拉车,包月,祥子可以不用每天面对虎妞了。 4、 阅读名著选段,说说此时祥子因为惹了什么祸? “好吧,工钱可以不要,从此改行,不再干这背着人命的事。拉车是他理想的职业,搁下这个就等于放弃了希望。他觉得他的一生就得窝窝囊囊的混过去了,连成个好拉车的也不用再想,空长了那么大的身量!在外面拉散座的时候,他曾毫不客气的"抄"买卖,被大家嘲骂,可是这样的不要脸正是因为自己要强,想买上车,他可以原谅自己。拉包月而惹了祸,自己有什么可说的呢?” (祥子在曹先生家拉包月时,摔坏了曹先生,碰坏了车。) 5、阅读下列名著语段,说说“二十七”到底是什么日子? 离二十七还有十多天,他完全注意到这一天上去,心里想的,口中念道的,梦中梦见的,全是二十七。仿佛一过了二十七,他就有了解决一切的办法,虽然明知道这是欺骗自己。答案:刘四爷的生日。 6、 阅读下列语段,说说“他”是谁?为什么要告发曹先生? 他把曹先生在讲堂上所讲的,和平日与他闲谈的,那些关于政治与社会问题的话编辑了一下,到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。 答案:阮明,曹先生没有给阮明及格的分数,阮明觉得曹先生不近人情于是去告发曹先生。 7、 根据文章的情节写出相关人物。 (1) 等祥子出来,她低声找补了句:“她象个大黑塔!怪怕人的!”(虎妞) (2) 在《骆驼祥子》中,祥子对这个女人相当的佩服,“觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力,她的话是抄着根儿来的”,这个女人是谁?(高妈) (3) “算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”(孙侦探) (4) “哈哈,你这小子要造反吗?说你哪,说谁!你给我马上滚!看着你不错,赏你脸,你敢在太岁头上动土,我是干什么的,你也不打听打听!滚!”(刘四爷) (5) 可以投奔的,可依靠的人,祥子心中,只有两个。打算努力自强,他得去找这个两个——小福子和_曹先生_。 (6) “体面的,好强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的 A ,不知陪着人家送了多少回殡;不知何时何地会埋起他自己来;埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!”A指的是(祥子) 8、 请你简单说说“骆驼祥子”这个名字的由来。 祥子外号的由来“骆驼”的由来是这样的:祥子在逃兵役的时候偶然得到了几匹骆驼,很是兴奋,夜里驻店,睡梦中大叫“骆驼”,被人听到,于是就有了这个外号。 9、 文中多次写道祥子的“苦”或“落泪”。根据文中情节,说说祥子“哭”或“落泪”的原因。 (1) 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!祥子终于有了自己的车子。 (2) 祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。自己新买的车子被兵抢了去。 (3) “我招谁惹谁?!”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。祥子积攒的钱全被孙侦探敲诈了。 二、下面四个情节都源于《骆驼祥子》按照故事发展顺序排列,正确的一项是( 3214 ) ①虎妞难产而死 ②刘四爷祝寿 ③阮明告发曹先生 ④祥子卖车

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优秀资料 欢迎下载! 《水浒》:反封建暴政的英雄传奇 作者:施耐庵 元末明初 主题:中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明的表现了“官逼民反”的主题,印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。八百里水泊梁山描绘成理想社会,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。美国女作家赛珍珠将它翻译成“四海之内皆兄弟”。 人物:最具神采的人物是,林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋 等。比较两组人物,鲁智深和李逵,相同点是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆;不同点是,鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。林冲和武松,相同点是,武艺高强,有勇有谋;不同点是,林冲有一定的社会地位,安分守己,循规蹈矩,最后被逼上梁山,是上层人物被逼造反的典型;武松是个下层侠义之士,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 结构:先分后合,第四十回以前讲述单个英雄人物的故事,第七十 回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。 语言:古白话,生动形象、活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色。 人物特征和故事情节 花和尚鲁智深:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山 特征:嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。 行者武松:手刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 特征:勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 智多星吴用:智取生辰纲。 特征:足智多谋,神机妙算。 豹子头林冲:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 特征:武艺高强、勇而有谋,为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 黑旋风李逵:真假李逵、中州劫法场、沂岭杀四虎。 特征:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。 及时雨宋江:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。 特征:为人仗义、善于用人,总想招安。 青面兽杨志:杨志卖刀、智取生辰纲。 特征:精明能干、粗暴蛮横。 《三国演义》阅读 作者:罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。 内容:描绘了三国时代各封建统治集团之间的政治军事外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 人物及性格特征: 奸绝曹操:放荡不羁,有才华,足智多谋,善于随机应变。许勋评价为:治世之能臣,乱世之奸雄。煮酒论英雄、 智绝诸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚谨慎、认真尽职,鞠躬尽瘁。火烧赤壁、草船借箭、借东风、智用空城计、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡、舌战群儒、东和孙吴….. 优秀资料 欢迎下载! 刘备:一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴。桃园三结义、煮酒论英雄三顾茅庐、 义绝关羽:忠义,智勇双全。温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒、水淹七军、三英战吕布、过五关斩六将、单刀赴会、大意失荆州、义释曹操、败走麦城、…… 《西游记》阅读 内容:描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经三部分等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不饶的可贵精神。 人物及性格特征: 孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。 猪八戒:好吃懒做,见识短浅,耍小聪明,贪恋女色,不失忠勇和善良,知错能改,淳朴憨厚。 沙和尚:任劳任怨,忠心不二。 唐僧:善良悯诚的苦行僧,不辞辛劳,不畏艰险,但又昏庸顽固,是非不分。 主要情节:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、猪八戒高老庄招亲…. 阅读感受:1.善于说故事,可读性强2.善于塑造人物3.充满想象和夸张,具有浪漫主义色彩。 《红楼梦》阅读 内容:以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写。本书采用了“谐音寓意”的手法。 人物及性格特征: 林黛玉:生性孤傲,天真率真,蔑视功名权贵,是封建的叛逆者。 王熙凤:精明强干,极尽权术机变,残忍阴毒。 贾宝玉:封建叛逆者,厌恶仕宦道路,反对男尊女卑。 薛宝钗:容貌美丽,举止娴雅,热衷仕途经济,城府深,能笼络人心。 主要事件:王凤姐弄权铁栅寺,林黛玉焚稿断痴情,葫芦僧乱判葫芦案,刘姥姥初进大观园。 《鲁滨孙漂流记》阅读 内容:出身商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸生活一心向往充满冒险与挑战的海外生活,第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买种植园;第二部分是主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光,第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历了有陆路从葡萄牙回英国途中与狼群的经过。 人物及性格特征:鲁滨孙:敢于冒险,勇于追求自由自在,无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。第一个资产阶级正面典型形象。 相关故事:搭建房屋、尝试打猎、种谷子、驯养山羊,搭救并训练一个野人“星期五”。智救落难船长。 阅读感受:1.故事精彩离奇2.采用第一人称叙述3.语言明白,朴素生动4.对黄岛生活的描写逼真自然。 《童年》阅读 内容:讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。 人物、情节和性格特征: 阿廖沙:听外祖母讲故事。保持生活的勇气和信心,逐渐成长为一个坚强和勇敢正直充满爱心的人。 外祖母:经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大,善于忍让。 优秀资料 欢迎下载! 外祖父:毒打外祖母和孩子们,狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横残暴。 “我”:逐渐成长为一个坚强勇敢政治和充满爱心的孩子。 阅读感受:1.交替运用儿童视角和成人视角2.语言生动活泼3.选材独特,取材于作家的自身经历 《钢铁是怎样炼成的》阅读 内容:以保尔的生活经历为线索,展现了1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 人物:保尔:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定对共产主义事业抱着坚定不移的信念,是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士。 故事情节:苏联红军谕彼得留拉匪徒开战、熔铸钢铁的过程、打消自杀念头。保尔当童工,后来在朱赫来的影响下走上革命道路。卧病在床仍然以顽强的毅力进行写作,有理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 阅读感受:1.这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说2.成功塑造了保尔的英雄形象3.以叙事和描写为主,使人物有血有肉4.景物描写、心理描写出色,语言简洁优美。 《名人传》阅读 内容:叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰的困难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 人物: 贝多芬:终身未婚,对音乐孜孜不倦的追求,双耳失聪、疾病缠身。 米开朗琪罗:自幼丧母,常遭到小人的嫉妒和怨恨,勤奋好学,制作了《酒神》《哀悼基督》等雕像。 托尔斯泰:用六年时间完成了《战争与和平》,之后推出《安娜卡列尼娜》《复活》等 阅读感受:1.人生难免遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐2.要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难3.评价人的品质和价值,不能以貌取人,以偏概全。 情节:1.贝多芬遗嘱 《格列佛游记》阅读

作者:斯威夫特(1667—1745),英国著名讽刺小说家和政论家。 主题:《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

主要情节及对应寓意: 1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。

2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。 优秀资料 欢迎下载! 3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。

4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

艺术特色:《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容,而且具有比较完美的艺术形式。首先,斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的,而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出。比如一六八八年英国政变后,托利党和辉格党争权夺利,互相倾轧,而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益。斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点,创造了小人国的高跟党和低跟党。再如针对英国对爱尔兰的统治和剥削,斯威夫特创造了飞岛上的人与地上的人民之间的斗争。这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型,而且更带普遍性。十八世纪初年的英国虽然距今有二百多年,可是我们今天读了《格列佛游记》,还深深地感到它的许多情节仍有现实意义。《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的,作者的讽刺手法也是多种多样的。在小人国里,万物仅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山。到了大人国,格列佛便成了一个小小的“宠物”。作者借游记,借外人之眼来评议自己的国家。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营,实际是挖苦英国两党之争;在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在马国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象,他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国的现实。斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情,从而产生了强有力的反讽效果。

阅读感受:①小说充满了奇异的想像和童话色彩;②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

【主要人物性格】 格列佛:1.他善良、正直,帮助利立浦特人打败了侵略者,扑灭王宫大火等等。2.无私、真诚、崇尚自然的特点。3.格列佛是一个具备了整个人类所有的优秀品质的代表,是一个理想化了的人物,因而显得有些苍白。

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